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1、 小学开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案【4篇】 一、指导思想： 为贯彻落实XX省贯彻国家中长期语言文字事业改革和进展规划纲要（20xx年）的实施意见，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和标准使用国家通用语言文字。本届推普周活动紧扣“说好一般话，迈进新时代”这一主题，提高我们对学习把握国家通用语言文字重要性的熟悉，提升依法标准使用国家通用语言文字的意识和水平。仔细制定今年推普周活动方案，积极推广普及通用语言文字，为创立文明城市和提高新区市民的综合素养效劳。 二、活动时间： 20xx年9月10-9月16日 三、活动主题： xx 四、活动目的： 本届推普周活动通过大力推行和标准
2、使用国家通用语言文字。结合本校实际开展有意义的主题活动，进一步深厚校园讲一般话、写标准字的气氛；养成“说好一般话、写好标准字”的校园用语用字良好习惯，提高我校全体师生的一般话水平和语言文字标准意识，不断丰富我校的文化内涵。并深入xx街道、社区、各风景区开展有特色的宣传活动，为营造良好的XX新区语言环境做出积极奉献，助力全面建成小康社会。 五、活动内容及安排： （一）组织领导，落实治理 由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、规划安排、监视实施、检查评估。 学校语言文字工作领导小组名单： 组长： 组员： （二）宣传发动，营造气氛 1.9
3、月10日，利用国旗下讲话宣传推广一般话的意义，发动全体师生积极参与推普周活动。（国旗下讲话：教育处） 2、在推普周期间，通过在街道、社区、校园宣传推广一般话等形式，营造良好的推普气氛。 横电子屏：施书本 内容： （三）教师活动安排 1、由教育处组织各组教师开展课堂用语标准化自查、互查活动。加强校园使用一般话的力度，课堂教学、校园交际语言必需使用一般话。对教师在课堂上使用一般话教学的状况，将纳入“教师课堂工作状况考核表”中。 2、教育处组织教师学习国家通用语言文字法。 3、组织教师读经典，诵读经典，进行读书论坛活动。 （四）学生活动安排 1、“晨沐书韵诵读”活动 组织全校学生开展“晨沐书韵诵读”
4、活动，诵读经典诗文等，感受中华语言文字的博大精深，提高学生语言文字力量。要求：一体机放映诵读内容，教师和学生一起诵读。在第三周拍好照片，选2张私发童科伟。 2、开展“我给长辈当教师“活动 发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。大力推行和标准使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。要求：学生把活动感受体会写下来。每班依据学生的活动表现或日记推选一名优秀推普员，36年级并上交推普感受1篇。（邮箱发童科伟） 4、开展“写标准字做文明人”标准汉字书写活动 26年级利用书法课时间在班级内开展“写标准字做文明人”标准汉字书写活动
5、，每班评比书写最美丽的写字作品在班内进展展现。并推选两幅作品上交到教育处参加评奖。（上交教育处） 提示： 1、全部作品照片等上交于童科伟教师，截至9月18日止，过时不参评。 2、为确保活动有效开展，请教师们提前落实，做好预备工作。 小学第25届全国推广一般话宣传周活动方案 篇二 一、活动主题 推普周宣传活动主题为：略 二、活动时间 20xx年9月14日至20日。 三、活动目标 今年的推普活动将通过多种形式的活动，推动国家通用语言文字的标准化、标准化及安康进展。通过向全校师生广泛宣传大力推广一般话在教学和学习、日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言标准意识，形成在学校、社会交际中说一般话的良好
6、风气；通过开展课外阅读推广等活动，继承和弘扬中华民族的传统文化、丰富我校师生人生内涵、开阔人生境地、培育爱国主义情操。 四、推普领导小组 为确保本次推普周活动顺当开展，学校打算成立推普小组： 组长：尤碧玲 副组长： 组员:全体教师 五、主要活动安排 （一）组织全体师生学习和了解国家语言文字政策，要求师生在公共场合说一般话；要严格检查面对公众的汉字，削减错别字、异体字以及已废止的不标准简化字的消失，尤其削减板书、黑板报、作业等消失的不标准字。 （二）推普周期间，充分利用学校播送、板报、班会等大力宣传推普工作，积极提倡晨读期间开展课外阅读。 （三）开展“讲标准一般话，写标准汉字，读课外书”实践活动
7、，全校形成喜爱祖国语言文字、亲近书籍、传承文化的深厚气氛。 六、推广一般话宣传周活动详细安排 1、利用周一升旗仪式，作有关推普活动的国旗下讲话。 2、各班召开“推普、多读课外书”主题班会。 3、中午推普宣传员利用小播送开展推普与课外阅读宣传。 4、四六年级出一期推普及课外阅读宣传专题手抄报。 一三年级做一张“写好标准字”的字卡。 5、班级墙壁一角设置“书法小天地”，不定期更新学生优秀书法作品。 6、开展“啄木鸟纠错”活动。 低年级：给同桌“捉虫子”；中年级：查找校园内的错别字； 高年级：到社区、各商业点开展活动，查找不标准的用字。 最新学校推广一般话活动方案 篇三 一、指导思想 全面贯彻国家语
8、言文字法律法规和方针政策，提升我校师生的语言文字应用力量，增加我校师生社会语言文字应用的法制意识、语言标准意识和推广一般话的参加意识，促进社会语言生活和谐安康，促进我校推广一般话和语言文字标准化工作的不断深入，构建文明和谐的书香校园。 二、活动主题 说好一般话，共圆外校梦。 三、组织机构 为确保推普周工作顺当开展，特成立xx外国语学校“推普周”工作领导小组。 （一）组长：xxxx （二）副组长：xxxx （三）领导小组下设“推普周”办公室，办公室设在科研处。办公室主任：xxxx办公室成员：xxxx （四）成员：年级主任：xxxx部门主任：xxxx“推普”办职责为组织、催促、检查“推普”工作，制
9、作活动方案，收集各种材料、做好汇报总结。 四、活动目标 做好宣传，扩大一般话、标准汉字的影响力；增加国家通用语言文字法的校园知晓度。 细心筹划，力求实效，把普及一般话、促进语言文字标准化活动同学校的教育教学等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字标准意识和用语用字标准化水平。 通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动，标准语言文字，加强中华民族优秀文化传统教育，促进校园文化建立。将说一般话、写标准字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标。 五、活动内容 围绕“说好一般话，共圆外校梦”的活动主题，多渠道开展“推普周”的舆论宣传和实践工作。 （一）宣传工作 印发语言文字标准化政策法规资料
10、国家通用语言文字法（科研处） 设立校内语言文字标准化宣传展板2块，悬挂宣传条幅5条，在全校师生中掀起说一般话，用标准字的热潮。（校办、总务处、科研处） 展板2块：第1块展板：喜爱祖国语言文字构建和谐语言生活（附：参考图如下）image002底色要求：以淡红、淡黄背景为衬托。宣传语“喜爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”要求：深红加粗。 第2块展板：国家通用语言文字法（附：参考图如下）image004底色要求：以淡红、淡黄背景为衬托。文字要求：蓝字，三竖栏排版，确保喷绘效果清楚、无错、别字。条幅5条： 条幅文字内容悬挂位置 第1条说一般话写标准字，用文明语做文明人1号和2号楼之间连廊 第2条一般话
11、同青春携手，文明语和时代并肩。2号和3号楼之间连廊 第3条构建和谐语言环境，营造共有精神家园。3号和试验楼之间连廊 第4条说一般话，迎四方来宾；用文明语，送一片真情。4号和5号楼之间连廊 第5条使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统灯光球场南入口处 备注：上述2块展板和5条条幅，国庆假期间校办负责制作完成，10月7日总务处负责安装，确保10月8日早上展板及条幅摆放和悬挂到位。 利用电子屏幕滚动显示推普口号、推普主题等，营造宣传气氛。（信宣处） 电子屏幕滚动显示如下内容：xx外国语学校第18届全国推广一般话宣传周（固定）说好一般话，共圆外校梦。（滚动）积极普及民族共同语，增加中华民族分散力。
12、（滚动）一般话同青春携手，文明语与时代并肩。（滚动）沟通，从一般话开头。（滚动）师生齐心共推普，文明和谐外校人。（滚动）备注：请信宣处负责落实，10月8日早上大屏开头滚动显示以上内容。 利用校园网进展准时广泛的宣传，扩大宣传普及的范围和影响力。（校办、信宣处、科研处） 备注：信宣传负责在校园网首页制作“推普周”logo，并滚动显示。校办负责将推普周系列活动方案挂在校园网上（“推普周”活动方案内容由科研处供应）。 发出致家长的一封信，引导广阔学生当好家庭、社区的推普员，以学生带动家长，提高家长的一般话水平，开展群众性宣传和询问活动。（科研处） （二）实践工作 书法竞赛（七年级负责落实） 协作体：
13、七年级、校办、总务处“书法竞赛规章”由年级协同语文组自行制定，竞赛时间、地点由年级自行安排，竞赛规章、时间、地点、获奖结果等活动安排随活动总结（保存过程图片资源）一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展现，展板制作事宜请校办及总务处予以帮助。 开展主题为“我与一般话”的征文活动（八年级负责落实） 协作体：八年级、校办、总务处“我与一般话”的征文活动规章由年级协同语文组自行制定，竞赛时间、方式由年级自行安排，竞赛规章、时间、方式及获奖结果等活动安排随活动总结（保存过程图片资源）一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展现，展板制作事宜请校办及总务处予以帮助。假如需要征文稿纸
14、等活动资源，请总务处予以帮助。 开展校园内外，“啄木鸟在行动”挑错字活动（高一年级负责落实） 协作体：高一年级、校办“啄木鸟在行动”挑错字活动的时间、地点年级自行安排，活动时学生穿校服、佩戴“啄木鸟在行动”袖章。在校外活动过程中，年级需安排教师全程带队，确保学生安全。准时采集活动过程中的图片信息。袖章由校办负责制作，年级需提前上报袖章数量给校办。 开展学生标准试卷评比活动（高二年级负责落实） 协作体：高二年级、校办、总务标准试卷评比细则、时间由年级自行制定，活动成果需制作成展板在校园醒目位置展现，展板制作事宜请校办及总务处予以帮助。 备注：（1）请年级安排专人负责全程落实“推普周活动落实“工作
15、。协调会后将名单报科研处张xx教师（xxxx）。 （2）凡成果展现涉及展板的，务必将展板“全幅拍照”保存为图片，随总结一并上交。 （3）各年级活动自行制定的活动规章、活动规划作为过程材料随活动总结一并报送科研处。 六、宣传口号 说好一般话，共圆外校梦。 积极普及民族共同语，增加中华民族分散力。 一般话同青春携手，文明语与时代并肩。 沟通，从一般话开头。 师生齐心共推普，文明和谐外校人。 七、活动奖项设置 书法竞赛（七年级负责实施） 班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。 开展主题为“我与一般话”征文活动（八年级负责实施） 班级组织奖：
16、一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。 开展走进社区，“啄木鸟”挑错字活动（高一年级负责实施） 班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。 开展学生标准试卷评比活动（高二年级负责实施） 班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。 年级组织奖 一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个备注：全部奖项汇总后，报送科研处，由学校统一颁发获奖证书。 八、详细实施时间段： 9月5日9月14日，宣传启动阶段；9月15日10月15日，各年级实施阶段；10月2
17、0日，各年级上报活动总结阶段。 小学开展第25届全国推广一般话宣传周活动方案 篇四 一、活动主题 推普周宣传活动主题为： 二、活动时间 20xx年9月14日至20日。 三、活动目标 今年的推普活动将通过多种形式的活动，推动国家通用语言文字的标准化、标准化及安康进展。通过向全校师生广泛宣传大力推广一般话在教学和学习、日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言标准意识，形成在学校、社会交际中说一般话的良好风气；通过开展课外阅读推广等活动，继承和弘扬中华民族的传统文化、丰富我校师生人生内涵、开阔人生境地、培育爱国主义情操。 四、推普领导小组 为确保本次推普周活动顺当开展，学校打算成立推普小组： 组长：
18、 副组长： 组员: 五、主要活动安排 （一）组织全体师生学习和了解国家语言文字政策，要求师生在公共场合说一般话；要严格检查面对公众的汉字，削减错别字、异体字以及已废止的不标准简化字的消失，尤其削减板书、黑板报、作业等消失的不标准字。 （二）推普周期间，充分利用学校播送、板报、班会等大力宣传推普工作，积极提倡晨读期间开展课外阅读。 （三）开展“讲标准一般话，写标准汉字，读课外书”实践活动，全校形成喜爱祖国语言文字、亲近书籍、传承文化的深厚气氛。 六、推广一般话宣传周活动详细安排 1、利用周一升旗仪式，作有关推普活动的国旗下讲话。 2、各班召开“推普、多读课外书”主题班会。 3、中午推普宣传员利用小播送开展推普与课外阅读宣传。 4、四六年级出一期推普及课外阅读宣传专题手抄报。 一三年级做一张“写好标准字”的字卡。 5、班级墙壁一角设置“书法小天地”，不定期更新学生优秀书法作品。 6、开展“啄木鸟纠错”活动。 低年级：给同桌“捉虫子”；中年级：查找校园内的错别字； 高年级：到社区、各商业点开展活动，查找不标准的用字。