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1、 小学德育年终工作总结小学德育工作总结简短(4篇)小学德育年终工作总结 小学德育工作总结简短篇一 学校教育不仅仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调进展，促进学生的全面进展和安康成长。所以，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高熟悉，树立教书育人，治理育人，效劳育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一年来，我们加强了学校德育治理工作的讨论，其主要做法是： 1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的时机，组织教师学习了xx、xxxx等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建立。 2、开展德育科研活动我
2、们以新课程理念努力转变班主任的主角，并经过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自我的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。 1、爱国主义教育。 （1）本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 （2）开展好“xx”读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。学生经过读书活动，进一步提高了爱国热忱。 2、安全法制教育。 （1）加强安全学问的宣讲教育。 （2）连续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关职责书，标准制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。 （3
3、）各班连续深入学习贯彻xx，对一些苗头性现象准时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。 （4）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题播送等，学生受到良好的教育。 3、环保教育经过宣传橱窗、学校播送进取宣传环保的重要意义，上好xx课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 4、礼貌礼貌教育。 本学期，我校连续加强了学生常规教育，特别是礼貌礼貌教育，以新的xx、xx为资料，开展“xx”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。 5、学校仔细开展了关爱“xx”教育工作。 本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任
4、课教师提出必需的要求，使学校、家庭、社会联系更为严密，构建立体的教育网络。 1、利用教师政治学习等时机让教师明确人人都是德育工、个个有职责参加德育工作，树立“大德育观”，增加德育力气。 2、连续加强班主任队伍建立。组织了班主任联系座谈会，经过沟通取长补短，提高了班级治理水平。 以上是本年我校德育工作的简洁回忆，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 小学德育年度工作总结 | 小学德育年终工作总结 | 小学德育个人工作总结 小学德育年终工作总结 小学德育工作总结简短篇二 本学期，依据期初德育工作规划，以小学生日常行为标准教育为抓手，以学生的日常行为标准教育为根底，加强
5、对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕学校文化建立，进取开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 学校坚持德育为首的工作思路，进取讨论德育工作资料，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改善学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德师风建立，搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。组织教师学习xx等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇
6、于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍治理，适时召开班主任工作会议，与班主任教师一齐探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，准时反应、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化治理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。 3、构建社会、家庭、学校同步教育网络，德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校进取构建社区、家庭、学校德育工作网络。xx，每x周出版一期，准时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，
7、指导家教工作等等。为广阔学生、家长供应了一个沟通的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契协作。 4、加强后进生治理，做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教情景，努力做到用爱心去关心他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了许多的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进展排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增加教育转化的职责感。 1、加强行为标准养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、礼貌礼仪习惯、劳动卫生习惯进展训
8、练和教育。 2、强化行为标准教育的检查、评比、量化措施，本学期，对行为标准的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分资料和标准，重新设计较合理、较标准的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情景、食堂取饭情景、违纪情景的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐实行每天检查的方式，对佩戴情景实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。 3、充分发挥值周生、班级干部的值日监视作用。一学期来，各部门仔细负责，检查公正公正，值周工作到位。 4、连续对各班行为标准进展检查、评比，每周评出流淌红旗及每月评出行为标准示范班，起到表扬一批
9、、鼓励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。 5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任教师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。 经过对学生的行为标准教育，让他们养成礼貌礼仪、劳动卫生习惯等。经过对行为标准教育的检查、评比，构成班级竞争，促进了全校的行为标准。 1、家庭教育工作，本学期，胜利召开了全校学生家长会，家长出席率达xx%。在家长会上，校领导以详细事例叙述了家庭教育的方法；每位班主任仔细预备、细心布置教室，主题鲜亮突出。家长会的召
10、开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与教师的情感。 2、安康、环境教育，在本学期，xx学校环境美化，学生们更加宠爱我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象消失。学生们更加疼惜学校里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们能够很好的利用起学校里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说，作为绿色学校的一分子，同学们都明白自我应当为此殊荣做些什么。 3、交通安全教育，同学们在本学期能够很好的遵守交通规章，上学能够自然成排走进学校，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿公路。经过全校师生的
11、努力，我校再次被评为“xx”荣耀称号。 总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。 1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随便丢弃脏物，还有少数学生有在学校内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要缘由之一。 2、个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。 3、班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在治理上还存在一些问题。 小学德育年终工作总结 小学德育工作总结简短篇三 本学期，我校以班级建立为主线，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习
12、惯的养成教育，全面提高学生的综合素养，加强德育队伍建立，开展多项活动，我校主要开展以下工作： 1、坚持进展好每周的升旗仪式，利用国旗下的活动加强对学生的教育。在开学初安排好升旗活动内容、班级、演讲教师、担当活动的中队。特殊是活动内容以培育学生的良好行为习惯为主。每次升旗仪式前，政教处批阅活动内容，催促活动活动班级仔细训练出旗队形。对于一些特殊适合学生的活动内容号召全校学生仔细学习落实。 2、仔细做好“xx”工作，促使学生改形成良好的行为习惯。本学期，学校xx大队部充分发挥学生自管自理的作用，每天对各班的三操（早操、课间操、眼保健操）、纪律、卫生、路队等仔细进展检查，每周公布各班得分状况，依据得
13、分对优秀班级颁发流淌红旗，并把评比状况作为班级评优秀班级的条件之一。同时组建学生会，监视检查学生的行为，准时订正学生的不良行为。设立信息台，公布好人好事，通报违规违纪学生。这些措施的执行，起到良好的作用，学生的行为有明显的进步。 3、各班要求学生背诵xx、xx，各班班主任常常引导学生对比标准检查自己的行为习惯。 1、开展“xx”演讲竞赛活动。 2、开展“xx”活动，树立互帮互助、你追我赶的深厚学习气氛。 3、开展“xx”活动。学会为母亲分担一点家务；为母亲洗一次脚；向教师和母亲说一句感谢的话；亲自做一份礼物；画一幅美画，制作生活妙招卡，酿一篇美文来感谢教师和妈妈对学生的无私付出和教育。 4、传
14、统习俗教育。xx节是我国的传统节日，我校把“xx”印发给学生，让学生感受中华文化的博大精深。 5、进行了“梦xx”系列活动，如绘画竞赛、手工制作竞赛等，并对在竞赛中获奖的学生进展了嘉奖。在接下来的x个月里，还将进展阅读手抄报及阅读小能手的评比活动。不仅丰富了学生的业余生活，还促进了学生之间的集体荣誉感的迸发。 6、为了更好地治理学生，我们在期中测试线束后，召开了家长会，教师和家进步一步对学生的近况做了了解，对学生的治理真正做到家校结合，并针对家长提出的一些意见和建议赐予解答。 7、在注意学生思想道德建立的同时，对我校教师的师德、师风由校领导和学生做出测评，准时把握教师职业道德的标准程度。 各班
15、根据学校要求，制定了班级目标。接下来学校将组织各班设计班级评比台、展现台，布置画廊、文化墙。学校对于各班的文化建立进展评比检查，在检查中，各班细心预备讲解词，展现了班级学生良好的精神面貌。 本学期，学校利用xx活动、xx、xx，都会对学生进展安全教育。结合每月的工作和实际状况，每月进展一个安全主题教育。 这些教育活动的开展，提高了学生的安全意识，防止担心全事故的发生。日常教学中安全工作也始终不放松。每天值周教师提前xx分钟到校，巡察校园，检查班级状况；每天放学组织学生排路队，教师护送学生过公路。向家长下发安全通知书，合力做好学生的安全工作。 固然，在这几个方面仍存在问题： 1、顺手扔垃圾； 2
16、、自我治理的力量差，责任心不强。 3、爱惜公物的意识差； 4、对于违纪学生未进展有效的惩罚和教育，各项工作有布置，但指导与检查工作未跟上。 总之，本年度，在上级领导的指导下，在学校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮忙下，我校的德育工作取得了肯定的成绩。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中连续努力，和进一步加强、改正。信任，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作肯定会更上一个新的台阶。 小学德育年终工作总结 小学德育工作总结简短篇四 我校德育工作结合实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、
17、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成绩，现就德育工作状况总结如下： 1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作治理机制，由校长、副校长、班主任共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“xx”、“xx”、“xx”的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，特殊是班主任队伍建立。定期进行班主任例会，通过学习有关阅历沟通、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量。 2、加强教师职业道德建立。学校坚持依法治校，深入开展师德师风建立，并把教师职业道德建立放在教师队伍建立的突出位置，实行了切实措施，
18、大力提高教师职业道德素养。组织教职工学习时事政治、新xx及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素养和道德风范影响和教育学生。 1、细心布置宣传阵地。加强对板报、墙报等文化阵地的指导治理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2、标准班室布置。各班教室的布置表达了班室特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。 3、校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，分散高品位的校园文化精神。 4、加强了校园的绿化、美化与净化工作
19、，发挥校园景点的宣传作用，增加师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。 5、大力提高图书室的开放率，加强读书指导，鼓舞师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好气氛。 1、加强班级文化建立。我们要求班主任积极思索，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“xx”。学生们从“xx”做起，渐渐养成良好习惯。 2、加强学困生的教育与转化。学校要求各班对学困生转化工作做到了有规划，有措施，并比拟准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。目前大局部教师能急躁细致地做好学困生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽
20、子，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙，较好地掌握了学生落伍。 3、课堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣。培育学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，学生在课堂上既学到了学问又受到了思想教育。课后教师急躁辅导不同层次学生，特殊是学习困难生，教师实行各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上赐予关怀和帮忙，鼓舞他们树立起自信念，战胜挫折和困难，努力提高自己，使不同层次的学生都得到进展。 1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，家长参加率达90%以上。同时，坚持通过电话联系、家访
21、、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推动家校联系，提高了家教水平。 2、我校始终注意寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：积极组织学生参与各种社会实践活动，培育了学生的社会活动力量；组织学生定期观看教育片；布置宣传橱窗，让学生准时了解了国际、国内及校园大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。 3、我校特别重视家庭教育工作，成立了家长学校，定期讨论教育工作、开展活动，使学校教育和家庭教育步调全都。盼望家长和学校亲密协作，用正确的方法教育好孩子。转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。 一学期来，在学校领导下，在全体班主任和全校师生的共同努力下，我
22、校德育教育效果取得明显进步，学生的行为习惯得到明显好转，校容校貌干净美观，班级治理水平明显提升，班与班之间平衡进展，班主任业务力量显著提高。 1、一支“讲奉献，业务力量强”的班主任队伍初步形成。涌现了一批业务力量强、肯吃苦、能奉献的班主任。 2、班级治理水平明显提高。 3、德育科研与活动硕果累累。 1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。 2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 3、学生的心理安康教育需更加注意，心理安康教育投入要进一步加大。充分利用学校的心理安康教育询问室，保证心理安康教育活动的向标准化进展，促进学生身心全面和谐安康的进展，提高学生心理安康率。 1、进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。 3、连续抓好班主任青老“传帮带”工作，营造良好的教育气氛。 4、学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的根底上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。