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1、 小学教师教学工作计划：进步 小学教师教学工作规划：进步 本文简介： 一、本学期工作目标。1本小学教师教学工作规划：本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高学生的学习成绩。2通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学力量。加强培优辅差工作，使学生在原有的根底上有肯定进步。4多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书力量。5加强班 小学教师教学工作规划：进步 本文内容： 一、本学期工作目标。 1本小学教师教学工作规划：本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高学生的学习成绩。2通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学力量。加强培优辅差工作，使学生在原有
2、的根底上有肯定进步。4多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书力量。5加强班级治理，提高促进学生的自主进展和安康教育。二、详细措施。二、详细工作措施：1、教育教学方面：(1)仔细制定好各项工作规划。在学期初仔细准时地制定学科教学工作规划、班主任工作规划、培优辅差规划、个人业务提高(读书)规划、学生读书规划、学生预习方案、 三清 工作方案。按规划落实本学期的各项工作。 (2)课堂实践活动。仔细备课、上课、听课，完本钱学期的语文、数学教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。备课时仔细讨论教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，讨论教法、学法;上课时仔细落实 15+25 的上课模式，教学方法敏捷多样，重点
3、培育学生的探究力量，课上做到作业 堂堂清 ，课后做到作业 日日清 ，每单元完毕后进展一次测试，做到 单元清 ;积极展现 让新理念走进我的课堂 汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活动熬炼自己，提高自己的课堂教学力量;每周至少听课两节课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出合理化建议（小学教师教学工作规划：进步）进展沟通，共同提高课堂教学力量;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间准时辅导，避开学问欠债，对于特长生在数学课上给他们制造更多的探究时机，语文课上鼓舞他们进展小练笔，如改写、续写、仿写等，培育他们的综合力量，提高综合素养。 (3)课前预习工作。开学初，结合本册教材内容和学生实际仔细制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生娴熟把握课前预习的方法，连续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经把握了根本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。 小学教师教学工作规划：进步 本文