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1、 小班级植树节活动方案 一、活动主题 “添一份绿色，多一份美妙” 二、活动时间 3月12日下午2:30 三、活动地点 城内幼儿园户外场地及各班教室 四、活动形式 师生共同参加种植活动 五、活动目标 1、了解“植树节的来历”，知道3月12日是植树节。 2、加深幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系。 3、鼓舞幼儿与同伴相互合作，激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。 六、活动预备 教师预备：土、铲子、抹布、水桶、水、照相机、多媒体课件（图片、视频、音乐） 幼儿预备：小花盆、种子（各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、蒜、白菜根） 七、活动过程 （一）“添一份绿色，多一份美妙”为主题的植树节活动开头仪
2、式。 1、由任主任向孩子们讲解“植树节的来历”。 2、谈话活动：几月几日是植树节？为什么把这一天作为植树节？植树节这一天人们都要做些什么？ 3、任主任向孩子们发起建议书。 （二）各班分别开展不同主题的植树节活动。 小班级植树节活动方案2 一、活动目标 1、知道“3月12日”是植树节。 2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。 3、活动中培育幼儿的急躁、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。 二、活动预备 1、介绍植树节的相关活动。 2、各种花盆、水杯、蒜、土豆。 3、植树节儿歌爱惜小树苗。 三、活动时间 3月12日下午2:30 四、活动过程 1、交代详细要求，告知幼儿今日是植树节，
3、我们将为园内的植物浇水，为环保出自己的一份力。 2、幼儿拿着水杯动身到室外园里。 3、教师讲解栽种植物的过程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆种到土里，最终浇水，留意要按挨次给植物浇水、不碰断小树、不摘小花蕊。 4、幼儿开头给植物浇水，教师巡回观摩并赐予指导，引导幼儿用正确的方法。 5、教师对幼儿的劳动赐予确定并进展评价。 6、幼儿收好小水杯回室内。 五、活动延长 带幼儿到户外观看春天已经来了，让幼儿感知漂亮的.春天。 小班级植树节活动方案3 一、活动目标： 1、让幼儿了解植树节的来历。 2、让幼儿积极参加植树节活动，亲身体验劳动的乐趣。 3、激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感。 二、活动预备:
4、 1、关于植树节的来历视频、人们乱砍乱伐树木的视频。 2、请家长供应花盆、蒜苗、胡萝卜根、白菜根。 三、活动流程： 1、介绍植树节来历、学问，宣传植树节意义。 2、让孩子们进展胡萝卜根、白菜根、蒜苗的栽植 3、带着幼儿到户外观看各种树木。 4、布置任务，请家长周末带着孩子到居住地四周认领小树，挂牌，给小树浇水。 5、家长反应活动状况，可供应文字、图画或照片。 6、评比“绿色小卫士”。 四、对本次植树节活动进展总结。 小班级植树节活动方案4 活动目标： 1、了解植树节的由来，树木的用途以及爱护树木的方法。 2、能开心的参加植树活动，在劳动中能与同伴相互合作。 3、感受大自然、四周环境的美妙。 活
5、动预备： 1、有关植树节的图片和视频。 2、废旧可乐瓶、各种花和蔬菜的种子。 活动过程： 一、种植前的谈话 1、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节） 3、你熟悉哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称） 4、你知道树木有什么作用吗？ 二、播放多媒体课件，让幼儿通过图片和视频更一步了解植树节的由来。 三、每位幼儿拿废旧瓶和种子到户外种植，先给土壤挖个坑，再把种子放入里面，最终给种子浇水。教师赐予个别指导。 四、教师来回查看幼儿的种植状况。 小班级植树节活动方案5 活动名称： 欢乐花草节 活动对象： 全园小朋友和家长 活动时间： 20xx年3月12日 活动目标： 1、知道花草树木与人类生存的关系，从
6、小学会爱惜植物，有喜爱大自然的情感。 2、知道“3.12”是植树节，能积极主动参加植树活动。 3、增加幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的沟通，加强幼儿园教师、家长和孩子之间的情感沟通。 活动预备： 1、活动前的学问预备（由各班教师负责）。 2、活动材料的预备：花草树苗若干（幼儿园和家长共同负责）、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。 3、向家长宣传植树节活动的目标及内容，幼儿与教师（家长）共同合作设计爱护树木的标志。 4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事（由各班教师负责）。 5、展板：我和小树同成长（各班美术作品）、植树与环保。 6、爱惜植物建议书。 活动过程： 1、宣读爱惜植物建议书，全体幼儿跟读建议书。 2、园长讲话（植树节的来历）。 3、全体幼儿与教师齐唱关于树的歌曲。 4、各班自己组织幼儿进展植树活动（小班：给花草树木浇浇谁、与小树合影等简洁活动；中班以上与家长、教师一道种植、挂牌最终留影）。 延长活动： 每天观看自己种植的花草树木变化，并进展照看。