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1、 小学家长会家长的心得体会小学家长会家长的心得体会范文(九篇)最新小学家长会家长的心得体会(推举)一 大家好!首先，请允许我代表学校全部教师和全体同学们向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关怀和爱惜。孩子入学一晃已经四年级了，由于共同的目的，我们才有这样的时机坐在一起，共同地争论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活。 一、一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。 做为父母要帮忙孩子养成如下的一些学习习惯： 1.用心致志。要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，最好要有孩子自己的书房,在书房配上一些
2、适合孩子阅读的书籍,让书香气去感染学生，为孩子营造一个良好的学习气氛，每位家长都要让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。但在这一点上，我们有几位家长做的很缺乏，连自己的孩子做不做作业都不知，有的家长的话有点可笑，说：“我每天问他，他都说做了。” 我觉得你的这种形式性的问和没问是没有什么差异的，俗话说，耳听为虚，眼见为实，不要对孩子太放心，特殊有的孩子，家长明明知道他在学习上不够自觉，却还是放纵自流，长此以往，为酿成很大的后果，等到你意识到问题严峻时，你就有回天无力的感觉。你们可知道，严是爱，松是爱，不管不问要变坏。 2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱
3、导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的习惯。而不要包办代替，告知学生一下答案了事。 3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。 这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。但在我们班，有许多男生都做不到，他们的作业就是完成了事，往往是保证量够，至于质吗，就不敢恭维了，简直让人头痛，为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开头，就应要求孩子养成检查的习惯，而作为家长就要有催促的习惯，要说每天检查，谁都不能保证，但隔三差五的抽查却是必不行少的，有的家长以自己不懂作为唐塞，我觉得这是借口，最起
4、码你不知对错，字好字坏你总能看出吧，你们可知道，能做到仔细书写，足可以说明他最起码有个好的态度，有了好态度，就不愁没有好成绩了。 4.培育孩子活泼的思维。不要以大人的眼光来对待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采纳谐音的方法让孩子记较多的词汇。 6.养成看书读报的习惯。家长需要为
5、孩子购置、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。 7.培育周期学习习惯。把握学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。 二、作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮忙孩子欢乐、安康地学习生活。 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法
6、转变了。所以消失了一局部同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一局部同学则消失惰性，怕辛苦，或由于学问的掉坎而自信念丢失，破罐子破摔，成绩消失较大滑坡;也有一局部同学协调不好不同学科的学习，学习消失偏科现象。(鼓舞孩子自觉学习，让他们明确学习为的是什么，让他们渐渐变被动为主动) 2、思想意识方面：思想从单纯走向简单，开头有自己意向和自己的想法，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐秘，把心事都写在日记里，还认真地锁起来，要是家长翻看了，往往会非常生气、难过。但同时他们是非区分力弱。尤其法律意识特殊薄弱，犯了错、违了法都不知道。 三、 我们经常说：“外
7、来的和尚好念经”，于是许多家长都把教育孩子的盼望全部寄予在教师的身上，认为孩子只听教师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积存最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心进展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教育召唤家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个
8、人的一些看法。 (一)注意学生学习力量的培育。 学校和家庭都有一个共同美妙的愿望，就是将你们的子女，我们的学生培育成为合格的人才。因此，在教育教学过程中，我们的教师注意授之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，让学生把握学习的根本力量和技巧，主要表现在以下几个方面： 1、注意根本力量的训练 (1)要求学生做到“五仔细”即：仔细预习、仔细听讲、仔细思索、仔细作业、仔细复习。 (2)注意写字训练，针对局部学生书写欠标准的状况下，四年级语数教师注意写字训练。 (3)重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外，一律要求背诵。一些重点段落还要求
9、能默写。 2、注意根底学问的积存与运用 如今的教育与以前的教育在方法上有了转变，而转变最大的却是观念的变化。注意力量的培育，注意平常学问的积存，一学期下来学生要把握多少成语，多少名言警句，多少首古诗，均有规划地安排。 3、注意学困生的补习与优等生的培训。 由于学生之间的个体差异性，经过三年多的学习生活，各班中或多或少有的学生成绩一般，有的学生成绩优秀，我们的教师对于他们在课堂中能因材施教，在课余时间能个别辅导，让学困生增加自信，让优等生戒骄戒躁，知道“山外有山”。 (二)注意养成教育 大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然
10、而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特殊关注孩子的思想安康，敦促其讲文明、有礼貌、敬重爱护师长、关怀照看他人。 除此外，针对竞争日益剧烈的当今社会，家长都特殊留意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，仔细与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。 学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进展培育： 第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比拟抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、奇怪心和好胜心强，
11、孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起，比方要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后嬉戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子承受，渐渐成为习惯。 其次、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、稳固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，由于现在家长素养提高了，能帮忙小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难把握真知的。所以，家
12、长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章： (1)、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人; (2)、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成; (3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以排解，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。 第三、要帮忙孩子把握科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比拟消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并
13、使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当帮助教师指导孩子扎实完成这四步。 第四、要帮忙孩子克制学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随便损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是态度问题，这些毛病假如说在最初还不非常明显的话，那么进入中年级就会严峻影响孩子的学业进步，我们家校肯定要相互协作，帮忙孩子克制，让孩子养成仔细负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。 社会经济的日益进展、人们生活水平的日渐提
14、高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必需面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。对个别的学生，我们应当非常关心，常常和其谈心，对孩子可能消失的心理障碍，应“预防为主，及早发觉，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮忙孩子的方法。对此，我认为家长们必需要非常重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可常常沟通。 四、借此时机，向各位家长提一些建议。 1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，准时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。 2、请催促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。 3、家长的善导是
15、家庭教育的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进展亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有急躁，不能简洁粗暴。 4、定期与教师进展沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中消失的怀疑，可以常常与教师保持联系，共同查找最好的教育方法。 5、常常带孩子们接触社会、讨论社会的各种现象，去制造美妙的生活。(双休日、假期交好朋友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小创造、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面进展。) 总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生 这次家长会上，我想让各位知道，现在的
16、教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要渐渐发生变化，应更加关注孩子的长远进展、全面进展。熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理安康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。一个人的观看力量、思维力量、综合运用学问的力量、生存力量是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。 苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的教育学教授，他主持了一项课题讨论叫新教育试验。他主见：无限信任孩子的潜力;永久不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给
17、孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。 接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文力量主要指孩子“听说读写”的力量。“听”不仅指仔细听教师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中承受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大局部孩子都可以做到仔细听别人发言。 要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级完毕，孩子的阅读量为5万字。现在我发觉孩子们的阅读量还远远没有到达，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每天阅读半个小时。孩子每
18、天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定是不一样的，至少读了一篇文章应当知道一个词语，这是很重要的。我发觉，班上有些其实孩子很喜爱读书，但大局部孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?最近我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮忙的。另外一个，假设你有时间，假设你也喜爱读书，我建议你与孩子一起读，然后进展共享，固然这个建立在您有时间的根底上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。由于她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，
19、应当指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满足的，而且写字的姿态还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。由于要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经过两个月的观看，发觉了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的常常多我说遗忘，或者没带，我在班里申明，但凡不带或者遗忘之类的都不是不交作业的理由，全部，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律力量还是有特殊差的。再加上其他缘由，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，遇到
20、难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特殊需要家长的协作。有的学生作业特殊的慢，我和她爸爸谈了之后，让他爸爸每天检查，并签名，看好女儿做作业的时间，然后写在本子上给我看。这样一来，效果好多了，她的作业速度提高的不少，而且到现在为止，没有消失遗忘带本子之类的理由。所以我想，只要我们家长和教师亲密协作，孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。盼望我们的家长要多关怀孩子，帮忙他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。 真诚地盼望各位准时地与我们联系、沟通。 最新小学家长会家长的心得体会(推举)二 各位家长、
21、大家好： 大家在百忙之中来参与这样一个会议，我代表我自己和全部的任课教师对大家的到来表示感谢。 今日的会议有四项议程，一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的状况作一反映，二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法，四是自由发言沟通。 初二是一个平稳的进展时期，没有了初一对中学生活的新颖和临时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈变化的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。 这一时期的学生进展具有以下特点： 12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年
22、期”.这段时间上，心理和生理变化比拟快速,身心各方面都比拟冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，奇怪心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际力量是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对教师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的女生这种会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识力量差，前些日子齐鲁晚报上登载一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被教师批判，家长训斥，联合出走。便是一个典型的
23、例子。 这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各局部的发育感到新颖，另一方面又布满羞怯和担心，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐秘了。心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特殊是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，肯定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，奇怪是他们一生中的顶峰。他们虽达不到辨析是非的力量，但很自信，自我抑制力量在这段时间最低。所以父母和教师，肯定要加强教育和引导。 这一时期他们的思维具有以下两大特征： 1、抽
24、象的规律思维有了进展，但很大程度上还属于阅历型的，在熟悉事物和考虑问题，还常常需要详细的感性阅历来支持。 2、独立性和差异性已进展到一个新的水平，不满意于教师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜爱争辩，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的唱歌家?”“我，只是未被发觉”一个学生严肃其事地答复教师的提问。 当家长教师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜爱顶嘴，所以父母常骂他们“越长越淘气了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次抵抗高潮的详细表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应当讲道
25、理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用小学时期的简洁说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了熟悉又明白了道理，和家长统一熟悉，只要从内心服了，教育效果就是良好的。 针对以上学生特点，在此我强调如下问题： 一、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。 孩子是我们国家将来的公民，孩子是我们晚年的继承和盼望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸，将来的社会是一个文明公平竞争的社会，若不具备肯定的学问储藏和力量，就难于在剧烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子
26、女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮忙，有的家庭父母现在只考虑自己的欢快和轻松，不注意教育付出，只能是一代惩处一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。 二、努力培育孩子的智力和素养，适应世界和社会变革潮流。 用学问爆炸已无法形容现在学问的快速进展。教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要努力协作学校的教育，把孩子的智力开发和训练好，就教育的潜在力分
27、析，学校教育的潜在力量远不及家庭教育潜在力量。特殊是人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素养力量也就是从家庭的童年时代便开头了大幅度的拉开差距，由于家庭的文化层次和教育形式的影响差异是很大的。 三、理智爱子的问题 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。 四、家庭教育与学校教育严密协作的问题。 作为家长，首先明白，孩子的智力根底和品质根底是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进展连续加工的，从家庭
28、，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的协作，如果没有良好，正确合理的家庭教育协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教育效果。 学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智和其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授学问为主体，一个教师负责几十人的教化任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特别的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是宽阔的。 孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是一样的，教化
29、环境是全都的，教则教规是全都的，然而承受教育的效果则是区分很大的，这种大优大劣分化的缘由。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的协作上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育协作的家长，肯定是教育学问空白的家长。假如这样比方，教师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是非常重要的。 五、父母要全面而精确估量孩子的智力。 作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的精确估量，这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估量会影响孩子的学习成绩和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单
30、凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估量自己孩子的智力水平。错误的作纵向比拟，拿自己儿时的水平与当代孩子作比拟，这种比法误差也很大。那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝，现在他们是会踢足球、上网吧，农村中有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看已的好”这一习惯意识在当代人中还是非常明显。所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪明，有的还误认为自己的孩子是“神童”做过一两件让自己惊讶的事就会念念不忘，但到了上学后比拟就看到了差距，再到中学阶段就灰心愿冷，这就是对孩子智力估量失误所造成的。作为智力好些的孩子父母，肯定要看到“人外有人，天外有天“ 六、熟悉到家庭教育是一
31、项艰难而又细致的长期教育工程。 “十年树木，百年树人”一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠幸运心理也是断然培育不好孩子的。 同时还要留意以下几个方面 1、堵不如疏，比方一点不让看电视，这也不现实。 2、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农夫的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。 3、盲目的严管型 对家长的几点盼望 1、重日常修养，只有受过教育，才能关注教育。孩子就是父母的一面镜子。 2、注意家庭教育的全都性 3、树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩
32、乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培育出好孩子的。你看看孩子的政治课本，我们培育孩子的是什么，你的行为是什么? 4、建立良好的朋友关系，放下架子。 5、订正孩子的关键性缺点时肯定要留意考虑成熟，选择最正确地点和时机。 6、制造和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。 7、制造一种良好的学问环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求气氛，避开不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。 8、教给方式方法，不做保姆或警察。 罗罗嗦嗦讲了这么多，耽搁了大家的时间。有讲的不对的地方欢送大家批判指正。今后我会连续我的教学
33、宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。 最新小学家长会家长的心得体会(推举)三 敬重的各位家长： 大家下午好!由于您孩子的成长与进展，让我们有了今日的相聚。首先让我代表我校全体师生热闹欢送各位的到来。您的按时到会是对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。我代表全体师生向你们表示最真诚的谢意。我们都特别清晰，学生生话在社会大环境中，他们的成长需要家长、社会、学校共同协作。也只有这样方能完成育人的任务。盼望我们在沟通、沟通中增进相互之间的了解。从而到达育人的共识。首先，对各位家长来校与我们共同探讨学生的教育问题表示热闹的欢送和诚心的感谢! 我校1-6年级现有教学班9个，学生2
34、70人，教师26人，学前班两个，学生80人。近年来，学校坚持 “给孩子最幸福的童年，给人生最坚实的起步”的办学理念，围绕 “创平堡名校，育优秀学子”这一目标，着力建立校园文化特色学校、素养教育窗口学校、课堂教学示范学校，取得了可喜成绩。现将学校一年来的主要教育教学工作向各位家长做以汇报： 我校严格根据国家有关规定安排教育教学活动，细化过程治理，坚持“两课两操一活动”，突破课堂教学，提高教学效率，优化作业设计。在上学期全学区教学质量检测中，我校语、数、英三科均居全学区首位，三科平均分83.17分，高出教管中心平均分(80.44分)2.73分，语数英三科共16个第一名奖项中，我校取得了11个第一名
35、，和9个其次名，屡次受到上级领导的确定和表扬。 在德育教育中，我校不断创新方法，丰富内容，拓展途径。各班利用课前开展经典诵读，学校晨会进展国旗下的演讲、感恩教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育、法制教育等主题教育活动;利用校报、“家校通”、学校网站等信息平台，构建了“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络。 本学期学校从以下几个方面开展工作，使学校在往日的奋进中又踏上了新的征途。 1、注意培育学生健全的人格、良好的习惯。 为了进一步标准学生行为，培育学生良好的行为习惯，我们要求班主任进展针对性的德育教育话动，及時发觉，准时提示、催促学生养成良好的生活、卫生、学习习惯，学习小学生守则、小学生日常行
36、为标准，结合升旗仪式、班会等活动突出培育学生健全人格和良好习惯，增加学生自理和自我教育力量。盼望家长也能以身作则，做好孩子的第一任教师，培育孩子良好的习惯。 本学期我们发觉学生吃零食状况严峻，学生吃的小吃大多是垃圾食品，严峻危害学生的身心安康，阻碍他们正常发育，因此学校严禁学生吃零食，每周派出两名环境小卫士巡逻监视，收效明显。盼望各位家长协作学校工作，不随便给孩子零花钱，不乱买垃圾食品，确保孩子安康成长。 我校学生早餐全部在食堂就餐，食堂每天变换把戏，为孩子做成不同风味的粥和汤，供应面食和菜，使每个孩子都能吃好吃饱，因此不需要您为孩子再买早点。但是我们也发觉孩子有铺张食物的现象，学校屡次教育孩
37、子珍惜粮食，盼望家长也协作学校教育孩子不铺张食物，须知一粥一汤来之不易。 2、全面把握学生状况，大胆改革、努力提高教学质量。 本学期为适应教育改革进展，我校采纳导学案教学方法，科任教师把明天要上的课以导学案的形式呈现给学生，要求学生学会预习，学会自主学习，在预习中发觉不会的问题，在其次天的课堂中，仔细听讲，解决问题。带着问题上课，是我们最期盼的，这样学习效果最明显。盼望家长催促孩子根据导学案的提示读课文、学词语、说句子、做习题，不会的可以查字典，只要您坚持下去，你的孩子就会养成自主学习、自主预习的良好学习习惯，对孩子的进展非常重要。 我校也对学生常常进展摸底，每学期实行月考制，以便把握学生学习
38、状况，随时调整教学思路，并加强对学困生的辅导。盼望您也和学校多联系，随时把握学生的学习状况，协作学校共同教育好孩子。 3、培育全面进展的学生，提高学生的综合素养 我校始终以学生进展是我们的生命线，不仅对学生的文化学问学习加强教育，还注意进展学生的共性特长。我们针对学校的状况开展了高效课堂教学活动，在导学案的根底上小组合作学习，给学生一个进展的平台，让他们合作探究，自主学习，力争在有限的时间内发挥最高的水平，取得最好的教学效果。 我校在每周五下午开展其次课堂，进展兴趣小组学习，有合唱、舞蹈、美术、国学诵读、智力嬉戏、英语口语训练，培育学生特长爱好，提高学生综合素养，在期末还将进展汇报演出。 我校
39、还注意传统文化教育，在学生中宣传感恩教育，上学期曾进行过“感恩一切”手语演唱，本学期课间操始终连续，意在培育学生的感恩意识。 我校积极参与国家组织的一些有益活动，成绩突出。本学期组织学生参与了“靖远县第一届小学生运动会”，有3名学生获奖;参与了中国地理学会组织的第七届全国小学生“环保之星”科技大赛，有41名同学获奖;参与了全国小学生英语奥赛竞赛活动，有5名同学进入决赛;我们还将参与全国语文报杯作文竞赛。各种活动的开展丰富了学生生话，扩展了学生视野，和全国学生进展接轨，提高了学生的综合素养。 4务实推动群众路线教育，扎实开展教学讨论。 学校的进展依靠于教师的进展。尽管我校的教师都具有着较为深厚的
40、个人教学功底，但是还需不断提高自己的思想意识和业务力量，使自己成为讨论型的教师。本学期除了正常的学习培训外还结合党的群众路线教育活动，每位教师根据国家要求“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对比党的要求、学校规章制度、群众期盼、先进典型在思想意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。 学校征对家长问卷调查，召开了特地会议，要求广阔教师从自身找毛病，开展批判与自我批判，努力摆正一切为了学生的观念，钻研教材，讨论学情，上好每一节课。学校还为教师订购了大量的教育期刊，让大家从这些全新的教育理念中吸取养分，运用于教育实践，使自己的教学更优秀。 半个学期来，我们师生和谐相处，共同进展着。回忆学校
41、的进展脚步，或许人们看到的是事业的一帆风顺，都未发觉到背后教师们的艰辛与曲折，我们的教师为了让来自不同家庭的学生们尽快地进入角色付出了多少汗水和心血。多少个日日夜夜，教师们共同讨论，埋头备课，批改作业。多少次苦口婆心，教育我们的孩子成人。固然我们也糊涂地熟悉到自己的工作离学生、家长们的要求还有很远。因此，我常常地提示我们的教师：要守住心灵的安静，爱岗敬业，真心关爱每一个学生。我个人认为我校的学生懂法规，讲文明，有合作精神。但学习力量还有待提高，自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。所以在今后的工作中还盼望家长们从以下几个方面进展协作。 第一、我们双方必需在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不
42、经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢送家长对我们的工作进展监视，欢送家长对我们的工作提出珍贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。 其次、盼望家长同志掌握好孩子的零花钱，不给孩子买昂贵的物品及学习用品(如手机)，不要吃垃圾食品，那会严峻危害孩子的安康。我校曾经有学生由于吃垃圾食品而中毒住院治疗。 第三、要关怀孩子的学习状况，但千万不能只关怀孩子的成绩。要客观地熟悉学生的成绩，由于假如只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危急的。我们要在学生的全面进展上下功夫，在孩子如何成才上下功夫，要帮忙学生准时总结阅历教训，要多方面综合评价我们的孩子
43、，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有急躁。 第四、 准时与教师进展沟通 一些家长把孩子送到学校就说“全靠教师”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的状况，有的家长甚至教师请他到学校来交换意见，也从不愿露面，个别家长还消失不愿管孩子、管不了孩子，干脆把孩子送到学校就不管了。在现代社会，家长必需依靠学校让孩子承受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能担当起教育孩子的一局部，家长假如把教育责任全推给教师，教师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培育等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。 第五、不管您工作多忙多累，要抽出一点时间和您的
44、孩子谈话并沟通，留意孩子的思想动态。应当常常和班主任保持联系，要协作好学校，做好德育教育工作。 那么，家长与教师的协调主要做些什么呢? 首先向教师了解孩子在学校的状况。家长了解状况不能只了解分数，在班里排第几名，其它就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否用心，是否积极大胆发訁，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺侮同学，孩子精力是否充足，是否喜爱劳动等。 其次，应依据学生的在校表现，和教师的教学要求，在家中有针对性地进展教育。如催促孩子仔细按时完成家庭作业，有意识地进展复习和预习，遵守时间，自己的事自己做，不能让孩子任性，还要他帮忙家里做一些
45、力所能及的劳动等。 我坚信，有了您的协作，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，布满活力，有爱心、有急躁、有事业心的教师队伍，您的孩子肯定会安康欢乐地成长。 第六、盼望家长支持我们的教学。每学期为了学生的学习我们都要求学生购置一些练习册和试卷，这都是为了稳固学生的学习，便于复习。假如不购置，就要求学生去抄写，加大了孩子的写字量，学习效率低，对他们的安康不利，固然您不买也可以，我们不强求。但我们肯定没有过乱收费，我校的收费都是依据国家明文规定的，希各位家长谅解。 还有许多状况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班级的差异，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任。由班主任和您进展沟通沟通。 最终，我代表我校
46、全体教职工诚心地祝您全家：合家欢快，身体安康。祝福我们共同关注的焦点-您的孩子在以后的日子里有更大的进步! 最新小学家长会家长的心得体会(推举)四 敬重的各位家长朋友们： 大家晚上好!今日，由于孩子们的缘分，我们走进了石罢小学，走进了三年级的教室。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢! 召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 一、学校工作汇报 众所周知，李村镇被划为洛阳，洛阳市大力进展李村，李村的变化日新月异，看着四周快速
47、建成的楼房和道路，大家就会感受到我们离城市越来越近了。形势的变化给我们的孩子制造了很好的机遇，我们的教育理念和教育方法也在渐渐向城市靠拢。大家都觉得城市的孩子聪慧、反响快、知道的多、会的多、大胆、自信、爱表现、洁净、有礼貌，我们的孩子渐渐也会跟他们一样，有一个丰富多彩欢乐的童年。大家也能感觉到学校的变化，以前教师和家长都只注意孩子的成绩，注意智力的培育和进展，而现在学校提倡的是全面进展，智商重要，情商也很重要。除了上课，学校在课外时间安排了很多丰富多彩的活动，如跳绳竞赛、经典诵读、课间活动、其次课堂、书画展览、作业展览、周末拉练、告辞小橡皮活动等，看着孩子们赛场上的努力与自信，听着孩子们课间欢快的笑声，我真的很欣慰。 二、班级工作汇报 我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生，关注细