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1、 小学德育个人工作计划5篇 一、指导思想 以我校实际状况为根底，以新区教育局德育工作规划为指导，以我校办学理念为方向。以落实我校20232023其次学期工作规划为抓手。以全面提高教师的师德水平、班主任的专业力量和家校工作为突破口，进一步加强德育工作队伍建立，加强未成年人思想道德建立工作和综合实践力量的培育，促进我校德育教育安康协调进展。 二、根本思路 贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建立和养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级治理，二是养成教育。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培育良好的行为习惯。 三、总体目标 1.德育队伍建立，建立
2、一支擅长落实工作，具有创新精神和德育治理力量的德育干部队伍和班主任队伍。 2.以创立“最美教室”为突破口抓好常规德育工作 3.推动养成教育 4.加强“立德树人”思想道德建立工作，通过主题班队会，加强法制、安全、心理卫生安康教育，促进学生全面安康进展。 5.仔细完成新区德育办、关工委、少年宫安排的工作，做好社会综合实践教育。 6.发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。 7.促进班会、思品、心理安康教育的有机整合。 8.仔细细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分 四、主要工作及措施 (一)加强德育队伍建立 1.德育干部队伍建立 (1)德育干部的引领示范作用如何，将直接影响德育
3、工作的效果。整体提高德育干部综合素养，引领德育工作走向标准化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。要静下心来，沉下心身去，深入到课堂、深入到学生活动的角角落落，同时要擅长学习，通过熟识德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思索，谈一条新思路等方法，来提高熟悉，更加关注未成年人思想道德建立工作，关注学校德育的进展，走出一条符合我校进展的德育工作新路子。 2.班主任队伍建立 积极搭建促进班主任专业进展的有效平台，通过班主任专题培训(刘校长培训)、每月一次例会、主题课展现、班主任技能大赛、书写最得意孩子故事共享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的治理力量和业务水平。 3.师德师风建立 把
4、教师职业道德教育纳入教师培训学习的必修课程，适时组织培训，强化教师的师德师风建立。 (1)强调教师要在学科教学中注意德育渗透，把学科学问和培育学生良好道德结合起来，各学科(语文除外)书写德育渗透规划(附在教学规划后面，由德育处负责)，备教案时有德育目标，教学时要适时德育渗透，每位教师要明确把握学问与德育的关系。 (2)落实“人人都是德育工”的全员育人观念，强化“我的课堂我负责”的育人意识,不能不闻不问，遇到学生的不良行为准时订正;本学期教师做到主动问好、顺手关灯、顺手捡起废纸等细节，真正做到示范引领。 二、以创立最美教室为突破口抓好德育常规工作 本学期德育处开头实施最美教室创立评比活动，每月一
5、评比、每月一展现、每月一表彰。依据班级洁净干净、读书气氛深厚、书写姿态标准、按时完成活动任务并制造性开展工作、礼仪礼节(会用对不起，没关系礼貌用语)、文化墙建立(美观、有用)、工作落实等方面推动最美教室创立活动。 三、加强未成年人思想道德建立工作 紧扣“立德树人”这一总任务，围绕“培育学生社会主义核心价值观”这一总目标，以“丰富学生心灵，强大学生心智，激发学生自我成长意识”为重点开展工作。 1.围绕核心价值体系开展爱国主义教育，各班必需了解国旗、国徽、国歌、红领巾等国家标识的相关学问;本学期至少了解两位民族英雄(比方邓世昌、丁汝昌);了解两位文化名人(孔子、李白等)，通过学习，树立爱国思想，各
6、班学习过程以专栏形式呈现。 2.通过主题班队会进展抱负信念教育、感恩教育、安全教育、环境教育、诚信教育。 3. 各班设立“我的幻想，我做主”专栏，让孩子不断放飞幻想，成就幻想，安康欢乐成长。 4.连续开展“小星探”活动，稳固养成教育。 5.连续开展“我们的节日”系列活动，利用重要纪念日、节庆日，寒暑假，开展好主题教育活动，以中华传统节日-三八节、清明节、植树节、端午节、五一节、六一节等为切入点，开展丰富多彩的主题教育活动，表达“我们的节日”主题活动育人的实效并留存好档案资料。 6.做好“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。 7. 进展“日行一善”活动，每天做一件家务(给长辈倒一杯水
7、或其他) 8.中华经典诵读。本学期以班背诵弟子规，德育处做好背诵内容和质量检查。把诵读中华经典作为引导未成年人继承优良传统、提高道德素养的途径。 9.发挥好学生干部参加治理的作用，利用好全校的督察员，落实我校分段养成教育细则，努力培育“知书达理，优雅自信、阳光诚信”的好少年。同时大力宣传“三小好少年”，以身边的典范鼓励同学。 10.加强心理安康教育，把心理安康教育与日常教学活动结合起来，团体辅导和活动各一次。 11.爱心募捐活动，适时捐助贫困学生，通过捐助活.动培育同学们的感恩之心和社会责任感。 (四)家校合作，形成合力 1.家长开放周活动。家长与孩子一起上课.课间活动，通过参观学校，与教师沟
8、通，使家长对教师.学校.孩子有了更多的了解，从而形成合力。 2.一学期两次(初期、中期)的家长会。对于学生中存在的问题，要通过座谈.展现.商讨.家长主持.学生主持等形式，使家长会成为家长与教师、孩子进展充分沟通的一个平台。 3.组建并召开家长委员会会议，开展家长意见建议征集活动，为学校、班级的进展献计献策。 4.召开家长阅历沟通会，首先班级召开，班主任推举优秀者参与家长学校阅历沟通，优秀阅历将推举到学校。 5.加强与家长的联系，通过校信通，家校联系册，家访、致家长的一封信等方式向家长介绍子女的状况和教子方法。 6.与党支部、工会一起对单亲家庭、困难家庭进展登记、救济、帮扶活动。 (五)关注特别
9、群体 对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特别群体孩子赐予最大关注，让这些孩子感受到集体的关心和暖和，保证他们的身心安康。 大队部建立特别学生登记表，具体记载特别学生的姓名、性别以及家庭状况等。建立特别学生帮扶专档，让特别学生也能受到良师益友的帮忙和照看。 (六)加强综合实践教育 本学期在校内组织科技讲座及科技制作，力求实践，丰富学问，让学生聪慧才智最大化;在校外试行“大眼睛走读鄂尔多斯”系列活动，充分利用本地教育资源，就近组织学生走出校园，去少年宫、科技宫、公园或农庄学习了解科技文化和家乡变化，引导学生喜爱科技、喜爱家乡，从而树立正确的人生观和价值观。 #228122
10、小学德育工作规划精选2 本学期我校将仔细贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培育学生的良好行为习惯为重点，加强行为标准的养成教育和班集体建立，营造安康向上的育人气氛，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建立，不断提高德育工作水平，增加德育工作实效。 一、指导思想 以养成教育为主线，培育学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参加为保障，对学生进展培育教育，使之学会做人，学会学习，为成高素养的人才打下坚实根底。 二、工作重点 1.加强校园文化建立，营造良好的育人环境; 2.开展主题教育月系列活动，努力培育学生的文明素养、社会公德和社会实践力量;
11、 3.抓好养成教育，从小事入手，培育学生良好的行为习惯; 4.加强安全、法纪教育，培育学生安全意识、遵纪守法意识和自我爱护意识; 5.进一步完善班主任工作考评细则，科学实施，形成有效的鼓励机制; 6.广泛开展读书活动，鼓舞师生以书为友，养成良好的读书习惯。 三、详细工作 1.营造德育气氛，推动文化阵地建立。安康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。各校要加强德育环境建立，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和气氛，使校园内的一草一木、一砖一石都表达教育的引导和熏陶。细心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，既表达学问性、科学性，突
12、出趣味性、消遣性，更要发挥学生的积极性、制造性，以丰富学生的生活，进展学生的特长，培育学生的实践力量。要把“艰难奋斗、敬重科学、无私奉献”的精神和融入“三风”建立中，以正确的导向引导、鼓舞学生，以精神的力气分散、鼓励学生，以良好的气氛影响、教育学生，让学校成为学生学习生活的乐园。 2.实施阅读工程，提高师德魅力。新学期将开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动，进一步激发广阔教师的读书兴趣，培育教师的职业抱负，培育教师的审美情操，引导 广阔教师追求安康向上的人生，着力建立学习型教师队伍，构建学习型校园，提高教师专业素养和综合素养，以此带动学校的内涵建立、文化建立。一是要注意
13、营造气氛。各校要挤出资金，大力支持，争取捐助，努力为师生供应有益的书籍;二是各校至少每学期开展一次教师读书心得沟通活动，届时提前上报德育处安排人员下校(园)参与评比，择优在学校网站发表。三是要带动学生广泛开展国学经典诵读活动，通过读书沙龙、诵读竞赛、征文竞赛、评比“读书之星”、“书香校园”、“书香家庭”等活动，用中华民族优秀传统文化熏陶广阔学生，培育时代精神与传统美德兼备的现代公民。中心小学将于12月份进行读书心得竞赛。 3.加强养成教育，铸良好学习品质。挖掘开发学生的非智力因素，培育学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，是德育工作的重要内容。要以学习落实守则标准为重点，让学生入耳、入脑、入
14、心，并长期坚持，内化为人人遵守的行为习惯。要进一步加强学生的纪律教育，强化学生的纪律意识，自觉遵章守纪，到处自律自警。要关注学生生活细节，从大处着眼，从小处入手，加强常规治理。结合班级和学生个体差异，找准学生行为习惯存在的薄弱环节和突出问题，集中精力，集中时间，有的放矢地解决一些重点、难点问题。 4.以“共创文明县城”为契机，促学生文明素养的提升 在深化学生的“两惯”教育的根底上，要结合我县“文明县城”评比活动，广泛开展形式多样的文明礼仪教育实践活动。以“在家做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民”为评比标准，评比表彰“美德少年”，各校要以此为契机加强学生语言文明、文明礼让、文明交通等
15、方面的训练与培育，将养成教育与文明教育严密联系。10-11月各校(园)要做好“文明县城”迎检预备工作。 5.强化自主治理，促良好校风的形成。 以开展“红旗班级”评比为抓手，以少先队“自主治理”活动为载体，通过礼仪督察、卫生督察、纪律督察、安全督察等方式，组织学生开展自我治理教育活动，引导学生学会敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。 6.开展争当“四个好少年”活动，塑学生良好品性。 以少先队组织为载体，开展“树抱负，品学优，争当四个好少年”活动，引导学生争当喜爱祖国、抱负远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体
16、魄强健、活泼开朗的好少年，全面塑造学生良好的品性。 7.开展主题教育活动，弘扬和培育民族精神。 充分利用民族传统节日、重要节日和重要大事、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。今年9月份是第8个中小学弘扬和培育民族精神月，各校要在秋季开学典礼中正式启动中小学弘扬和培育民族精神月活动，结合新学年开学，新生入学教育，庆祝教师节，9.20“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。通过举办主题征文、学问竞赛、手抄报征集、专题争论等隐性课程的实施，将社会主义核心价值体系融入教育的全过程，使弘扬和培育民族精神教育深
17、入每一位学生。 8.仔细开展感恩教育,激发学生学习热忱。 感恩教育是生命教育的根底，要让学生学会感恩，培育学生的感恩品质。要从每一个细节开头，通过日常生活的点滴，以多种活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开头，学会感恩父母、感恩教师、感恩同学，由近及远，由浅入深，再引导学生感恩社会，感恩一切为自己安康成长付出心血和汗水、供应效劳和帮忙的人，渐渐培育学生的感恩之心。各校要将每年的感恩教育作为德育工作的切入口，细心设计，仔细组织，切实提高活动的针对性、实效性和感染力。 9.拓展体育、卫生、艺术工作，促进学生全面进展。 体育工作。各校要仔细贯彻学校体育工作条例全民安康规划
18、纲要福建省中小学体育课程常规和学生体质安康标准，大力开展“阳光体育运动”和“文明行走”宣传教育活动生及“安康第一”的指导思想，弘扬奥运精神，增加学生体质。 卫生工作。各校要积极参与创立全国文明县城”活动，抓好“学校安康教育”工作，建立健全卫生保洁制度，努力营造美丽、干净、文明的教学环境，确保学生安康成长。 艺术工作。各校要结合本校实际，积极开展其次课堂活动。活动要做到有专人负责、有过程、有记录、有总结。开展丰富多彩的校园文化活动，提高我校学生的文化、艺术水平。 10.办好家长学校，构建家校互动格局。 通过召开家长会、成立家长委员会、建立家校联系卡，加强家长学校在家教、心理安康、生理卫生、法制教
19、育等方面的科学指导。通过家庭教育讲座、家校联系热线、网上联系平台等形式，使德育深入家庭。 四、月份工作安排 八月份： 1.制订德育、少先队工作规划; 2.组织学习有关文件及教师职业道德标准; 3.校园环境、德育基地建立。 九月份： 1.开展“行为标准教育月”活动; 2.庆祝教师节，开展“尊师爱生”活动; 3.学生自主治理培训; 4.开展“共创文明县城”活动; 5.组织参与合唱竞赛; 6.组织参与第9届瓷都广场文化活动; 7.开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动。 十月份： 1.开展庆祝“国庆”活动,“元旦”班刊评比; 2.开展队史教育，进行入队仪式，汲取新队员; 3.开
20、展“文明礼仪伴我行”主题活动; 4.开展第十三届全国推广一般话宣传活动; 5.进行“感恩教师”演讲竞赛 十一月份： 1.开展“好书伴我成长”读书活动，进行读书学问竞赛; 2.加强法制和安全教育，举办交通安全教育讲座; 3.开展爱国爱家教育活动; 4.强化行为标准教育; 5.队干竞岗活动。 6.进行校园小歌手赛 十二月份： 1.进行“元旦”朗读竞赛; 2.开展心理安康教育; 3.少先队大队主题观摩活动; 4.班主任教育案例评比活动; 5.教师读书心得评比。 2022年一月份： 1.进展学习目的性教育; 2.期末家访; 3.评比“红旗班级”; 4.德育、少先队工作总结，有关资料整理归档。 #350
21、895小学德育工作规划精选3 时间如梭，在学校的各项工作都正常运转的状况下，学校更加注意抓好学生们的德育工作。为全力协作学校完成各项工作，我做出以下关于新一学期德育的工作规划。 新的学期，在小学德育工作规划中重点提出的是给学生们进展心理安康教育和法制教育。针对这一指导，作为小学三年级班主任的我带着一份责任心和爱心将领导学生们前行。结合班级实际状况，为全面提高青少年的素养，作出如下小学三年级德育工作规划： 一、文明礼仪宣传教育 着重对学生进展以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关怀人”的文明礼仪等养成习惯进展教育。诵记文明礼仪三字歌，通过小组背诵评比等形式进展。 二、爱国主义教育 (1)对学生进展爱国主
22、义教育和和谐观教育，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。 (2)对学生进展“讲诚信荣耀、不讲诚信可耻”的教育，培育学生诚恳守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗读等形式进展。 三、民族团结教育 (1)对学生们制定出法制教育，对学生进展法制教育，内容有新义务教育法、未成年爱护法预防未成年犯罪法，形式有案例分析、故事讲解等，提高学生法律意识，懂得如何守法。 (2)对学生进展艰难朴实教育，将革命老前辈的荣耀传统，新旧社会的比照，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节省。 四、安全，抱负教育 (1)对学生进展安全教育，主要内容有：在校内、校外及
23、外出时应如何留意安全，形式有板报，讲解等。 (2)珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培育学生珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。 #795499小学德育工作规划精选4 一、指导思想: 以以人为本的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注意德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建立。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参与、积极参与、获得体验、受到教育。稳固校园文化建立成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面进展和安康成长。 二、工作要点： 1、发挥学校德育的主体作
24、用。连续完善德育制度治理机制，以严格的制度进展常规治理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先连续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和力量的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、急躁、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 3、加强师德师风建立，提高教师的道德水准
25、，杜绝有偿家教。 4、协作上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生安康进展。 三、主要目标任务 1、加强育人队伍建立，促进德育工作科学有效地开展。 2、落实各项常规教育，在自我治理中提高学生的力量。 3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。 4、优化组织治理，进一步凸显校园特色。 四、详细工作措施 (一)加强育人队伍建立，促进德育工作科学有效地开展 1、更新理念，树立以人为本的教育思想 实践素养教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、 劳的和谐进展，把学生的力量培育、共性进展和人格形成当作教育之本，充分敬重学生的主体地位，真正从培育人的角度动身，做到务实、求新、全员参加、全
26、程参加，人人育人，事事育人，时时育人，到处育人。 2、加强培训、学习和沟通，提高育人水平 加强班主任队伍建立，连续做好班主任、辅导员的培训工作，定 期召开班主任会议，通过沟通、学习，不断提高班主任的工作水平和力量。结合师德师风建立月活动，树立班主任的效劳意识，着力打造一支品德好、力量强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 (二) 落实各项常规教育，在自我治理中提高学生的力量 1、加强学生日常行为标准教育和文明礼貌教育和养成教育。 充分利用学校红领巾电视台、播送站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进展文明礼貌教育、渝水区小学生日常行为标准教育和渝水三小学生养成教育，加强红领巾文明
27、示范岗监视，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花布满整个校园。 2、加强传统教育、常规教育 (1)结合重大节日、纪念日(三八妇女节、五四青年节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进展教育。 (2)加强安全生命教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我护 意识。 (3)加强法制教育，制定普法教育规划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，连续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。 (4)加强班级文化建立，各班布置好图书
28、角、学习园地、比一比等中队活动阵地，营造良好的班级气氛，树立班级形象。各中队应以 标准+特色 的要求着力打造自身特色，本学期将连续开展流淌红旗的评比。 (5)加强少先队大队部的监视协管力量。连续推行队干部值日、红领巾监视岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。 活动安排： 二月份 ： 1、制定德育工作规划。 2、 召开班主任工作会。 三月份 ： 1、开展庆祝 三八妇女 节活动。 2、大力开展 学雷锋、树新风 活动。 3、出一期 学雷锋、树新风 板报。 四月份 ： 1、召开主题班
29、队会。 2、开展班主任工作阅历沟通会。 3、连续开展养成教育活动。 五月份 ： 1、开展庆祝 母亲节 感恩系列活动。 2、开展庆五一劳动节和五四青年节活动。 3、开展实践活动。 4、召开班主任会。 六月份 1、开展庆祝 六、一 儿童节系列活动。 3、各班出一期庆 六、一 为主题的板报。 5、召开学生座谈会。 七月份 1、期末总结。 2、学生暑假实践活动。 #834751小学德育工作规划精选5 一、指导思想 以小学德育纲要为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为根本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推动素养教育，为培育跨世纪的合格建立者和接班人奠定坚实的根底。
30、二、工作要点 (一)抓好“三个结合”教育 1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。 2、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。4、结合社会实践活动，组织学生参与校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。 (二)深化爱国主义教育 1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。 2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育非常迫切，我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人
31、、爱教师、爱同学、爱学校做起。3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。4、围绕学生“学问+力量+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进展爱国主义教育活动。 (三)加强队伍建立 1、组织班主任参观学习，阅历介绍，取长补短。 2、组织教师学习小学德育纲要、中小学教师职业道德标准等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。
32、全面关怀、爱惜学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建公平、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍建立，每周进行一次班主任例会，有规划、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培育工作，开展“结对子、传帮带”活动。4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期，将评比校级优秀班主任若干名。 (四)深化课题讨论 连续讨论联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的讨论，以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加积极的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，形成良好的行为习惯。 (五)加强养成教育 1、养成教育是学校德育工作的根底，
33、要抓好小学生日常行为标准、周小学生礼仪常规要求，开创我校的德育特色。围绕学生“学问、力量、魄力”的培育目标，实施“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，逐步贯彻“五小”行动。 2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。 学生的学习过程其实也是一种制造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生把握根底学问，受到美的熏陶，进展鉴赏美、制造美的力量。 (1)思想品德课是学校进展养成教育的主要渠道，任课教师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等，对学生作共享训练和指导，给学生供应实践的时机。 (2)语文课要学生打好根底，提高听、说、读、写的力量，感
34、受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美 (3)数学课要让学生把握肯定的数学根底和根本技能，进展思维力量，让学生感受到数学学问的规律美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。 (4)英语课让学生通过听、说、读、写的根本训练，平日样运用英语进展交际的力量，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积存的意志美。 3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性进展起到促进作用。 4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。 5、重视良好学习习惯的养成
35、教育，让学生终身受益。 6、加强班级文化建立，如信息角、争章园、作品展现角、教师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展“红旗”班评比活动。 (六)抓好阵地建立 1、依据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课，有规划地组织好每周一次的班会课和主题队会课。 2、增加育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。 3、充分利用宣传橱窗、黑板报、播送台宣传校园文明佳事，树立典范。建立始终学生、教师通讯员队伍，准时采集学生间、教师间的好人好事，加大宣传力度。 4、利用墙壁张挂教育标语，形成良好的德育气氛。 现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才诞生的孩子了，他们诞生的环境比“80后”、“90后”还要好很多，这就打算了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的表达出针对性。所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就打算了我们是不行战胜的新一代! 我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们的前途才不行限量，他们才是我们祖国的盼望! 德育教学规划书