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1、 小学工作总结2023 德育教育是学校教学中重要的一个环节，是首要任务。我校将德育工作当做首要的工作来抓，树立了“育人为本，德育为首”的教育观念，并在教学工作中扎实推动。 我校细心设置了一系列活动渗透德育教育。如：每周一的升国旗仪式;每周五下午的德孝文化课程的开展，通过一些列德育活动的开展，学生的精神面貌发生了很大转变，学习积极性得到极大的提高，孩子们在家也情愿干家务了。这一切都是家长们喜闻乐见的，为此给与了很高的评价。 二.常规教学 1.进一步完善备、批、改、检查制度。 本学期，学校进一步落实教学常规检查制度，努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、标准化、科学化。以教研组为单位，坚持每
2、周一小查，从课前预备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进展指导性治理。 2.加强对新课程标准的学习。 本学期，我校充分利用业务学习时间，组织各学科教师以教研组为单位，对各年段的教学目标、要求，重难点，教学方法等方面进展解读，每位教师完成了上万字的学习笔记。教师们经过学习对新课程的编排体系、新教材的编写思路、构造、内容、要求，解决问题的新方法，新课程背景下学生的学习方式，教师的教学方式等方面受益匪浅。 三.缔造完善教室，连续推动 学生既是学习的仆人，又是教室的仆人。本学期在缔造完善教室的过程中，要留意依据五年级学生奇怪心强、对四周任何人或事都感兴趣等方面的特点，给他们安排一些
3、简洁的、力所能及的事情，比方安排完成有关的绘画作品和书写作品、剪纸、整理图书角的书等，以此激发他们参加缔造完善教室的积极性，增进他们“我是班级小仆人”的意识，使他们在参加缔造完善教室的过程中，动脑动手的力量、人际交往的力量得到极大提高，团结意识、互助意识、合作意识、关怀喜爱集体的意识得到增加。 四.写字工作 在本学期写字教学中，依据学生的年龄特征，开展了丰富多彩的写字活动：优秀作业展览、每周一评比，每月一测试等生动活泼、多种多样的形式，提高了学生的写字兴趣。学生的书写更标准了，作业更干净了。我校的赵艺迪，赵倩两位同学在中心校举办的“标准汉字书写”活动中取得了优异成绩。 五.“喜阅365”，读书活动 从上学年开头，我校开头分年级制定全校性的读书活动方案，既协作语文教学内容，又融入德育专题阅读活动。一二年级，听感恩故事，说写感恩的话;三至六年级，读感恩故事，写读后感，做手抄报，并开展全校性的征文竞赛，让爱一点一点渗入孩子内心，温润孩子松软、纯净的心灵。有的班级还通过主题班会开展读书沟通，邀请家长共同参加体验活动，就是与家长有些隔膜的孩子，在活动中也渐渐放开了心扉，加深了亲情。 不知不觉中，一学期的工作已经接近了尾声，总得来说一个学期的工作中收获还是许多的，在今后工作上还请领导提携，多提珍贵意见。