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1、 小班健康教案爱护眼睛【5篇】 活动目标： 1、知道眼睛的用处和爱护眼睛的几种方法。 2、了解有关眼睛的常识。 活动材料： 图片1.一个幼儿姿态正确看书。 图片2.幼儿用洁净手帕擦眼睛。 图片3.挂大风，尘土飞扬，幼儿用手揉眼睛。 活动过程： 1、让幼儿了解眼镜的功用： 教室叙述：今日我们先做个嬉戏，请幼儿把眼睛闭上，没叫你们睁开眼睛谁也不准睁开，好吗？幼儿闭上眼睛，现在你们能观察教师手上的东西吗？请小朋友睁开眼睛，现在都能观察教师手上拿的东西了。 提问：请幼儿说说眼睛的作用。 教室小结：我们学习、生活、嬉戏、绘画都离不开眼睛，眼睛很重要，我们要好好爱护眼睛，怎样爱护眼睛呢？ 2、出示图片 （
2、1）一个幼儿姿态正确看书 画面上的小朋友正在干什么？他怎样坐的？为什么要这样坐？书本为什么不能离眼睛太近？我们看书或写字时还应留意些什么？（光线太强、太弱都不能看书或写字） 3、出示图片 （2）幼儿用洁净手帕擦眼睛 小朋友在干什么？他用什么样的手帕擦眼睛？用脏手帕擦眼睛有什么好处？ 4、出示图片 （3）刮大风，尘土飞扬，幼儿用手揉眼睛 提问：画面上天气怎样？那位小朋友在干什么？（会生沙眼，会得红眼病） 5、总结： 教师叙述：今日我们学会了爱护眼睛的几种方法，以后我们小朋友要爱惜眼睛。 小班安康教案爱惜眼睛 篇二 活动目标： 1、稳固和加深对眼睛作用的熟悉，了解眼睛损伤给生活带来的影响。 2、了
3、解损伤眼睛的正确做法。 活动预备： 1、特征较明显的几种物体（如球，积木等） 2、视力表，眼镜。 3、幼儿习的手册（想一想，说一说）上学期1第2-3页 活动过程： 一、摸一摸 猜一猜玩瞎子说颜色嬉戏，让幼儿体会眼睛的作用。 教师提问： 1、凭感觉猜一猜物体是什么外形？ 2、物体是什么颜色？ 3、教师小结： 我们用手能感觉出外形，但是不 能感觉出颜色，只有眼睛才能观察四周的东西和漂亮的颜色。 二 、请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后，给生活带来了那些不便利？ 三 、观看幼儿习得手册小亮为什么戴上了眼镜？ 1、让幼儿了解视力表 2、请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的缘由：如：小亮躺着看书，离电视太
4、近，在阳光下看书等。 3、请幼儿自由发言，还有那些不良习惯能损坏眼睛。 四、 幼儿争论：如何爱惜眼睛。 教师总结：不躺着看书，不离电视太近，读书写字要做正，不用脏手揉眼睛，不再光线弱的地方看书等。常常做眼睛爱护操。 五 、教幼儿一套简洁的眼睛爱护操。（教师自编）一 二 三，捋眉毛，四 五 六，揉一揉，七 八 九，换个地方再柔柔。 六 、放一段轻松音乐幼儿完毕活动课。 活动反思： 通过嬉戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用，感受到爱护眼睛的重要意义，并初步把握了解简洁的自我爱护眼睛的方法 小班安康教案爱惜眼睛 篇三 活动目的 知道做眼保健操能预防近视，爱护视力 让学生明白肯定要找准穴位，按节奏仔
5、细地做好眼保健操。 活动要点 1、知道做眼保健操能预防近视，爱护视力； 2、仔细地做好眼保健操找准穴位，按节奏。 活动预备 1、有关眼操挂图。 2、录音机，眼操磁带。 活动过程 1、谈话引入： 同学们，每天上午、下午的其次节课之后，先要干什么？（板书课题） 2、争论明理。 （1） 我们为什么要做眼保健操。 （2） 争论后，板书：消退眼睛疲惫，预防近视。 （3） 教师小结：左眼保健操能促进眼睛的生理功能，预防近视，对轻度近视有矫治作用，改善眼部的神经养分。所以我们要仔细地做好眼保健操。 3、学习怎样做眼操。 （1） 教师出示眼操挂图，对比挂图，逐节指导。 （2） 学生练习做眼操。（同桌相互练习，
6、找穴位；教师巡察、订正） 4、总结：小朋友，这节课我们知道了为什么要做眼保健操，还知道了怎么做，你们快乐不快乐？在做操的时候要留意小手找到穴位，按节拍仔细地做。盼望大家能坚持每天仔细地做，做操的时候要集中留意力，做完以后会感到酸胀。 5、延长：除了做眼保健操，我们怎样做也能爱护好眼睛呢？ （1）饮食：应当在每天的饮食中，留意摄取含维生素C丰富的食物，比方，各种新奇蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨桔子等含量最高。 丰富的钙粉对眼睛也是有好处的，钙具有消退眼睛紧急的作用。如豆类、绿叶蔬菜、虾皮含钙量都比拟丰富。烧排骨汤、松鱼糖醋排骨等烹调方法可以增加钙的含量。 （2） 坐
7、姿要端正：不行弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧急过度，进而造成近视。 （3） 看电视距离勿太近：看电视时应保持与电视画面对角线六八倍距离，每30分钟必需休息片刻。 （4） 光线须充分：光线要充分舒适，光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 小班安康教案爱惜眼睛 篇四 活动目标 1、引导幼儿熟悉眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界“爱眼日”。 2、教育幼儿爱惜眼睛，学习爱护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。 活动预备 眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和教师的情景表演）。 活动过程 一、谜语导入眼睛 上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。 上大门
8、，下大门，关起门来就睡觉。 二、了解眼睛的构造，用途 1、出示图片引导幼儿观看。 提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？ 2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。 小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。 三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。 1、观赏故事眼镜和鼻梁 提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最终发生了什么事情？ 小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。 2、观赏情景表演或看图片 （1）小朋友在用脏手揉 .baihua
9、眼睛。 提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应当怎样做？ 小结：小朋友的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。 （2）小朋友头趴在桌子上画画。 提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应当怎么做？平常还要留意什么事情？ 小结：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩锋利的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。 四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。 1、教师示范眼
10、睛保健操眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太阳穴等 2、幼儿在轻音乐的伴随下和教师一起做眼睛保健操。 2 小班安康教案爱惜眼睛 篇五 活动目标 1、让宝宝们从小养成讲卫生，爱惜眼睛的好习惯。 2、知道玩完了东西要洗手、洗脸，不要用脏手脏物搓擦眼睛。 活动预备 录音机、磁带、教学挂图。 活动过程 一、开头局部： 谈话：宝宝们，请你伸出自己的小手让大家看一看谁的小手最洁净？（孩子们相互看一看并说一说谁洗的最洁净）。 师：宝宝们的小手洗的这么洁净，脸也洗的特殊的洁净，真是一个讲卫生的好孩子，今日教师给你们讲一个故
11、事，故事的名字叫小宝的眼睛为什么变红了。 二、根本局部： 1、逐一出示教学挂图，教师进展有表情的叙述故事。 附故事：小宝的眼睛为什么变红了 一天，小莉和小宝在一起玩，小莉观察小宝的眼睛，觉得很惊奇。小莉说：小宝你的眼睛怎么这么红，小宝一听很可怕，他就去问妈妈，小宝说：妈妈妈妈小莉说我的眼睛很红，他妈妈一看，吓了一挑，就赶忙带着小宝来到医院，请医生给小宝看一看眼睛。医生给小宝看了看眼睛，对小宝说：你啊，平常不留意卫生，手脸脏了不仔细洗，又常常用脏手搓眼睛，所以眼睛就变红了，小宝听了，不好意思地说：今后我肯定要留意卫生，做一个讲卫生的好孩子。 2、放录音，让孩子们完整的听一遍故事。 3、提问：小宝的眼睛为什么变红了？应当怎么办？你是怎样做的？ 4、嬉戏：听音乐跟教师学做洗手、洗脸的动作。 5、学习律动：讲卫生的好孩子 洗洗手，洗洗手，每天洗洗手，讲卫生的孩子每天洗洗手； 洗洗脸，洗洗脸，每天洗洗脸，讲卫生的孩子每天洗洗脸； 活动完毕： 今日宝宝们学的真好，以后肯定要做个讲卫生的好孩子。 活动延长： 听音乐，孩子们表演律动讲卫生的好孩子。