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1、 小学四年级下册体育教学工作总结 小学四年级下册体育教学工作总结 小学四年级下册体育教学工作总结 杨村甸乡中心小学：何吉德 本学期以安康体质达标为教学蓝本，仔细贯彻“安康第一”的指导思想。在教学中我能仔细的钻研新大纲和教材较好的把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和学问点，并敏捷的依据本校的场地和学校特色，将各种技能、技术都贯彻到教学当中去效果较好。在教学中以新的体育教学大纲来武装自己。并注意发挥学生的主体性，敬重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育熬炼与竞技体育的区分，使学生学有所得树立终生熬炼的信念，使学生得到全面进展。为了提高自己的教学水平和综合力量，不断的学习专业理论学问和专项技能，
2、在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺当完成教育教学任务。 现将本期的体育教学工作总结如下：一、教育教学： 1、按体育课程标准和学生状况，制定体育教学工作规划，单元教学规划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。 2、每一堂课合理安排教学内容，向四非常钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练和力量的提高。使学生得到全面的熬炼，进展学生的综合身体素养。
3、 3、讲解动作要领突出教学重点、难点和爱护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 4、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，将安康体质达标中的工程合理的搭配到教学环节中去。 5、虚心向有阅历的教师请教，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素养。 6、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起争论各种运动的学问、规章。增加了学生的学习兴趣。使学生从思想上熟悉体育的重要性，激发他们对体育的爱好，,从而产生参加体育活动的欲望。 7、在教学过程中，我依据新体育教学大纲精
4、神，仔细钻研教材，努力备好每一堂课，并采纳多样的教学手段来吸引学生上好体育课。例如：我将音乐引入预备局部和完毕局部，来调动学生的心情；在中间局部开展各种活动的竞赛，提高学生的竞争意识。同时注意培育体育骨干，开展活动，赐予嘉奖，发动学生向他们学习，积极熬炼。在教学中，开展篮球赛、乒乓球赛、足球赛、排球赛、拔河竞赛等等，大大的丰富了学生的生活，提高了学生学习的积极性。 作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，依据教材的特点进展德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的共性进展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出许多的弱点。比方：熬炼时怕苦、怕累；嬉戏时抢夺器械；与同学发生冲突；竞赛时嫌弃差
5、生。我针对以上消失的种种问题订正他们的缺点，正确的引导对学生进展有效的品德教育，树立良好的思想品质。 201*年6月28日 扩展阅读：小学四年级上学期体育教学工作总结 四年级（上）体育教学工作总结 XX小学：XXX 转瞬间，一学期的工作已近尾声。在这一学期里和四年级孩子的相处，既既有幸福的微笑，也有深深的思索。现将详细工作总结如下： 一、仔细备好课，努力提高教学效率 本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。一学期来，我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作， 1、每一堂课合理安排教学内容，向四非常钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，以学生创新学习为主线组
6、织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练和力量的提高。使学生得到全面的熬炼，进展学生的综合身体素养。 2、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起争论各种运动的学问、规章。增加了学生的学习兴趣。使学生从思想上熟悉体育的重要性，激发他们对体育的喜爱，,从而产生参加体育活动的欲望。 二、激发学生学习体育的兴趣 兴趣是学习体育的根本动力。我充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成
7、长久的情感态度。同时将体育课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生安康熬炼方面的作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。 三、使学生形成根本的体育素养 在体育教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，在教学过程中留意选择根底的、有利于学生进展的体育学问和技能，结合学习过程和方法，组成课程的根本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成根本的体育素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 四、渗透德育，培育学生良好
8、的品质 作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，依据教材的特点进展德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的共性进展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出许多的弱点。比方：熬炼时怕苦、怕累；嬉戏时抢夺器械；与同学发生冲突；竞赛时嫌弃差生。我针对以上消失的种种问题订正他们的缺点，正确的引导对学生进展有效的品德教育，树立良好的思想品质。 总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改良的地方，今后我将连续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。 20XX2022年度第一学期 小学四年级体育 教学工作总结 XX小学：XXX共享几个我保藏的体育优质课视频 精品哦，教师们不要错过 （直接复制文件地址到扫瞄器即可下载） 1、人教版小青蛙打害虫-小学1年级体育优质课.flv2、小学二年级体育,跨越嬉戏教学视频义务教育课程标准试验用书 3、人教版蹲踞式跳远-小学三年级体育优质课.flv4、人教版衰弱操根本跳步-小学三年级体育优质课.flv5、人教版在竞争中学会合作-小学五年级体育优质课.flv6、人教版肩肘倒立-小学六年级体育优质课.flv 有需要免费优质课的教师请关凝视频下方字幕，都赠送给大家了 【木子出品震撼心灵】 友情提示：本文中关于小学四年级下册体育教学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学四年级下册体育教学工作总结：该篇文章建议您自主创作。