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1、 小班体育课教案快乐的小木偶_体育课教案模板 【活动目标】 1、学习双人合作用身体夹球侧身走，进展幼儿的平衡力量。 2、培育幼儿的合作精神，并鼓舞幼儿积极参与体育活动。 【活动预备】 1、物质预备：贴有红、黄、蓝螃蟹图片筐各两个，皮球、草地。 2、阅历预备：幼儿已经观看过小螃蟹走路的特征。 【活动过程】 一、导入局部。 教师以嬉戏的口吻导入，激发幼儿活动兴趣。 师：小螃蟹们，春天来了，快醒醒吧。睡了一个冬天了和妈妈一起活动活动吧!。 二、预备活动。 以故事的形式引导幼儿做预备运动。 师：春天来了，小燕子飞来了(上肢运动两臂在体侧上下摇摆)。小燕子飞呀飞，飞到树林里，小树枝被风吹得摆呀摆(体转身
2、体左右转动);小燕子飞呀飞，飞到公园里，小朋友玩跷跷板，一上一下，真好玩(下蹲运动);小燕子飞呀飞，飞到动物园，大象鼻子长，甩来甩去真好玩(腹背运动身体前做放松运动。 幼儿园大班体育课教案欢乐的小螃蟹 活动目标： 1.练习快速的侧步行走，进展动作的协调性及快速反响力量。2.通过探究、比拟侧行是的步伐的依次移动和交替移动给自己的行动所带来的影响。3.体验与同伴共同嬉戏中自我的重要性，增进团队荣誉感。 活动预备： 1.4朵花，音乐磁带。2.幼儿有单人步行行走的阅历。 活动过程： 1.开头局部。（1）幼儿跑步进场。（2）预备活动：听音乐做操。2.根本局部。（1）嬉戏1、2、3，幼儿听信号快速反响走。
3、（2）幼儿仿照小动物听信号快速反响走。（3）幼儿练习单人侧步行走。请小朋友们示范一下你学的是什么动物。请仿照螃蟹的幼儿示范动作，其他幼儿观看。请大家尝试螃蟹侧行，体验动作的要领。幼儿争论侧步行走的要领：两脚侧行时的依次行走和交替行走给自己的行动带来的感受，感觉依次移步的便利性。请幼儿尝试螃蟹侧行，体验动作的要领。（4）幼儿练习两人合作侧步行走。（5）嬉戏：欢乐的小螃蟹。3.完毕局部。（1）听音乐：做放松动作。（2）音乐嬉戏三人套圈。小班体育课教案小青蛙蹦蹦跳 【活动目标】 1.在嬉戏情境中练习双脚向前跳，并能保持身体平稳。 2.乐于帮忙别人解决困难。 3.喜爱参加体育嬉戏，并体验扮演角色的乐趣
4、。 【活动重点】能身体平稳地双脚连续向前跳 【活动难点】能在间隔距离不等的物体上双脚连续向前跳 【活动预备】 1.材料预备：青蛙头饰及服装、荷叶、荷花、虫子若干;田埂三条、庄稼地、筐两个;ppT一套;热身、嬉戏、放松音乐 2.场地预备：布置成池塘与庄稼地的场景 【活动过程】 一、热身活动：青蛙宝宝做嬉戏 在嬉戏情境中幼儿与教师一起热身，分别活动头、上肢、下肢及全身。 二、池塘练本事 1.幼儿选择荷叶，自由地练习双脚行进跳。 2.带着幼儿进入另一个池塘再次进展嬉戏，增加荷叶间的距离，加大难度。 提示：教师对幼儿进展个别指导。 3.进展捉蚊子嬉戏，引导幼儿听音乐在双脚跳过程中掌握身体平稳。 4.坐
5、荷叶休息，了解青蛙捉害虫的本事。 三、嬉戏：捉害虫 1.教师供应三条难易不等的小路，(教案出自：)引导幼儿观看三条小路，并提出嬉戏规章。 2.幼儿嬉戏，体验帮忙农夫伯伯的欢乐。 提示：观看幼儿在捉害虫嬉戏中的表现，准时鼓舞。 四、放松活动 幼儿与教师跟随音乐在嬉戏情境中进展放松运动。 【活动实录】 一、热身活动：青蛙宝宝晒太阳 1.幼儿身穿小青蛙服装及头饰，听音乐跟随妈妈活动活动。 师：青蛙宝宝们，雨过天晴了，看什么出来了(彩虹)，和妈妈一起去活动活动吧! ：抬抬头看看漂亮的蓝天，和太阳公公问好(你好)。 低下头看看漂亮的草地，和小草问好(你好)。 看看左边的小伙伴是谁，打个招呼，(教案出自：
6、)再看看右边的小伙伴是谁,打个招呼，和后面的教师打招呼。(头部和手部) ：雨后空气真好，闻一闻空气中有没有青草的味道(腰部) ：空气真新奇啊，让我们伸伸腰，长个大个，再伸一伸。(伸展) :再来晒晒我们的小腿，蹲-伸伸腿-呱!这边再来试一试(腿部) ：小青蛙是怎么跳的?让我们跳一跳，看看谁跳的高，这个小朋友跳的可真高，我们也来试一试吧!这次让我们跳三下，预备起：呱呱呱!(脚部) 玩的可真快乐啊! 二、池塘练本事 1.自由选择荷叶，连续行进跳 师：青蛙宝宝们，今日妈妈带你们去池塘练本事，快跟妈妈来啊! 哟!好美丽的荷叶啊，我们快跳到荷叶上来吧!呱呱呱!宝宝们跳的时候要留意：两腿弯弯，两脚一起，向前
7、一跳，轻轻落下。 在荷叶上跳一跳，看看谁跳的又多又稳。 师：这个宝宝跳了两下，数数你能跳几下,加油。 宝宝们跳了这么久快从荷叶上跳下来，到水里来游一游，看看那边有什么? 师：原来也是一片池塘，这两个荷塘有什么不同呢?(有许多花) 师：这边有几朵?(一朵)那边呢?(许多)有漂亮的花不要被踩到哦，而且我发觉这边荷叶和荷叶离的远，要我们在跳的时候用更大的力气，快来试一试吧! 2.依据音乐的不同进展吃蚊子嬉戏 师：什么声音?哎呦，咬的我又痛又痒，是谁来了?原来是坏蚊子，我们青蛙就能捉蚊子，让妈妈来把它捉住，宝宝们，快帮妈妈捉蚊子啊!听捉! 那边池塘也有蚊子，快去捉一捉，蚊子来了又飞走了! 师：玩了这么
8、长时间好累啊，让我们坐在荷叶上休息一会吧! 师：刚刚我们捉了许多只蚊子，(教案出自：)你们可真棒啊!你们知道我们小青蛙还有什么本事吗?(游泳、蹦蹦跳、吃虫子)对，我们还能捉害虫呢，农夫伯伯地里长满了害虫想让你们去帮忙他，你们情愿吗? 好，让我们一起去吧! 三、嬉戏：捉害虫 师：宝宝们快来看，通往庄稼的路有几条?让我们数一数(1.2.3.)三条不同的小路，刚刚下过了雨，小路特别的滑，要跳着黄色的田埂过去才安全哦!黄色的田埂在哪?摸一摸，对了，你们找对了，师：一次捉一只害虫回来，回来的时候，可以从田埂跳回来，也可以小路两边的小河游回来，然后再选择不同的小路去捉虫，比一比谁捉的害虫多，你们预备好了吗
9、?宝宝们动身吧! 师：宝宝们，每次去捉害虫的时候可以走不同的田埂哦! 个别指导：不要焦急，双脚渐渐跳 换一条田埂试一试(鼓舞尝试不同路线) 四、放松活动： 师：快来快来，青蛙宝宝们你们太能干了，捉回了这么多的害虫，帮忙了农夫伯伯，农夫伯伯快乐极了，你们的心情怎么样?原来帮忙别人自己也会欢乐，看，把我的宝宝们累坏了，让我们一起擦擦汗吧! 洗洗手，要勤洗手才能少生病。 坐下拍拍腿，躺下蹬蹬腿放松放松。 师：青蛙宝宝们今日你们表现的可真好，下次再来帮忙农夫伯伯!和妈妈回家吧! 中班体育课教案小帮手 【设计思路】 前一阶段围绕我家的人开展了一系列活动，孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事，
10、特殊是恰逢母亲节，通过夸夸我的好妈妈，为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感，孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。同时，预防非典也是当前孩子们的一个热点，他们对幼儿园、班级、家中防非的简洁措施有了初步了解，对于预防、消毒的物品也产生了兴趣。结合以上两点，我预设这次活动，以帮妈妈选购消毒、预防用品为前提，以嬉戏实践为途径，帮忙幼儿熟悉了解消毒、预防非典的物品，扩展防非知；同时满意孩子为妈妈做事的愿望。 【活动目标】 1、初步熟悉、了解消毒、预防非典的物品，扩展有关防非的学问。2、在购物过程中尝试解决简洁的数量问题。3、满意幼儿为妈妈做事的愿望。 【活动预备】 1、防非物品、其他食品包装盒。2
11、、每一物品上贴上价格标签（5以内）3、购物篮，自制纸币。 【活动过程】 （一）导入母亲节我们想了许多方法为妈妈做事，现在母亲节过了，我们还要为妈妈做事吗？为什么？（二）启发嬉戏1、以妈妈的苦恼（妈妈想买预防非典的消毒等用品和增加反抗力量的食品，可是妈妈上班没时间）启发幼儿帮妈妈购物。引导：妈妈为什么要买消毒用品和增加反抗力量的食品？2、幼儿领钱。要求：每人拿5元钱（教师预备1元、2元、3元、4元面值的纸币）引导：你用什么方法拿到5元钱的？如：XXX拿了1元钱，还要拿多少钱才到5元？3、争论购物留意点。引导：买东西的时候要留意什么？（1）买什么？（预防非典的消毒用品和增加反抗力量的食品）（2）怎
12、么买？（价钱、礼貌用语、买的东西少于或等于5元钱）（三）幼儿操作观看幼儿在选择物品时消失的问题，启发幼儿间相互检查。2、了解幼儿交易状况，引导幼儿了解所选物品价格与自己拥有钱数的关系。（四）.沟通1、相互检查所购物品。2、说说买了什么，有什么用，留意什么？（抓住有价值的话题，扩展争论；帮忙幼儿区分食品和用品两类）。 【活动延长】 我们帮妈妈买好了东西，妈妈很快乐，接下来我们可以帮妈妈做什么？小班体育课教案好玩的飞盘 【活动目标】 1、探究平衡拖物的方法，初步把握拖物向指定方向走的动作，提高动作的协调性。2、探究飞盘的多种玩法，进展制造性思维。3、体验角色扮演带来的乐趣，喜爱参与集体嬉戏。 【活
13、动预备】 1、人手一个布制飞盘，玩具电话一个，四种玩具水果（苹果、葡萄、香蕉、桔子等）若干；我是小司机、电子琴、虫儿飞的音乐，播放机等。2、情境创设：（1）仓库（四个筐子装着各种水果。）（2）水果店（四个架子上分别贴上四种水果的大标记）。（3）小动物的家（四只纸箱上分别贴有猫、兔、猴、青蛙等形象）。 【活动过程】 一、开头局部。1、热身运动：嬉戏开汽车。师幼手持方向盘，随我是小司机的音乐模拟开汽车，练习走、跑交替。2、探究飞盘的多种玩法：引导幼儿探究飞盘的多种玩法，如：抛、顶等。二、根本局部。1、以变魔术的形式将飞盘变成小拖车。2、嬉戏运果子请幼儿将竹筐中的各种水果用小车拖到有相应水果标记的架子前，并一个一个摆放好。（1）沟通运果子的状况，请个别幼儿示范。（2）尝试一次运两个或多个水果。请幼儿把各种水果用小车拖到有动物形象的纸箱前，放好。三、完毕局部。听着音乐虫儿飞，把飞盘当扇子、垫子等做放松四肢的活动。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班体育课教案欢乐的小木偶”一文，盼望“小班体育课教案欢乐的小木偶”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园小班体育课教案专题！