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1、 小学学年第一学期学校少先队工作计划_物业经理人 小学2023学年第一学期学校少先队工作规划 一、指导思想： 依据区队部指示，我校将连续仔细学习党的十七大精神，和党的十七届四中全会精神为指导，坚固树立和落实科学进展观，以学习胡总书记争当“四个好少年”贺信精神为主题，创新行之有效的活动载体，开展生动活泼的体验教育，辐射每位队员，注意教育实效，培育少年儿童成为喜爱祖国、抱负远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗的好少年。以“四好少年”教育为统领，精化少先队活动建立，优化自身根底建立，同时推动辅导员专业化建立。 二、工作目标： 1、以争当“四好少年”活动为载体，进一步加强少
2、先队员文明行为习惯教育。 2、加强开展少先队员的主题教育活动。 3、深入细致的开展丰富多彩的校园文化活动。 4、深入开展爱国主义教育，切实抓好少年儿童的思想道德教育。 三、详细措施： （一）、加强少先队根底建立，推动少先队工作再上新台阶。 1、连续抓好升旗仪式、黑板报、及红领巾播送等常规工作，使根底建立标准化。本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新奇、突出主题，黑板报上的内容要有学生的痕迹。 2、各中队要重视开展主题班队教育活动，要让每一位队员在活动中陶冶情操，体验真、善、美，提高素养，培育力量。 3、肯定
3、要建成一支精神饱满、演奏精良的鼓号队伍。现代化的操场上，鼓号队员精彩的演奏不仅是学生良好素养的表达，也是学校文化的一种折射，更是学校接代各界来宾的需要。因此，队部将连续抓好鼓号队的训练工作。 4、完善各项评比制度，典范鼓励。 （1）树立“四好少年”典范。从三月起，队部在每月底都推出了该月中队和学校的“四好少年”典范。本学期，队部将连续推行这种评比制度，引导少先队员积极发觉身边的好少年，引导少先队员积极向典范学习，引导少先队员积极争当好少年。 （2）完善“四好集体”的中队评比制度。播送操：整队快静齐，进出场精神饱满，步伐整齐，做操动作正确有力。纪律：从路口步行进校门，佩戴红领巾，有礼貌；中午副班
4、主任护送出校门、过公路；不奔驰、不追赶、不大声喧哗。眼保健操：动作标准，教室宁静。推普：坚持讲一般话，文明交谈。卫生：(1)按时做好晨间清扫和午间保洁工作。桌椅、书本、文具用品摆放整齐。地面无纸屑常常拖，门窗无积灰；(2)教育学生养成良好的卫生行为习惯，不吃零食不乱扔纸屑、牛奶袋、空瓶。），做到每周评比公布并和辅导员的考核相结合。让日趋完善的各项评比制度能成为学生安康成长的引路人。 5、本学期，大队部将连续加强对日常标准的工作指导，坚持每两周开例会，准时反应校园值日工作的信息。同时，做好少先队干部的培训和选拔工作，连续设置“红领巾文明值班岗”，分开负责，广泛实行干部轮换制，以期让更多的学生参加
5、到校园建立、治理中，培育他们仆人翁意识、公正意识和剧烈的责任感。 6、加强辅导员队伍建立。本学期，辅导员会议将围绕全国第六次少代会召开。队部将连续鼓舞辅导员增加读书活动的自觉性学习，讨论现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增加实施素养教育的自觉性和力量，不断提高自身素养；要重视运用所学的理论指导工作，注意开展少先队科研活动，到达科研兴队的目的。大队部将积极组织辅导员教师撰写少先队工作论文，总结先进工作阅历，为少先队工作更好的开展供应保证。 （二）、深化开展体验教育活动，推动少先队工作 1、结合各月份主题，紧抓不懈。利用教师节、中秋节、国庆节等节日，有规划地组织开展形式多样的
6、系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是好少年”主题队日等活动，通过绿化实践、我为妈妈唱首歌，与文明同行等活动，与争当“四好少年”相结合，使队员们珍惜目前美妙的生活环境，使之转化为“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”的精神动力。 2、做实“手拉手”互助活动。要立足于本校，本班，从学习、生活等各方面，相互帮忙，共同进步，详细做好对贫困队员的救济工作。通过从爱同学，爱教师，爱父母等最根本的爱的教育入手，培育学生有责任感，有爱心，升华到爱学校，爱无锡，爱祖国。 3、进行“四好少年”系列活动。（1）连续使用好“个人成长规划书”。利用十月区队部评比“四好少年”的
7、契机，标准我校“个人成长规划书”的使用。（2）开展争创“四好集体”争当“四好少年”活动。上学期我校有六个中队被评为“四好集体”，四十多位少先队员被评为“四好少年”，这些数据增加了队员们争创和争当的信念，本学期，队部将通过这种评比方式来提高争当“四好少年”活动的效率。（3）开展“四好少年”典范活动。本学期，队部将连续开展每月底评出班级“四好少年”的活动，并通过张贴事迹和事迹 更 多建筑学堂 演讲等活动，表达典范的力气。（4）进行“翰墨飘香书法育人弘扬和培育民族精神月”活动。利用我国历史长远的书法历程，培育学生剧烈的民族骄傲感，从而鼓励学生积极争当“喜爱祖国，抱负远大”的好少年。（5）进行“迈出胜
8、利第一步新生入队仪式”开展此活动的目的是鼓舞一年级新生通过争当“勤奋学习追求上进”的好少年，从而体验到争当“四好少年”的重要性和必要性。（5）进行一次有关“四好少年”的中队主题队会。各中队可以依据自己的状况，围绕这个主题从不同的角度开展一次中队主题队会。 4、参与区级“电子媒体阵地”评比活动。进一步加强少先队文化有形化建立，充分发挥队旗、队徽、标志、礼仪、鼓乐、队服等在少先队文化建立中的独特作用。加强少先队队室、鼓号队、红领巾播送站、红领巾电视台等少先队文化阵地的建立。 5、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员
9、亲身参加实践，积极体验，丰富阅历。促使少年儿童在实践体验中把全面进展的要求内化为自身的素养。 5、深化“中国少年儿童平安行动”。各中队要连续开展各种喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童安全意识的同时，加强少年儿童自护力量的培育和提高。加强校园安全检查，开展紧急避险训练，提高逃命本事和逃命机灵训练，让红领巾监视岗在课间秩序、路队纪律等方面起到促进作用。 6、积极开展艺术节及其他活动。我校队部将于9月底至1月初举办校第十三届校园艺术节，通过大合唱、讲故事、软、硬笔书法和书法小报等多种形式的竞赛充分激发学生学习和练习书法的兴趣，推动我校的特色建立工作。 四、详细工作安排 九月份： 第一周:各中队健
10、全队组织；“翰墨飘香书法育人”弘扬和培育民族精神月活动启动仪式 出好第一期黑板报。 其次周：校大队委竞选；弘扬和培育民族精神月活动之一爱师格言书法创作竞赛 参与区“四好”雏鹰假日小队评比活动。 第三周：弘扬和培育民族精神月活动二软、硬笔书法竞赛。 第四周：弘扬和培育民族精神月活动三“书法鼓励我成长”讲故事竞赛；各中队结合以上竞赛，评出九月“四好少年”典范。 十月份: 第一周：“喜爱祖国好少年”大合唱竞赛暨艺术节开幕式；出好其次期黑板报。 其次周：第十三届艺术节报名工作和各项预备工作。 第三周：艺术节单项竞赛；参与区“四好少年”主题教育成果展现。 第四周：艺术节单项竞赛；召开校第三届少代会。 十
11、一月份： 第一周：艺术节单项竞赛；各中队开展环境教育。 其次周：艺术节单项竞赛；参与区“电子媒体阵地”评比； 开展“119消防日”宣传教育活动。 第三周：艺术节单项竞赛；安全学问讲座和逃命演练。 第四周：艺术节单项竞赛。 十二月份： 第一周：艺术节单项竞赛之冬锻竞赛。 其次周：艺术节单项竞赛之冬锻竞赛；各中队结合“12.9”开展活动。 第三周：艺术节单项竞赛之冬锻竞赛。 第四周：艺术节单项竞赛之冬锻竞赛；协作区队部做好“少先队辅导员工作细节”征文活动和少先队工作论文评比。 一月份： 第一周：艺术节闭幕式。 其次周：做好学期完毕工作；迎接崇安区少先队常态工作考核和崇安区少先队工作年度考核。/P 更 多建筑学堂