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1、 小班活动元旦节迎新春的总结（通用14篇） 20xx年xx月xx日，我们小一班和小二班一起在音体室进展了元旦庆祝活动。我们邀请了每一位的家长，在庆祝活动开头前，家长们纷纷到齐。小一班当天有14名幼儿入园，来了16名家长。小二班当天有18名幼儿入园，有16名幼儿的家长来园参加活动，甚至有的幼儿爸爸妈妈爷爷奶奶都来了，可见家长对此次活动的重视。在活动中，我们的孩子表现精彩，教师协作默契，活动秩序井然。孩子们一个又一个精彩的节目，让家长们鼓起了阵阵的掌声。甚至有的家长说，这么点的孩子能演成这样真是不简单。小班幼儿表演的节目不但精彩，更有中大班幼儿节目的助阵，他们的故事表演月光蜗牛吸引了每一位幼儿的眼
2、球，孩子们看得特别仔细，被他们精彩的表演所吸引。 活动的胜利，与我们每位教师辛苦的付出是离不开的。俗话说，台上一分钟，台下十年功，能让小班幼儿为家长呈现一台精彩的节目，与我们教师平日的努力是离不开的。在今后的工作中，我们会再接再励，争取让每位幼儿都有进步，让每位家长放心。 小班活动元旦节迎新春的总结2 12月30日下午，我们幼儿园进行了“元旦文艺汇，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开头利用业余时间预备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展现活动连续了很多精彩的节目。 下午两点左右，家长们已经陆间续续到园，活动在主持人
3、的祝愿当中正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦。 本次活动主要以孩子为主，让孩子通过自己的努力充分发挥自己的才能。在活动中，孩子们积极的表现自己，家长们赐予热闹的掌声和鼓舞的目光，孩子们充分体验到了胜利的骄傲感！ 同时家长也参加了我们细心设计的互动嬉戏活动，我们的嬉戏活动可谓别出心裁。不仅让家长体验到了节日的欢快，同时在嬉戏竞争中也拿到了自己的成功品。 欢快的时间总是过得特殊快。看到家长们满足的笑容，我们也特别富有成就感。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到教师重视、喜爱。整个活动布满生气，布满激
4、情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。 小班活动元旦节迎新春的总结3 20xx年12月29至31日，为了让孩子们过一个欢乐的元旦节，我班进展了班级环境布置，组织孩子和家长一起动手制作了灯笼、雪人、雪花等让我们的教室布满了浓浓的新年气氛，31日下午我们进展了小班幼儿诗歌朗读竞赛，竞赛中我们进展了诗歌小猪爱睡觉、新年好、小一班像我家以及歌曲新年好这几个节目的表演，其中家长们也进展了参加，给孩子们度过了一个有意义的元旦节。现将本次活动总结如下： 1、优点：活动孩子的参加性高，很有过年的气氛。在这次活动中，通过我们每一位教职员工的努力，保证了活动的质量。 2、节目方面：
5、对于我们班的节目来说，这天孩子们的发挥都很不错，诗歌朗读时表情及动作都比拟的到位，也能够把诗歌都记住、 3、缺点：有些孩子第一次上台，胆子比拟小，所以在台上不敢像在台下一样的表现自己，所以会不背诵诗歌，可以看到有个别孩子的嘴巴是闭着的，还有的孩子会背诵诗歌而忘了做动作的。 总的来说，本次活动是胜利的，但对于存在缺乏的地方，我肯定会吸取教训，总结阅历，以保证在日后的活动中能够进一步的提高。 小班活动元旦节迎新春的总结4 元旦节日主题课程成果展活动已经完毕了，但那份精彩，那份喜悦，那份感动依旧真实的出现在我的眼前。 一、孩子的精彩 虽然我们班的孩子到幼儿园还缺乏一个学期，但他们在各方面都有了很大的
6、进步和提高，不哭了，不闹了，会自己穿鞋子了，会自己叠衣服了，会帮忙小朋友了，会关怀爸爸妈妈了。 教师们最担忧的是小班孩子会在展现时心情失控，导致活动没方法顺当进展，但我们班的小朋友不存在这种现象。一个个都能根据教师的要求来就座，声音洪亮，表演出彩，引得家长们的阵阵掌声。尤其是郑卓、周梦苑小朋友在故事表演拔萝卜中的精彩装扮，吸引许多家长都到前面来拍照。 二、家长的喜悦 在活动中，小二班的全部家长朋友都能根据教师的要求，在家里给孩子画好妆，穿好衣服，按时送到幼儿园。同时家长朋友积极协作班级教师的要求，都坐在观看区域，宁静急躁的观看孩子们的表演。 通过观看孩子们的表演，家长朋友都忍不住夸奖孩子长大了
7、，进步了，能干了，喜悦的神情洋溢在家长的脸上。 三、教师的感动 作为班级教师，孩子们进步了，能干了，懂事了，是我们最大的心愿；同时，能得到家长朋友们的认可和确定，作为教师我们无比欣慰和感动。 在家长朋友对班级教师进展师德评议的反应中，班级25位家长朋友对三位教师都做出了优秀的评价，令我们感动不已。 总之，通过本次节日课程成果展活动的开展，进一步促进了家园沟通的有效性，直观性，为以后的工作打下了良好根底。信任在以后的活动中，我们班会越来越好！ 小班活动元旦节迎新春的总结5 12月29日下午，我们进行了“庆元旦迎新年”家园同乐会，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开头利用业余时间预备庆祝活动。
8、为了突出我班的特色，能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合各方面领域的展现活动排练了很多精彩的节目。 下午两点半点左右，家长们已经陆间续续到园，家园同乐会在孩子们的祝愿声当中，正式拉开序幕。孩子们天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦！对于我们的开场节目来，孩子们的发挥都很不错，舞蹈时的表情及动作都比拟的到位，也能够把自己的位置都精确的记得找好，精彩的表演紧紧地吸引住了家长的眼球。尤其在说儿歌时孩子们的表演很到位，歌曲演唱孩子们都放开了嗓子唱的很好听！并且看到自己的爸爸妈妈，都很表现表现自己！能够做得这样，我很欣慰。全体家长参加了我们细心设计的嬉戏
9、活动，我们的活动可谓别出心裁。利用蒙氏特色，设置了嬉戏。不仅让家长体验到了蒙氏教具的魅力，同时在互动的过程中更加深了与孩子、教师之间的感情，再次将活动推向一个高潮。形式多样的嬉戏活动，展现了孩子们灵敏的思维力量和运动力量。在活动中，孩子们积极参加，敢于竞争。家长们赐予热闹的掌声和鼓舞的目光，孩子们充分体验到了胜利的骄傲感。 活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到教师重视、喜爱。整个活动布满生气，布满激情。尤其在最终家长们纷纷发表自己的感言，我们的心里觉得很甜也特别富有成就感。总之我们的活动在活而不乱，井然有序中圆满的完毕。 小班活动元旦节迎新春的
10、总结6 新的一年马上来到，虽然是寒风刺骨，但幼儿园的大操场上却是热忱洋溢，喧闹非凡，精彩的活动驱走大家的严寒。活动取得良好的效果，圆满完毕。 迎新年始终是我园非常重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受欢乐、共享节日马上来到的喜悦。今年，我园积极动脑，细心筹划。活动中，孩子们玩得快乐，每个孩子都体验到胜利的喜悦。活动虽然完毕，但孩子们还经常在一起欢快的谈论着在各个班玩嬉戏的感受。 早晨，开头入园参加亲子嬉戏活动，幼儿分年龄组分批入园，迎新活动正式开头。“亲子小嬉戏”抢椅子，让家长们回到童年的时代，和孩子们一起共享童年时代的欢乐。在欢快的音乐中，看着他们快乐地玩着，
11、乐着，好像真的回到童年，在新年的祝愿中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。 在“剥剥吃吃”的活动中，幼儿们亲自为家长们剥桔子，幼儿们一个个争先恐后，力争第一个把桔子皮剥好，把甜甜的桔子肉送进自己爸爸妈妈的嘴里，爸爸妈妈吃在嘴里，甜在心里。剥的慢的幼儿甚至为自己的速度而懊恼，但是在爸爸妈妈眼里，自己的珍宝是最棒的。 在欢声笑语中，家长和幼儿们观看宝宝们穿上美丽的衣服，翩翩起舞，扮演各式各样的小动物，幼儿们玩的可快乐。 最终一个节目是，宝宝们亲子动手制作新年心愿贺卡，把自己的心愿写在新年贺卡上，盼望有一日自己的心愿能够成真，许多幼儿都盼望自己的爸爸妈妈在新的一年里身体安康。 活动的最终，孩
12、子们收到许多的新年礼物。从孩子们喜悦的表情中，看到他们是如此的幸福。带着教师同伴的祝愿，信任他们在来年的学习中会更上一层楼。盼望我们的孩子如牛犊般健壮成长。 小班活动元旦节迎新春的总结7 凯歌高奏辞旧岁，信念满怀迎新年。迎着温暖的阳光，伴随着新年的钟声，我们马上迎来20xx年。12月29日，xx幼儿园里欢声笑语、喜气洋洋、到处洋溢着欢乐的气息。小朋友们和教师团聚一堂，载歌载舞，在用自己喜爱的方式迎接着新年的到来。 教师舞蹈开门红，拉开了节目的序幕。小朋友们纷纷上台展现自己的才艺。舞蹈、合唱、歌表演、情景剧节目精彩纷呈。孩子们活泼的笑脸、美丽的舞姿，精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声！大家纷纷拿出照
13、相机拍下孩子们漂亮的瞬间，给孩子们留下成长的记忆。 家长是幼儿园的顽强后盾，幼儿园的教育离不开家长的支持、理解与协作，一年来，幼儿园涌现了一批优秀的家长，他们积极协作幼儿园工作，乐于效劳幼儿园。演出过程中，陈园长特给“家园共育”工作中表现积极的家长颁发“优秀家长”奖状。 好吃不过饺子，过年吃饺子可是我们中国人特有的民族风俗。演出完毕了，小朋友们齐动手，在家长和教师的指导下，当心翼翼的学着包饺子，渐渐的放上馅儿，轻轻地把饺子皮捏紧，别提多仔细了！紫色的，黄色的，白色的，绿色的，一个个形色各异，奇趣得意的饺子就被孩子们制造出来了！午饭，大家品尝着自己动手包的水饺，心里美滋滋的。 短短一上午，孩子们
14、收获满满，浓浓的新年气氛感染着每一个孩子，孩子们不仅深切地感受到了中国年的风俗和浓浓的新年气息，还在参加体验中学会了感恩！新年新气象，祝福孩子们在新的一年里安康欢乐成长！ 小班活动元旦节迎新春的总结8 一、预备工作 此次活动的规划早在x月底就已经公布，在积极的做好了初步的规划和预备之后。我们就开头为这次的活动预备舞蹈和表演排练。在各班教师的预备和排练下，每个班级都预备了各具特色的元旦表演。从合唱、舞蹈、到小品、话剧各个班级的教师们可谓是各显其能，积极的发挥了幼儿们的表演天赋。 而在排练方面，幼儿们也呈现出了优秀的自我治理和团队意识，能积极的跟着教师的引导，顺当的完成节目的预备，并乐在其中，这也
15、是我们在教育上取得的优秀成果。 二、活动开头 在元旦活动当天，我们全体教师积极热忱的引导幼儿和家长们入园，并由xxx园长和各位班主任教师进展了发言互动后，正式开展了这次的活动。 在活动会场，我们一个接一个表演不仅炒热了现场的气氛，也让家长们也跃跃欲试，甚至有家长申请亲自上台，为我们带来了优秀的表演活动。 此外，除了丰富的节目活动，我们食堂，还为大家预备了丰富的餐点和饮料，让大家在一边观赏精彩节目的同时，也能和幼儿们一起享受美食，享受元旦这种团聚在一起的欢乐。 三、活动的缺乏 反思活动状况，第一个缺乏在预备方面。经过许多家长的”反应，我们尽管得到了不少的夸赞，但也收获了许多的建议。如在餐饮保温，
16、以及现场秩序的维护，我们都没能做全面。活动现场较为混乱。这是特别不应当的。 吸取这次的教训，我们会在这今后的活动上，积极考虑现场的状况以及幼儿们的饮食等各种问题，让下一次的校园活动，能进行的更加欢乐、安康、安全！ 总而言之，此次的元旦文艺汇演圆满完毕，盼望在新的一年里，幼儿们能安康成长，欢乐学习，祝福xxx幼儿园越办越好！ 小班活动元旦节迎新春的总结9 12月29日至30日，青田县中心幼儿园进行庆元旦系列活动。 29日，该园展出了庆元旦亲子手工作品。共展出小、中、大班手工作品400多件，这是家长和孩子共同设计、共同完成的作品。家长们运用质地不同的布、瓶子等材料，奇妙构思，制作出一件件美观有用的
17、玩具：有造型逼真、做工精细的蛋糕、水果、蔬菜、特色小吃等各式美食，有小朋友进展角色嬉戏不行缺少的布娃娃、各式布偶，有装饰用的花瓶、闹钟、挂件，有构思奇妙，用废旧衣服、不织布、包装袋、塑料袋等材料制作的环保服饰。一件件精致的作品，赢来了小朋友的爱不释手和赞美，家长们则频频举起手机拍下了这些作品。 30日上午，该园进行庆元旦亲子游园活动。活动注意全园参加，亲子同乐。教师仔细筹划嬉戏节目，预备相关道具，在各个活动场地预备了内容丰富的嬉戏活动，有勇往直前、车轮滚滚、开汽车、你吹我接、滚筒小将、弹珠大王、袋鼠跳跳乐、兜兜乐、揪尾巴、运西瓜、滚小球、我是小小领路人等亲子嬉戏。平常忙于工作的家长们带着孩子自
18、由欢乐地嬉戏，进展亲切的接触和沟通。孩子们天真、精彩的表现和爸爸妈妈洋溢在脸上的重温童乐的喜悦相映成趣。在活动现场，只见爸爸妈妈一个个都变成了大小朋友，和孩子们一起全心投入到嬉戏活动中，整个幼儿园变成了一片欢快的海洋，欢声笑语回荡在幼儿园。 辞旧迎新庆元旦，缤纷活动贺新年。这一系列活动，丰富了幼儿的生活，加深了教师、孩子、家长之间的情感，感受到了新年的欢快气氛。 小班活动元旦节迎新春的总结10 热气腾腾的饺子，外形各异的花馍，一张张绚烂的笑脸交汇出温馨的节日画面。12月29幼儿园进行了庆元旦亲子活动。 上午8点半，伴随着新年欢乐的喜庆音乐，家长和小朋友们满怀欣喜地开头了希望已久的亲子活动。小班
19、进展的工程是做花馍，白白胖胖的面团被搓成格式外形，红彤彤的大枣点缀其间，小朋友们在家长的指导下纷纷制作自己宠爱的花馍，有的做“四季发财”，有的做“五福临门”，还有金鱼、寿桃、小刺猬。中班和大班进展的工程是包水饺，小朋友们兴奋地忙活着，有的揉面团，有的搓面剂，还有的擀饺子皮，要说包饺子还要请家长来帮助，在爸爸妈妈的帮忙下，把馅料包进面皮，一个个饺子呈现在眼前，浓浓的爱意注入心田。 接下来，小班进展的是亲子嬉戏环节，小朋友们和爸爸妈妈一起分组进展了揪尾巴、跑跑跳跳、抢椅子的嬉戏，中班和大班进展的是以“年年有鱼”为主题的亲子手工制作，他们用太空泥开动脑筋制作年味十足的一个个小手工。 最让小朋友们期盼
20、的环节最终到来了，厨师爷爷蒸好了花馍，煮熟了饺子，随着热气腾腾花馍和饺子端上桌，欢声笑语立即布满了整个房间。吃口你的花馍，尝尝我的饺子，活动的气氛到达了高潮。 通过这次元旦游园活动，孩子们不仅在消遣嬉戏中进一步感受祖国文化的丰富与优秀，而且在元旦这集欢快满满，喜庆连连于一身的传统节日中收获家长和教师们最由衷的祝愿与殷切的盼望。 小班活动元旦节迎新春的总结11 12月31日，我园教师和小朋友们以饱满的精神和积极的态度迎来了第六届“庆元旦、迎新年”亲子运动会。 早上9：00，在操场上，全部家长和幼儿准时就位，首先是我园民间体育活动展现，大班跳竹竿、中班房子、小班扔沙包向家进步行了展现和集体竞赛，大
21、班的跳绳、中班的拍球、小班的夹沙包跳，每个小朋友都是那么的积极和喜悦，满面洋溢着童真的笑脸。为了开好本次运动会，我园教师群策群力，仔细做好每项工作，每一个工程、每个动作无一不浸透着教师对孩子们的关怀和爱惜。孩子们也在教师的仔细教育下，不怕苦不的不断练习，最终成就了孩子们完善的展现。 亲子活动开头时，整个操场到处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。家长和孩子们都热忱地参加其中，他们不断的加油喝彩，不断的助威鼓劲。在这些活动当中，最别具一格的嬉戏是“亲子溜溜布”，家长们和孩子们一起玩嬉戏，家长积极地参加，充分的拉近了家长和孩子之间的距离，让家长体验到运动中的欢乐、童真。家长们的积极参加、孩子默契协作，为
22、活动添了更精彩的一笔，更是把此次运动会推向的高潮。 通过这次的运动会，我们的团队更强大了，我们的家园更严密了，我们的孩子更顽强了，全部的家长和孩子在参加活动的过程中熬炼了身体，体验了运动的欢乐、嬉戏的欢乐、竞赛的才智，同时我们的家长也体会到久违的童真，运动会的圆满胜利是我们对家长的最好汇报。 小班活动元旦节迎新春的总结12 20xx年12月29日，上午我班进行了“庆元旦迎新年”主题活动，这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们细心预备节目、布置活动室，让孩子感受到浓浓的节日气氛。 触摸着冬日里最暖和的阳光，倾听着迎新年最欢乐的笑声，我们小三班“庆元旦迎新年”主题活动
23、在孩子们调皮、兴奋的笑声中圆满的落下了帷幕。从活动前的仔细预备，到活动中的紧急进展，最终反思活动的过程，真的是感想颇多。 与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕效劳与家长，受益于孩子为宗旨，以培育孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦迎新年”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。 在本次活动中，主要以了解新年的来历、嬉戏环节、歌曲表演、共享环节、美工活动、送祝愿中绽开。 孩子们在活动中都积极的表现自己，一首新年祝愿儿歌新年好拉开了序幕。悦耳的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆；美工活动制作新年贺卡表达了幼儿良好的学习习惯；共享环节表达了幼儿良好的行为习
24、惯。 幼儿园变成了欢快的海洋，看着孩子脸上绚烂的微笑，教师的心里是甜的。欢乐的时候总是感觉时间过得那么快。本次活动，不仅培育孩子的良好行为习惯，还熬炼了孩子的力量。 小班活动元旦节迎新春的总结13 今日上午（12月31日）我们幼儿园以班为单位进行了庆元旦，迎新年亲子联欢活动，为了让孩子们有一个难忘的节日，也为了让孩子们大胆表现自己，并让家长看到自己孩子的进步成长，我们将本学期所学诗歌，绘本教学活动进展了展现。 整个活动在“歌曲大联唱”中正式拉开序幕，孩子们那童稚的声音、天真的笑容和甜甜的话语，让我们感受到了童年的幸福与成长的喜悦！同时，家长们赐予热闹的掌声和鼓舞的目光，孩子们成分体验到了胜利的
25、骄傲感。 本次活动主要以亲子联谊为主，还穿插了英语表演，特色活动的展现，让孩子们充分体验，感受着节日带来的欢乐。孩子们在听绘本完毕后与家长们一起做美工活动粘贴好饿的毛毛虫。此外，击鼓传球文艺节目表演以及“测测亲子默契度”（蒙父母的手让孩子猜）、吃蛋糕等共享活动把整个联欢活动推向了高潮。在活动中，孩子们积极参加，勇于表现自己，让我们感到特别骄傲！我们不禁感慨在这短短的几个月孩子们长大了！我们信任这也让家长们感到欣慰。 欢快的时间总是过得特殊快，xx年圆满地画上了句号，看到家长们满足的笑容，我们也特别有成就感。我们能取得这样的成绩与家长们对我们工作的确定支持与理解协作是分不开，幼儿教育也是和家庭教
26、育分不开的，盼望在新的一年，家园携手，让我们的工作更上一个新的台阶！ 小班活动元旦节迎新春的总结14 元旦是新一年的开头，它满溢欢快与盼望！本次活动充分挖掘元旦的文化底蕴及其蕴涵的丰富教育资源，使幼儿在丰富多彩的活动中体验和感受节日的欢快气氛，享受到了节日的欢乐。 第一，以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式，辞旧迎新。幼儿在活动中表现出特别积极的态度，争先恐后的说自己要清扫哪里，整理哪里。培育了幼儿喜爱劳动，喜爱生活的良好品质。 其次，在活动过程中，幼儿制作了新年贺卡，心愿卡，每个孩子表达了自己的心愿，孩子们的心愿特殊美妙，天真，和善；剪纸漂亮的窗花，制作梅花灯笼，我们把它挂起来装饰教室，孩子快
27、乐的围着自己做的灯笼转制作新年帽，在活动中幼儿感受到新年的深厚气氛，了解了新的一年人们的庆祝方式，欢乐的心情。并且作品用来装饰活动室，让孩子们兴奋不已。 第三，蒸花馍将元旦活动推向了高潮，家长们积极的参加进来和孩子一起制作，做完之后孩子们进展表演等待花馍出锅，整个活动过程孩子们特别快乐，家长们特别开心。但是制作花馍活动有缺乏之处，在花馍活动的最终共享花馍，吃花馍的环节有的家长拿的多，有的家长拿的少，有的家长做了许多，最终却只拿了一个两个，有的拿的许多，并且有一局部孩子没有找到自己制作的花馍，在下次制作花馍类似的活动中，制作完成后，在盘子上进展标记，贴标签。 元旦活动进展的特别顺当，每一次活动不仅是孩子的成长与欢乐，也是教师的快乐和收获。