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1、 小学家长会教师发言稿（8篇）小学家长会教师发言稿 篇一 各位学生家长： 您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们这天能有时机坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是期望学生家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，期望学生家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是非常紧急的一年。这一年中，既要完本钱年度的教学任务，还要对六年来的学问进展系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结
2、，又是为初中学习打下坚实根底。所以，不光是你们学生家长，包括我们学校及我们的教师都非常重视毕业班的教育教学工作。 开学已有半个学期，其中考试之后，把各位学生家长请来，但我觉得这是很有必要的。首先我向大家介绍一下我们班级的根本状况：我们班共有学生77人，其中女生38人，男生39人。这学期我们六（2）班这我们整个拂晓中心小学是最大的一个班，这个群众壮大了，人数增多必定会导致班级难治理，所以借此时机很想把孩子们的优点和存在的问题和各位学生家长沟通一下。 我接这个班已经半学期了，我发觉我们班的孩子都比拟聪慧、活泼，不像其它的班级学生比拟狡猾。每一个孩子都是家里的珍宝，当我面临这77个珍宝时，我怎样办，
3、在刚刚接这个班时，我感觉无从下手，这时我们班的数学教师李教师在这期间给了我很大的帮助，他是一个非常有阅历非常敬业的一位老教师。给我讲了这个班的历史以及怎样教育这个班的孩子，给我说了这个班的方方面面，使我受益匪浅。 1、说说期中检测。 当学生家长看到分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不抱负，其实这正是有关专家早就预料到的”，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，固然，此刻的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的潜力，注意孩子的全面进展，教师的目标也是一样的。但是，从这张试卷上也能够看出一些问题。
4、许多孩子分析潜力打算潜力还有待加强。 另外有的学生家长也可能看到了我布置的作业一向不是许多，每一天的作业只要回家略微加一点班就做好了，我不一未地让学生做不完的作业，我要求学生要在上课留意听讲，只要上课留意听，课后略微复习一下，就能够起到事半功倍的效果，我要求学生先把书上的学会，然后再做其它的题，我发觉我班的学生有的买了一些资料书，不会就翻书，做着题抄着书。还有遇到不会的问题就问，自己不明白思索，我常给学生问题经过你的思索、查资料实在解决不了，我再给你说，假如是自己透过思索查资料解决的问题非常深，以前学生都没有字典，我让每一个学生都买一个字典。我关键想让学生养成一个好的学习习惯，一个好的学习习惯
5、对于将来的初中高中以至于一生都有很大的帮助，好的习惯不是一朝一夕构成的，心理学讨论证明，一项年看似简洁的行动，假如你能坚持重复21天以上，就会构成习惯，假如坚持重复90天以上，就会构成稳定的习惯，假如能坚持重复365天以上，你想转变都很困难，所以养成一个好的学习习惯的重要性。 2、关怀孩子的学习。 有的学生家长总说孩子在家不愿读书，我明白，此刻许多都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，这样就养成了孩子的自私心。我想，你确定不期望这样，所以我想告知你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有必需的奖罚制度，培育孩子专心的、安康的成长。 这就是说，达不到某个标准的
6、时候，必需要有所限制，要惩处，这个惩处必需要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子透过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的神秘，能够总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 4、学生家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，催促孩子订正好。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。 说到家风好，我想到了我的一个教师，自从他的孩子上
7、一年级开头，他就给他的孩子制造一个好的学习环境，只要他的孩子快放学了，他就把一切不利于孩子学习的活不干，比方学生家长在看电视，就在孩子快回来的时候把电视关掉，自己拿起一本书来看，不管自己是喜爱的还是不喜爱的，就是做做样貌，让孩子感受到一种学习的气氛。 另外还有一个这样的例子，我们那儿有一个，父母非常喜爱打麻将，孩子在小学的时候成绩还是非常的好，到了初中，搬到镇上上学，他的父母也调到了镇中心小学上班，我们住学校里边一家人住三间房就是以前的老教室，他们每一天都打麻将，孩子回家不是看电视，就是玩根本就学不心里去，两口子只顾着打麻将，夹八万，就是几十，哪顾得了孩子的学习，到了初三，成绩倒数几名。这个人
8、就是我以前的邻居。 心理学家讲：1）假如孩子生活在批判中，便学会责备；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么完善的世界。 我想由于学生家长对孩子的期望值不一样，有的学生家长想把自己的孩子培育成大学生，有的学生家长想孩子熟悉几个字就算了，我又不想让他考大学，熟悉几个字后跟着做生意，比考上大学还强呢！我想说，不管将来让孩子干什么，让学生多学一些学问就应没有错吧！ 家庭环境从一诞生就影响着他们的心理进展和品德的构成。好的环境使孩子能保证安康成长。有些孩子却存在这样或那
9、样的毛病，如：任性、易发脾气、感动、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理潜力差、不合群、不关怀他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。学生家长的言行对孩子的影响是非常大的。假如大家有什么问题，能够问我们两个教师。 小学家长会教师发言稿 篇二 下面我想谈谈教育学生的一些方法 1、多看孩子的优点和进步，少看缺点和少揭短。以观赏赞美他们的优点来引导他们改正缺点。有一个比方很形象：孩子就像半杯水，我们不能只看空的那局部，来夸张其缺乏之处，要多看看已有的那半杯水，专心去观赏、赞美它，渐渐的你就会发觉它越来越多 2、和孩子沟通时多用商讨、鼓舞性的语言，少用命令、批判式的语言
10、。由于现在的孩子都很有主见，假如常用命令的口气和他们沟通，就简单使他们产生逆反心理。 3、多关怀学生的学习，周末进展适当辅导。有一个算式是五加二等於零，意思是在学校学习五天，经过周末两天的放松，把学问都遗忘了。这句话虽然有一点夸大，但也要引起重视，周末的学习（主要是指仔细完成家庭作业）这是复习稳固的重要方式，这样更有利於学生对所学学问的短时记忆转化为长时记忆或永久记忆。家长肯定要催促孩子仔细完成家庭作业或赐予适当的辅导（这里的辅导主要是检查他们的作业，找出错题让他们自己改正，对於做不起的题，要让他们多读几遍题目再做，实在做不起时，才讲一讲）。不然，学生来到学校以后，学了新学问又把旧学问遗忘了，
11、造成了学问的断链。在这方面，我们班多数家长还是做得很好的。 4、正确对待孩子的分数，正确评价孩子的得失。由于各种因素，学生间或的失利是在所难免的。当学生考得不抱负时，要告知他不要气馁和自卑，应帮忙他们分析缘由，是马虎是不够努力是试题的难度还是发挥失常，用期盼的眼光对待他们，鼓励其下次多努力，信任他们下次会有进步。切忌简洁粗暴的对待孩子。3年级的数学已经不行能再像12年级那样常常考100分，假如你要求他每次考试都要考100，这会对他们造成巨大的学习压力，反而会大大降低学习效果，而且还会减弱他们对学习的兴趣。固然，严格要求孩子是对的，但要做到严而有度。关键是要做好孩子们思想上的教育工作，引导他们从
12、小树立远大的人生目标，激发他们学习的主动性。 5、要让学生养成先做完家庭作业再去玩的习惯，家长可以把玩耍作为学生完成作业和取得进步的一种嘉奖。还要培育孩子用心做作业的习惯，不能边吃东西边做作业，边看电视边做作业，边玩电脑边做作业，更不能玩一会儿做一会儿。 6、在日常生活中，多让学生运用数学学问。比方：让孩子单独购置物品，计算家庭日常开支，自己零花钱的治理等等。通过数学学问的运用，让他们深刻体会到数学学问的重要性。在寒假期间，除了催促孩子完成布置的家庭作业以外，还可以买一本数学计算练习本，让学生每天做2页，这样会大大提高学生的计算力量。 总之，学生的成长离不开家长和教师的亲密协作，盼望各位家长多
13、多支持和理解。让我们共同努力，为孩子的美妙将来打下坚实的根底。由於本人的力量有限，教学中难免会存在着一些缺乏之处，盼望各位家长在会后能给我提提意见或建议，以便在今后的工作中进一步改善。 最终，祝福各位家长工作顺当，家庭幸福，愿孩子们都能欢乐成长，每天进步。我的发言完毕了，感谢大家！ 三、对学习力量方面的一些要求： 1、理解力量方面，要关注学习习惯的培育。 （1）独立思索。有些题目必需让孩子先思索，虽然他的想法有时候不正确，但孩子毕竟有了思索的过程，不能养成每次写数学作业，就喊“妈妈，你来看看这题”，一会又喊“妈妈你来看看这题”。时间一长，不会思索了，每次都是妈妈你来看看。所以，假设你的孩子也有
14、这种状况，请你对孩子说，多读题目自己试试看。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，假设真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思索，而不会事事都依靠你。（2）仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，不能有潦草马虎，为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，不是说作业一写好往旁边一扔或是快速的收进书包里，代替这种行为的是要能养成检查作业的习惯。（3）上课听讲。现在课堂上消失了两种状况，仔细听讲的上课每个环节都很积极；不仔细的手上小动作不断，还插话影响别人听课，这样的一个听讲状态听进去的东西会有多少？偏偏这样的同学在我们是大有人在，插话声是此起彼伏。（4）准时订正。我们学生目前在
15、学校常做的就是补充习题、评价手册、一课双测、随堂练习册这四项作业，到订正时内容已不是许多，有的同学的习惯相当好，能特别快的改完教上来，但也有不少学生特别的磨蹭、拖拉、手里拿着需要订正的作业，一会跑去玩了，一会拿了笔在手中玩上半天，有时拖拉到放学留下来。（5）学习的自觉性。关于这点我们班学生做的很不好，比方说我常常发觉前一天一个单元的内容完毕了，其次天要学习什么新的学问了大局部学生是不知道的，由于他没有做到提前预习，甚至回家书碰都不碰的。而最好的学习状态就是能放学回家把今日所学的看一遍，把明天的内容预习一下。 2、需要留意的方面，供应一些建议。（1）学习导报可以让学生多看看，上面有许多训练学生思
16、维的题目，都是一些与所学学问同步的智力题，既培育他们的兴趣在思维力量方面也得到了训练。（2）到了五年级已经明显的消失两极分化的现象。对于好学生来说，不能局限于书本，书本上的都是根底比拟简洁，有了根底那就肯定要多做一些拓展性题目；要坚持上上奥数，一方面对所学学问有更深层次的运用，同时实际点大家都知道现在面临升学问题，好多试卷上的题目都跟奥数试题有关。而对于中等学生来说也不能落下，奥数只要能学尽量坚持学一点，固然实在学不下去的就不要学了，否则期望值过高反而让学生失去信念。还有某些后进生，家长就要多花点心思扶着他了，预先对所学内容指导他看看。特殊指出的我们一些家长为了更好的辅导孩子请了家教，但要针对
17、学生的状况来，成绩差点的就只能重根底，再者就是有的学生学校里的任务都不能完成，我们家长也不清晰就往家教那里一放就不管了，在那里人多的话是不是能关注到他这也是个问题。总之我们家长的作用应当是很大的要发挥起来。 四、真正关怀孩子的学习。 一说到关怀孩子的学习很多家长肯定会说我是很关怀的，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，那是不是真正的关怀呢？我看未必。或许有的家长会说，题目我自己都不会，叫我怎么教？面对这些状况，家长应当怎样辅导孩子呢？ 首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比方在家里给孩子制造一个良好的学习环境。看电视时，尽量掌握音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书
18、籍要给他们随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关心。 其次是仔细催促。由于孩子的自控力量差，父母心要的催促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。 第三是认真检查。文化水平低的父母虽不肯定能看得懂孩子的作业，但也要认真检查孩子的作业本，由于作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要准时追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习态度和良好的习惯。 第四是积极协作。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种
19、态度是不对的。正确的态度应是主动、常常地与教师联系，了解孩子的学习状况，倾听教师的意见，把孩子在家中的学习状况告知教师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮忙孩子学习好的功课。我们班有许多家长很不错，常常发信息、打电话询问状况。这样做，对教育孩子其实是很有帮忙的。 总之，我会尽我所能地去教我的学生，也盼望在这个过程中能得到您的大力协作！最终，再次感谢各位家长对学校工作的支持！感谢大家！ 小学家长会教师发言稿 篇三 各位敬重的家长： 上午好！ 今日，我们能聚在一起，实在是时机难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们教师工作的支持和帮忙。召开这
20、次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！ 下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律始终都在进步当中，大局部的学生都能坐端正仔细听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大局部学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关怀班级。如我们班
21、的：蔡文慧、朱可欣、魏苏雨、刘子妮、周亮等是我们班的班干部，他们以身作则，帮教师治理班级纪律，早晨早早到校领读，真是教师的好帮手。作业仔细，字写的好的小朋友有：许静、柳清、蒋丽华、吉雨恬等。爱劳动，学习上进步很大的有：薛家宝、仇雅俊、汪硕硕、霍丽雅等。我刚刚是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的特长，我们应当多方面的衡量您的孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮忙下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。 期中测试是比拟重要的，家长们肯定很关怀。下面我就说说其相关状况，这次期中试题，由于事先课堂上都复习过，所以总体来说，状况都比拟好。但我想说的是一张试卷
22、的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应当关注是孩子的力量，注意孩子的全面进展，熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理安康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正缘由。是不懂，还是马虎，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。 各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，
23、重视和改良家庭教育，已越来越成为广阔教育工和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的熟悉，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严峻的问题。”今日，我们召开本次家长会，就盼望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子。盼望家长们能一如既往地做好以下几点： 一、思想上，行为习惯上连续引导孩子。 为了更好地标准孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到
24、，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。每次做作业，总是标准他们的写字姿态，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干洁净净，把椅子塞好。削减磨蹭的时机，根本做到有条有理。把这些详细地要求落实下去的开头，我曾经担忧孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。父母是孩子最好的教师。首先，家里有一个爱学习求上进的气氛，家长的典范作用非常重要。孩子一般喜爱并敬重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。特殊是家长的学习兴趣，在肯定程度上会影响到
25、孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种布满学习气氛的环境中，很简单萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应领先喜爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。调查说明，很多学业不良的儿童家庭缺乏良好的学习气氛，家长常常约些朋友晚上打牌，撮麻将，闲聊，外出跳舞，上网打嬉戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢？“小树易直也易弯”，家长们，只有我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，培育良好的习惯。那对孩子今后的成长是非常有利的。 二、学习上要帮忙孩子。 各位家长来之后肯定看过你们孩子桌上的作业本了，这就是他们在校的字，这就是他们在校做的
26、数学题目，对他们的作业质量还满足吗？但每次收上来的回家作业却不是令我很满足。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧急的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的盼望，我想大家每天抽出1020分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮忙他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲切关系；还可以帮忙孩子提高学习成绩，好处是多方面的。不过再此我
27、还想说一件事，帮孩子出好题之后肯定要催促他们自我检查或帮忙他们检查，千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。 三、从各方面培育学生的语文力量。 作为语文教师即班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文力量主要指孩子“听说读写”的力量。“听”不仅指仔细听教师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中承受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大局部孩子都可以做到仔细听别人发言，在现在的语文课堂，我们常常可以听到诸如：“我来说”“我比他更好”等类似的自主开头。但也有一局部同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有肯定的深度。每天在接送孩子回家的路上
28、，家长可以有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好时机。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的力量也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的根本环节，我们知道出色的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”为了培育孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找她感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比拟令人满足的，但写字的姿态还得进一步提高，同样盼望得到家长
29、的支持。至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应当跟学生的阅读有关。多读肯定会写得很美。 四、关于安全教育。 由于学校四周大路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会照顾学生，反复强调，留意安全，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，信任各位家长和我们一样关怀孩子的安全，由于孩子是家庭的盼望，是学校的盼望，更是国家的盼望。 最终、我盼望家校之间加强联系。孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映
30、一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的教育学教授，他主持了一项课题讨论叫新教育试验。他主见：无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家！ 小学家长会教师发言稿 篇四 各位家长大家好！ 感谢大家今日能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，咱们的孩子在一种宽松、愉悦的环境中，
31、已形成了一个有分散力的班集体。孩子们越来越喜爱自己的班级、喜爱自己的教师，所以，在这里，我要感谢在座的每一位家长，感谢你们的努力和催促。感谢你们对我们工作的支持。 孩子们在成绩进步的同时，其它各方面的力量也有了很大的提高，下面我就结合期中考试的状况，将本班学生的有关状况向家长们做个简洁的汇报。 一，向各位家长通报近期学生在学习中的优秀表现和活动中的。突出事例： 1、在各科学习中 朗读水平较好的同学有：李佳祯、成秀芝、孔瑶瑶等，有进步的是李幸玲、孔令婷等。 上课积极发言的有：安京莉、凌雁飞、马喻童等。 作文突出的有：李佳祯、成腾飞等。 各科成绩进步较快的有郭坤瑞、马喻童等。 2、在各项班级活动中
32、 表现突出的同学有：仔细负责的小领导李佳祯、成鑫宇；布满爱心、乐于共享的马二娜；任劳任怨、四处奔波的王潇伟；勇于尝试、挑战困难的茹雅芳等。 看看我们班的校报栏，那一幅幅美丽的图案，那一样样精致的作品，都是李佳祯、成鑫宇、李幸玲等同学，利用大家休息的时间完成的。 二、对期中测查状况进展一下总结： 从学生的答卷状况来看，极大局部学生学习还是不错的如李佳祯、成腾飞等，存在的主要问题是：一局部学生思索问题比拟浅薄，回答下列问题缺少要点，课外阅读、学问积存比拟欠缺，如李丽丽同学的文章就显得淡而无味。还有那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外学问积存几乎空白如：吉劲柯、田壮志等。 分析问题的缘由：学习
33、不自觉，看课外书缺少，学问积存不够丰富，有些家长很少关注孩子的学习等。 三、家校协同要求 六年级面临着毕业考试信任家长都会非常关注孩子的成长，关注孩子的学习状况，都盼望孩子们能以优秀的成绩顺当地跨过小学这个坎，走进另外一个崭新的世界。因此，为了端正孩子的学习态度，提高孩子们的学习自觉性，孩子们肯定会获得令人满足的成绩，想请家长协同做好以下工作： 1、在双休日抽一点您珍贵的时间来看看孩子的作业，准时了解孩子的学习状态，发觉问题准时订正教育。 良好的家庭教育会使孩子养成很多好习惯，做父母的首先必需以身作则，做孩子的典范-典范的力气是无穷的。 2、要重视孩子的书写，发觉双休日作业书写潦草，要让他(她
34、)重写，要培育孩子良好的书写习惯，如：马喻童、王宽宽、郭坤瑞等。 3、要引导孩子多阅读课外书。多给孩子们一点时间，让他们根据自己的意愿和兴趣，阅读一些有益的课外书籍。 通过课外阅读，可以使中小学生开拓视野，提高动手力量，调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而，必需赐予课外阅读以足够的重视。 4、要擅长抓住生活中的点滴小事，无论事情的结果好坏，只要是孩子的独立行为结果，就要鼓舞孩子敢作敢当，不要躲避责任，应当勇于担当后果，家长不应替他担当一切，以免冷淡孩子的责任感。 5、关注学生的安全教育，平常多专心提示室内室外、外出游玩、季节性安全问题，如：行走安全、煤气中毒、自我防护等，多给学生一些关爱，让学生有
35、更强的安全意识 6、让孩子有一个良好的心态，这特别重要。即当他傲慢时，您要告知他，天外有天，人外有人，局部的成功，并不预示着你天下第一，所以你肯定不能傲慢。当他遇到挫折、失败时，您肯定要帮他一起分析问题出在哪里，鼓舞他克制困难，千万不要过分地指责他，记住拇指教育永久胜于食指教育。而最最重要的是您自己肯定要有一颗寻常心。 最终，欢送家长们多多来校沟通状况，指导工作！让我们共同携手努力，为了孩子们的安康成长，让我们合作开心！ 小学家长会教师讲话稿 篇五 敬重的各位家长： 你们好！ 在这次家长会开头前，首先，对各位家长的到来表示热闹的欢送，信任今日在座的各位家长都是很关怀你的孩子在园的学习，生活状况
36、的，家长会教师发言稿。由于在此次会议前有许多的家长由于工作忙、没时间与我们教师沟通孩子在家或学校的状况，借此时机，感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议，望你们今后能像今日这么积极的连续支持、协作我们的工作。 可能有许多家长对我比拟生疏，自我介绍一下，我姓董，本学期担当学前班班主任，另一位是李教师，我们一起负责学前班的教学及保育工作，开学以来由于有你们的支持、协作，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们连续协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！今日我们的会议的内容有以下几个方面： 一、安全问题： 孩子的安全工作是我校的重之重，长期以来，我们都是把孩子的安全摆在首位。为了保证孩子的
37、安全，我们每一位教师对待每天的工作必需细致周到，使孩子能在学校里学得快乐，玩的快乐。为此在每日的工作中我们就必需留意这些问题： 1、做好每星期的安全教育课 带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离孩子。玩嬉戏时有组织，有纪律的进展每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。固然孩子们在一起难免会有一些冲突，今日你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺侮了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮助解决，其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹冲突，下一秒钟又和
38、好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自己学会解决，由于在解决问题的过程中，孩子需要思索，分析，并推断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自己能解决，这不正说明他们力量的提高。假如我们能正确的态度引导孩子解决冲突，例如说：对不起！没关系！感谢！等等，我们的孩子也是需要得到敬重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所盼望的。 2、培育孩子独立性 在学校，生活上的是有教师帮助，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏？包括起床后自己叠被子，像这种培育孩子
39、自理力量的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。根本上大局部幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。但也有小局部孩子没方法完成。 因此孩子在家的时间里，盼望家长们让孩子们能自己的事自己做，克制依靠性，培育自理力量，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具肯定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是孩子之间，还是孩子与教师之间的事，我们都要鼓舞幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经受和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必需自己做。 3、培育孩子良好行为； （1）
40、、培育孩子正确的书写姿态，教给孩子正确的执笔方法，准时订正不正确的书写姿态。 （2）、培育孩子自我爱护力量，就是孩子受到危急或可能发生然危急时的力量及其应变力量的详细表现。防止意外事故的发生，使孩子身心安康得到保障，就知道119、120、110等最根本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。 （3）、培育孩子爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。 （4）、培育孩子的根本思想行为习惯，使孩子的品德和性格形成良好的开端，向孩子进展礼貌教育，友爱教育（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教育和一些简洁的道德行为规章（如教育孩子爱惜文具、图书、爱惜花草树木等），发言稿家
41、长会教师发言稿。要求家长协作来园时检查孩子是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响留意力。 说到这，我要强调一件事，我发觉有在和个别家长沟通的时候也发觉，有的孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比拟，其实这个对孩子很不公正。我个人觉得对待孩子要以积极的方式鼓舞、信任孩子给孩子信念，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。孩子在学校生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大局部孩子在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培育了孩子爱劳动，愿意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成根本的生活独立力量。穿衣、叠被
42、、个个都能自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我盼望孩子在学校养成的习惯在家能得到连续。固然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒散和自私的习惯。 二、教学方面 （一）、整合课程介绍 我校的教育依据幼儿园教育指导纲要制定的，要求开展嬉戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在学校都学了哪些课程： 语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增加兴趣，培育力量的主要手段，培育他们的学习习惯和语言表达力量，语言表达力量较强的有：李昱昂，姚佳怡，
43、李佳颐，许真实，李佳青等，认字比拟多的有贾云泽，郝良宇，张彭博，孙腾超，樊晓萌等 计算：计算是培育孩子思维的灵敏性、敏捷性和抽象思维力量，提高对计算兴趣，比拟好的有：等 音乐、舞蹈：通过音乐教育，进展孩子对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现力量，我班绝大局部孩子都喜爱这门课，这方面较好的有：刘苏节，庞静如，庞舒雯，姚佳怡，刘晴柔、许真实，宁可，陈墨等 美术：美术是培育孩子对绘画、手工、观赏的兴趣，提高审美力量和动手操作力量。孩子能在活动中表现自己的思想感情，进展幼儿的想象力、制造力，审美力量及美的表现力，美术也是绝大局部幼儿都比拟感兴趣的课程。较好的有：李斌，许真实，刘祥。魏政，谢雨涵，胡海洋
44、，吴晨宇等 社会和体育：主要是能使孩子的身体得到全面进展，孩子正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德教育，我班孩子这方面较好的有：岳冉，武子皓，鹿原，石博文，王佳乐，董建宇等 6还有一点我必需要说的是，有些学生的进步特别大，我们教师特别的快乐和欣慰，我知道这和家长的细心辅导是密不行分的，进步大的孩子有董一林，安卓炎，刘宇恒，季忆，何晓聪，马登于，庞舒文，鹿原，朱佳伟，张耀等 要了解他们，先了解他们的性格、有哪些优点？缺点？应当用什么方法教育他们？只有了解他们的性格，喜好然后依据他们的性格、喜好对症下药就能到达我们所盼望到达的目的。像在家里，只有一两个小孩应当比我们教师有更多的时
45、间了解他们，真正的的了解他们的内心，再选择该用哪种方法教育他们？那这个孩子我信任长大后确定有所作为，我们需要不断的挖掘他们的优点，多关怀孩子，多与孩子教师沟通，这样才能更好的教育好你的孩子。 三、了解孩子的学习，让孩子欢乐成长。 随着社会的进展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们盼望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否欢乐，是否有压力？固然我们能理解家长们的专心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么欢乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔驰，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简洁的数字123，可
46、是现在的孩子呢？学习，还是学习，谁能让孩子欢乐点？只有教师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们欢乐，所以我们必需要让孩子们在欢乐中学习，在学习中欢乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力欢乐的成长了！固然他们在学校这里每天都是快欢乐乐的玩，快欢乐乐的学习，所以请家长们放心把孩子交给我们，我们肯定会竭尽所能照看好你的孩子。孩子们学校欢乐，那么在家也一样，盼望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关怀你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓舞孩子，假如孩子临时不会算数学，不要紧急，或许他对数学不敢兴趣，需要多一点时间去消化，拼音格式不对，没关系，擦洁净重写就可以了，允许孩子犯一点小
47、错误，只要孩子能改正就可以了，世界上有谁是没有错误的呢？也不要任凭拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有觉察，发觉孩子的优势，赐予确定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，自己跟自己比有进步就可以拉，只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的欢乐成长。 说到这里，有些家长就会说那数学怎么办？我们学校在数学方面做了很好的规划，下面有李教师来谈谈我们教学方面的状况！掌声有请！ 感谢李教师给我们带来了那么生动的讲解，信任经过李教师的讲解，家长们对我们大班的数学有所了解，盼望以后孩子们在作业上遇到难题，家长们肯定要帮助我们一起来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的预备，请家长们不用过于担忧孩子们上小学跟不上。 四、需要家长协作的内容与要求。 1孩子来学校时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到教师的手中，交代清晰，或写张小纸条（注明：孩子姓名，服