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1、 小学元宵节活动方案总结小学元宵节活动方案设计(七篇)小学元宵节活动方案总结 小学元宵节活动方案设计篇一/h3 一、活动主题： 猜灯谜、庆元宵 二、活动时间： 2022年2月14日(农历正月十五)晚6：00 三、活动地点： 一楼同仁厅会议室 四、活动预备： 1、2月14日前，人力资源部负责收集各种灯谜，预备嘉奖员工的小礼品。 2、场地布置：2月14日上午，设备科帮助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。 3、2月14日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩
2、序。 五、活动规章： 1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进展登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。 4、谜语共200条： 第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。 5、奖项设置： 共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。 六、活动留意事项： 1、猜谜要有秩序，不要
3、大声喧哗。 2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 小学元宵节活动方案总结 小学元宵节活动方案设计篇二/h3 2022年3月2日是我国传统佳节元宵节，元宵节又被称为 “灯节”。为促进广阔少先队员进一步了解民族传统节日，进而弘扬 民族精神，秉承传统节日，丰富学问，增加民族骄傲感。我校特制定 了元宵节活动方案，望各班提早预备，放假前做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化的节日 一、活动背景： 为了让学生体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的 民间风俗习惯
4、，喜爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活 动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 二、活动目的： 通过活动，让学生体验、感受、熟识我国的传统节日元宵节; 通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化;通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;培育学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量;培育学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验。 三、活动建议及进程安排： 由学生自主自愿地参与这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。 第一阶段：了解“元宵节” 第一阶段 学生方面：提前布置
5、学生，借助学校的电脑室，让学生围绕“元 宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资 料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。 教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生供应有关春联知 识、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到 电脑房上网查找有关资料， 并有规划地组织大家对所查阅的资料进展 整理、归类。从而培育学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能 力。 学校方面：供应电脑房 其次阶段： 1、学生就元宵节活动，以及把握的元宵节学问，动 其次阶段 手设计一份手抄报。春节开学其次周后三六年级每班交五份，学校进展评比。 2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开
6、学后进展评比 学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜; 开学后举办猜灯谜活动; 以班为单位，班主任(任课教师帮助)预备好灯谜(也可使用学 生预备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发 给小奖品。 3、活动完毕后，每班(三六年级学生)交5篇有关过元宵 节的小作文，进展评比。 利用元宵佳节这个契机，我们开展了 “元宵灯谜会” 、 “七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓 宽学习途径，培育走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、 原则，为元宵灯谜会做预备。元宵灯谜会开头之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确 定竞赛试题，以班级的形式绽开猜谜竞赛，学生热忱高
7、涨，在欢乐中 体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生 自创灯谜竞猜环节，学以 致用，最终评比“最正确自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了 大家学习语言文字的热忱和兴趣。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深， 体会到传统文 化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的熟悉，有助于孩子们养成良好的学习习惯。 小学元宵节活动方案总结 小学元宵节活动方案设计篇三/h3 一、地点： 万平口 二、形式： 自发组织，aa制，搭乘公交或自驾前往 三、活动对象： 五年级四班同学、教师、家长 四、活动流程： 6:00-6:30前往_广场(演艺广场一带太拥挤，今年打算在_广场);6:30-7:00观看演出，查找班级
8、组织，签到，领取放飞气球及礼物;7:10-迎日出，放飞幻想;7:20-拍照; 7:30-海边解散，自由活动，前往_广场;9:00-看电影。 五、活动工程： 1.到达万平口，找到组织，签到，并领取礼物和一只放飞气球(安全氦气球); 2.以家庭为单位，在气球上涂写新年愿望、2022年祝愿等; 3.迎接新年日出，教师(或代表)讲话，放飞气球，放飞幻想，互道新年问候; 4.全体人员和新年第一缕曙光合影拍照。 5. _广场美食城或肯德基吃早餐，之后去_广场4楼保利影院(9点半放映，片长140分钟)。看完电影，活动完毕。 六、报名方式： 家长群报名或电话报名,报名截止到2022年2月1日，电话000000
9、,000000 注：必需有一位以上家长伴随方可报名，家长报名年龄限制在60岁以下。更多详情见家长群00000000 七、报名费用： 1.放飞活动暂不收费 氢气虽然本钱低，但易燃易爆担心全，我们选购高质量进口气球和安全惰性气体氦气，依据上次的预算，每个气球的本钱大约4-5元。 现在向家长征集赞助以下物品： 活动条幅1条、小礼物不限量、记号笔10支 2.电影票30元/人集体购票，费用自理(门市价70元，会员卡35元) 八、提示事项： 1、放飞气球时听从治理人员统一指挥或口令; 2、当日日出时间大约7：10分; 3、天气较为严寒，留意依据天气着装，留意防寒，佩戴保暖手套; 4、自备记号笔书写愿望和祝
10、愿; 5、请准时集合，过时不候。 紧急联系电话：000000000 九、免责声明： 本活动为个人行为，活动费用aa制，非营利性，非校方组织，没有实质的发起人、联系人、组织人，对活动开展提出建议或意见者也不被视为是组织人、发起人和联系人,每位家长均为组织者之一，活动方案共同研讨制订。活动仍具有肯定的危急性，家长报名参与者均视为具有完全民事行为力量人，须对孩子和自己的安全负责。活动中发生意外事故，我们有义务组织救援或转变行程，开展组织与协调等公益性工作，但不担当任何法律和经济责任，特此声明。 小学元宵节活动方案总结 小学元宵节活动方案设计篇四/h3 一、活动目的 为弘扬民族文化，引导学生体会我国传
11、统的元宵节活动的喧闹气氛，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进展小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢快祥和、安康向上的节日气氛，培育学生积极探究、分工合作、乐于共享的态度。 二、活动主题 “查找_小的年味” 三、活动时间 2022年_月_日(下午14：00) 四、活动内容和详细安排 12年级：“巧手剪窗花，快乐闹元宵” 学生在家长的指导下，学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。元宵节当天下午，班主任教师可邀请手巧的家长(或美术教师)在课堂上教学生裁剪各色各样的窗花和打福结，布置、美化教室。 34年级：“巧手做花灯，创意乐无限” 元宵花灯“巧手装扮”制作行动，培育学生动手动脑的
12、力量和节能环保的意识(发挥想象，利用布料、彩纸、纽扣等废弃物品创意装扮花灯)。每班上交十件优秀作品进展集中展现。 5年级：“巧手迎元宵，师生共欢快” 活动由班主任、家长志愿者组织，开展做小汤圆和元宵的活动，让学生在家长和教师的指导下，动手做元宵，悄悄品元宵，欢快送元宵，亲身体验浓浓的节庆气氛。 6年级：“元宵游园闹元宵，五福临门贺新春” 班主任教师组织开展，每班推举12名学生在书法室书写“福”字(由_教师负责)其他学生在班级做元宵手抄报，做完手抄报布置本班级教室。六年级四个班每班写7个福字，将“福”气共享到每个班级。 小学元宵节活动方案总结 小学元宵节活动方案设计篇五/h3 2022年_月_日
13、是我国传统佳节元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早预备，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化的节日 一、活动背景： 为了让学生体验、感受、熟识民族的传统节日，喜爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 二、活动目的： 通过活动，让学生体验、感受、熟识我国的传统节日元宵节;了解元宵节的由来与传奇，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。 三、活动安排： 第一阶段：了解“元宵节” 提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题
14、，提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。 其次阶段： 1、学生就元宵节活动，以及把握的元宵节学问，动手设计一份手抄报。三六年级每班交五份，学校进展评比。 2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品，以班为单位，班主任(任课教师帮助)预备好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。 3、活动完毕后，每班(三六年级学生)交5篇有关过元宵节的小作文，进展评比。 利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了系列活动，营造节日气氛，培育学生走进生活学习的意识。以班级的形式绽开猜谜竞赛，学生热忱高涨，在欢乐中体会到汉字的魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热忱和兴趣。 活动有助于让
15、孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的熟悉，有助于孩子们养成良好的学习习惯。 小学元宵节活动方案总结 小学元宵节活动方案设计篇六/h3 元宵节是中国传统节日之一，也是象征着团团聚圆这一中国传统的家庭观念。元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。 为弘扬民族文化，促进文化沟通，集中展现多姿多彩的传统民间艺术和近年来我院文化建立的丰硕成果，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，满意学生日益增长的精神文化需求，现将元宵
16、节活动筹划安排如下： 主题 “狂欢元宵节，喜迎新年“ 创意设想 整个晚会围绕“狂欢元宵节喜迎新年“为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展现、趣味嬉戏等为主要内容，充分调动起同学及学校领导、教师的积极参加，营造欢快暖烈的气氛，凸现“狂欢元宵节喜迎新年“的活动主题 目的 丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平，表达当代大学生的团结向上、青春安康、发挥中国传统文化 时间 2022年_月_日晚7：00至9：00(初步预定) 特点 节目新奇，表现当代大学生实际生活以及需求 细则 1、前期宣传工作(一周)a：宣传板制作：生物系话剧团2022年元宵节晚会宣
17、传板要求：形式不限，构思新奇，以元宵节晚会为主题b：宣传单制作：元宵节晚会传单要求：形式不限，构思新奇，以元宵节晚会为主题 2、后期宣传工作(活动完毕后)：以文字的形式对本次活动入行回忆报道1、通知各话剧团成员递交节目名单2、所报节目参与人员 3、晚会节目主持人 4、参与晚会人员名单晚会节目预备：内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目，力求节目质量中期活开工作。 5、校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报 6、全部参赛的节目进展前期筛选 7、全部参赛节目入行彩排并进展选优方案 8、定全部参赛节目晚会期间：(正月十五日当天) 9、对现场内外入行布置 10、安排演职人员以及后期参赛全部节目排
18、练工作 11、现场领导的接待工作、看众入出会场秩序 12、晚会开头前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作 13、晚会后的收尾工作后期活开工作：宣传费用：喷绘海报宣传板活动费用：音响设备舞台布置请柬化装品服装租借荧光棒鲜花人员安排：全部人员由生物系话剧团会员负责晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪 以上就是大学生元宵节活动筹划方案，详细的实施还要考学生的协作，假如您还没有很好的元宵节活动筹划方案，就到一品威客网公布征集任务，百万威客给您最好的创意效劳。 小学元宵节活动方案总结 小学元宵节活动方案设计篇七/h3 一、活动目的： 丰富学生节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 二、活动时间： 1月12日1月18日 三、活动内容： 1、向师长、朋友发送贺卡，表达感恩之情。 2、“红红火火过大年”记录：寒假期间，拍摄自己的寒假生活照片，并配上相关文字记录自己的寒假生活。 3、学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展现节日收获和感悟。 4、办一期关于春节、元宵的手抄报。 5、撰写主题征文。围绕春节、元宵节等传统节日，撰写“我爱我们的节日”征文。每个小组至少上交一篇。