《小班健康教案《水果宝宝》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班健康教案《水果宝宝》.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小班健康教案水果宝宝_小班健康教案蔬菜宝宝 活动目标： 1、初步了解水果的特征，知道对身体有意。 2、知道水果有丰富的养分，鼓舞幼儿多吃水果。 3、通过嬉戏激发幼儿爱吃水果的情感。 4、知道人体需要各种不同的养分。 5、初步了解安康的小常识。 活动预备： 水果若干、录音故事。 活动过程： 一、谈话引出主题 1、小朋友，你们喜爱吃水果吗? 2、你喜爱吃什么水果? 3、为什么要多吃水果? 二、通过听故事德德不爱吃水果，了解水果对身体的好处。 1、提出要求，组织幼儿听录音故事。 (听故事不能乱讲话，要认真听故事里说了些什么事。) 2、提问： (1)德德刷牙时发觉了什么? (2)大便时觉得怎样?为什
2、么会这样? (3)你吃过什么水果?为什么要多吃水果?：. 三、观赏儿歌排排座，吃果果 排排座，吃果果，吃橙子，吃苹果，每天吃一个，身体好得多。 四、活动延长：洗手吃水果，鼓舞个别幼儿将自己小盘里的水果吃掉，不铺张。 小班主题教案水果宝宝 活动目标： 1.运用多种感官初步了解水果的根本特征，比拟水果的不同。 2.尝试制作水果宝宝，愿意用简洁的语言与教师、同伴沟通。 3.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 4.培育幼儿敏锐的观看力量。 5.在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。 活动预备： 1.师生共同收集各种水果 2.各类水果切成小块以供幼儿品尝用 3.制作水果宝宝的各种帮助材料(糨糊、色纸、牙
3、签等) 活动过程： 一.比拟不同将水果放于桌上，请幼儿自由的摸一摸、闻一闻、看一看，然后说说这些是什么水果?(本文.教案网)它们一样吗?哪里不一样?(从形状、颜色等动身引导幼儿争论) 二.制作水果宝宝 1.观赏教师的作品：瞧，变魔术啦!师边说边逐一给水果贴上五官，请幼儿跟着教师一起说说贴上去的是什么，辨别位置) 2.鼓舞幼儿自由选择材料制作水果宝宝。 三.展现 水果宝宝坐火车啦!(把作好的水果放入积木搭成的火车上) 数数坐了几个水果宝宝?它们都是谁?鼓舞没完成的孩子连续努力。 小班科学活动教案水果宝宝 幼儿园小班科学教案：水果宝宝 科学活动：水果宝宝 活动目标：1、创设情景，使幼儿在轻松的气氛
4、中熟悉水果。2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的形状特征和味道。 活动预备： 1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个，并用布袋包好。2、切成片的水果，并用牙签插好。3、西瓜宝宝图，水果图片。 活动过程： 一、猜一猜1、出示西瓜图。小朋友你们看，他是谁啊？（西瓜）对，西瓜宝宝今日要过生日，谁想去啊？还可以带一个宝宝去，就是布袋里的宝宝。请你们摸一摸布袋，猜猜里面是什么宝宝。2、幼儿摸布袋，猜猜里面是什么。二、认一认1、请小朋友翻开看看，里面究竟是什么呢？幼儿说出自己布袋中水果的名称、颜色、外形。2、请手中是红色宝宝的举起来给我看。请手中是圆圆的宝宝举起来给我看。请手中是香蕉宝宝的举起来给
5、我看。3、请小朋友把你的宝宝放在桌子中间。这些宝宝合起来有一个共同的名字叫水果。你们还吃过哪些水果呢？教师出示水果图，幼儿依据图片回忆。三、说一说1、现在请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去。可是，西瓜宝宝不熟悉你的宝宝，你应当怎么介绍呢？请个别幼儿尝试。（教师当西瓜宝宝：你是谁啊？你的宝宝叫什么名字？他是什么样子的？幼儿答复。）2、大家一起来。四、尝一尝1、小朋友，欢送你们。我预备了好多好吃的，请大家尝一尝，尝好了还要过来告知我，你吃的是什么，它是什么味道的。2、幼儿品尝。3、组织沟通。五、小结今日我很快乐和小朋友一起熟悉了很多水果宝宝，知道了它们的颜色和外形；还品尝了很多水果，知道了他们的味
6、道。感谢你们。欢送你们下次再来！中班安康教育教案水果宝宝爱洗澡 一、活动目标 1.引导幼儿知道水果要洗洁净再吃。2.促进幼儿把握正确的洗水果的方法。3.使幼儿知道吃脏的东西是对身体有害。 二、活动预备 1.幼儿从家中带来各种水果（苹果，梨子等当地常见的水果）。2.布袋，小盆若干。3.幼儿提前把衣袖换起来。 三、活动过程 导入局部。1.教师事先将各种水果放入布袋中。（可以多预备几个布袋）2.教师：小朋友们都吃过那些水果？请小朋友说一说你所知道的水果的名字。绽开局部。1.教师出示装有水果的神奇袋。2.教师：今日教师给小朋友们带来了一个”神奇袋”，里面有许多水果。教师想请小朋友们摸一摸，这里有没有你
7、们喜爱的水果？3.教师组织摸水果活动。请幼儿闭上眼睛，伸手在布袋里莫水果。4.教师：请你说一说，你摸到的是什么水果？5.教师以次让幼儿摸神奇袋里的水果，并说出水果的名称。6.幼儿莫水果活动完毕，教师组织幼儿说一说吃水果的好处。7.教师：水果很好吃，但水果外表不洁净，需要洗洁净才能吃。8.教师：教师想吃苹果了，可是苹果身上脏脏的，怎么办呀？9.教师与幼儿一起总结：给水果宝宝洗澡。10.教师拿出盆子，与幼儿一起去接水洗水果。完毕局部1.教师鼓舞幼儿：看一看，谁的水果洗得最洁净？2.教师与幼儿一起品尝洗洁净的水果。 四、活动延长 教师让幼儿在家也要讲卫生，吃水果前要记得洗水果；并鼓舞幼儿用自己的双手
8、帮忙父母做一些类似洗水果的家务活。 五、温馨提示 1.教师要鼓舞幼儿多说一说吃水果的好处，讲究卫生，吃东西之前后该洗手。2.教师要提示幼儿：洗水果时，要将水果的每个地方都洗到，不要把水溅出来。3.教师鼓舞幼儿生活中要用自己的小手为自己做事和帮忙他人。小班安康活动教案水果大会 活动目标： 1.通过看一看、摸一模、尝一尝熟悉几种常见的水果，并尝试说出水果的特征。（硬、软、滑、扎、甜甜的、酸酸的、香香的）2.知道水果是好吃又有养分的食物。3.通过嬉戏激发幼儿爱吃水果的情感。 活动内容：和水果宝宝做嬉戏 活动预备：（阅历预备）在生活中见过几种常见水果。 （物质预备）白板课件、苹果、香蕉、橘子、猕猴桃、
9、魔箱重点：通过多种感官熟悉常见的水果。 活动难点：能用简洁的形容词，说出水果的特点。 活动过程： 一、导入活动今日我们来参与森林的水果大会，哇，有好多水果呀！你们快看看他们都是谁？二、看一看、猜一猜1、出示ppT，幼儿观看水果影子，并猜一猜它是什么水果？2、出示水果横截面，引导幼儿再猜一猜会是谁。为什么？3、出示完整水果图片，看看小朋友们猜对了吗？它是谁？三、摸一摸、闻一闻1、出示魔箱，请幼儿把手伸进去摸一摸，你摸到什么了？拿出来看看？他是谁？他是什么样子的？2、将幼儿分组进展魔箱探秘。孩子们你快看看崔教师请了四位水果公主来咱们班做客，每个水果公主手里都有一个魔箱，请你快去找到水果公主，去魔箱
10、里探秘吧。3、教师引导幼儿说出触摸水果的感觉。（光滑的、粗糙的）4、闻一闻水果表皮的气味。四、尝一尝1、水果公主那有四种水果，请你去找一位公主去尝一尝，猜一猜你吃的是哪种水果？味道是什么样的？2、幼儿去找水果公主去吃水果。五、教师小结1、你们今日都吃了什么水果？是什么味道的？2、水果的多种多样的，每一种水果都有不同的养分，而且味道也不一样，有的酸酸甜甜的，有的香香的，水果是又好吃又有养分的食物。3、我们吃了许多有养分的水果，那我们就像爱吃水果的牛一样，摇一摇变成水果牛奶。六、延长活动1、结合日常生活，鼓舞幼儿爱吃水果，吃掉各种各样的养分。2、教师与幼儿玩切水果的嬉戏，激发幼儿对水果的兴趣。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班安康教案水果宝宝”一文，盼望“小班安康教案水果宝宝”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班安康教案蔬菜宝宝专题！