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1、 小学阅读伴我成长征文四篇 饭能够一日不吃，觉能够一日不睡，但书不行一日不读。 题记 在我的世界里，书已成为不行缺少的一局部。 小时候，奇妙的童话使我流连忘返。我在昏暗的房间里偷看王后的恶毒，我在围满玫瑰花的房子里窥视睡美人的容颜，我在凄凉的街道里凝视卖火柴的小女孩的凄惨。 长大了，古风古韵的唐诗宋词更是韵味十足。李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的活力回荡了整个零丁我读懂了理想、执著、爱国！畅游在诗的海洋，邀明月之满怀，游洛阳听笛声，看落红化为春泥，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情。 小说，又是另外一片天地。 读三国演义，我体会到了诸葛亮的神机妙算；读水浒传，我体会到了武松的勇敢
2、无畏；读红楼梦，我体会到了林黛玉的柔情似水；读西游记，我体会到了孙悟空的倔强顽皮。读高尔基的童年，我在黑暗中看到了光明，在邪恶中看到了和善，在冷酷无情中看到了人性的光线，在杯具的气氛中感受到人们战胜杯具命运的巨大力气。 富有诗意的散文，却是一道独特的风景。 倚窗而坐，捧着朱自清的散文集，让散文美丽的文字敲击我的心扉。夜里孤灯伴影，独品香茗，心随三毛穿越撒哈拉大沙漠，与罗兰沟通孤独的感觉，和冰心一齐品尝人生的感悟 品尝人生的同时，我体会到了书赐予我的动力，是书，开启了我的才智大门，带我环游了世界。 读百科全书，品百味人生。 【篇二】小学阅读伴我成长征文 苏东坡曾说：“腹有诗书气自华，熟读深思子自
3、知”每一个喜爱读书的人，都会感受到：书的深邃、书的内涵、书的魅力。作为新时代的“师者”我们必需做到“先做读书人，然后谈教育。” 我喜爱书。我随它穿越时空，思接千载；我随它视通万里，剖析万物。是它连续了文化，传承了礼貌；是它通晓了古今，抒发了情怀。一本好书就是尘世间的一盏明灯，照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的路径，每一次细细的品读，就是一次心灵的远行；每一次悄悄地赏析，就是一次思想的荡涤。在阳光明媚的午后，在春雨绵绵的假日，在清爽明朗的早晨，在万籁俱寂的夜晚我浸润在文化的滋养里，由内而外的散发光泽，久久的绵远悠长 假如人生有多种颜色，那么书透射出五光十色；假如世界是奇妙无边，那么书迸发着生气
4、勃勃。假如生活是变幻莫测，那么书指引前进方向。我们的教育就像书，文字是礼貌进程的印证，创新的理念彰显着精神的升华；教师是一支笔，用丰厚的文化底蕴，描绘出学问的浩瀚。当我们拥有肤浅的文化积淀，当我们勾画出万物的千变万化，当我们污浊的心灵理解书籍的洗礼，这是书的精华赐予教育的力气，这是书的力气赐予的教育的宏大，所以，教育是学问的教育，教育是制造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育！ 作为一名小学教师，我爱读书。读名师的书，我明白了他们奋斗的艰辛，了解了他们追求的欢快。读教育的书我坚信教育的根本在于人格的塑造。读论语，我懂得为人处事、学无止境。读简爱，我学会了和善、质朴和坚韧。读窗边的小豆豆，我感
5、动于小林校长的急躁、才智。读书转变了我的生活，带给了我成长的喜悦！ 【篇三】小学阅读伴我成长征文 书是全世界的养分品，宏大的诗人杜甫以往说过：“读书破万卷，下笔如有神。” 经过读书让我明白了做人的道理，做事的方式；让我明白了白雪公主的和善、老巫婆的可恶；雨来的机灵英勇、狼牙山五壮士的英雄气概 读书让我变得有自信，让我的生活里布满了阳光，让我如痴如醉。书籍就像一盏灯，为我照亮内心黑暗的角落。 为了满意我这个读书的愿望，妈妈还帮我办了一张借阅卡。每到星期天，我都会叫上我的小伙伴一齐去图书馆，有时候还会碰见其他的小伙伴。我们一去就是一午时。图书馆就像一块磁铁一样吸引着我。有关生活方面的图书更是让我爱
6、不释手，让我懂得了生活中也是趣事多多。 我读了假设给我三天光明这本书，明白了仆人公海伦凯勒，她给我的生活带来了重要影响。海伦凯勒她是一个聋盲人，可是她仍旧对生活抱有期望，她还精通五国语言。她使我明白：要珍惜生命中的每一秒，要让自我活得有价值、有意义！ 假如世界上没有了书籍，就像小鸟没有了翅膀，就像世界上没有了阳光。 书就像一叶轻舟载着我在学问的海洋里游览。 【篇四】小学阅读伴我成长征文 在我小的时候，都是妈妈给我讲书上的故事，我觉得非常趣味。慢慢地，我升入了一年级，学会拼音后，我就单独看一些有注音的书了。到之后，就能看一些比拟简短的故事书了，每次看完，我都是很兴奋地跟爸爸妈妈沟通。此刻的我，更
7、喜爱阅读了，在成长的路上，书教会我许很多多的道理，给我带来了无穷的才智和欢快。 阅读童话书，我懂得了做人的才智。阅读中国孩子最喜爱的故事书，小公主，格林童话，一千零一夜后，我多想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一齐做嬉戏；我想去华丽堂皇的王宫，去查找阿拉丁；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。读了丑小鸭后，我懂得了这样一个道理：一个人只要有幻想，并依靠自我的坚决信念，必需能获得幸福。幼小的我在这些经典的童话中，渐渐明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。 阅读科学书籍，我懂得了思索。可怕的科学，既幽默又易懂，还有一些引人捧腹大笑的插图。我依据书上的步骤做了不少试验。经过这些试验，
8、我在实践中得到了学问，也让我的动手本领更强了。生活到处都有学问，关键在于细心观看。看过揭秘恐龙我又学到了学问，比方翼龙不是恐龙、似鸟龙是跑得最快的恐龙、迷惑龙的气味很难闻，它没有什么朋友。森林报，是大自然给我们人类的信，我懂得了要喜爱大自然，喜爱生活，更要爱护大自然，让大自然越变越漂亮，让我们共同来爱护我们的地球花园。 阅读漫画、搞笑的书籍，我懂得了幽默。父与子，这部书布满趣味。阅读这本书，会感觉很好玩，书里的父亲是一个光头，很疼爱自我的孩子，常常爱护儿子，教会儿子许多的生活道理。书里的儿子是一个很乖又很聪慧的孩子，应对生活中的问题和困难，他能独立思索，同时遇到不懂的问题能主动请教父亲。读完这
9、个本书，我的感受是生活中会有这样或者那样的不快乐，可是我们应当尽量少让别人不快乐，多为别人着想，多给别人鼓舞，多帮助别人，这样别人欢快快乐，我们也快乐。肯定小孩让我明白童年是天真的，是欢快的，但，也是短暂的。所以我们要珍惜自我完善的童年！ 阅读中外名著，我懂得做人的道理。中外名人故事，书中叙述了历史上很多中外名人励志成才的故事。他们中有很多人出自贫寒的家庭，有的还在幼年时失去了父母，过着流离失所的生活。可是他们没有放弃，他们一向发奋读书，从不放弃任何学习时机，最终成为名人。弟子规它教会我们做人做事的道理，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。经典诵读每每品尝唐诗宋词，我的心境总会随着诗人的忧而忧，随着诗人的乐而乐。在忧中学会思索，在乐中学会享受。经典的诗文是前人才智的结晶，我要一向坚持地读下去，让中国传统文化永久伴随我的成长。 读书给了我学问，读书给了我乐趣，读书更给了我力气。我在阅读中成长！