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1、 小学信息技术课堂板书应用情况调查报告小学信息技术课堂板书应用状况调查报告为了切实提高信息技术课堂教学效率，提高学生学习、把握和应用信息技术课的力量。我着力对信息技术课堂板书在教学中的作用进展讨论，为此我编制了两份问卷调查，如下：学生问卷调查为了解信息技术课堂板书应用的状况，编制了此份问卷调查，请你按自己的状况仔细、照实地填写。感谢你对教师工作的支持，感谢合作！一、你觉得信息技术课堂上需要教师要板书吗？A 有必要 B 没必要二、你的信息技术教师课堂上常常用板书吗？A 常常 B 间或 C 不用三、教师通常用什么样的方式呈现教学重点A 大屏幕 B 板书四、你会在课堂上做笔记吗？A 会记录 B 间或
2、会 C 不会六、对于教师的板书，你有何想法和建议，或者你盼望教师把信息技术的什么内容呈现在黑板上？教师问卷调查为了解语信息技术课堂板书应用的状况，我们编制了这份问卷调查，请你按自己的状况仔细、照实地填写。感谢您对我们工作的支持，感谢合作！1、您作为信息技术教师，在课堂上常常用板书吗？A 常常 B间或 C不用2、您觉得信息技术课堂上，板书有必要吗？A 没必要 B 有必要3、您通常以什么方式呈现教学重点A 大屏幕 B 板书4、 你的板书是自己设计的吗？A 是 B不是5、您认为信息技术课堂板书设计的时候要考虑哪些因素？通过向学生发放问卷调查和电话以及网络方式对一线信息技术教师进展了解，得出如下的结论
3、：1. 不管是教师还是学生，绝大多是被访者认为信息技术课堂和其他课堂一样需要板书。2. 许多数被访学生认为自己的教师间或用板书，个别学生反映自己的教师上课不用板书，教学内容完全用大屏幕或多媒体的方式向学生呈现。3. 许多学生在被问及：对于教师的板书，你有何想法和建议，或者你盼望教师把信息技术的什么内容呈现在黑板上时，认为教师应当把学习内容的重点操作步骤和过程板书出来，这样可以在学生练习遇到起到指导和提示的作用4. 局部教师坦白自己课堂上很少或者不用板书，一方面机房条件所限，另方面学习内容通过大屏幕和播送软件展现。5. 综合被访教师再被问及信息技术课堂板书设计的时候要考虑哪些因素时，统计如下：板书要突出教学重点，简洁明白；符合学生的年龄特点；布局合理、美观，书写标准因此我认为：信息技术课需要教师的板书，我们的板书要重点突出、简洁明白、书写标准，向学生展现出重要的操作步骤等有利于学生把握所学内容的信息，为学生更好的把握所学内容供应帮忙。