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1、 小学四年级家长会家长发言稿5篇 敬重的各位家长朋友： 大家好!今日，由于孩子的缘分我们相聚在四(2)班教室里。欢送大家和我们一起共同关注我们的孩子，关注我们的教育。我作为孩子们的班主任代表本班各科任教师向你们到来表示热闹的欢送与真诚的感谢!由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与协作。感谢在孩子成长的这四年间各位家长所作的种种努力，感谢你们直言不讳地指出我们工作中的缺乏，使我们在工作中不断完善自己的教育教学方法，感谢你们发自内心的对教师的关爱和敬重。 我们的育人原则是敬重孩子的共性进展，营造良好的学习气氛，教育学生时尽量做到以理服人，以情动人，让孩子安康成长。教育目标是让班级成为人人艳羡的
2、班级，力争考出抱负的成绩。因此，在抓分数成绩的同时，注意学生情商的教育。 1、敬重孝敬自己的父母长辈(百善孝为先)。 2、培育学生的受挫力(不能正确对待批判)。 3、教育学生关怀他人(帮忙差生时也熬炼和培育了自己)。 4、注意培育学生的竞争力量与意识。 5、教育学生节省(穿戴大方得体符合年龄特点) 6、随时都在用放大镜发觉学生的优点，培育他们的自信念。 在与孩子们朝夕相处的日子里，看着孩子们一每天长大成人，我们打心眼里感到快乐，看到孩子们一每天懂事，学识也一每天增长，我们感到非常欣慰。在艰辛、烦琐的教学生活中，我们有喜有忧，有笑有泪，但更多的是收获。收获着孩子们的笑脸，收获着孩子们的胜利。 我
3、们班26个学生，学生素养参差不齐，学习成绩两极分化非常严峻，学习习惯有优有劣，可绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀，进展势头良好。由于各种缘由，我班同样存在一些问题。 如：个别学生由于没有养成良好的学习习惯和行为习惯所以低子薄、根底差，学习无兴趣;个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离渐渐拉大，他们自控力需要加强，学习习惯需要订正，学习方法需要改良;还有个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少;以及孩子渐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感渐渐增加等等。所以，我想从以下几方面来谈一谈： 一、注意孩子良好习惯的培育。 现在的独
4、生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平常看到的聪慧孩子，却没有很好的学习成绩呢?这就是习惯造就的结果。依据多年的教学阅历我觉得：在小学阶段，孩子重在培育良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：用心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有肯定的自我掌握力量，上课能做到专心听教师讲课，他就不会差到哪里去。 再如：仔细作业的习惯，假如孩子做作业的时候能做到用心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信念，培育进取心，多鼓舞少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把
5、事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多胜利的喜悦呢?也就是说，要培育孩子仔细处事的态度，凡事只有仔细去做了，尽力了，即使没做好，自己不会懊悔，别人也不会埋怨。说到这里，我想表扬我们班的几位同学，他们是朱宇欣、刘昱彤、王炫、李思凝、樊瑀卓、朱子健、刘逸凡、樊凯、樊凯歌、杨昊天、谭兴达等，可以说，他们上课就做到了聚精会神，作业是一丝不苟，洁净干净。他们对待学习特殊仔细，舍得花时间，花精力，有特别好的学习习惯，所以，他们的学习效果很好。 固然，这样的同学还许多，由于时间关系，不能一一列举。不过，也有少数学生的表现不尽人意，上课坐不住，没有良好的坐姿，
6、嘴也闲不住，总爱小声嘀咕，不是找同学借这，就是找同学说那，有的同学竟为一点小事，放弃听课而与同学发生争吵。作业与别人比起来差距很大，成绩很不抱负。所以我们肯定要注意孩子良好习惯的培育。 二、营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。 当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。我们要重视她目前的学习状况。尽力为她营造一个宁静的学习环境。由于，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。当我们在学习的时候，她也会去做自己该做的事，从她入学到现在我们始终都关注她习惯的养成。因此，她的学习任务
7、总能保质保量的完成。可见典范示范起到了潜移默化的作用。不是有许多家长说，现在的孩子不情愿看书吗?那是由于他(她)从小没有养成爱学习的习惯，他(她)的学习不是主动的，而是在家长和教师的逼迫下进展的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做肯定的牺牲，多牺牲一点自己的休息消遣时间，不要由于自己舍命地工作、挣钱，而无视了对孩子的关怀、辅导以及催促。 三、注意孩子的品德修养。 当今社会之简单，世界之精彩，很多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教育不行轻视。我们有的家长，平常对学生嘱咐得多的是学习，好象成绩好了，就是一好百好，殊不知，轻德育，重智育的话，会给社会造成不良后果。国家花财力培育了一个
8、高学历，低素养的人，他没有正确的人生观、价值观，怎能为社会作奉献呢?或许还会危害社会，培育这样的人又有何用呢?我们也常常听到家长说，不成才要成人，有些孩子的表现实在令人担忧。现在这个年龄段的孩子，正处在青春萌芽期，有的是非观念不是特别明确，往往喜爱仿照一些不良的行为，他们倒认为那是潇洒、是时尚、是前卫、是流行。比方：男孩、女孩都有的现象，衣服放开不扣;买时髦的衣服，留时髦的发型，戴首饰，玩手机，约朋友处处玩，请客吃饭等，我认为这不适合小学生。 由于他们一旦把心思花在这上面了，他还能专心学习吗?有家长反响，有的学生在学校比吃穿，比名牌，比谁家有房，有车，比阔气。他还能用功读书吗?有的孩子出口成脏
9、，好惹是生非，缺乏爱心，没有怜悯心，以自我为中心，受不得半点委屈，听不得批判，我真担忧，这样下去，会阻碍他的安康成长。再谈谈学生的交友，我发觉，我们班有几个不爱学习的孩子总喜爱在一起谈论。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”。我们要帮忙孩子做好心理辅导，教他们学会明辨是非，慎重交友，做讲文明，懂礼仪，守纪律的优秀学生。不过，请家长放心，我们绝大多数孩子表现是特别优秀的。信任孩子们在我们的共同努力下，他们的明天肯定是光明的。 四、谈几件详细的事情： 1、时间调整7点50值日生进校，8点全部进校，不允许早到校;下午4点放学，学生是否按时回家，你们要做到心中有数。 2、作业布置本学期，作业任务要比原来多，
10、语文要预习、听写、背诵、默写，英语要读要记，数学也不例外。特殊是后面对小学六年来所学学问系统复习阶段，每位教师布置的作业比以往会略微多一点，不过教师们会相互调整的。盼望家长们更要加强监视，保证孩子不折不扣的完成各科家庭作业。尤其是语文预习的读课文，家长要催促至少读三遍。 3、考试时间与科目考试科目有语文、数学、英语。时间估量在六月下旬。 五、讲几点要求 1、要教育孩子学会合理安排时间。 2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，由于现在家长素养提高了，能帮忙小孩解决作业方面的问题。这即使每天交了作业也是很
11、难把握真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。 3、仔细催促孩子完成家庭作业，仔细签好字。同时鼓舞孩子多读课外书，扩大学问面。要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查。即使是口头作业、复习、预习作业也不能敷衍草率。假如你们每天坚持过问一下孩子的状况，教育的效果会大不一样。由于你们是二对一，甚至是更多的对一，而我们是一对七八十，你们付出的多一点，孩子将收获得多一点。所以说，我们的工作需要家长大力地支持。 4、留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏。尤其是不能进网吧，十一二岁这个年龄段的孩子们最危急。 5、针对孩子的状况常常和教师保持联系，准时沟通。请家长们多和教师们取得联系，一方面可以使我
12、们的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。从而到达相互了解，共同协作，共同教育的目的。 6、要协作教师的工作，支持学校的打算。首先，大家要信任我们，我们所做的一切，其动身点和归宿点肯定和你们是全都的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比方：我们发觉有的学生有不良行为或欠作业现象电话告知家长状况;有时留学生进展个别辅导，完全是出于责任心，为了你孩子良好品德的养成和学习成绩有所提高，而有的家长却认为教师是在犯难学生，刁难学生。你说教师有必要这样去做吗? 7、教育孩子留意安全。尤其是交通安全，过公路要走斑
13、马线。依据有关规定，必需要在12周岁才能骑自行车，到年龄的可以申请。严禁孩子没得到家长的同意而私自下河游泳。 今晚，我们为了孩子的安康成长，为了帮忙孩子们用优异的成绩为小学毕业交上一份满足的答卷，为了让他们在小学阶段留下最美妙的最温馨的回忆这个共同目标走到了一起。在此，我代表六(2)全体教师向家长们庄重承诺，我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上，凭良心教书，用爱心育人，为自己，为家长，为社会交上一份无愧于心的答卷!其实，无论是孩子，家长还是教师，只要我们做过种种努力，只要我们每个人都尽力而为了，无论结果怎样，我们都不会感到圆满! 最终，我盼望各位家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解
14、，相互协作，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的进展，为升入抱负的中学和步入胜利的人生打下坚实的根底。 小学四年级家长会家长发言稿2 敬重的各位教师，家长朋友们： 大家好! 我是四(4)班曹仙芝同学的家长，我很珍惜参与此次家长会的时机，并且能荣幸地与各位家长面对面坐在一起就“如何培育、教育孩子”这个话题聊聊自己的体会和心得。说真的，作为家长身份参与孩子家长会，这对我来说还是第一次，由于以前此类活动始终都是妻子参与的。首先，请允许我代表今日到会的全部家长向为孩子的安康成长付出辛勤劳动的四(4)班各位科任教师表示诚心的感谢。教师是比拟辛苦的职业，而小学教师就更辛苦了，这一点我深有体会。我女儿三年级
15、也是在东关小学这儿念的，从女儿点点滴滴的进步中，我看到了东关小学教师所付出的辛勤劳动。 对于教育孩子这件事情，我信任在座的各位家长确定有许多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平常总是把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教育还存在着不少疏漏，对于这一点我真的很惭愧。说心里话，在陪孩子成长的过程中，我也茫然过，烦心过，不过总的来说，还算顺当吧。始终以来，都不想给孩子太大的压力，盼望她能以欢乐的方式学习、以安康的身体成长、以美妙的心态看生活。现在看来，还不错。下面，我就家庭教育谈点不成熟的看法，欢送大家批判指正。 家庭对孩子一生的成长是至
16、关重要的，家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子最重要的启蒙教师。父母与孩子朝夕相处，接触的时间和时机最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子，父母的教导引导孩子从小走到大，对孩子今后的胜利有着重大深远的意义。家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的共性、品质和安康成长起着极其重要的作用。 第一、要有意识地从小培育孩子养成良好的习惯。我个人认为这是全部的教育中最重要的一条。良好的习惯包括许多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，经常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培育孩子养成良好的习惯呢?首先，培育孩子好的行
17、为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己整理自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他应当做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开头的时候可能的点慢，或者做的不好，但渐渐地就会好起来。其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。不要大人快乐的时候，就对孩子放纵;大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。尤其是孩子的妈妈，在赐予孩子爱的时候，不要忘了原则。作为母亲，爱自己的孩子是天经地义的事情。我也一样，经常会爱过了头。所以在培育孩子养成良好习惯这一点上，还要多依靠孩子的爸爸。从小仔细培育，孩子肯定会养成好习惯。固然了，发觉孩子身上有了一些坏习惯，也肯定要留意渐渐克制。孩子的成长过程，本身就是一个不
18、断地犯错和改错的过程。 其次、要激发孩子的兴趣，并且要留意爱护他们的兴趣。兴趣是最好的教师，全部的学习的内在动力都来源于兴趣。小孩子奇怪心重，求知欲强，对什么东西都表现出深厚的兴趣。可是假如不留意爱护，孩子对学习的兴趣会渐渐淡化。现在大多数家庭只有一两个孩子，父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了教师布置的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。这样一来，孩子渐渐就会对学习失去兴趣甚至厌烦学习。没有了兴趣，干什么都不成了。我认为孩子能始终对学
19、习保持兴趣，是她能主动地学习的关键。我们要留意培育孩子的各种力量。平常多让孩子读她喜爱的故事书、画报、童谣、儿歌等等，这样既能增加孩子的学问，又能熬炼孩子的阅读力量。学校里的事让孩子回到家给自己绘声绘色地讲一下，既培育了孩子的说话力量及描述力量，又能为她以后写作文打下良好的根底。每个人都有自已的闪光点，与小朋友相处时，要多看别人身上的特长，时间久了，你会发觉可以从别人那里学到许多学问。我平常经常教育女儿，不要和别人比吃比穿，现在的苦不是最终的苦，让孩子明白“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。 第三，我们要放低姿势，以平和的心态、公平的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子供应一个
20、轻松、欢乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友，孩子才会愿意与你谈心，有苦情愿向你倾诉，你才能准时把握孩子的心理与学习动向，准时发觉问题并订正问题;成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言力量和鉴赏水平。由于，语言是思维的外衣，语言力量的增加，可以极大的改善孩子的学习力量，促进思维进展。当孩子还在呀呀学语开头，我们就依据她的不同年龄段给她买了大量的书籍画报，给她讲故事，陪她聊人物情景。现在，她的最大爱好就是买书，家里的藏书满满几抽屉，而她，顺手拿起一本书，都可以念得有模有样，根本上不需要问我们怎么怎么读。 第四，言传身教。父母是孩子的第一
21、任教师，我们要在孩子面前做好表率，典范的力气是无穷的。父母平常喜爱读书看报，孩子也会学着自己看书;父母父母常常出言不逊，孩子也会满嘴脏话。所以，我们肯定在要求孩子的同时别忘了严格要求自己。在我们家庭中从没人说脏话，说土话，尽量使用书面语。孩子成长初期的认知水平较低，仿照水平较高，我们给他们讲道理，特殊是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不行估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好榜样表率作用，用自身行为来教育孩子，增加孩子区分是非的力量。 第五，鼓舞为主，批判为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。急躁、鼓舞和表扬可以鼓励人的自信
22、念，自信则是每一个胜利者共有的特征。小孩子的心理承受力量很差，大人的一句表扬或批判的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要准时提出表扬，同时，也要有针对性地指出缺乏处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。一个良好的习惯可以让孩子终身受益，同样，一个不好的习惯也会伴随孩子终生。比方培育孩子准时完成作业的习惯，这样他长大后做事也会洁净利落，不拖拖拉拉;培育孩子独立完成作业的习惯，避开孩子产生依靠心理。放寒暑假让孩子自个安排好作息时间表，并自觉遵守执行。培育孩子守信的原则，我们从不在孩子面前任凭许诺，只要我们家
23、长承诺的就肯定兑现。 第六，帮忙孩子树立正确的人生观和价值观，树立责任心。现在孩子少了，我们总是不舍的让孩子做家务，或者认为孩子太小，做不了。其实，许多事可以试着让她自己做，比方擦桌子、扫地、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。教育孩子要尊老爱幼，敬重师长，做一个礼貌孝顺的孩子。人生，就犹如一次单程远航，人生态度，犹如远航的方向，方向对了，能避开少走弯路，快速前进;树立了正确、积极的人生观，人生就能到达更高的目标，实现更大的价值。我女儿在很小时就明白：“只要欢乐就好!”和“好东西要共享才更欢乐!”这两句话的含义，所以她待人很大方、处事很随便。我不知道她是怎么知道这两句话的，记得那
24、是我第一次听她讲，我正因某件事没如意很泄气，她突然嘣出一句：“只要欢乐就好!”当时，我真的特殊意外，这个孩子看生活的角度和我不一样啊，心襟也要比我的宽敞的多。孩子，有时也是我们的教师。 第七，培育孩子的社会责任感、怜悯心和良好的自身素养。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增加品位，提升品行，一个富有社会责任感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的进展。从小培育孩子和善、诚恳、勤劳、英勇、谦让的良好品德，将使孩子一生受益无穷。我们要抓住生活中的点点滴滴对孩子进展教育，比方在人行道上为什么会有盲道，带孩子出去玩多到一些名胜古迹和革命胜地玩，边玩边
25、和孩子讲解。让她在玩中学，在学中玩。 第八，我们要允许孩子有缺点、错误。关键是孩子有缺点、错误时，我们既不能不管不问，又不能不知所措，或者大发脾气。我们要帮忙孩子分析缘由，认清危害，帮忙孩子克制缺点，避开错误再次发生。作为父母的我们，都盼望自己的孩子是最聪慧、最懂事、最得意、最优秀的。但是世界上没有完全一样的两片雪花，孩子也是一样，共性特点千差万别，不行能每一个都合自己的心愿。人无完人，金无足赤，更何况是一个孩子。在平常让我们多找孩子的优点，抓住孩子每一个小小的进步、每一个闪光点进展表扬。多竖大拇指夸赞，在鼓舞赞美中长大的孩子，将来必能布满自信、心存感谢，所以作为父母我们决不要吝啬自已的赞美。
26、尽量不要去指责，在指责中长大的孩子，简单消极退缩。让孩子对自己布满自信，感觉自己就是最棒的。还可以常常给孩子制订简单到达的小目标。小目标孩子经过努力能够做到，使孩子常常尝到胜利的喜悦，提高他的积极性和信念。假如孩子考试没考好，千万不要去批判她，打击她，只要她努力了，在不断的进步就可以了，帮她分析缘由，找出存在的问题。下次不要再范。 第九，最终一点，是最寻常的一点，也是我最看重的一点，那就是“爱”!让孩子信任，你是爱她的;让孩子知道，你为她付出了爱;让孩子懂得，爱是需要回报的。女儿三岁那年，由于我在学校值周，一到晚上，别的孩子都哭闹着要回家，只有女儿很淡定，说：“有爸爸妈妈的地方，就是家。”那一
27、刻，我明白，孩子坚信我们对她的爱，不仅仅局限在我们每天生活的熟识的房子里，小小年纪，能体会出爱的发源地，真的很欣慰。 固然，教育孩子需要留意的地方有许多，但无论什么方法都要为养成孩子良好的习惯和让孩子保持旺盛的兴趣效劳。我们在小学为孩子多花点儿功夫，将来会让大人省心许多。孩子是我们的盼望，是我们幻想的寄予，信任我们的孩子，小小种子也会有无限宽广的将来。以上是我对家庭教育的一点看法，供大家参考。 最终，祝各位教师身体安康，工作顺当;祝家长朋友们家庭和谐，生活幸福;盼望四(4)班的全部同学每天都快欢乐乐、好学上进。 感谢大家! 小学四年级家长会家长发言稿3 敬重的各位家长： 首先感谢各位能够在百忙
28、中抽出时间参与我们的家长会，召开家长会的目的的为了加强教师和家长之间的联系，相互沟通一下我们班的孩子在校和在家的状况，以便我们教师能够准时的调整策略，提高教学质量。同时也让各位家长了解孩子最近这段时间的表现。许多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。所以今日我们在这里想和各位家长沟通这样几个问题： 一、本学期的学习内容及重难点： 从整体上看，这册教材所涉及到的学问点特别多，而且都是比拟难的。比方一些以前在奥数上才要求把握的内容现在落实在我们的课本中，要求我们全部的学生都要把握。但是我们不能说教材太难我们就不去管他，那也不行，正所谓会者不难，难者不会，我们教师在课堂上尽量把这
29、些学问简易化，尽量使学生到达熟能生巧。而能否克制这些难点其实也就要看学生学习力量的培育了，下面我就这个方面跟家长朋友沟通一下。 二、对学习力量方面的一些要求： 1、理解力量方面，要关注学习习惯的培育。 (1)独立思索，学会自己检查。有些题目必需让孩子先思索，虽然他的想法有时候不正确，但孩子毕竟有了思索的过程，不能养成每次写数学作业，就喊“妈妈，你来看看这题”，一会又喊“妈妈你来看看这题”。时间一长，不会思索了，每次都是妈妈你来看看。所以，假设你的孩子也有这种状况，请你对孩子说，多读题目自己试试看。你可以在孩子做完了作业，自己检查 后再给孩子检查，假设真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能
30、够学会独立思索，而不会事事都依靠你。 (2)仔细细致，规定作业时间。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，不能有潦草马虎。为使孩子养成良好的作业习惯，提高正确率与责任感，我们要让孩子养成自己检查作业的好习惯。而不是说作业一写好往旁边一扔，让父母检查或是快速的收进书包里。 (3)仔细听讲，积极举手发言。在课堂上，教师一个问题下去，学生会有以下几种表现：1、会的学生在下面喊出答案，不会的学生就听风是雨跟着喊，假如接着追问“为什么”，就不会答复了，只能为难地愣在那儿;2、制止了这种现象后，一个略微有点深度的问题下去，就没几个学生举手。而现在数学课堂上的问题，只要略微有点难度，许多学生就不情愿动脑筋思索
31、，也就谈不上举手发言了。长此以往，孩子的学习成绩就会逐步下降，这也是家长们最不情愿看到的了。 (4)准时订正，稳固学问。我们学生目前在学校常做的就是练习与测试、补充习题等。一般我都是把学生简单出错或错误较多的题目讲解后再订正的，有的同学习惯相当好，能特别快的改完交上来;但也有不少学生特别的磨蹭、拖拉、手里拿着需要订正的作业，一会跑去玩了，一会拿了笔在手中玩上半天，有时拖拉到放学，就只能让他回家，这样一次一次累积起来，时间长了，有许多学问不能把握并稳固，渐渐地成绩就会走下坡路了。 2、需要留意的方面，供应一些建议。 (1)帮孩子克制急躁的坏习惯。我们知道人一急躁，就静不下心来，一会儿想这，一会儿
32、想那，学习时也是蜻蜓点水、浮光掠影，不踏实。学习不踏实学什么都做不好。以前，我始终对学生说我们有句俗话“心静自然凉”，假如用在学习上我们可以改一下“心静而学”。固然你的孩子假如能静能动那是最好的，假如做不到，那我认为先让他静下来。这样才能对学习有利。这里有几点建议：一是家长在家要给孩子营造一个安静的学习环境;二是正确引导孩子的奇怪心;三是孩子心情烦躁不好时可以先不急着做作业，做到先让孩子的心安静下来。 (2)帮孩子养成对自己的学习负起责任的意识。我任教两个班，我常常发觉爸爸妈妈到学校来跑的比拟忙，今日给孩子送书，明天给孩子送作业等。这些常常丢三落四的孩子其实就是缺乏根本的生活自理力量。既然生活
33、方面不能很好地自理，那可想而知对于自己的学习确定是不怎么样的。有的学生今日布置的作业写在黑板上，明天交来却做错了，问他缘由，说是没登记来，遗忘了。有的学生的作业虽然做了，收上来一批，对了没几题，这样的作业只有数量没有质量，从中也能看出学生的学习态度怎样。或许我们一些同学已经养成了家长检查作业的习惯，他只对作业任务负责，而作业质量与他是没有关系的。这样的习惯特别不利孩子的后续学习。上面我已经提到了仔细细致，其实归根结底，有了对学习的责任心，就自然而然会仔细细致了。建议一先可以和孩子一起检查作业，二对孩子作业中的错误不要表达自己的修正意见，建议孩子重新思索。(固然实在不行再进展提示)三放手让孩子自
34、己去检查作业;像整理书包这种事情家长大可不必为他整理。假如忘了什么，假如受到教师批判，那也是给他一个教训，有了这个教训或许他以后就不会忘了。 (3)培育会考试的习惯。到四年级数学学习已不同于低年级了，抽象学问增多，难度加大。这就要培育孩子做题时仔细认真的习惯，会做的争取一遍做对，这就要求孩子自己养成仔细审题的习惯，而恰恰是刚读四年级的孩子们的弱项。要争取让孩子做得又快又好，这样才有时间检查。 (4)提优补差要跟上。现在的根底学问很重要，对于学有余力的学生来说，不能局限于书本，书本上的都是根底比拟简洁，有了根底那就肯定要做一些拓展性题目，对所学学问有更深层次的运用;而对于一些学习书本学问有困难的
35、学生来说，家长就要多花点心思扶着他了，这些学生要重根底。而对于处在中游的学生家长要把握好度，对自己的孩子有一个恰当的评价。 三、今后数学学习需家长协作的地方 1、每天与孩子进展亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，有什么地方不懂，今后准备怎样做，以如此的方式试着检查孩子的学习状况，准时查漏补缺，做到坚持不懈。固然交谈时，要有急躁，不能简洁粗暴。 2、与教师进展沟通，由于每个孩子的进步和胜利与家长的关怀是分不开的，对于学生的优点，不好的习惯以及在教育过程中消失的怀疑，可以常常与教师保持联系，共同查找最好的教育方法，让我们共同把孩子的数学学习搞得更好。 感谢家长们的协作! 小学四年级家长会家长
36、发言稿4 大家下午好!欢送大家在百忙中抽出时间来开这次家长会，特别感谢各位家长长期以来对我数学教学工作的关怀与支持，身为数学教师、同时也是家长的我，更能深深体会您的心情。我虽然不是最精彩的教师，但是二十多年的数学教学生涯，我也拥有了自己的教学风格和教学特色。校领导安排我代四年级课，我就会责无旁贷的尽善尽美的引导学生学完他们的学业。下面我就联系期中考试向家长汇报本学期学生的学习状况。 一、考试状况分析： 本次期中考试试卷大家都已经看了，题目和难度都是适中，没有太大的难度，都是最根底的题目，经过教师在课堂上的反复教学，绝大多数学生都能根本到达教师的要求。可是考试的结果也是有喜有忧。这次由于时间关系
37、，考前我只领着孩子复习了一节课。从期中试卷看存在的主要问题有： (1)做题马虎如作图题。角度不量或者量错如张寒秋，李光耀。 (2)计算题错误较多，主要是简便计算。题目要求是能简算的要简算学生题意理解错误，不能简算的没做如王子恒，徐文俊，或者强求简算例如李琳青。 (3)个别题目是自己教学时不够重视没有复习到位，如射线、线段、直线、平行线的个别概念问题。 二、关于数学家庭学习辅导 1、真正关怀孩子的学习 首先是认真检查。有的父母说：我文化水平低，不会教。其实这不是借口。文化水平低的父母虽不肯定能看得懂孩子的作业，但也要认真检查孩子的作业，由于作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂
38、乱画，甚至不完成作业，父母就要准时追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习态度和良好的习惯。 其次是积极协作。有些父母认为：教书是教师的事，反正自己不懂，由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度应是主动、常常地与教师联系，了解孩子的学习状况，倾听教师的意见，把孩子在家中的学习状况告知教师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮忙孩子学习好功课。对于一些学习书本学问有困难的学生来说，家长就要多花点心思辅导了。比方班级中的： 2、要指导孩子养成自觉检查的好习惯。 在完成作业后要催促孩子主动检查和评价自己的学习过程及结果，准时订正错误的熟悉和错误的计算，不放过任何一个
39、小小的失误。让孩子自己养成检查作业的习惯，不要轻易指出孩子的错误，那样不会让他有深刻的印象。让孩子自己检查，假如错了自己负责。但并不是家长就不要检查了，针对孩子的作业的状况了解，细心的家长就可以了解孩子的学习把握状况。每天晚上要检查学生的学习状况以及完成家庭作业状况，准时查漏补缺，做到坚持不懈。并签上姓名和日期，盼望家长能够协作检查。我说过了，数学不查，做错了，就做的没有意义。 3、这次和上次月考相比拟明显退步的学生有李琳青、王英杰、阮超杰、霍博文、五位同学。其中王英杰、罗愉言、阮超杰三位同学在考前退步较大，尤其家庭作业问题较多，不仔细，家长关注不够。考后稍有好转，但还不是很好。学习有进步的是
40、张寒秋，徐文俊，学习态度端正，家长特别重视，作业问题始终比拟多的是王子恒，郑国阳两位同学，尤其是郑国阳常常作业完成不了，学习主要靠教师，没有进步，望家长以后要重视。 4、注意孩子学习过程，正视孩子考试成绩。 分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学力量毕竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是其他缘由。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。以前许多家长反映：小孩子一到三年级时数学考起来不是90几就是100分，都很不错，但高年级明显下降，只能考
41、80几分甚至70几。固然成绩下降的缘由很简单，因人而异。但有一个重要缘由是一样的：那就是成绩始终保持得很好的学生，学习方法科学。学习态度仔细。另一个缘由，教材越来越难，你没有适合的方法，就不能适应难度的提高。因此，家长在辅导时不能就题论题，要从题目中归纳出常用的数学方法，把方法渗透给孩子。固然你不肯定说出方法的名称，但可以把这些思想渗透给学生。 小学四年级家长会家长发言稿5 各位家长： 下午好! 首先特别感谢你们在百忙之中抽空来校参与这次家长学校活动，欢送你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对学生的关怀和爱惜，我深深知道，那每一张绚烂得意的笑脸
42、都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往，假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。下面我就从这几方面进展汇报： 上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生学问的获得主要是上课，假如上课不仔细听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比方班上大多数学生上课就比拟仔细听讲，但仔细听讲还不够，还必需要积极思索，踊跃发言。 作业：作业是坚持学生对学问把握状况的检测，作业正确率高，说明对教师讲的学问把握比拟好，正确率低就说明上课没有好好听讲。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比拟仔细;字迹马虎，态度就比拟马虎。一马虎，就是在聪慧的脑袋也不会取得好成绩。 作文：
43、是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比方有的同学平常表现也不错，但就是得不到高分，缘由就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好?我实行的方法就是多练，熟能生巧嘛。 课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进展运用，真正成为自己的力量。课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富学问，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。 背诵：学生语文素养的提高还需要有丰富的积存，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积存，学生就说不出精彩的语言，
44、就写不出好的作文。假如养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积存，今后的语文学习特殊是作文就不用担忧了。 刚刚，我谈了作为语文教师在教学方面的做法，要想孩子取得优异的成绩，最重要的还是要家长的培育。这里我也不是给学校推卸责任，由于我们教师是教一个班，有几十个学生，我们只能从整个班动身，去进展教育教学工作，不能很好的留意到个体，不能真正做到因材施教。而现在的家长大多数是一个孩子，而且有肯定学问文化，要指导小学的一些学问，还是有肯定力量的。我们有的家长有时间打牌，有时间看电视，有时间处处闲逛，就是没时间陪陪孩子，了解孩子的学习状况。比方我是从来不打牌的，每天回家我都会抽出一两个小时的时间陪孩子，每天的作业是必需要检查的，陪陪他一起读读书，讲讲故事，还陪她下下棋，打打球。我觉得这些都是我们家长应当做的，不要等到孩子成绩差了，考不得好的学校了，才责骂孩子不争气。那么，我倒要问问你家长，孩子小，不懂事，就需要大人的指导教育，那么你有没有尽到自己的责任?在这里，我要说，孩子成才与否，跟你的家庭教育有绝大局部的关系。 盼望我们的家长以后肯定要留意，不能以凌驾于孩子之上，而应当真正的与孩子公平对话的形式，才能让现在的孩子承受你的教育。为了孩子们的安康成长，我们走到一起来了，为了我们的抱负，我们必需一起努力!感谢大家! 小学四年级家长会家长发言稿