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1、 小学生给母校写的建议书 尊敬的教师： 您好!感谢您几年来对我们的照看和教育，让我们健壮成长。我已是六年级的学生了，在马上离开母校前，我为了以后的弟弟妹妹学得更好，在这里我向您提几点建议。 为了满意学生们对书的渴望，您可以在班里进行一个“读书沟通会”。每星期让一些读到好书的同学上讲台把这本书推举给大家，让同学们有时机也找来读。还可以让同学们把自己认为好的一本书带回学校，找一个同学交换书带回家看，看完了再交换回来，再进展下一次交换。这不是可更广泛看书了吗? 还有我建议教师您不要在班上公布同学们的成绩。由于这样可能导致成绩好的同学会过度傲慢，还会伤了成绩不抱负的同学的自尊心。对于成绩不抱负的同学，
2、你可以下课去找他谈谈，帮他找出缘由。或者在试卷上写上一些鼓舞的话语，他感觉到您对他的信任，自然就会努力学习，不会辜负您的期望。这不是一举两得吗?以上只是我的一些小小的建议，但还是盼望您考虑一下，我盼望您能成为一名好教师，弟弟妹妹安康成长! 其次篇 你好： 大家都知道，地球，人类的母亲。这个生命的摇篮，是那样的漂亮壮丽，和气可亲。但是同时，她又是那么脆弱无比。在日常生活中，不爱卫生、不珍惜资源的大有人在。 在班级中，就有很多不爱护环境、不珍惜资源的现象。记得有一次，教师下课检查卫生，竟然在垃圾桶里发觉了一本还未用完的作文纸，那半本皱皱巴巴的作文纸，被它的仆人揉成一团丢弃在垃圾桶里，它会多么的难过
3、绝望呀?而且，那可是还没用完的纸啊，就这么被扔在了垃圾桶里。这充分地显示了同学们爱惜资源的意识不够剧烈，要知道“家园只有一个，地球不能克隆”呀!像这样的事情还屡屡消失，像：值日生遗忘将电灯、电扇关掉;有同学不把水准时喝光，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中;地上随处可见小纸屑这些都是真正消失在我们班的。 所以，为了我们班级的卫生，让大家重新意识到“珍惜资源”是多么珍贵。我建议大家做到以下几点： 一、准时将水喝完，不让“半瓶矿泉水”的大事再次发生;要不然就直接从家里带来水。 二、下课整理抽屉，有纸屑准时扔到垃圾桶里。 三、不乱扔粉笔头。 四、不写小纸条，有事情下课当面谈，不在上课时偷偷摸摸，既费时，又费劲。 五、在学校洗手时，用完后，要将水龙头关紧。别让水龙头始终哭泣。 以上是我提出的建议，或许我的写的这些只是一个微薄的力气，但是假如你们仔细对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，世界将是多么的美妙!爱护环境就是爱护生命。不管是在家，在学校，还是在别的地方;不管是纸资源，电资源，还是其他资源。我们都肯定要珍惜环境，爱惜环境，爱护好我们共同的家园。