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1、 小学英语学期工作计划范文 一、指导思想 仔细贯彻太仓市教师进展中心的工作规划，围绕“实现市域教育教学质量的均衡提升”的中心工作目标，依据小学英语新课程标准要求，以敬重、依靠、进展人，实现教师与学生的共赢进展为指导思想，坚持理论与实践相结合，构建研训平台，促进小学英语教师教学素养的均衡、全面提高；以“讨论、指导、引领、效劳”为宗旨，促进小学英语教学质量的均衡提升。 二、目标任务 依据新课程标准要求，以进展学生的共性、培育学生的学习兴趣和力量为主旨，培育学生在语言技能、语言学问、情感态度、学习策略和文化意识等方面整合学习素养的整体进展。明确学习需要和目标，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，
2、进展自主学习的力量和合作精神，相互帮忙、克制困难；培育学生的观看、记忆、思维、想象力量和创新精神；帮忙学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培育爱国主义精神，形成安康的人生观，为学生的终身学习和进展打下良好的根底。 三、内容与措施 本学期的重点核心工作：围绕小学英语“课”的问题进展讨论、指导、引领和效劳工作。连续以小学英语学科工作组为载体，以“实现市域小学英语教育教学质量的均衡提升”为目标，针对各学段、各校学生英语学习状况，连续开展“课”的问题的一系列研修活动，连续深化新课标的学习和内化工作，全面提高课堂教学实效性，提升课堂教学目标的达成度。 努力提高民办校小英教师和公办校局部英语教师的学
3、科教学技能和教学治理力量是本学期的另一项重要任务。通过学科带头人、骨干教师引领的课堂教学、专题讲座等研修活动的有序深入开展，努力提升新课程理念下小学英语教师的科学的教师观、学生观和教学观。突出语言学问、语言技能为学习重点的同时，渗透学生的素养教育。以人为本，敬重学生的学习天性，以学科为平台，均衡指向、促进小英教师的教学专业进展，促进学生身心安康成长，均衡促进学生综合共性素养和学习力量的整合进展。 想方设法，努力缩小公办校间、民办校间、公办与民办学校间的教育教学质量差异。突出以学生进展为主题的教育观，努力推动小学英语教育均衡化。本学期借助城、乡整合的.小英青年教师培训班、学科工作组等主题研修活动
4、，积极引领、提升小学英语青年教师在学科素养、教材整合、活动设计、过程评价、课堂感染力等方面的积极进展和娴熟的技能掌控，不断提高课堂教学的质量和效率，进一步带动和促进全市小学英语青年教师教学业务的均衡提升。 组织小学英语青年教师教学论文评比活动，进一步提高广阔英语教师教学实践总结、阅历提炼等科研水平，从而让领先的科研成效更好地效劳于日常教学。参加各学校英语课题讨论的学科学问的辅导工作。 做好见习教师的培训、听课辅导、考核等有关工作。 完成常态化的学科调研、集体调研、学科调研测试及“理性和简约”的调研分析报告，为学校做好优质效劳。 小学英语学期工作规划（二） 本学期，我连续担当四到六年级四个班级的
5、英语教学工作，面临的教学压力很大，尤其是六年级还面临着毕业升学考试。同时，英语基地校实践活动等诸多因素，使我不得不从开学伊始就制订具体的规划，针对本学年的现状和办教研室对我校英语活动的要求，特制定本学期规划如下： 一、加强理论学习，更新教学观念 本学期，随着新课程标准的实施，我们对新课程尚了解不多，为了更好的更新观念，转变行为，我觉得有必要仔细学习课程改革的精神，充分熟悉课程改革的重要意义，关怀并参加当前的课程改革讨论，努力将这些正确的思想理念转化为积极牢靠的教学实践活动。仔细学习理论学问，提高学习的针对性和实效性，以提高自身的理论素养。 二、细心设计课堂，寻求课堂高效。 针对我们学生的根底，
6、必需坚固树立以课本为根底进展设计，以课本中的教学重点为中心，力求将学问点都教给学生。同时，适当依据学生的根底进展延展，并借助网络，搜集网络上适合学生口味的有关教学单元内容，充分发挥学生的参加意识，依托小组，发挥学生的积极性。最大限度的提高课堂实效。 三、采纳嘉奖机制，爱护学生兴趣。 对于我们的学生，刚刚接触英语不久，对于英语还只是模糊的兴趣阶段，只有敬重和爱惜学生的学习积极性，对每个学生的成绩和点滴进步都要加以确定。上课采纳精神嘉奖和物质嘉奖并用的方式，适时进展鼓舞，特殊要留意对学习后进的学生所取得的进步准时赐予表扬。让学生从心底情愿上英语，让笑声回归课堂。 四、充分利用课外辅导，充实拓展学问面 英语学习，光有课堂的时间是远远不够的，要充分利用课外时间，调动学习多听、多读、多练。既要让多数学生吃饱，又要让少数学生吃好，作到人尽其才。同时，也为学生参与英语学问技能竞赛选拔人才，力争取得好名次。 总之，本学期的教学重点是实实在在的教学过程，即要让学生实实在在的在成绩上有所获，又要让学生的力量有所提高。同时，作为一名小学英语教师更应当提高自身专业素养，在教学中不断充实自己，做到终身学习，为社会培育有用的人才。