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1、 小学迎新年活动方案设计(十四篇)小学迎新年活动方案设计篇一 组长：刘杨全 副组长：黄洪智、廖海滨 成员：邓丽余沂艺体组、各班班主任 时间：20xx年12月31日（下周二）下午其次节第三节课 地点：学校操场 形式：本次新春庆祝活动分为文艺表演和表彰局部优秀学生两方面。文艺表演内容及挨次： 1、鼓号队表演（负责人：张春燕） 2、一（5）班童话剧英勇的小白兔（负责人：雷小花、林荫） 3、三（4）班舞台剧魔仙珍宝（负责人：林艳、邱传华） 4、一（2）班歌曲我的古诗我的歌（负责人：张春燕、陈红） 5、校“银铃”合唱队歌曲爱在我们身边（负责人：邓丽） 6、优秀学生表彰方案待定 1、活动总筹划：廖海滨 2
2、、活动预备：邓丽 2、活动现场舞台布置：全体男教师 3、音箱：曾东波 4、摄像照相：黄洪智、吕辉 请各节目负责人做好表演预备，并按节目挨次提前预备。同时做好紧急疏散预案及应急通道预备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。 小学迎新年活动方案设计篇二 为推动校园文化建立，丰富师生文化生活，充分展现我校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋勉向上的校园文化气氛。经学校讨论，打算进行xx小学迎元旦文艺汇演。详细方案如下： 坚持以美育与德育有机结合的原则，发挥师生主体制造精神供应实践体验的平台，培育师生的艺术修养和高尚情操，促进学校的精神文明建立。 唱响校园
3、，放飞幻想 本次活动一二年级是综合性的文艺汇演，三四五六年级是以唱为主，要求节目(作品)内容安康向上，反映师生多彩、阳光的校园生活，以和谐校园为主题，表达思想性和艺术性的统一。 全体师生。 1、审核时间： 2、演出时间 1、工作人员： a 领导小组： 节目统筹： 舞台布置： 场地布置： 后勤： b.前期作品(节目创编)负责人：各班班主任、科任教师。 c.演出当日负责人安排： 主持人： 调度： 纪律： 音响： 录像： 摄影： 化装：各班主任、副班及科任教师 统分员： 医疗卫生： d.评委： 2、初审安排： 评审教师： 评审地点：音乐室 挨次以学生叫号为准，没有叫到的班级请班主任安排好学生。 3、
4、节目彩排：演出前一天班主任自行安排时间走台 1、学生作品： (1)一二年级节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等);器乐(独奏、合奏);语言艺术(校园剧、课本剧、相声、小品等);舞蹈(独舞、群舞等)形式。 (2)三四五六年级节目以演唱(独唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱诗等)形式。 (3)作品形式、数量与规模：各班选送1个节目，人数不限，经学校审核筛选后参与演出，节目时长不超过4分钟;演出服装、道具、音乐等自备。 2.教师作品演出形式、数量、规模同上。 3.节目上报： 1、做好报名表(附1)。 2、文件命名为：某班节目上报。 1，学生节目评比： 由评委会教师从学生汇演节目中选出一等奖，二等奖，三
5、等奖。各等次数量不限，依据节目质量定等次。 2，教师节目评比： 由评委会教师从教师汇演节目中选择优秀表演奖。 1，文明观众班集体：由大队值勤员评比出文明观赛班，数量不限。要求各班组织好学生有序进、退场;观赛过程中不交头接耳;加油、助威时使用文明口号;不得随便离席、走动; 2，清洁卫生班集体：由大队值勤员评比出清洁卫生班，数量不限。要求学生不带食品入场;退场时对各自班级所在区域进展保洁工作。 xx小学少先队音乐科 20xx年xx月x日 小学迎新年活动方案设计篇三 展现风采迎接新年 为了迎接新春的到来，感受节日的气氛。同时给学生一个展现自我风采的舞台，学校将通过黑板报、主题班队会等形式，进一步丰富
6、校园文化生活，活泼校园气氛，增加学生的集体荣誉感和合作精神。 1月11日下午第2节课 各班教室 1、一、二年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。 2、三六年级以“展现风采迎接新年”为主题开展班队活动庆祝新春节。 3、各班以“展现风采迎接新年”为主题出一期黑板报。 1、主题班队的节目形式不限，要求多样化，内容安康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展一些趣味嬉戏；中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事竞赛等等。 2、活动以班级为单位进展，各班要制定出符合主题的详细方案，确保活动有序进展。 3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词“展现风采迎接新年”。 1、各班接通知之日起要细
7、心筹划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。 2、活动完毕后，各班要将桌椅摆放整齐、教室卫生清扫洁净，放学后学校将对各班的卫生进展大检查。 小学迎新年活动方案设计篇四 为了进一步丰富校园生活，培育学生各方面的素养 ，借此庆祝20xx年元旦之际，我校打算进行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆祝活动。通过活动的开展，使我校师生自主的参加到活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中猎取学问，在活动中培育学生的力量，从而推动学生的全面进展，增加师生的分散力和向心力，丰富学生的课余文化生活，鼓励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。 12月31日下午1：302：10。 1、 1：
8、20 各中队做好活动预备。 2、1：302：10 各中队组织学生活动。 3、2：10 各中队布置作业，清扫卫生。 2:40 各班放学 各中队教室 1、各中队各有一个活动主题，例如：淘书乐、跳蚤市场、猜谜会等等。 2、在12月31日下午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项预备，在班级黑板上写好活动主题，留意不要在墙上或者玻璃上乱贴乱画。 1活动前中队辅导员教师要向学生宣讲活动要求，并留意安全教育。活动完毕后，各中队要搞好卫生工作，学生处、大队部将组织检查。 2、参与活动时学生要自觉遵守活动秩序，活动要有新意，活动完毕请年级组长以年级组为单位简洁总结活动过程并上传几张活动照片到校园网。 3、活动
9、时，不得蒸煮食物，留意用电安全。 小学迎新年活动方案设计篇五 在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员供应展现的舞台、体验的时机，通过活动提高队员的实践力量，在活动中自我教育、自我治理，培育少先队员的全面素养，表达勤奋学习、欢乐生活、全面进展的要求。做事总要有目标，迎新活动也要有目标：一是要安全，活动要当心;二是要欢乐，大家都快乐;三是要清洁，活动好环境;四是有秩序，活动有规律。 20xx年12月3日上午 各班教室 三(1)班： 1、让我说声“感谢你” 2、双人同足 3、猜猜我是谁 4、成语接龙 三(2)班： 1、顶气球 2、踩气球 3、传话 三(3)班： 1、纸拔河竞赛 2、坐气球 3
10、、唱歌 三(4)班： 1、童谣大家唱; 2、互赠贺卡; 3、嬉戏欢快行 三(5)班： 1、四季同话; 2、南水北调 1、安全：听从负责教师的安排，按要求活动。正副班主任加强责任心，确保无事故。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔驰，不喧哗，不打闹。 3、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动完毕后能主动整理身边垃圾，清扫洁净活动场所。 4、预备：各班要提前做好充分的预备，如活动的器具，环境的美化，买好奖品，确保活动顺当进展。 小学迎新年活动方案设计篇六 庆元旦、迎新年 庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的分散力建立，师生同乐、共享，创立
11、和谐、融洽的师生关系，形成安康和谐的校园气氛，营造欢快祥和的节日气氛，为同学们充分展现自己的才艺供应舞台，激发广阔学生勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，推动校园精神文明建立。 20xx年12月30日下午第一、二节课（其次节课后半节课组织清扫卫生，保证能准时放学） 各班级教室 （1）各班级进展班级布置，营造深厚的节日气氛，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。 （2）班干部可邀请任课教师到班级就坐参加活动。 （3）各班可依据本班实际状况邀请局部家长参加活动组织。 （4）联欢活动完毕后，各班组织学生清扫好室内外卫生。 （1）各班级活动要制定出符合主题的详细方案，依据学生年龄特点
12、开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展现。方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进展。 （2）联欢活动节目丰富多样，可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗读、相声、小品等形式，也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗读、古诗背诵、经典诵读等工程。内容要求适合小学生，内容安康，请各班级提前预备，细心排练，营造欢快祥和的气氛。 （3）班级布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，可带拉花等简洁装饰教室，衬托气氛。严禁带喷、撒等危急有危害的物品，以削减不必要的环境污染，增加卫生清扫难度。（切勿在玻璃上喷任何装饰）。建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒
13、乓球等。12月27日按年级组上交班级活动方案至大队部。 （4）各班级自行安排好摄影、摄像工作，活动完毕后，请各班级于1月5日放学前，按年级组上交班级活动照片2张至大队部。 （5）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生清扫洁净，以干净的校园环境迎接新年的到来。 小学迎新年活动方案设计篇七 20xx年，学生定会拥有很多幻想，家长会拥有很多期望，学校会拥有很多畅想。在新年到来之际，我们将以“人文欢乐”为宗旨，以“迎新年、送祝愿、齐欢快”为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生气。 一、活动目标 在除旧迎新之际开展丰富
14、多彩的少先队活动，给队员供应展现的舞台、体验的时机，通过活动提高队员的实践力量，在活动中自我教育、自我治理，培育少先队员的全面素养，表达勤奋学习、欢乐生活、全面进展的要求。做事总要有目标，迎新活动也要有目标：一是要安全，活动要当心;二是要欢乐，大家都快乐; 三是要清洁，活动好环境; 四是有秩序，活动有规律。 二、活动时间： 20xx年12月3日上午 三、活动地点：各班教室 四、活动内容： 三(1)班：1、让我说声“感谢你” 2、双人同足3、猜猜我是 谁 4、成语接龙 三(2)班：1、顶气球 2、踩气球 3、传话 三(3)班：1、纸拔河竞赛 2、坐气球3、唱歌 三(4)班：1、童谣大家唱;2、互
15、赠贺卡;3、嬉戏欢快行 三(5)班：1、四季同话;2、南水北调 六、留意事项： 1、安全：听从负责 教师的安排，按要求活动。正副班主任加强责任心，确保无事故。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔驰，不喧哗，不打闹。 3、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动完毕后能主动整理身边垃圾，清扫洁净活动场所。 4、预备：各班要提前做好充分的预备，如活动的器具，环境的美化，买好奖品，确保活动顺当进展。 小学迎新年活动方案设计篇八 20xx年2月3日下午 全部在编在职人员。（欢送全部沟通、临聘和请长假的人员抽空参加活动。） 1.1月26日（星期一），1月27日（星期二），公布活动方案
16、，组织活动报名工作。 2.1月28日（星期三），1.29日（星期四），编排活动秩序册，公布秩序册（电子稿） 3.2月3日（星期二）下午进行活动。 4.2月4日（星期三）购置奖品发放。 本次活动除抽奖外全部工程必需报名参与活动。每人限报5项。 依据报名状况按年龄性别随机分组竞赛。采纳积分制，每个工程设根本分，竞赛小组人数为第一名的积分，每个名次相差一分，弃权为0分。 依据年级部和办公室划分状况指定工会委员做好本部门报名工作，各位教师应积极主动报名，报名负责人能够准时提示相关人员。一般用当面报名方式，不便利的可用或信息等方式报名。 高年级部办公室（2个）报名负责人：xx 中年级部办公室报名负责人：
17、xx 低年级部办公室（2个）报名负责人：xx 五楼办公室及校长室报名负责人：xx 文印室、学生处、门卫及长假和在外沟通人员报名负责人：xx 一、室外工程 1、赶猪嬉戏：本工程根本分为10分，参赛队员用一根体操棍拨动大小两球（篮球和足球），将“猪“（篮球和足球）从篮球场一端赶到另一端。速度快的为胜。 2、欢乐投篮：本工程根本分为10分，用篮球向篮球框投篮，限时一分钟，没有距离和方式限制，个数多的为胜。 3、滚铁环嬉戏：本工程根本分为10分，在跑道内行进滚铁环竞赛，若铁环滚出跑道只计1分，速度快的为胜。 4、托球跑：本工程根本分为10分，在直线跑道内用乒乓球拍托垒球跑，速度快的为胜，掉球或用手扶及
18、其他犯规的一律只计1分。 5、集体跳绳：本工程根本分为10分，6人一组，两摇四跳，限时3分钟，总个数多的为胜。 6、个人跳绳：本工程根本分为10分，限时一分钟，方式不限，总个数多的为胜。 二、室内工程： 1、掷飞镖：本工程根本分为0分，每人有三次时机，按最好成绩计，所中环数即是得分。竞赛场地在教务教研处。 2、夹玻璃球：本工程根本分为5分，限时1分钟，每夹5个球加一分，进一法计算。 3、学问竞答：本工程根本分为0分，抢答题每道2分。指定题每道3分。 4、欢快掼蛋：本工程根本分为20分，2小时以上，可以自由组合报名，组合可以是两人，也可以是四人，没有组合报名的随机安排，赢一局加2分，去尾法计算。
19、 三、幸运大抽奖： 用抽奖软件抽奖，先抽取抽奖人，特等奖1名，加50分，一等奖3名，各加30分，二等奖5名，各加20分，三等奖10名，各加10分。 奖项设置 1、在编人员和临聘人员积分大于非常可以获得参加奖。 2、奖品依据个人总积分分等次对应发放。 小学迎新年活动方案设计篇九 为丰富校园文化生活、活泼校园文化气氛，值此辞旧迎新之际，学校工会组织庆20xx元旦迎新春活动，以愉悦身心，增进沟通，营造学校和谐共进的良好气氛。 20xx年12月31日上午九点 操场 （一）领导小组 （二）工作小组 （三）详细分工： 1、文艺节目训练： 2、主持人训练： 3、宣传： 4、音乐： 5、会场布置： 6、后勤：
20、 （一）学生节目： （见附纸） 1、校长作新年致辞 2、文艺节目表演 3、颁发活动纪念品 小学迎新年活动方案设计篇十 喜气洋洋迎新年。 20xx年12月30日(星期五)下午班会课。 在20xx年元旦到来之际，各班通过开展互送新年祝词、歌舞表演、游艺活动等多种活泼轻松的形式来感恩教师、感恩父母，融洽同学感情;同时通过庆元旦活动了解中国新年习俗，感受新年的欢乐，引导同学们用积极向上的态度迎接新年的到来。 1.每班依据班级学生特点和年龄特点确定班会活动的主题，并进展筹备安排。 2.各班可提前布置教室，让同学们感受到迎新年的气氛。 3.班主任提前安排好同学们排练歌、舞、朗读、小品等多形式节目。 4.请
21、班主任在下周星期四前上交本班的庆元旦班会活动方案(电子稿上传)，学生工作部将依据方案和现场活动状况进展评比，并纳入班级考核加分。 小学迎新年活动方案设计篇十一 为了激发全体教职工强身健体的意识，积极投身到强身健体行列中，融洽气氛，舒散心情。经学校行政会议讨论打算进行“喜迎新年庆元旦”活动。现将方案制定如下： “强身健体，和谐欢乐” 组长：xx 副组长：xx 组员：全体行政 全体在职教师（共33人） 20xx年12月31日下午 （一）中长跑 1、男子1500米慢跑（12人） 竞赛规章：全体男教师共同参加，按时间长短比知名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。 2、女子800米慢跑（20人）
22、竞赛规章：全体女教师共同参加，按时间长短打算比知名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。 （二）团结协作滚车皮 规章：分三组，每组6人。在规定的距离里，一分钟哪组用时最短，哪组获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。 （三）一分钟夹绿豆 规章：每组选派代表三名，一分钟夹的绿豆最多者获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。 1、嘉奖方法。以个人形式进展嘉奖。参赛对象按参赛工程得分进展累计，再按总累计分分三个奖次（一等奖、二等奖、三等奖），按总人数30%比例进展颁奖。一等奖2人，二等奖3三人，三等奖5人。 2、经费预算。依据奖项，本活动估计经费约2500。活动经费由学校工会经费支出。
23、1、人员分工 总裁判：xx 裁判：男子组 xx教师负责，女子组 xx教师负责 安全保卫：xxxx教师负责 2、其它要求 1）请各位教师做好预备准时参与竞赛，不得请假。 2）本活动以“强身健体，和谐欢乐”为主，尽兴就好。 小学迎新年活动方案设计篇十二 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，给学生一个展现自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味嬉戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活泼校园气氛，增加学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面进展的合格人才。 12月31日下午 各班教室 1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办
24、联欢会。 2、节目形式不限，要求多样化，内容安康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展趣味嬉戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。 3、三至六年级制作新年贺卡。 1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（四六年级于12月25日下午选15份上交德育处） 2、活动以班级为单位进展，各班要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进展。（12月26日上交方案）。 3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。 4、每位学生为父母、亲人、教师或同学预备一份亲自制作的新年贺卡，活动当天
25、在本班予以展现。活动完毕后，每班至少选出8件优秀作品参与学校的评比、展现。 5、各班教师要参加活动并有节目。 1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进展评比。 每个年级组分别评比出一类班级1个、二类班级1个、 三类班级1个。 2、本次活动结果将纳入班级量化。 组 长：杜庆斌 全面负责 副组长：全体中层干部 丁 良、许 磊、丁 华 负责全校班级巡查及拍照。 1、各班接通知之日起要细心筹划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。 2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。 3、活动完毕后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生清扫洁净，放学后学校对各班卫生进展大检查，将公布结果。 附 评
26、比标准： 1、方案详细具体，切实可行； 2、手抄报内容充实，设计新奇、板面活泼； 3、贺卡精巧美观，富有创意； 4、教室布置有特色，布满节日气氛。 5、活动环节紧凑，有家长参加，效果好。 小学迎新年活动方案设计篇十三 为庆祝建国65周年和建队65周年，学校大队部打算在元旦前夕通过新队员入队、新一届队干部换届和“践行弟子规，养成好习惯”宣传等系列活动，让全体队员承受一次系统的队学问教育和队组织教育，增加少先队员的荣耀感和使命感。 红领巾喜迎新年，和谐校园我做主 xxxx年12月31日(周三)上午第三、四节 池墨小学全体师生、一年级学生家长（10点到校） （一）前期预备 1、新一届队干部竞选活动
27、推选或自荐（11月24日前完成） 各中队按名额在推评根底上填好队干部候选人名单。 2、新生队前教育 （1）一年级各班利用晨会、班会时间，进展队学问教育。 （2）开展一次入队前队学问教育讲座。 时间：11月26号中午 地点：艺文堂 （3）学唱队歌 3、“践行弟子规，养成好习惯”活动预备 （1）折页制作，每人一份 （2）各年级段弟子规行规内容展板制作 （3）各班级代表发言预备 （二）主题大队会（时间：xxxx年12月31日） 活动前预备：各中队清点人数并报告 1、升国旗，宣布活动开头 2、出队旗（出旗手：x护旗手：xx） 3、唱队歌（指挥者：x） 4、进行新队员入队仪式 （1）一年级学生齐诵弟子规
28、孝（节选），邀请家长入场共同参加仪式。 （2）大队辅导员宣布新队员名单，中队辅导员邀请家长授予队员标志系红领巾。 （3）大队辅导员带着新队员宣誓 我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我喜爱中国共产党，喜爱祖国，喜爱人民，好好学习，好好熬炼，预备着：为共产主义事业奉献力气！宣誓人：。宣誓完毕！ （4）宣布成立新中队，大队辅导员教师授予新中队中队旗，一年级中队代表上来接旗。 5、进展新一届大队干部就职仪式 （1）辅导员宣读xxxx学年少先队新中选的大队干部名单。 （2）为大队干部授予干部标志。 （3）宣布中小队干部名单，中队长领取队干部标志（以中队为单位）。 6、“践行弟子规，养成好习惯”活动
29、宣传 各年级代表依次介绍，贯穿评价体系。 7、大队辅导员讲话 8、呼号：预备着，为共产主义事业也奋斗！时刻预备着！ 9、退旗 10、宣布活动完毕，退场 （三）后期活动（时间：xxxx年1月4日起） 大队干部民主生活治理 附1：xxxx学年新干部名单 附2：xxxx学年新队员名单 班级大队委中队长中队委小队长（依据班级分组状况）一年级成立中队，全部学生入队，暂无队干部。 合计 各中队站立位置 小学迎新年活动方案设计篇十四 为丰富校园文化生活，培育学生良好的朗读力量，提高语文素养，让学生拥有一个自我展现的活动平台，学校教育处、教科室特打算进行“迎新年 美文诵读”校园班级诵读竞赛。 自定 诵读形式为
30、集体诵读。 诵读时间不超5分钟。 各班在规定范围内依据诵读篇目进展诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升课文诵读的艺术表现力。 竞赛时间：12月31日13：30开头 竞赛地点：各班教室 （环境布置：“迎新年 美文诵读”竞赛） 竞赛挨次：低中高分组按挨次进展 原则上从（1）班开头 1请语文教师充分利用语文课、拓展课或课余时间，指导学生进展诵读。班主任做好组织协调工作。 2诵读要求： （1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，布满自信。（15分） （2）使用一般话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。（40分） （3）朗读正确流利，吐字清楚，不破句，停顿恰如其分。（30分） （4）朗读时能辅以合理的动作。（15分） 低年级组（12年级）：蒋萍芬、朱 静、黄亚萍、邓启萍、孙秀清、 中年级组（34年级）：高杏娟、朱海娟、谢建芬、陈学峰、丁 娟 高年级组（56年级）：夏 敏、陈 伟、陈 勇、陆惠凯、张 琴 注：请评委们提前5分钟到达竞赛地点。 烦请邓启萍（低年段）、陆惠凯（高年段）、周文静（中年段）三位教师于竞赛时全程摄影。 请邓启萍主任做好新闻报道工作。