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1、 小学音乐教研活动总结8篇 本学期，我们在上学期的根底上，进展了进一步的改良，力求在理念和教学实践、（教育）科研中渗透小班化教育的思想理念，重点以分层教育理念为主，以人为本，培育学生创新精神和实践力量。全面提高学生素养，充分关注学生个体，更符合每个学生的实际，切合学生心灵，提倡人性化的教育。 1、学习理念，立足课堂，提高课堂效率。 在教学过程中，注意开展小组合作学习，依据学生的个体差异进展异质分组，使小组成员合理搭配，在教学中充分调动每一个学生的积极主动性，让他们大胆表现自己的共性，教师赐予恰当的鼓舞性的评价，使学生在小组中自主活动，互助活动，发挥学生个人的主体作用。本学期组织全组教师连续仔细
2、学习小班化教育的理论以及音乐课程标准和音乐课标解读，对课堂（教学（方法）作出深刻的（反思）和适度的调整，促进课堂教学的有效性。用主题式教研的形式对小班化教学进展尝试实践。在全县小学音乐教师范围内对校本教材进展了沟通。教材也突出了分层教学这个小班化的重要理念，得到了与会者的好评。 同时积极向兄弟学校吸取先进（阅历），通过听课、听专家点评提高我们全组成员的理论熟悉和实践感知，通过县级层面的教研活动我们对小班化教育的教学方法策略等有了更加清楚的熟悉，从而有效地指导今后的教学实践。 2、转变现状，改善软件，积极适应小班化教育。 由于我们学校的学额比拟满，与小班化要就的硬件要求相去甚远，所以我们就想方设
3、法改善现有的条件，优化现有的硬件。让教室变的不在是教室，让教室成为孩子们的学习场所、嬉戏场所、生活的场所，优化教室的空间。我们在音乐教室的墙壁上贴上音乐家的图片、（黑板报）上装饰音乐格言和小朋友演出图片，空余处摆上打击乐器，把教室营造成艺术角、小舞台。同时在校园的音响中播放（儿童）音乐、学校画廊张贴学生艺术节演出照片等形式，设置艺术气氛。 3、拓展课堂，加强课外实践，张扬学生共性。 本学期我们举办了“学校小舞台”、“六一庆典”、“庆祝崇明解放六十周年”等活动培育学生的社会责任感和社会角色感。让有特长、艺术课成绩优异的学生上台展现、竞赛。同时也鼓舞有表演意向的学生上台表演，鼓舞学生敢于展现自己使
4、他们建立起自信，让每一个学生共性得到充分的发挥。注意课外兴趣小组的日常训练，参加各类（社会实践）活动，开阔学生艺术视野。 我们的科研工作也是随着小班化教学的试验，不断深入，在教学讨论中推动教育教学改革，以科研促教研，切实提高课堂教学质量。平常，在教学中不断地培育自身的创新精神和进展自身的创新力量。我们通过撰写案例、通过各种形式的教学研讨活动暴露问题，在问题中求证，从问题中总结，强化了科研意识。 小学音乐教研活动总结篇2 本学期我们音乐教研组主要从创新思路、重视实效、大力加强了具有本教研组特点的治理建立，努力加强了本教研组教学教研工作的规划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特点性、科学性和实效
5、性建立。以此来不断增进教研组内每位教师的成长，全面、高效地进步每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责!实现了音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面进步、重点开花。顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为使人满足的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的状况总结以下： 一、仔细参加理论学习，进步每位教师本身素养。 为了加强修养，进步每位教师的本身素养，我们教研组利用每次教研活动时间仔细进展理论学习，学习各年级的教材先容和优秀案例。开学初，组织教研组每位成员进展学习，共同探讨。全体成员仔细讨论新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，重视学问与学问、单元与
6、单元之间的联系及教材的利用性制定了规划。并且确定了本学期的教研重点为“激起学生（爱好）、开发学生潜能”。组内成员仔细解读新课程目标，了解新课程课改信息，跟上新课程的脚步。通过理论学习，进步教师撰写论文和教学水平。 二、立足课堂，积极实践，增进质量进步。 我组严格依照市教研室、学校的教学安排，在开学初对本学期的重点工作做了讨论和争论。在教学进程中我们严格按规划绽开工作，组内教师相互听课，课落后行评课，通过评课让大家相互学习，取长补短、共同进步。在本校教研活动中，我组教师朱琼芬和王Z琨两位教师同课异构上了一堂中段音乐课荡秋千，遭到了听课教师的好评。在学校组织的新教师亮相课课中，朱琼芬教师执教了小酒
7、窝，每位教研组成员积极参加听课。课后教研组每位成员积极争论，给每节课都提出一些建议和意见，对新教师来讲这次的公然课是一笔教学成长的财宝。每位教师在课后都仔细撰写反思，有困惑在教研组会议时或音乐教研组的群里提出来，大家共同解决。每次的仔细反思，每次的积极探讨，都说明我们的音乐教学有着更进一步的进步。 三、科研引领，深化讨论。 仔细领悟新课程标准，制定教研（工作规划），积极绽开教研活动，情势多样，教研气氛良好。每位教师在完成教学任务的同时，还力所能及地讨论改良课堂教学，重视积存阅历，积极撰写论文，应用理论来指导实践。我信任，只要我们每位教师脚踏实地、认仔细真地做好每项，多多去查阅资料，学习那些优秀
8、的课题讨论方法，我们的教研水平将会越来越高。 四、绽开其次课堂活动，培育艺术队伍。 总之，这一学期的教学工作在校领导的指导下正常进展。在今后的工作中，我们仍应连续努力，仔细做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入地绽开学校各项艺术教育及学生的爱好培育工作，进步全体学生的艺术修养;完善学校其次课堂各团队的建立，为建立好我校的艺术教育工作献出一份力。 小学音乐教研活动总结篇3 一学期的工作马上接近尾声，本学期我校音乐组教师开展了一系列以“基于儿童音乐审美讨论”为主题的教研教学活动。培育学生（兴趣爱好），提高审美素养。通过一系列活动提高教师思想熟悉，同时教师教育教学水平也提高了。下面将本学期的音乐教
9、研组工作作个简要总结。 一、加强校本培训，制定教研规划 依据学年时间与新课标要求，教研组制订相应教学规划;依据学校的要求以及学生的特点指定科研课题规划、教研组的教研活动，仔细组织“一人一课”、“新教师展现课”、“新教师赛课”等活动，积极参加听课，定期参加导师团听课活动。 二、仔细备课，完善课堂 本学期教研活动，每位教师都能按时参与，活动中仔细钻研教材、分析教材、人人都能积极发表意见，提出自己最正确的教学，相互争论讨论，共同进步。教研组内还以“基于儿童音乐审美教学”为主题开展“一课三磨”、“一人一课”暨骨干教师展现课的教研活动等，来进一步提高教师的教学力量。 本学期，音乐组导师团积极听课、反应，
10、仔细完成一周两课的听课规划，为新教师的进展作出奉献。一课三磨的活动中，王汶妤教师执教树叶儿飘飘，全体音乐教师积极参与并纷纷发表自己的看法和意见，共同学习取长补短，抓住进步的时机。本学期，娄秋怡教师在盛泽教育集团展现课活动中上了一节忆江南公开课，取得了较好成绩，得到了领导的好评。王妍教师在新教师赛课活动中取得二等奖。在开课与听课的教学活动间，我们彼此互（相学）习，取长补短。为学生进展，自身力量的进展吸取养分，提高教学热忱。 三、加强教研，提高综合力量 本学期，我校积极邀请省教研员、特级教师来校指导，音乐组成员获得极大的鼓舞，与各位专家进展研讨，获得全新教学视角，学习教学阅历。 12月8日，盛泽试
11、验小学教育集团音乐学科教学讨论中心成立。江苏省特级教师黄美华、_市教育科学院音乐教研员王欢、吴江区普教科副科长钱小强、盛泽试验小学教育集团书记张觉，及盛泽实小教育集团舜湖校区、_校区、_小学和区协作型教育集团梅堰实小、坛丘小学、南麻小学以及帮扶型结对民工子弟小学共五十多位共同体学校的音乐教师共同参与了本次揭牌仪式。本次揭牌仪式是我校教育集团艺术教育工作的一个里程碑。 盛泽试验小学教育集团音乐学科教学讨论中心的成立，我校音乐教育的进展供应了一个大舞台。特级教师黄美华教师对全体教师进展了“突显核心素养，聚焦音乐课堂”的专题讲座。黄教师围绕音乐学科核心素养的构成，给教师们进展了梳理，从审美感知，到艺
12、术表现，到（文化）理解，既有理论高度，又有实例剖析。黄教师说，做一名好教师，必需要有课程开发的意识和力量，任何音乐教学活动，都要依据学生的实际需要和阅历开展设计，将我们的教学手段与音乐本身文化结合起来，这让在座教师们受益匪浅，同时也激发觉场教师们的深度思索。 在_市教育科学院音乐教研员王欢、吴江区普教科副科长钱小强、和北门小学童蕾来校参与向课堂要质量，全面提升教学成效盛泽实小教育集团和区协作型教育集团开展音乐学科联合教学展现活动中。我校张_教师、肖_教师和娄秋怡教师细心设计了教案，分别执教了踏雪寻梅、其多列和忆江南，展现了自己不同的风格，但同时也暴露了一些问题。钱_教师、童_教师仔细点评。对在
13、场全部教师们提出合理的建议：我们音乐教师平常肯定要多练根本功，课堂上尽可能的多关注学生，回归音乐本体。 本学期我组成员积极地钻研教育理论，积极撰写论文。王妍教师柯达伊教学法在小学音乐教学中的运用讨论顺当立项。为提升教师根本功，积极开展教师社团活动。每周一、四组织教师开展钢琴弹唱根本功社团、打击乐器协作等活动。 四、积极参加文化建立 音乐组积极协作学校，做好各项宣传工作。培训“开甲小导游”，营造校园文化气氛，使参观我校领导及师生均感受到我校的文化气氛。 在今后的教学生活中，我们音乐组将更加团结全都，提高成绩，为学生、为音乐教育事业奉献自己，为我校音乐教育谱写好每一个音符! 小学音乐教研活动总结篇
14、4 时间如飞轮，转瞬就是一学期，我们音乐组每一位教师对待工作都勤勤恳恳、仔细负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。以创新的、敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育学生爱好音乐的兴趣，进展他们对音乐的感受与鉴赏力量、表现力量和制造力量，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培育学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培育教师的创新精神为目的，仔细贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进展改革创新，以此提高音乐教师的整体素养，开创我校中心音乐教学的新局面。 一、仔细制定教学规划，定时开展教研活动 依
15、据学校的工作规划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学规划、科研课题规划，及本教研组的工作规划，并在日常教学中严格执行。 本学期，定期开展教研组活动，每位教师都能按时参与，活动中仔细钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己最正确的教学方案，相互争论讨论，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并仔细做好笔记注意多媒体在教学教学中的运用。音乐教研组共安排10次活动，一次学习新课标，一次集体备课，7次听课，一次专业技能提升培训，每人听课10节。 通过教学活动，教师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是说，从思想上重视了起来，通过听课发觉，学生的各种
16、音乐技能有了明显的提高，从而也说明，教师们注意了平常的教学，也由于如此，才逐步提高了学生的各种力量。也让学生们从视觉、声音上得到了享受，很好的激发了学生的学习兴趣。 今年12月南通市港闸区小学音乐评优课评比暨教学观摩活动在唐闸小学微格教室顺当进行，来自全区的三十多位小学音乐教师会聚这里，共同观摩共享沟通音乐教学的累累硕果。 竞赛中，选手们都能细心预备，专心设计，教学手段多样、教学风格鲜亮，充分表达了“以音乐审美为核心”的音乐新课程理念和“以学生为本”的特色。题材上从低年级活泼得意的儿歌教学、欢快热闹的律动到高年级不同国家地区的民歌演唱乃至国粹京剧的展现，表达了参赛教师们从不同角度对“基于标准的
17、教学”的详细的诠释：目标、评价、教学的和谐统一。 刚刚走上工作岗位的费颖蓓教师执教一年级音乐课彝家娃娃真幸福获二等奖。 二.仔细对待学校各种活动，社团建立有声有色 为了培育学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活泼校园文化气氛，提倡同学们安康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面进展，展现我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和进展，同时也为学生供应一个展现自我的平台，音乐学科致力全面提高学生的音乐素养，加强学校的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的进展奠定坚实的根底。加强合唱社团、电声乐团、铜管乐队、春风剧社的社团建立。 唐闸小学器乐社团学生在唐闸工人文化宫群乐
18、汇舞台精彩呈现（架子鼓）、萨克斯、铜管合奏、（尤克里里）等各类乐器激情演奏，整个夜晚，文化宫仿佛沉醉于音乐的海洋。 中国少年先锋队南通市第六次代表大会在南通市新区学校召开。来自全市的少先队员代表、少先队辅导员代表以及少先队工齐聚一堂，喜迎这属于少先队员自己的盛会。南通市唐闸小学鼓号队受邀参与此次盛会，承受全市少先队员的检阅。 11月30日，由南通市教育科学院主办，港闸区教师进展中心协办，唐闸小学承办的南通市教科研协作共同体推动会(小学)暨“教师阅读素养提升”专题研讨活动顺当进行。 三、组建教师艺术社团，培育更多艺术师资 为提升教师的专业素养和综合素养，培育教师艺术表现力量，丰富教师生活，由朱峰
19、教师负责培训，组建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社团，学校为学员免费供应教材，每周定期活动。 社团成立后，社员们刻苦训练，社团的开办不仅为学校培育精彩的艺术教师，更重要的是教师能将所学运用到日常教育教学中，让更多的孩子受益，为孩子供应更为丰富的教育资源! 四、再接再厉，不断前行 在实际教学中，教师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，另一方面，教师的音乐教学的根本功有待提高，其中包括我。 再有，教学设备的陈旧，限制了教师的进展。教师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯穿，对全部教材的线路不清楚，教材有什么就讲什么，不注意前后的连接，使学问零散，学生不易把握。在授课中重点不突出，
20、随便性较强等等。 连续加大听课的力度，仍旧以结合新课标进展创新教学方法为目的。做好与新教材的连接。加大集体说课、总结的力度。对于每一节课，都要做出恰当的评议，避开总念“颂经”的常规。 用音乐点亮孩子的幻想，通过艺术教育的途径，让学生学会做人，学会生活，打造精品特色社团，丰富校园文化气氛。正如前苏联教育家马卡连柯所说，培育人，就是培育他获得将来，欢乐的前景的道路。信任唐闸小学音乐学科的教师团队将带着孩子们在艺术的芳香中获得最欢乐最优雅的生命! 小学音乐教研活动总结篇5 回忆过去的一学期，本组依据我校教研规划与本组教研工作规划，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下，我组较好地完成了本学期的各
21、项工作，现总结如下： 一、教学工作 1、仔细抓好教学常规工作，组织开展好每一次教研组活动，检查催促六仔细工作，发觉缺乏之处马上订正。 2、仔细上好每节研讨课，针对所上的几节课，我们进展了“课堂观看”活动，观看课堂细节，坚持自我反思，同伴互助，找出教学胜利点、失败点、创新点，找出提高课堂教学有效的胜利方法，使每位教师在教学中都形成自己的教学特色。 3、积极协作教务处，结合我组学科特点，开展了歌咏、舞蹈、器乐等工程的兴趣小组活动，本学期参与吴江市中小学“三独”竞赛，能仔细组织学生参与训练，其中,独舞雨竹林在竞赛中获得了市级二等奖。 二、教研工作 1、积极参加我组课题工作。 2、注意教师根本功训练，
22、本学期，我们组开展了“歌曲配伴奏”的根本功训练。每一位教师都能仔细预备，仔细练习，写好伴奏谱，在活动时逐个弹奏，效果不错。 3、组织我组教师积极参与校本课题的申报和讨论工作，结合我组学科特点，申报讨论性学习课题与学科整合课题。 三、其他工作 积极协作学校、德育处，参加校园文化建立，在本学期的学校第九届校园文化艺术节上，我组教师仔细参加了课外辅导，组织演出。 在今后的工作中，我们音乐组教师在创新方面，特殊是课堂教学方法方面，还将进一步努力，争取在下学期中有一个飞跃! 小学音乐教研活动总结篇6 本学期，小学音乐科教研工作在区教研室领导的正确领导下，在区属各学校广阔音乐教师的大力支持和一起努力下，取
23、得肯定效果。现总结如下： 1、组织教师参加专家讲座 (1)参加市教研室2月份举办的戏剧专家讲座 讲座邀请了（留学）乌克兰归来、屡次获得国际大奖、对音乐剧颇有讨论体会的声乐专家、华南理工大学艺术学院吴国玲博士主讲音乐剧。通过培训，使我们对音乐剧有了进一步熟悉，对我们本学期的音乐剧竞赛具有肯定的启迪作用。 (2)举办“如何撰写公开课教案”专家讲座 为深入开展我区小学“有效教学系列活动”，我们于3月19日下午，邀请广雅中学宋曼蕾教师为主讲嘉宾召开讲座。通过宋教师深入浅出、启发性极强的讲座，参加学习的教师们都认为受益匪浅，纷纷复制宋教师的PPT，预备回去深入学习领悟其中的要领，使宋教师讲授的学问真正转
24、化到课堂上，使我们课堂更有效! 2、听课调研 原本，区教研室并未要求特约教研员下校听课。但由于猎德小学、林河小学这2所学校确实有需要，而且校领导非常重视，屡次要求下校调研，因此，我们也抓住这个大家相互沟通、学习、进步的契机，在猎德小学开展了课例研讨活动。猎德小学两位教师虚心、好学的精神使我们深受感动，他们在非常有限的时间内反复修改公开课教案、反复试教，最终在教学中获得较抱负的效果。 3、成立区小学教师乐团 我区开展“全国“十一五”规划课题器乐教学中的学生音乐素养与创造思维培育讨论”器乐进课堂的课题讨论，教师们不但在把乐器引入课堂，还把这份心、这份兴趣延长到课外的训练。于是我们走到一起来了。我们
25、没有盛大的开团仪式，也没有崭新的乐器，但我们有一帮满腔热忱的教师。大家喜爱自身的专业、喜爱演奏器乐。大家除了完成繁重的教学任务外，每周还抽出时间来进展无偿的训练，这就是我们对专业执着的爱!我们的作是瑶族舞曲，为把这个作品扮演好，符光峰教师依照我们乐团教师的实际状况重新编排乐队的配置，边排练边依据音响效果进展各个声部的调整。在符光峰教师的带着和梁光榜教师的协商下，乐团在短短一个多月时间内，演奏水平有了很大提高。 小学音乐教研活动总结篇7 本学期，我们音乐科组每一位教师对待工作都勤勤恳恳，仔细负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上，仔细学习新课程改革的教学理念，以创新的，敏捷多变的课堂
26、教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育学生爱好音乐的兴趣，进展他们对音乐的感受与鉴赏力量，表现力量和制造力量，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培育学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培育教师的创新精神为目的，仔细贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进展改革创新，以此提高音乐教师的整体素养，开创我校音乐教学的新局面。以下就是我们组这学期的详细工作： 一、仔细制定教学规划 依据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学规划，科研课题规划，并在日常教学中严格执行。全组教师积极参加学校课题组的课题讨论工作，
27、仔细完成各自所担当的工作。 二。定时仔细开展教研组活动 定期开展教研组活动，每位教师都能按时参与，活动中仔细钻研教材，分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己最正确的教学，相互争论讨论，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案，论文等，并仔细做好笔记注意多媒体在教学教学中的运用。本学期我校音乐组进展了督学活动，通过倾听有阅历教师的课，从中吸取优秀的局部和自身缺乏的局部，和教师有效性教学进展了课堂沟通活动，汇报课和示范课让学生们从视觉，声音上得到了享受，很好的激发了学生的学习兴趣，效果较好。 三、开展好音乐教研活动和兴趣小组活动 本学期，我们音乐教研组的教师能仔细备好音
28、乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，表达音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生剧烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的才智、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。学期完毕，在音乐评价上我们实行了敏捷的手法，把学生平常的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓舞学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。 同时，本学期我们音乐组对合唱、舞蹈兴趣小组进一步加强了训练，使得学生的根本功有了较大的进步。兴趣小组每一次训练的时候，各小组的负责教师都能准时到岗到位，仔细进展训练，各小组已初见成效。到目前为止，这两个兴趣活动根本功的
29、训练，有了较大的提高。我校的“阳光合唱团”，在本次大亚湾区中小学合唱竞赛暨六一文艺汇演竞赛中，取得了第一名的优异成绩。这是对我们前期合唱教学努力的确定，但我们也深知今后需要加强和改良的地方。 四、一生一器乐活动 本学期，我校连续开展一生一乐器活动，音乐教师每周进展一节课的器乐培训，经过音乐教师与学生的努力，取得了一些小小的成绩。大局部的学生能够演奏一首或几首曲目。但在此过程中，我们仍遇到了很多问题。今后，乐器培训仍需加强。学生的专业素养仍需提高。 五、工作中存在的缺乏 (一)教研活动按规划开展的不够准时(因学校工作冲突)，积极主动性不够。今后我会积极主动按规划开展活动。 (二)教师个人素养有待
30、提高，今后还需努力学习。 (三)对学生习惯的培育不够。今后我们会对学生严格要求，对学生各个方面的力量坚持培育。 六、今后工作努力方向 在音乐教学中全部音乐教师应努力提高学生学习音乐的兴趣，拓宽自身的业务水平，更好地指导学生宠爱音乐、学习音乐、享受音乐，并且能把握肯定的音乐学问和音乐技能，应早日形成自己的技能技巧，能发挥自己最大的作用，为学校培育好文艺人才。 时代步伐的迈进，让我们必需具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培育健全进展的合格人才为宗旨，对学生落实素养教育，培育学生的表现力和制造力。因此，搞好小学音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次进展，更可以为小学音乐教学供应条
31、件，制造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。 小学音乐教研活动总结篇8 本学期的教学工作已经完毕，在这一学期中，我们音乐教研组的全体教师团结一心，工作中紧紧围绕新课程标准，以激发学生的音乐兴趣爱好，提高学生的审美情趣来开展，努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化文化综合型的艺术活动，为学生制造性、开放性地学习音乐以及进展共性进展了多方面的讨论与教学尝试。 一、组织组内教师学习相关教育教学理论，开展教学根本功训练 开学初，组织全校四名音乐教师进展学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与学问、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了规划。并且确定了
32、本学期的教研课重点为“欢乐教学”。 本学期，我们音乐组进展了唱歌根本功训练。组内教师通过唱歌亲身实践体验和深入探讨，在体验中提炼自己的唱歌体会，并在音乐课堂中不断进展提升学生唱歌水平的尝试。从本学期的组内公开课可见，我们音乐组的“专业实践体验教学法讨论探讨课堂实践”获得了初步的成效。 二、仔细进展教材研讨，优化课堂 每个音乐教师做到仔细分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，依据各年级段的特点，仔细上好每一堂课。 要做到让学生们期盼，喜爱音乐课堂，在教学中，我们的音乐课应是内容丰富、布满情趣的，课堂中，每位教师注意教学语言美丽，让学生绽开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲
33、的内容，让他们充分活泼起来。 在注意唱歌教学的同时，突出观赏教学。由于受生活经受、文化素养、观赏情趣、艺术修养的制约，所以，观赏教学让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生（音乐观赏）的力量、兴趣，并能够渗透德育教育，培育良好的观赏习惯。 三、仔细组织学生开展音乐兴趣小组活动。 在这一学期中，音乐教研组在音乐活动方面的重点工作是，学生兴趣小组活动。目的是为丰富校园文化生活，活泼校园文化气氛，提高同学们的综合素养， 同时，为本学期校第三届“三独”竞赛供应更好的人才资源，让有才艺特长的学生得到呈现。本学期活动连续开展“器乐”、“合唱队”、“鼓号乐队”小组训练，选拔有特长才艺的学生，尽量做到让每个学生都能发觉并发挥自己的特长。在市开展鼓号队评比活动中，学生全员参加热忱高涨，学生素养充分得到表达。获得市二等奖，通过竞赛孩子们充分体会到了胜利的喜悦。 四、存在缺乏及今后努力方向 1、组内教师音乐专业素养今后还需不断提高。 2、对学生习惯的培育不够。今后我们将会对学生严格要求，对学生各个方面的力量坚持培育。 在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体教师，将不断改良音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素养，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。