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1、 小学三年级体育教案600字范文（10篇）小学三年级体育教案600字范文1 教学目标： 使学生搞清团结友爱的好处，知道人与人之间应当团结， 协作和谐相处，养成敬重对方，敬重他人的好习惯。 教学重点： 怎样团结友爱。 教学难点：怎样团结友爱。 教具预备：挂图。 教学内容及过程： 教学内容： 团结友爱 一。 谈话导入。 二。 板书课题，团结友爱好 三。 绽开学习 1。 自学课文 2。 出示问题 （1） 性格，脾气不一样的人有哪些种类？ （2） 要团结，友爱要做到哪几点？ 3。 争论，评析 4。 板书 （一）。相互敬重：敬重他人，别人，体谅 （二）。帮忙，共同进步 （三）。谈心，解除苦恼 四。 教学
2、小结： 相互敬重：敬重他人，别人，体谅，帮忙，共同进步，谈心，解除苦恼。 五。 作业：同学之间应怎样做到团结友爱？ 小学三年级体育教案600字范文2 学习目标： 懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。 学习内容： 引导课课堂常规 学习步骤： 一、歌舞沟通性引导： 1、公布上课，师生问好。 2、歌舞“找朋友”。 歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，记住我叫x x x，再见！” 集体学唱“找朋友”的歌。 教师示范、讲解“找朋友”的方法。 同座位同伴表演“找朋友”，相互介绍名字。 请几个同学出来边唱边邀请同学跳“找朋友”的舞，最终一句互换角色，其余同学在座位上拍手、唱歌
3、。 二、常规性引导： 1、讲解什么是体育课课堂常规？ 2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容？ 3、议一议怎样排好体育课队伍？ 三、趣味性引导： 1、室内嬉戏：快快排队。 2、评价、小结。 小学三年级体育教案600字范文3 教学 目标 1、结合详细情景，让学生发觉并会解决体育中的数学问题，体会数学与体育的亲密联系。 2、尝试数学与体育等学科间的整合，培育学生的综合实践力量。 教学 重难点 培育学生的综合实践力量。 教学预备 课时 安排 1 教学过程 一、谈话引入 1、同学们喜爱体育活动吗？喜爱哪些体育活动呢？ 其实体育中也有很多的数学学问，你们发觉了吗？发觉那些数学学问？ 学校组织开展趣味体育
4、竞赛：体操表演和拔河。大家想参与吗？ 二、设计体操表演的对形 1、让学生观看体操表演片段后，提问：刚刚的表演觉得怎么样？怎样能使对形更好看些？ 2、学生设计对形的变换方法，分小组合作完成。 3、展现评比学生设计的，让学生说一说想法。 三、安排参与拔河竞赛 1、全班分四个组参与竞赛，可以怎样安排竞赛呢？（循环赛和淘汰赛） 2、每两个组绽开进展一场竞赛，全班一共进展几场竞赛？说一说解决问题的方法。 3、让学生分小组安排循环赛的场次 4、淘汰赛需要赛几场？又可以怎样安排呢？抽签进展竞赛。 四、。 板书设计 体育中的数学 小学三年级体育教案600字范文4 一、课的设计思想 以新课标为依据，遵循 “以人
5、为本，安康第一”的宗旨，以学生进展为本，培育学生创新精神与实践力量。师生共同创设愉悦的学习、活动气氛，通过多种手段激发学生参加体育活动的兴趣，充分感受自主与合作的欢乐；在活动中培育学生的探究力量与合作意识，为学生安康成长打下良好的根底。 二、本课特点 1、表达新课程精神，开发课程资源，在器材资源、内容资源和人力资源的开发上做了大胆的尝试。 2、转变学生学习的方式，通过合作学习让学生建立合作概念，树立合作意识，形成合作行为。 三、学练目标： 1、初步把握单跳双落的动作要领，进展跳动、灵敏和协调力量。 2、通过创设嬉戏场景培育学生的创新力量，帮忙学生树立“我能行、我最棒”的自信念。 3、通过嬉戏，
6、培育学生团结协作、积极进取的集体主义精神。 四、学练过程设计： 1、嬉戏找朋友，激趣引入。 2、集体练习搏击操，热身练习。 3、体验：教师示范 学生仿照 学生示范 集体表演 4、练习： （1）同学通过教师的示范，在场地上逐个的单脚跳过放在地上的垫子 （2）体验单脚起跳双脚落地的嬉戏 5、恢复身心，放松练习。 五、单元教学目标： 了解跳动的根本学问，通过多种练习（嬉戏）的形式，使学生尝试单脚跳动双脚落地的根本方法，体验其中的乐趣，进展体能；培育克制困难、团结协作、自尊自信、敢于在体育活动中展现自我、不畏强手的精神。 小学三年级体育教案600字范文5 一、情景导入 教师活动： 1。常规队列练习，要
7、求精神饱满，常规到位。 2。学习向中和看齐和向两边散开的队列练习。 3。对学生的练习状况赐予确定，表扬比拟好的组，以鼓励其他组同学。 学生活动： 1。按教师的要求和口令，精神饱满地进展队列练习，细心体验如何才能与其他同伴保持全都。 2。能够细心倾听教师的讲解，在学习中，仔细体验，积极和其他组进展比试，看看哪组的行动最快速最整齐。 3。经过教师的评价后，对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数。 组织：四列横队 二、愉悦身心，欢乐练习 重点：在踢毽子活动中充分调动学生练习的积极性。 教师活动： 1。讲解示范踢毽子的方法要求，组织学生原地徒手仿照练习（练习仔细和动作精确到位的同学可以每人拿一
8、个毽子自由练习，目的充分调动学生练习的积极性和端正学生练习的态度）。 2。赐予学生练习的目标，组织学生自行练习。 3。组织学生相互间进展各种比试练习。 4。组织学生进展拔萝卜和种萝卜的嬉戏活动。 5。组织学生进展短绳练习。 学生活动： 1。仔细观看倾听教师的讲解，积极进展仿照练习。 2。积极进展毽子的各种练习活动，充分呈现自己，在练习中呈现出良好的精神风貌。 3。在跳短绳练习中发扬帮忙和吃苦耐劳的良好精神和品质。 组织：如图： xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 三、放松练习 教师活动：带着学生总评该次课练习状况。 学生活动：能够对自己
9、的表现赐予正确地评价。 组织：略 场地器材： 毽子43个短绳43根田径场一片 小学三年级体育教案600字范文6 学习步骤： 一、情景导入 教师活动： 1.常规队列练习，要求精神饱满，常规到位。 2.学习向中和看齐和向两边散开的队列练习。 3.对学生的练习状况赐予确定，表扬比拟好的组，以鼓励其他组同学。 学生活动： 1.按教师的要求和口令，精神饱满地进展队列练习，细心体验如何才能与其他同伴保持全都。 2.能够细心倾听教师的讲解，在学习中，仔细体验，积极和其他组进展比试，看看哪组的行动最快速最整齐。 3.经过教师的评价后，对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数。 组织：四列横队 二、愉悦身
10、心，欢乐练习 重点：在踢毽子活动中充分调动学生练习的积极性。 教师活动： 1.讲解示范踢毽子的方法要求，组织学生原地徒手仿照练习（练习仔细和动作精确到位的同学可以每人拿一个毽子自由练习-目的充分调动学生练习的积极性和端正学生练习的态度）。 2.赐予学生练习的目标，组织学生自行练习。 3.组织学生相互间进展各种比试练习。 4.组织学生进展拔萝卜和种萝卜的嬉戏活动。 5.组织学生进展短绳练习。 学生活动： 1.仔细观看倾听教师的讲解，积极进展仿照练习。 2.积极进展毽子的各种练习活动，充分呈现自己，在练习中呈现出良好的精神风貌。 3.在跳短绳练习中发扬帮忙和吃苦耐劳的良好精神和品质。 组织：如图：
11、 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 三、放松练习 教师活动：带着学生总评该次课练习状况。 学生活动：能够对自己的表现赐予正确地评价。 组织：略 场地器材： 毽子43个短绳43根田径场一片 小学三年级体育教案600字范文7 学习阶段：水平三 学习目标：小组学习把握排球的垫球技能，培育学生的合作意识和对排球运动的兴趣。 学习内容：小排球 学习步骤： 一、体验嬉戏、学会合作 教师活动：1、组织学生常规训练 2、组织学生分组嬉戏，巡回指导。 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、学习队列：向右转走，初步体验小组协同全都的重要性。 3
12、、依据教师提出的要求，在组长的组织下进展嬉戏，体验伙伴间相互协作传接球和拦截球的乐趣。 组 织：四列横队、小组分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、小组探究，娴熟技能 重 点：垫球的正确动作。 难 点：伙伴间的默契协作。 教师活动：1、提出三级练习目标，观看学生练习。 2、提出二人一组练习要求，巡回指导。 3、提出小组合作练习要求，巡察指导学生练习。 学生活动：1、一人一球，依据教师提出的三级指标（A80个、B60个、C40个）自选一个目标完成垫球练习。 2、两人一组依据练习水平自我选择抛垫和对垫娴熟动作，体验相互间的默契协作
13、。 3、分成六人小组，小组自定练习形式，仔细体验多人协作垫球，努力使球不落地或少落地。 组 织：自由分散、小组分散 三、小组合作，参加对抗 教师活动：1、组织学生商讨制定竞赛规章。 2、帮助做好裁判工作。 3、引导学生进展小结。 学生活动：1、和教师一起商榷制定竞赛规章。 2、在小组长的带着下商议、组织好垫球对抗赛，在竞赛中娴熟技能，培育合作。 3、积极地表达竞赛时和竞赛后的感受。 组 织： * * 场地器材：操场、排球、垫子四只 小学三年级体育教案600字范文8 领域目标：运动参加 水平目标：乐于学习和展现简洁的运动动作。 学习目标： 1、主动学习跨越式跳高的正确方法，着重学习助跑与起跳相结
14、合的环节动作。 2、进展身体的灵敏、协调和平衡力量。 3、能积极与同伴合作、进展合作学习力量并懂得合作的重要性。 学习内容：1、跳高与嬉戏第1课时：4人合作跳高 2、嬉戏：合作跑 学习重点：起跳动作正确、脚依次过杆 学习难点：助跑路线合理 教学过程： 一、激趣导入阶段： 教师活动 学生活动 1、整队、检查人数 1、集队、静等 2、鼓舞学生心情 2、协作教师 3、宣布本课内容 3、明确学习内容 4、情景导入 4、进入角色 5、带着学生完成律动 5、随音乐、示范，进展预备活动 组织形式：1、四列横队站立 要求：1、集队快、静、齐 2、自由散开 2、动作协调 二、探究合作阶段： 教师活动 学生活动
15、1、语言引导学生，专项预备活动 1、仔细听讲、自定学习目标、积极热身 2、组织学生自主体验练习 2、组长带着下自主体验练习 3、组织评价、归纳学生动作 3、教师的带着下，进展练习 4、组织争论图片、教师讲解示范动作。4、分组在教师引导下练习动作 5、组织4人1组合作尝试 5、明确练习要求 6、评价学生表现、提示难点问题 6、组长带着下，进展练习 7、组织分组改良练习 7、组内合作改良练习 8、组织跳高竞赛、确定学生的表现 8、相互沟通、相互鼓舞。 组织形式：4人1组练习 要求：起跳有力、脚依次过杆 三、进展合作力量阶段： 教师活动 学生活动 1、语言提示嬉戏方法与规章 1、仔细听讲 2、组织分
16、组尝试嬉戏 2、分组尝试练习 3、准时订正有关问题、强调纪律 3、仔细看、认真听 4、组织学生分组学练 4、分组进展试练 5、组织学生进展竞赛 小学三年级体育教案600字范文9 一、指导思想： 贯彻“安康第一”的指导思想和以学生进展为中心的教育理念，转变传统教学观念创立教学新模式，树立“学生为主体，教师为主导”的思想，增加学生创新力量，共性和特长，重视学生的全面进展，为学生形成终身体育意识和良好的运动习惯打下根底。 二、教学目标： 1、认知目标：熟悉跳动练习能进展人体特弹跳力量和嬉戏的方法规章 2、技能目标：通过练习，更好的改良提高立定跳远的动作质量。 3、情感目标：通过讲练结合，让学生们即能
17、专心去理解，又能通过熬炼去提高。从中培育学生仔细学习的态度和刻苦熬炼的品质。 三 、 教材分析： ，跳动是人体的根本活动之一，深受青少年的宠爱。它对于进展身体的跳动力量以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的进展，体验学习跳动队长动作的乐趣，有着积极的作用。本年级立定跳远主要是使学生把握双脚蹬地跃起，向远处跳出，并能双脚落地的方法。重点是双脚起跳双脚同时落地，难点是上下肢协作协调。 四、教学重点、难点： 重点：双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调协作。 难点：上肢的摇摆协作空中展体 五 、教法、学法 ： 教法：引导法，探究法、指导法、竞赛法、评价法等。 学法：让学生通过小组合作学习探究、观看、
18、仿照，相互学习来完成学、练的目标。 六 、课的设计： （一） 活泼心情、启发兴趣 1 、通过教师导入激发学生的学习兴趣，明确了学习的内容。 2 、超市（自选练习）这样的设计学生能依据自己额爱好选择，能充分激发学生的学习兴趣，从而满意学生的运动乐趣。 3 、健身操：在音乐伴奏下，做健身操，起到健身的作用，并且能提高学生的音乐节奏感。 （二） 保持活泼心情、进展运动力量 1、立定跳远在教学过称中以引导、提示、参加、嬉戏、竞赛等教学方法，激发学生的运动和学习兴趣，通过学生的制造、思索、练习、等学习方法，培育学生的终身体育意识。 2 、嬉戏：齐心协力爱护小树苗，通过导入引导学生喜爱家乡、爱惜校园，爱护
19、环境，让学生养成良好的行为习惯。 （三） 稳定心情、恢复身心 在轻松欢快的舞蹈中得到身心的放松，使紧急的机体得到调整。 小学三年级体育教案600字范文10 体育课教学应从增加体质动身，加强课堂的“三基”教学常常对学生进展思想品德教育，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 一、 教师方面： 1、 仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、 仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点。明确本节课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、 依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及
20、教学用具、教师不准旷课。因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当安排。 4、 在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生力量的培育，努力完成体育三个方面的任务。 5、 教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地安排好、密度和运动量。 6、 教师要留意仪表干净，举止大方，教态严厉、自然、 留意精神文明的建立，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、 仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积存和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。 8、 教学中要充分发挥体育委员，小组
21、长及积极分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 9、 教学中要有严密的组织纪律，严格的安全爱护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。 二、 学生方面： 1、 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。留意听讲，积极学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、 上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、 不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、 在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具要严格执行教师规定的各项爱护措施。 5、 要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。