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1、 小学二年级课文黄山奇石教学设计简短二年级语文黄山奇石课文教案(4篇)推举小学二年级课文黄山奇石教学设计简短一 一、学生根本状况分析 本班共有学生54人，女生30人，男生24人。学生个个聪慧活泼，上进心比拟强，喜爱班集体。学习积极性高，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在渐渐提高。班干部责任心强，有为大家效劳的精神。卫生意识较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一局部承受力量偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上(文章转自有用文档频道_09)课听讲走神，爱摆布小东西，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。 二、指导思想 从学校班级工作
2、和学生思想实际动身，加强学生队伍的思想政治教育和学生学习成绩，端正学习态度，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，抓好班级治理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶，使学生全面、安康的进展。 三、工作目标： 本学期重点是对学生进展常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，成为一名优秀的、合格的小学生。 四、工作重点及措施： (一)常规教育方面 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在
3、班级设立“小小监视岗”，特地负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确拇指奖”并佩带笑脸娃娃胸牌，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导、加强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。采纳“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的学习(书写、读的姿态、
4、作业的完成、书写的工整等)，我将采纳“谁的苹果变红了”的活动进展监视，并在随时提示与帮忙。 (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法，这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨“说到就要做到”。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动
5、，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯。适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要，俗话说“病从口入”，整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，端正，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组进展嘉奖，同时
6、利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 (四)班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行让每个孩子都有一个职责，都要为班级体的荣誉而努力，培育孩子的责任感。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 五、开展主题教育活动 利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。 推举小学二年级课文黄山奇石教学设计简短二 新学期开头了。我在小学二年级。这是我的学习规划：
7、首先，上课仔细听讲。 其次，作业准时完成。 第三，敬重教师，对别人有礼貌。 第四，努力评价三好学生。 第五，团结学生，乐于助人。 第六，做你自己的事。 第七、积极参与各种学校学习竞赛。 第八、连续练习写作。 第九、新学期开头前制定一个可行的学习规划。 推举小学二年级课文黄山奇石教学设计简短三 黄山奇石是人教版小学语文二年级上册的一篇课文，这篇课文描述了黄山“四绝”之一的怪石，那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石，不是神话，是大自然鬼斧神工的制造。读着课文我们仿佛被带到了风光秀丽奇妙的黄山，好像已经不是在阅读课文，而是站在黄山一个个观景台上，美美地观赏着那些奇石，拍下一张张奇石图。仙桃石、猴子观海、仙人
8、指路、金鸡叫天都每一幅图，都是一个奇妙的童话。读了课文不由心生憧憬黄山之情，更加宠爱黄山。 作为小学低年级的学生，他们对事物布满着剧烈的奇怪心和求知欲，想象力丰富、思维活泼，简单承受新学问，表现欲望较强，喜爱展现自己。在新课程理念的指导下，已经能够自主学习，能够与他人合作学习。但学生对黄山奇石没有身临其境的感受，语言表达力量、对事物的细致观看力量也处于薄弱阶段，对课文理解有肯定难度。 语文课程标准指出：语文的学习重在丰富语言，培育语感，进展思维。尤其是低段教学要求，要让学生喜爱阅读，能感受到阅读的乐趣，还要让学生绽开想象，获得初步的情感体验，感受语言的美丽。由此课前我制定了这样的教学目标及重难
9、点。 1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜爱的局部。 2、通过观看图画与理解语言文字，培育观看力，想象力，和语言表达力量。 3、通过学习课文、感受黄山石的奇异，体会对黄山奇石的赞美。宠爱黄山，憧憬去黄山看奇石。 教学重点及难点：指导学生观看图片，赏析美丽词句，绽开合理的想象，体会对黄山奇石的赞美。 本课我主要采纳的是开心教学法。首先创设轻松的情境，引学生入境，开心进文，然后引导学生在开心的品读中感悟语言文字的魅力，最终再引导学生想象，使感情得到升华。总体回忆有以下几点令自己感到比拟欣慰。 一、提醒课题，理解“奇”字 读课题后，问学生：“课题中的奇是什么意思?奇石是什么样的石头?”然后引
10、导学生结合课题“黄山奇石”，懂得这里的“奇”是少有、特别的意思，由于这样的“奇石”只有黄山才有。此时，“奇”字吸引了学生，使他们产生了学习的兴趣，为本课的学习奠定了一个良好的心情根底。 二、初读课文，找出“奇石” 接着，在教师的引导下，学生饶有兴味地找出课文中写到的黄山奇石：“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”、“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”等，并暗暗赞叹，原来，黄山的“奇石”连名字都那么好玩。那神话故事中的“仙桃”、“仙人”、“金鸡”、“天狗”都在黄山聚会了，那童话故事中才有的“猴子观海”、“狮子抢球”也消失在黄山的山峰了。学生由此对黄山奇石产生了深厚的兴趣。 三
11、、讲读课文，观赏“奇石” 学生真正领会黄山奇石的奇异，感受黄山奇石的好玩，还是在学课文之时。那“仙桃石”之奇异就可引导学生从三个方面来感受。第一，从形状看，它真像一个大桃子，这已经很奇妙了。其次，从来源看，这么大的石桃子人间少有，只能是从天上飞下来的吧，这就更奇妙了。第三，从动词的运用看，一“飞”一“落”把那石写活了，那么大一块石头犹如小鸟一般轻松自如地从天上飞来，落在了山顶的石盘上，真是妙不行言。在此根底上，引导学生通过读课文来体会“仙桃石”的奇异与好玩，自然会收到好的效果。 “猴子观海”的奇异不仅在于它的形状像一只猴子蹲着，更引人留意的是这“猴子”所处的位置奇怪，它蹲在一座“陡峭”的山峰上
12、。学生只要理解了“陡峭”的词义，就会感到惊奇：这只猴子为什么要蹲在那么陡、那么险的山峰上?学生再读课文后恍然大悟，原来猴子是为了观看黄山秀丽奇妙的风光之一翻滚的云海。细究 “翻滚的云海”就更能感受到猴子所处位置之奇怪了。由于平常我们从下往上看，天空中的云层通常几乎是静止不动的，而猴子正由于它所处的位置高，所以从上往下看到的云，就像大海的波涛那样上下翻滚。学生明白了这一番道理，再读课文，确定会为“猴子观海”这一奇石大声叫“绝”。 “仙人指路”的奇妙在于它就像仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。通过朗读课文，学生会有身临其境的感觉，仿佛走到那里就会有位仙人帮我们指明方向。然后引导学生表演、问答
13、，使一个“仙”字给这块石头蒙上了奇妙的颜色，使人觉得好玩极了。 “金鸡叫天都”的奇异乃是一个“变”字道出的。天都峰上的几块巨石的外形像只雄鸡原来就很惊奇了，而太阳升起时，巨石还能“变”得金光闪闪，像只漂亮的金鸡，这就更令人惊异了。让学生一边读课文，一边想象太阳升起时天都峰上的景象，他们便能切实感受到“金鸡叫天都”的奇异了。 四、绽开想象，描写“奇石” 为了在教学中表达语文学科的工具性，做到读写结合，在学习最终一自然段时，我增加了“看图联想，写奇石”这一环节，引导学生在从前的朗读语言积存后，学习的方法，写一写“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。学生能结合自己的想象，写出自己喜爱的石头的好玩样子
14、，把课堂推向了高潮。 固然教学也是圆满的艺术，在本节课中也留给自己一些反思：假如能找到其它的怪石让学生看图想象，给奇石起名字，会使本节课的教学再掀一个高潮。 总之，抓住“奇”字教黄山奇石，让学生既能体会到黄山风景的秀丽奇妙和黄山怪石的好玩，又能体会到课文语言文字的生动和传神。 推举小学二年级课文黄山奇石教学设计简短四 一、指导思想： 仔细学习和贯彻党的xx大精神，以“”重要思想为指导，在学校党支部的领导下，根据学校提出的“稳固成果、深化改革、提高质量、持续进展”的根本工作思路，充分发挥工会的职能，以新的思路，新的举措，力争创出新的业绩。 二、工作重点： (一)、协作党政，加强队伍建立。 1、以
15、师德建立为核心，组织教师学习政治理论和有关法律法规，增加自身的职业素养和道德修养。引导教师充分熟悉和深刻理解教师职业的历史使命，调动教职工投身教育改革的积极性和制造性。争创巾帼示范岗，大力宣传先进事例，弘扬正气，再塑双碑小学学校、教师的新形象。 2、鼓舞教师树立终身学习理念，努力提高学历层次和实施素养教育的力量和水平，把握现代教育理论和多种根本技能，积极投身于学校的各项教改试验中，不断探究教育教学新途径。 3、积极协作教科室开展形式多样的岗位练兵活动和师徒结对活动，开展读书活动，为教师搭建展现才华的舞台，使更多的青年教师能脱颖而出。 (二)、深化学校民主建立 1、充分发挥工会参加学校民主治理的
16、职能，依据教育局的指示精神，协作学校党政稳步推动教师全员聘任制和人事安排制度的改革。组织召开教职工代表大会，仔细审议学校提交的改革方案。 2、健全校务公开工作组织机构，进一步明确工作职责。学校工会要努力做好协调和监视工作，确保公开内容的真实性、时效性，充分利用网络，拓展校务公开领域，进一步提高实效。 3、连续做好教代会代表的学习和培训工作，把握有关法律法规、根本学问和专业学问，进一步明确代表的权利、义务和职责，不断提高代表参政议政的力量和水平。 4、建好“金点子”论坛，定期召开座谈会，听取对学校教育教学工作的意见和建议，并做好上通下达工作。 (三)、依法维护教职工权益 1、在学校推动教师全员聘
17、任制和人事安排制度的改革中，工会要充分发挥自身的作用，主动与党政沟通，共同解决涉及教职工权益方面的问题，发挥“劳动争议调解委员会”的作用，做好协调工作。依法维护职工的合法权益。 2、关怀教职工的学习、工作和生活，真心实意为广阔教职工办实事、好事，热心为广阔教职工排忧解难，连续开展帮困送暖和工作，对生病或有困难的教职工做好慰问工作;有规划地组织文体活动，添置一些活动器械，鼓舞教工利用业余时间熬炼身体，增加身体素养，丰富业余生活。 3、每月为教师过集体生日，让教师感受集体的暖和。 4、进一步做好妇女工作。充分发挥女教职工的作用，鼓舞她们立足本职岗位，争创先进。维护女教职工的特别权益，组织好妇女病的
18、普查和防治工作。 5、关怀离退休教职工，建立学校退协，组织好有关活动，做好重大节日的慰问工作。 (四)加强工会自身建立。 1、定期组织召开工会干部会议，学习有关理论，探讨工作方法不断提高工会干部的自身素养，增加依法治会和依法维权的自觉性，努力提高工会工作的整体水平。 2、不断更新充实学校网沾中工会工作的内容，利用网络，加大对外宣传力度。 3、充分发挥学校工会小组在学校各项工作中的作用。 4、仔细做好工会各项常规工作，做好资料的积存工作。 三、分月工作(暂定) 二月份： 1、制定年学校工会工作规划。 2、开展庆祝“三八”妇女节活动。 3、做好校务公开有关工作。 三月份： 1、召开工会干部例会，学
19、习理论，商讨工作。 2、组织女教职工进展妇女病普查。 四月份： 1、召开局部教师座谈会，听取对学校教育教学工作的意见建议。 2、各工会小组组织在职及离退休教工春游。 3、帮助学校党政做好有关工作。 五月份： 1、召开工会干部例会，争论有关工作。 2、庆“五一”活动。 六月份： 1、筹备教代会，对教代会代表进展培训。 2、各工会小组沟通建家状况，评比先进。 3、做好争创“巾帼示范岗”资料验收工作。 七、八月份： 1、召开七届二次教代会。 2、组织教工旅游。 九月份： 1、开展庆祝“教师节”活动。 2、庆祝老人节，安排好有关活动。 3、做好校务公开有关工作。 十月份： 1、召开工会干部例会，学习工会工作有关理论。 2、召开局部教师座谈会，听取对学校工作的意见和建议。 十一月份： 进行教工运动会。 十二月份： 组织开展在职及离退休教工迎春联欢活动。 一月份： 1、做好总结评比工作。 2、做好资料收集整理工作。