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1、 小学三年级教师的个人工作计划 新学期开头了,为了全面推动课程改革,提高课堂教学质量,让学生在轻松的气氛中理解、探究、把握学问,培育学生独立思索的习惯,分析解决问题的力量,特制定了如下教学工作规划: 一、学情分析 本班学生人数共有52人,其中男生:28人,女生:24人,从上学期考试成绩分析,本班学生的根底学问、概念、定义把握比拟好,口算、笔算验算及脱式计算比拟扎实;但一些学生马虎大意,敏捷性不够,解决实际问题的力量不强。大局部学生对数学比拟感兴趣,承受力量较强,学习态度较端正;但也有局部学生自觉性不够,不能准时完成作业等,对于学习数学有肯定困难。所以在新的学期里,要在端正他们学习态度的同时,加
2、强各种数学力量的培育,尽快提高他们的数学成绩。 二、教学内容 本册教材内容包括下面一些内容:位置与方向(一),除数是一位数的除法,复式统计表,两位数乘两位数,面积,年、月、日,小数的初步熟悉,数学广角和总复习。 三、教学目标 1、熟悉东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)识别其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简洁的路线图,能描述行走的路线。 2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进展相应的乘、除法估算和验算。 3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数中小学视频课程和学习资料大全2乘整十数,两位
3、数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。 4、了解不同形式的复式统计表,初步学会简洁的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。 5、熟悉面积的含义,能用自选单位估量和测量图形的面积,体会并熟悉面积单位,会进展简洁的单位换算;把握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估量给定的长方形、正方形的面积。 6、熟悉时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。 7、初步熟悉简洁的小数(小数局部不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步熟悉小数的大小,会计算一位小数的加减法。 8、了解数学广角,学会解决
4、搭配问题,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 9、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信念。 四、教学重难点 教学重点:位置与方向,除数是一位数除法,两位数乘两位数,年、月、日。 教学难点:位置确实认,计算的算理,时间的计算。 五、教学措施 1、教师要通过自身的言行以及自身的工作态度去感染和影响学生。做到恰当的组织教学,兴致勃勃地消失在整个教学过程中 2、加强学习,提高教师自身的综合素养,提高教育科研意识和试验的紧迫感。 3、通过教学,对学生的学习态度和学习方法、学习纪律等方面提出始终一贯,科学而严格的要求。 4、转变教学方法。在数学教学中,
5、教师必需将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学,注意再现学问产生、形成的过程,引导学生去探究、去发觉。 5、在课堂上开展小组合作学习,让学生在一起摆摆、拼拼、说说,让学生畅所欲言,相互沟通,削减学生的心理压力,充分发挥学生的主题性,培育学生的创新意识和实践力量。 6、在教学中留意采纳开放式教学,培育学生依据详细情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径,拓宽学生的学问面,沟通学问之间的内在联系,培育学生的应变力量。 7、练习的安排,要由浅入深,表达层次性。对不同的学生,要有不同的要求和练习,对优生、学困生都要表达有所指导。 8、增加数学实践活动
6、,让学生熟悉数学学问与实际生活的关系,使学生感到生活中时时到处有数学,用数学的实际意义来诱发和培育学生喜爱数学的情感。 9、仔细准时地记录教学后的感受和感悟,准时精确地端详自己的教学。 10、加强对家庭教育的指导。引导学生正确对待胜利与失败,英勇战胜学习和生活中的”困难,做学习和生活的强者。 小学三年级教师的个人工作规划2 一、学生根本状况分析 本期我担当三年级的英语教学工作,这俩个班学生从整体来看,学生年龄较小,习惯差,上课留意力不集中。但大局部学生聪慧活泼、勤奋好学。这些学生根本上都未曾接触过英语,他们对英语感到奇怪,对英语都有着非常深厚的兴趣。所以我对俩个班的英语教学工作还是布满了信念。
7、 二、课程目标 (一)对英语有奇怪心,喜爱听他人说英语。能依据教师的简洁指令做嬉戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。能做简洁的角色扮演,能唱简洁的英文歌曲,说简洁的英语歌谣。能在图片的帮忙下听懂和读懂简洁的小故事。能沟通简洁的个人信息,表达简洁的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 (二)对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简洁的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简洁信息。能依据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮忙下听懂、读懂并叙述简洁的故事。能依据图片或提示写简洁的句子。在学习中乐于参加、积极合作、主动请教;乐于了解异国文化、习俗。 三、本期教学目标
8、 激发学生学习英语的兴趣,培育他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信念;培育学生肯定的语感和良好的语音、语调和书写根底,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进展简洁日常沟通的力量。同时,能听懂、会说12组对话,并能进展简洁的沟通;能听、说、读、写73个单词并进展简洁地运用;适当介绍中西方文化,培育学生爱国主义精神,增加世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的根底。 四、教学措施 1.仔细备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂把握。 2.运用各种不同的肢体语言来帮助教学。 3.在课堂上多开展一些好玩的活动、嬉戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。 4.多为学生营造一些学习气氛,如:创设班级英语角等等。 5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进展对话。 6.多看英语画报,多读英语故事,多看儿童英语书籍。 7.多与学生沟通,进展口语交际训练。