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1、 小学五年级班级管理工作总结范文_小学五年级班级安全工作总结 平凡的班主任工作,是让学生提高力量、养成习惯、塑造人格的工作,又是一件琐碎、繁忙的工作。因此,要做好这项工作,必需花很大的精力和努力。在领导的关怀、科任教师的齐心协下,圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下: 1、突出进展生活习惯养成教育。主要培育学生的饮食起居等方面的良好生活习惯,使学生懂得一些生活常识,养成良好的生活和卫生习惯。本学期重点抓个人卫生及吃零食现象,为其他生活习惯的养成打下了根底。 2、突出进展做人习惯养成教育。主要培育学生的文明行为,文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的共性心理品质等。本学期结合政
2、教处的要求,在培育学生良好的行为习惯方面,做了很多工作。如:利用评比、班会方式引导学生学生加强自律,约束不良行为。 3、突出进展扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道好习惯我能行好习惯伴我行”的养成教育活动,促进学生日常行为习惯、共性品质和思想道德素养的提高,为学生的终生进展打下良好的根底。 4、注意实践的原则。良好生活习惯养成教育是特别注意实践的教育。教给学生做人的根本道德,不仅是要让他们明理,而且要重在导行,引导学生从爱惜公物、爱惜环境、刻苦学习、不怕困难、勤俭节省等做起,在日常学习和生活中学会做人,让学生在学中做、做中学,边学边做,到达言行全都,表里如一。 5、加大力度进展学生干部的培训和指
3、导。学生干部是学生中的精英和骨干,要想带出一个优秀的班级需要一批力量强、素养高、有魄力、善治理的学生干部治理队伍。 其一,我大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮忙小干部树立威信。 其二,在鼓舞干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即“以点带面“。 其三,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面“。 6、坚持正面教育为主。伦理道德的核心是讲是非、辨正恶。正面教育就是从提高道德熟悉
4、入手,摆事实、讲道理,循循善诱、以理服人。特殊是对学生的缺点和错误,要留意引导疏通、正面说明。青少年可塑性强,要擅长抓住教育的有力时机,奠定良好的道德根底,让真、善、美在他们的心中牢牢扎根。 7、狠抓常规治理,促进学生良好生活习惯养成. 本学年将从学生的仪容仪表、日常行为标准、卫生习惯的养成等方面入手,加强行为习惯养成教育,同时全方位地检查与催促,反复矫正。 小学五年级语文教师教学治理工作总结 任时间飞逝，我辛勤工作，蓦回首，一学期的教学又告完毕。本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现
5、对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。回忆一学期的语文教学工作，我感慨良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下。 一、狠抓根底学问和根本技能 由于我班学生来自各个乡镇，学生学问根底水平参差不齐。为了夯实学生根底学问和根本技能，我在充分了解学生的根底上对症下药，因材施教，不断提高学生的学问水平。比方，在书写方面，我大力强调标准性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克制错别字，又如，对修辞手法的推断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积存等，我都逐一进展讲解或强调，以提高学生的根本技能
6、和语文力量? 二、敏捷机动处理教学方法 依据新课程改革的精神，学生的学习要表达自主、探究、合作。因此我在教学中往往依据学生的学习状况敏捷调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正表达自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必需对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓舞学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采纳一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。 三、做好学习方法的指导 俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对
7、提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课用心听讲，准时对学问进展稳固，然后还要准时复习。有人说，聪慧与否，在于是否思索。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思索。睡前回忆当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要催促学生坚持。 四、做好扶优转差工作 学习根底较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成绩差的学生又经常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题，必需保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有意见的。我经常用的方法，在作业中使用“自助餐”的形式，要求必需全面完成的根底上，优生可以自选一些操作实践题，
8、使之能够有所为。通过一学期的实践，我觉得这方法非常有效，来期还将大力推广应用。 五、突出章节过关 本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进展检测，针对学生存在的学问点问题，准时解决。对的确困难的学生进展急躁细致的个别教育，使之把握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去教导我的学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬优点，克制
9、缺乏，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 五年级班主任的治理工作总结 班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是荣耀的，有乐趣的。本学期我担当了五（1）班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法： 一、培育和选拔班干部。 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既要放手让他们开展工作，又要依据实
10、际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作力量，让他们分工协作，使学生自己治理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。 学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师亲密协作。平常，我积极地和科任教师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响
11、学生其他方面的进展。 另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他
12、们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 在实际工作中，还有很多做法值得我支探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，严密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 小学二年级班级治理工作总结 在过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作方面都圆满完毕，现将我做的一些工作向大家汇报： 一班级治理。 在开学之初，我们就确立了“行为打算习惯，习惯打算性格，性格打算命运”班级治理理念，我的班主任工作重点
13、也就是培育学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。所以在开学之初，我首先和学生一起制定班级的各项规章制度，比方预习过关制度、值日过关制度、早读制度。还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。比方：邹安和郑修亮带队的值日小组早晨值日不彻底、不到位，在卫生委员齐媛的监视下，屡次重新做了值日，提示他们应当把值日做好。通过这种方法的使用，全班同学在卫生的行为习惯上都有了肯定的进步。早上到校后，都能很自觉的拿起卫生工具，清扫卫生，教室整理的特别洁净，光明，并且很少需要班主任教师的督导。有几个小朋友早读课一到学校就喜爱往小卖部跑，而且早读课不仔细的人也
14、许多，在学习委员的监视下，登记了那些没有仔细早读学生的名单及他们所铺张的时间，在下课的时候拿起书本补回早上的时间。通过这种措施，班上小朋友一到学校都能很自觉的呆在教室里，听从学习委员的提示好好早读。 二积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，准时对后进生加强心理疏导，同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到胜利的欢快和
15、喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进展急躁的教育。“冰冻三尺非一日之寒“，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。另一方面，就是结合班上学生的力气，每一个后进生都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成一小组。这样后进生就有许多人的关注，而且只要稍稍努力就不肯定是组里最终的一名。而且自己的成败也事关小组的成败，使后进生更有了要转好的动力。我们班上有个小朋友经欺侮同学，我屡次和他谈话，了解他其实很想要跟小朋友一起玩。教育完这个小朋友之后我也找来他们组的小组长，一起争论了怎么帮忙他的方法，其他成员特别情愿
16、帮忙这位学生。之后，同桌的学生会提示他应当怎么做了。到后来，就渐渐地很少听到有小朋友说他在欺侮人了，而且他跟同学相处得也更加融洽了，还有位同学，我留意到上课常常打瞌睡，留意力不集中。最终也是最主要靠他们组的小组长，想出了好方法，就是给他列统计表，才使他晚上要早睡，白天不打磕睡。 总之，在一学期中，班级治理各有优缺点，在今后的工作中，将连续取他人之长，补自己之短，努力将班级治理工作做的更好。 小学班级治理工作总结 一、回忆及成绩 今年不负学校重托，在家务特别多的状况下，连续任六（1）班的班主任工作。一学期来该班通过我的努力和学生、科任教师的共同努力、协作，有让人快乐的也有让人作进一步思索的问题，
17、但总的来讲是较好的，我能顺当地把他们平安的送出了校门。这一年中不消失任何有损学校利益、名声和让人积极苦痛的事情。 二、阅历教训 开学不久在我的带着下，学生积极协作选出我班的班干部，并明确各班干部自己的职责。并制定了班级公约，也选出了星期日至星期四纪律监视学生，这一条是很重要的，由于班级纪律的好坏直接影响到学生成绩的好坏。 全班学生在教师的带着下能按时完成学校 布置的规定任务和临时布置的任务，在各种劳动和活动中学生积极主动，只有少数学生不太仔细，但是在教师的监视下他们也在尽力完成自己的工作。在参与我校进行的春季校运会中荣获奖项15个，各种小型活动许多，总之我六（1）班乐于参与各种活动，是团结向上
18、分散力好的班级。 各班干部都积极仔细履行职责，都积极发言，勇于检举不良行为的学生，同学之间相互帮忙和监视，使原先少数有点淘气的学生都不能觉有英雄无用武之地，这是良好班风建成的重要缘由，总之前面的这些能够这样顺畅的进展依靠于我的前期规划。 （1）、开学之初选好班干部，制定好班级公约，使他们各施其责。 （2）、按时上好班队课，正面教育学生，叙述古现代英雄人物事迹，激发学生勤奋刻苦的决心。 （3）、落实卫生区域到个人。 （4）期末评出班级优秀学生，并表扬好的学生。 三、缺乏之处 我班的差生较多，学期快要完毕时，有一个同学常常无故旷课，对于这种学生我们只有加强教育和引导，增加他们的信念，从而能顺当地把
19、他们送出校门到高一级学校承受教育。 五年级班级工作总结 篇一：五年级班级工作总结范文 本学期，我班在学校的领导、各位教师的帮忙下，以及45位同学的齐心协力下，顺当地开展了各项活动，完成三个教育专题的工作。 一、 行为训练和学习习惯 在行为训练中，经过学校和教师的宣传发动后，同学们都养成了良好的行为习惯。如在爱惜公物的行为训练中，学生变得更有公德心了。在班上我们还开展了勤劳节省的活动。今年的圣诞节同学们都消除了送圣诞卡的念头，把送卡的钱存起来，用于更有意义的地方。同时我们还开展了废纸收集行动。又如在文明礼貌齐齐进、学校常规齐遵守的行为训练活动中，我严格要求学生的日常行为标准，见到教师要主动问好，
20、看到校园、教师中有纸屑要主动捡起来，每天要佩戴好红领巾和队徽，穿着整齐的校服等等。大局部同学都能根据要求做好，自觉遵守学校的标准。 经过对同学们学习习惯的培育，同学们比以前更加努力学习，为升中做好预备，打好更坚固的根底。如我们进展的环保活动就是以派传单、搞卫生等形式来爱护我们生活的大自然。又如在期末我们开展了学习阅历沟通会，大家共同共享学习的方法，成绩优秀的同学更亲自传授学习的技巧给成绩不抱负的学生，使他们把握更多的考试技巧，盼望在考试中取得优秀的成绩。 二、班级治理制度。 在新学期之初，为了提高学生的纪律、劳动、学习积极性，我在班中的墙壁上设立了三个评比榜，分别是纪律榜、劳动榜和背书榜。纪律
21、榜的争取方法是：只要你在一个星期里不被任何班干部记录名字就可以获得一个外星人的小印章。这项活动由纪律委员统计，统计一星期的纪律。一个星期的纪律包括上课前、课间和红领巾播送站时的纪律等。同学们在任何时间都遵守学校设置的纪律，争取在期末获得表扬。劳动榜的争取方法是：每次做值日都能仔细清扫课室和包干区，而且没有迟到的，就可以获得一个跳跳虎小印章。同学们都能自觉、积极地清扫教室以及包干区。很多同学都养成了良好的卫生习惯，还主动帮忙教师整理教室。观察地上有纸屑或垃圾桶堆放的垃圾太多，同学们都能立即清洁洁净。我班的劳动委员马婉珺同学，每天都能一早回校，催促同学们做好卫生值日。而背书榜的争取方法就是：每一课
22、的背书中都能取得95分以上就能获得一个小鱼印章。同学们为了多争取这些印章，只要一有空闲就背书，把内容背得很熟。通过评比活动，对同学起了很大的促进作用，很多同学都有了很大的进步，对自己的缺乏之处也有了更大的熟悉，并准时改正。 在争当文明班的评比活动中，同学们都积极投入：上学迟到的现象大大削减了；每天同学们都能穿着整齐的校服和佩带红领巾或队徽；不再带与学习无关的东西回校；打架的状况也没有消失恕野嗟慕降玫搅诵矶嗬鲜脑尥虼耍野嗔酱位竦谩拔拿靼唷比儆?/FONT 三、开展活动状况 在本学期里，本班开展了很多非常有特色的主题中队活动。分别有英语party、语文课本剧的表演、国庆的庆祝活动、全校性的体育节和
23、学习阅历沟通会等。 英语party目的在于提高学生学习英语的兴趣。首先，由主持带着同学进入这个英语活动气氛中，然后陈静瑜等同学表演课本剧Shopping，接着由黄艺欣等同学进展大合唱I WANT TO BE，然后进展了英语抢答嬉戏，最终，大家进展了英语数字接龙嬉戏，把活动推向了高潮。这次英语party让大家充分体会的英语的学习方法是多种多样的，帮忙局部同学克制了畏惧学习的心理障碍。 课本剧的表演是一个新尝试，把中队主题会与语文课堂的学习整合起来。表演得最好的要数林彦丞和李冠妍。林彦丞在表演的过程中，能够精确地表现出凡卡的可怜、凄惨。李冠妍她是反串扮演凡卡的爷爷，面部表情特别丰富，表演得非常精彩
24、。这两位同学的表演赢得其他同学的喝彩。学生在表演中不仅学到了学问，更增加的组织力量、表演力量、交往力量等等。 此外，我班最具特色的就是环保实践活动。每个雏鹰假日小队自发去进展一些义务的环保工作。他们自行设计活动方案，安排活动时间，有的小组还利用课余时间抄写宣传单张，等到星期六、日去派传单，有的小组则是利用假日帮忙所在小区清扫卫生。这些工作都是为了学以致用，把自己学到的环保学问向自己身边的人去宣扬。在活动中，学生们还拍下了大量的照片，并制作成一份份精致的活动记录册。通过这次的活动，不仅丰富了学生的课余生活，还让他们在活动中学习，熬炼了他们的组织力量、交往力量和独立学习力量。 国庆的庆祝活动当中，
25、我们班开展了一个叫我为祖国而傲慢的主题中队活动。在活动当中，同学们投入了极大的热忱，利用课余的时间排练节目，并制作了多份精致的国庆手抄报。由李子阳带着的梁山小队表演的水浒传中的一段，特别精彩，小演员们的表演入木三分，引来同学们的阵阵掌声。还有我们的班干部也身先士卒，表演了歌曲祖国、祖国、我爱你。两位主持人事先也做好了充分的预备，仔细写好主持稿，一有时间的抓紧练习，给同学们树立了一个很好的典范。 还有就是全校性的体育节。这次体育节充分发挥了同学们团体的精神。活动的前几个星期，全班同学和两位班主任一起出谋献策为自己班创口号。经过一轮谈论后，最终我打算六（1）班的口号就是：六（1）魅力没法挡，体育场
26、上展风采。挑战自我求突破，全力以赴争第一。随后，班干部又绞尽脑汁想出叫口号时的动作。 最终就是啦啦队的表演。同学们在商场里买到一些彩带，然后加工制成一些精致的饰物，预备在体育节大力呈现我们班的风采。 在作文学习中，我让学生收集好自己的作文，编成一本本精致的作文集，在下学期我还将让学生充实这本作文集的内容，并加上精致的插图，使之更加美轮美奂。在学期末班中还开展了学习阅历沟通会同学们在会上谈论了自己的学习阅历、困难与许多有关于学习的问题。 四、其他方面 平常我非常鼓舞和支持同学们参加各项校外竞赛，如作文和书画、电脑小报创作竞赛，常常发动同学们把写的好的文章投稿到报刊杂志上发表。 在本学期，我们班共
27、有八位同学获得奖项。她们经过自己的努力，获得了各类型的奖项。包括有：吴玉君同学在海珠区田径竞赛上获得三级跳的其次名；马丽诗同学在海珠区田径竞赛上获得跨栏竞赛的第四名；潘洁仪等三位同学获得凤阳街绘画大赛中的第一名；詹伟镇等两位同学获得凤阳街绘画大赛中的第三名；张诗琪同学获得海珠区六年级想象作文竞赛中的优秀奖。 每一次的活动同学们都积极参加，仔细投入地把工作做好。我班有局部同学是篮球队的，每天放学都要进展训练，他们的球技一天比一天有进步，考完试他们还要代表学校参与篮球竞赛，为校争光。 我班还设立了一个小小的图书角和棋艺角，丰富了学生的课余生活。这个小小的角落深受同学们的欢送，使同学们学会了许多学问
28、。在课间的时候同学们都留在课室里阅读有关书籍，丰富自己的课外学问，课间追赶的现象也因此大大削减了。 五、努力方向 通过一个学期的努力，在许多方面我们班的同学都有了很大进步。但总体而言，学生还比拟缺乏学习积极性，大局部学生沉迷于嬉戏机中无心向学，急需教育改良。特殊是英语方面的成绩，并尽可能提高合格率。同时教会学生充分利用好课余时间来学习和做作业。在下学期，盼望各位领导和教师多对我班提出各方面的要求和珍贵的意见。同时，我们也会连续努力，做得更好，让你们观察我班飞速般地进步。 篇二： 转瞬，来育才已经一个学期了。回忆这一学期的班级工作，有苦也有甜，有过懊恼，但更多的是收获。尤其就学生的点滴进步让我无
29、比欣慰，学生的成长也记在心中。现对自己一学期的班级工作总结如下： 一、班级工作的措施本学期能担当班主任工作，是学校对我的信任，虽然我已有五六年的班主任工作的经受，但来到这儿之后，我却一点也不能掉以轻心，必需全力以赴想方设法做好班级工作，以期有一个抱负的结果，为此我做了以下的工作：1、班干部竞选开学初始，利用班会时间由学生自愿和学生民主投票产生班干部。在此次竞选中，共有十几位同学参与了竞选演讲，在演讲中学生们都说明了自己竞选何职位、怎样带着班级做好工作不管结果如何，他们都说明了为班级为同学效劳的思想，呈现治理班级的力量。依据他们的演讲，我们经过民主投票产生了班干部。2、班规的制定与小队治理模式的
30、实施俗话说没有法规不成方圆，家有家法，校有校纪。因此本学期初始，我依据本班实际，面对40个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子，由班干部拟定共同制定出了本班的班规。制定好班规后，我又依据学生的特点和差异，分了八个小队，成立了自律小组，以学生治理学生，提高其自我治理的意识。小队中八个小队长主要工作任务为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，校会以及课前预备和课堂纪律的监视与劝导， 他们准时发觉班级存在的问题，并制定相应的解决方法，准时通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律。3、德育为首，加强学生的思想教育本学期，我以学校常规工
31、作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全班学生的文明礼仪教育。卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进展全面的检查，催促学生养成良好的文明行为和生活习惯。利用主题班会、晨会、学生干部例会等形式进展检查评估状况发馈，使全班学生思想上重视，行动上表达，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。4、保持与家长的联系作为班主任只凭自己的力气是不行能取得班级治理工作的胜利，必需力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。由于班内大局部学生住宿，因此，在开学初始，我便将每个学生的家庭电话号码都做了登记，一有事就打电话与家长联系，或让其到校进展面对面的沟通，
32、这样一来家校之间就没有了距离，做学生的工作也便利了很多。二、积极参与学校各项活动，大力开展丰富多彩的班级活动，努力提高学生的学习质量班级活动是班级文化建立的一个重要组成局部。一个班级是否有活力，可从班级活动是否搞得丰富、搞得有质量看出。本学期，我们积极参与了学校各项活动，如一般话竞赛，我们班王璐和王甜昆参与了竞赛，并取了优异的成绩；元旦汇报演出，我们五年级精彩的展现，同样赢得领导和家长们的喝彩。另外，这学期，我们班屡次开展了故事会、写字竞赛、演讲竞赛等等文化活动，也开展了有关怀理安康教育的一些活动。这些活动对于提高学生的自信念，培育观赏别人的好品质很有好处，从而为培育健全的人格打下良好的根底。
33、三、加强对后进生的治理本学期由于学生来源比拟简单，不管是学习、纪律还是行为、品德等方面，学生的共性差异都较大。因此如何培育后进生已成为更好开展班级工作的前题。为此，特制订出转化规划如下：1、加强对后进生的个别心理辅导。深入学生的内心世界，搞好特殊学生的状况跟踪调查，对其心理障碍进展讨论和排解，矫治其心理疾病，充分发挥心理教育的德育功能。2、加强对后进生的课上治理，大多数后进生对学习不感兴趣而落下的，因此，教师要治理好后进生上课时常常提问他们。课下加强对后进生的课后辅导工作，课后对后进生进展辅导是转化后进生的一个重要措施，有利于学生对所学学问准时把握。3、用爱心去暖和，用急躁去呵护多花一些时间了
34、解后进生，理解他们，敬重爱惜他们。在课堂上优先对待他们，不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着后进生，时时到处为他们着想。如面对淘气掏蛋的学生时，教师要有修养，不要急躁冲动，要机灵地奇妙化地让问题留到以后再想方法妥当处理。四、缺乏之处一学期下来，学生的进步不少，但是还有一些缺乏之处，有待下一学期连续提高。1、班干部的力量有待提升，责任心要加强。2、学生的自觉性欠缺，没有养成自觉学习的良好习惯。在遵守纪律方面，仍有个别同学常常违反纪律。总之，这一学期，学生的整体素养都有所提高，在今后的工作中，我更要把好的发扬下去，把缺乏之处努力克制，连续加强班风、学风建立，使之成为一个在各方面都有好表现的班集
35、体。 篇三： 本学期，担当五年级班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级治理得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下： 一、创立和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。特殊是在学校装修之后，我常常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在寻常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级消失问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析缘由，
36、找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，学生们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，布满了活力。 二、培育学生良好的行为习惯 我始终认为，小学时期，是培育学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在寻常的工作生活中，我特别注意学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误肯定要主动成认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立典范，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁 1、爱就是了解。 初建新班，了解学生从了解学生
37、家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看；了解孩子的学前教育状况，以便因材施教。 2、爱就是关心。 春季是疾病的高发期，孩子感冒的比拟多，每天我都要数次询问学生的身体状况。每天吃过中饭，我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。班里有一个学生被烫伤，一个起水痘，都在家休息近一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们准时补上课程。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与教
38、师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。在寻常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的根底，也是我胜利教育的最大缘由。 4、爱就是责任。 教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进展常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的时机进展
39、常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生清扫得象模象样，别的教师都很艳羡。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特
40、点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 篇四： 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。例如，积极参加感恩父母活动、为中华之崛起而读书的主题班会、美化校园、爱护环境从我做起的实践活动、黑板报的创办等。同时，我也常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉
41、，准时对学生进展针对性的教育。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育求知、立志、活泼、团结的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班委树立威信；其次.在鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面；第三.培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课
42、开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、依据学校工作安排和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的分散力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜
43、利的欢快和喜悦，努力帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的位置和学习方向。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气， 发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主
44、动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育治理的方法，准时总结阅历教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的治理水平推向更高的层次。 篇五： 时间飞逝，转瞬间一个学期已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就对这学期的班级治理工作
45、做如下小结： 一、关爱学生，重心育 教育之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。因此我努力做到以下两点： 1.关爱学生，一视同仁 俗话说，这个世界上没有两片一样的树叶。孩子也是如此。一6班有三十七名学生，她们有的活泼聪慧，有的机智调皮，有的学习力量差，有的生性顽皮 我努力要求自己做到不戴着有色眼镜去看孩子，她们都是有前途的。 于是，对待好学生，我严格要求，不偏爱，让她们有更好的进展；对待后进生，花更多的时间在她们身上，辅导学习、沟通谈话，争取进步；对待中等生，依据不同的状况，提出不同的进步的方法。 慢慢地，每个孩子都或多或少有了进步。 2.敬重学生，不远
46、离学生 俗话说：严是爱，松是害，不教不管会变坏。我努力做到真心爱惜我的学生，在充分敬重学生的根底上严格要求他们。 二、学生力量，重培育 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各项活动观看和分析，选择并进展了一些关怀集体、团结同学、作风正派，有肯定组织力量、开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如每天佩戴红领巾到校，学习成绩优秀，团结同学，到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。 一个学期过去
47、了，成效显著。早读课上，小教师井然有序地带着全班同学进展语文、英语阅读；午饭后一段时间，每天的值班干部合理地安排好同学们的休息时间，阅读课外书、适当地休息；预备铃声响后，不同学科的负责人会主动地组织好课前三分钟活动，背古诗、节气歌、口算、背诵英语单词等；去专用教室上课，在小教师的带着下，全班能做到快静齐地排队，在规定的时间内到达。 经过不断的尝试和努力，最终提高了学生干部的工作力量，让他们分工协作，使学生自己治理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 三、家长联系，重沟通 本学期为了更好地全面了解学生状况,促进学生进步，我通过家校路路通、电话、短信、等多种形式与家长建立联系，上门家访的次数也更多了。对一些学习有困难的孩子家长提出要求:为孩子在家里制造必要的学习环境,为孩子做好典范，并实行合理的教育方法，如多引导、启发。对一些品德上有缺陷的孩子，我更是很多次地联系家长，苦口婆心，谈孩子的前途，谈坏习惯对孩子的不利影响。那些原先对教师工作不是特殊理解、协作的家长，在我的对此解释、沟通下，最终熟悉