《小学端午主题活动方案00字范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学端午主题活动方案00字范文.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小学端午主题活动方案700字范文（10篇）小学端午主题活动方案700字范文1 一、活动背景： 1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。 2、通过开展美食露一手等活动，体验自己劳动的乐趣，加强教师间的沟通与合作，放松身心。 二、活动主题：美食荟萃齐共享暖暖温情过端午 三、活动时间：20xx年6月19日（周五）下午4：00开头 四、活动地点：一（1）教室（一、四年级） 一（2）教室（二、五年级） 三（1）教室（三、六年级） 五、活动对象：全体教职工 六、活动内容及流程： 1、高手在民间 教师秀一秀个人的私房菜，活动前预备好美食参与活动，每位教师预备一道拿手菜肴，为菜肴命名，
2、做好“菜肴牌”。菜肴需自己烹制。（如需提前制作，年级组预备好电磁炉等用具，每人将菜装在盘中，盘子自备） 2、秀秀我的美食 以年级组为单位进展菜肴的展现。年级组教师依次进展品尝，每个年级组推举2道“最受欢送的私房菜”。 3、享受美食 以年级组为单位，团团围坐，进展组内美食的品尝，共同感受节日的浓浓气息，欢快度端午。 小学端午主题活动方案700字范文2 为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增加学生与中华民族历史与文化的亲和力，增加爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思考和实践中，培育学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培育学生创新精神，合作意识，熬炼阅读理
3、解与表达沟通等根本力量，以及运用现代技术搜集和处理信息的力量。 一、活动时间 x月x日下午其次节课 二、参与人员 六年级学生 通过找一找、说 三、活动内容：一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。 1、“秀秀我的小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等； 2、“端午节学问知多少”：三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。 3、走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。 4、“我跟教师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子
4、。 活动完毕后，综合实践活动教师x月x日之前（一二年级班主任）将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号宋体。活动期间，一、二、四、五年级进展拍照，每班选两张最正确照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。 小学端午主题活动方案700字范文3 一、指导思想 为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增加学生与中华民族历史与文化的亲和力，增加爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思考和实践中，培育学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培育学生创新精神，合作意识，熬炼阅读理解与表达沟通等根本力量，以及运用现代技术搜集和处理信息的力量。 二、活动
5、时间 20xx年6月14日下午其次节课 三、参与人员： 一六年级学生 四、活动内容 通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。 1.“秀秀我的小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等; 2.“端午节学问知多少”：三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。 3.走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。 4.“我跟教师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 活动完毕后，综合实践活动教师6月8日之前(一二年级班主
6、任)将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号微软雅黑。活动期间，一、二、四、五年级进展拍照，每班选两张照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。 小学端午主题活动方案700字范文4 一、指导思想： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能熬炼和进展学生的动手力量，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 二、活动日期：端午节，也就是农历五月初五。 三、主题目标： 1、知道端午节是中华民族的
7、传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参加一些节日预备和庆祝活动。 2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族骄傲感。 四、活动地点：教室、自己家里 五、活动内容： 活动一：端午节的风俗和来历 1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动二：艾草 观看艾草，了解它们在端午节期间的特别用途。 活动三：各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（6月15日前，大队部负责） 活动四：粽子、香袋 1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛 劳。(学生与家长的自主活动) 2、与自己的好朋友、友情班的小朋友共
8、享自己包的粽子，增进朋友间的感情。（学生间的自主活动） 六、活动要求： 1、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。 2、各班可以在学校活动方案的根底上，制造性地开展一些小型的班级活动。 二0一二年六月 小学端午主题活动方案700字范文5 农历五月初五是中国的传统节日端午节，自20xx年开头，端午节正式列入国家法定节日。在我国民间，端午节有许多习俗，要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝愿的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，详细方案如下： 一、活动目的 端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又表达时代特色的富有创意
9、的趣味活动来吸引社区居民积极参加，不但能到达活泼身心、联络邻里感情、增加社区分散力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。 二、活动主题 品尝端午，传承文明端午节系列趣味大赛 三、活动时间 端午节前夕 四、活动地点 三江超市门口 五、活动内容 (一)包粽子、献爱心竞赛 活动方式： 1.在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。 2.由居民代表评出前三名及最上镜棕子奖。 3.向得奖者颁发相应礼品。 4.凡参与竞赛者都送一份纪念品。 5.竞赛完毕后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。 (二)端午飘香、钓香粽
10、竞赛 社区居民分小组参与竞赛，根据嬉戏规章在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的粽子。 参加对象：社区居民 (三)蛋体彩绘 参与活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评比出前六名，颁发奖品。 (四)趣味有奖学问竞赛 设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参加答题，答对者获得礼品一份。 小学端午主题活动方案700字范文6 中华民族传统节日，是民族文化的珍贵财宝，是我们民族独特深层的精神价值观的表达，是我们中华民族的文化之根。此次活动以弘扬民族精神，提高学生对民族文化的认同感和骄傲感，增加学生的探究制造精神，促进创立和谐校园为指导
11、思想。 弘扬民族文化，共度和谐端午。 组长：姚自瑞 副组长：李林 组员：各班班主任 （一）让学生了解端午节的由来、有关传奇和习俗，了解屈原的故事。 （二）通过活动，激发学生的爱国进取精神，培育学生的奇怪心和求知欲。 （三）通过活动，熬炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人阅历等）猎取信息的力量。 （四）通过活动，培育学生的合作意识与动手力量。 （一）上好一节班会课 各班在6月7日组织学生上好一节主题班会课。通过活泼、多样、参加性强的活动形式，让学生了解端午节的相关来历、传奇故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，激发学生对爱国诗人屈原的尊敬之情，培育学生爱国进取的精神
12、。分管各年级的学校领导随机听课。各班主任于6月10日前将主题班会教案设计上交到政教处。 （二）制作一份手抄报 三至六年级学生利用课余时间搜集过端午节有关的学问和风俗资料，每个学生制作一份手抄报。各班在6月9日其次节课后组织学生进展手抄报展评，各班评比出3份优质手抄报于6月10日前上交少先大队。 （三）体验一项端午风俗 提倡学生进展体验端午风俗活动（学做粽子或卷糕、缝制香包、插杨柳等），各班主任要仔细做好发动、指导工作，在体验活动完毕后的总结、教育中，要注意对进展学生爱国主义思想、传统中华文化教育。 （四）出好一期宣传专栏 由少先大队负责出好宣传专栏，利用宣传橱窗向学生宣传“走进端午民俗”的卫生
13、安康学问，从科学的角度介绍悬白艾、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午传统，促进学生“端午节”的民俗文化的了解，对学生进展信任科学、破除迷信教育，及爱国主义教育。 小学端午主题活动方案700字范文7 一、 活动宗旨。 “端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广阔少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午降临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特殊活动，旨在提高队员们的爱国意识，增加民族骄傲感，培育队员做一个有道德的人。 二、活动时间：xx年6月2日或3日各班调换安排一节班队课的时间。 三、活动内容(各班可依据本班特色选择两三个活动参与)。 1
14、、五月五 品粽味 各班在教室开展“寻根溯源 粽叶飘香”端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有很多种类：从形状上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;教师叙述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里布满欢乐端午的节日气氛。 2、五月五 唱歌谣 3、五月五 是端午 农历五月初五，是中国民间的传统节日端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。五月五是端午学问抢答板块，学问题： a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节) b、你知道近xx年端午节是几月几日吗? c、端午节的别称有哪些?
15、(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。) d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。) e、端午节有哪些习俗呢?(同学们沟通从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。) 如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像 、赛龙舟竞赛等。 4、五月五 忆屈原 屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们叙述屈原的故事。 5、五月五 佩香袋 佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋外形不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一
16、做香袋，看谁做的香袋最美丽。 小学端午主题活动方案700字范文8 一、活动背景： 以民族传统节日为根本载体的民俗文化，是中华民族区分于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节降临之际，依据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节熟悉与了解，用节日的传统文化培育他们安康成长。 二、活动目的： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这
17、些活动都适合小学生来开展，既能熬炼和进展学生的动手力量，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，开展缅怀辈，传承民族精神的系列活动。 三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心” 四、活动时间：5月26日5月30日 五、活动内容、形式、时间、要求 1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（5月26日，大队部负责） 2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（5月30日前，大队部负责） 3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风学问讲座（5月30日）。通过讲座，让每个学生对端午节的
18、习俗有进一步的了解，同时发动学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美妙体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮忙连续传统文明。（德育处负责） 4、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗读会 诗文朗读会安排 预备工作：舞台（后勤组） 主持（学生） 音响（周双等） 节目单： （1）校园集体舞（六年级） （2）一年级论语 （3）一年级论语 （4）五年级九月九日忆山东兄弟等 （5）二年级弟子规 （6）二年级弟子规 （7）三年级论语 （8）三年级论语 （9）四年级端午组诗 （10）学校诗朗读（六年级） （11）表演舞 （五年级） 小学端午主题活动方案700字范文9 一、指导
19、思想： 为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想，提高学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭(社区)互动的常态建立，学校以我国传统节日端午节为契机，开展“粽香在颛小”为主题的活动，通过活动，增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发学生的民族骄傲感。 二、活动主题：粽香在颛小。 三、活动口号：五月初五端午节，粽香吟诗少年智。 四、活动时间：6月6日6月10日。 五、活动目标及主要途径： 1.端午奇缘话习俗 活动目标：探究“粽香之源”， 了解端午来历。 活动途径：学生以探究的方式了解端午节的由来、有关传奇和习俗。通过上网、查阅书籍等方式了解。班级利用午会、班队让学生畅所欲言，只要跟端午有关的
20、学问和风俗都可以说。出一些小报，张贴在教室的展现版上。邀请班级家委会成员和家长志愿者参与。 2.粽叶飘香裹粽子 活动目标：体验“粽香过程”，感受劳动乐趣。 活动途径：6月6日(周五从中午11:352:00)，以班级为单位，聘请班级家委会和家长志愿者为校外辅导员，现场向学生传授包粽子的技巧，学生学一学包粽子。 3.端阳正值品粽子 活动目标：品尝“粽香之美”，享受节日气氛。 活动途径：食堂细心为孩子和教师预备好一只粽子，午餐的.时候，让孩子们快欢乐乐让地通过品粽子感受到节日的气氛。可邀请家长志愿者参加。建议学生在家里与家人一起过端午节。 4.端午激情吟诗词 活动目标：拓展“粽香文化”，激发民族情感
21、。 活动途径：通过上网、查阅书籍等方式收集屈原的故事和诗歌。班级利用午会、班队进展诗歌竞赛。了解屈原的故事，吟诵屈原的诗歌，激发学生对爱国诗人屈原的尊敬之情，培育学生爱国进取的精神。邀请班级家委会成员和家长志愿者共同参加。学校七彩俱乐部开展赛诗会活动。 六、活动提示： 1.班主任在除了让队员包、品尝粽子、了解端午的民俗，体验优秀传统文化，同时还应培育学生爱生活、爱伙伴、爱家人、爱家乡的情感和意识。 2.班主任在活动之前作好相应的预备工作;班级可以营造端午的活动气氛;活动期间留下相关资料。事先做好家长委员会成员和家长志愿者的联系工作。 小学端午主题活动方案700字范文10 一、活动目的： 1、端
22、午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 2、通过端午节来思念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探究制造精神。 3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好时机，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。 二、进行一次有关端午节的主题班会。 (1)同学相互沟通所知道的端午学问。 (2)以小组为单位，搜集进展古诗文的沟通或赏析。 (3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。 (4)为学生讲解端午节的来历、风俗。
23、 (5)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。 三、和家长共同动手制做香囊，体验劳动和共享的乐趣。 (1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛苦。 (2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、教师一起共享，培育孩子之间、师生之间的友情。 (3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。 四、班主任仔细组织，查找相关资料，利用班会课对学生进展宣传教育。作好记录。 1、各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。 2、为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推动创立全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日端午”主题活动，打算在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动。 以回忆端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增加民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中承受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的分散力和向心力。让广阔学生在亲身感受中了解端午、认同端午、宠爱端午、过好端午，在感受传统文化气氛的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。