《小学一年级期末家长会发言稿班主任小学一年级期中家长会发言稿第一学期(6篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级期末家长会发言稿班主任小学一年级期中家长会发言稿第一学期(6篇).docx（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小学一年级期末家长会发言稿班主任小学一年级期中家长会发言稿第一学期(6篇)小学一年级期末家长会发言稿班主任 小学一年级期中家长会发言稿第一学期篇一 大家好！感谢大家能抽出时间来参与家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。我是本班的数学教师，我姓陈。我们今日坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。今日，我借这个时机，从本学期的学习内容、关于数学作业、家长协作等方面，和大家一同探讨孩子的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。 对于怎么教育自己的孩子大家都有自己的理论和实践。我就从我带的课程动身谈谈自己的一些想法。首先想和各位家长一起来了解一下我们本学期的学习
2、内容。由于只有您了解了，孩子才能在您的指导下明白要学好那些学问点，所以请您常翻翻孩子的课本。我们知道数学是一个打地基的过程，有的家长认为低年级的数学很简洁，不需要下很大的功夫，我认为这是一种错误的观点。假如在低年级根底打不好就会影响整个小学阶段的数学学习，而对以后学生步入中学学习数理化也有很大的影响。所以，只有从现在抓起才不会给孩子留下后患。 本册教材内容包括：数一数，比一比，10以内数的熟悉和加减法，熟悉图形，分类。11-20各数的熟悉，熟悉钟表（会熟悉整时和半时），20以内的进位加法，用数学，数学实践活动等。学习的重点是20以内数的熟悉和一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进
3、位加法的口算。它是多位数计算的根底，这局部内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算力量的提高有着很大的影响。目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的熟悉和加减法的计算，相比于其他课程好像比拟简单，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的学问不断地从感性熟悉提升到理性熟悉，从而逐步培育他们的抽象概括力量、规律思维力量。通过一学期的学习要使学生到达：每分钟正确笔答8道题，这是每个 学生必需到达的最根本要求。比拟好的学生要求应更高一些。要到达这样的要求决不是一朝一夕就能胜利的，而要靠长期的训练和坚持不懈的努力。前面我们已经学完了5以内的加减法，接下去立刻要教学6.7.8.9.10
4、的加减法，要求学生都要熟记组成，娴熟计算，但仅靠课堂上的时间明显是不够的，家长可协作教学通过各种形式提高孩子口算的正确率和速度。训练方法:做嬉戏（扑克牌）、电脑嬉戏、口算卡片、口算练习册（限时）、对口令；也可在做家务、和孩子上街等时间来无意识地练习；计算速度的要求：到达脱口而出。同时要留心孩子计算错误的缘由，是马虎还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。其中几加几得十几的加法，要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路。 有关建议我想每位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的
5、，孩子的教育离不 开我们教师和家长的共同努力。孩子的成长和胜利离不开家长的关注，学校教育的胜利离不开家庭的协作。下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求（主要针对作业方面）。 1.作业方面 ：我盼望家长明白，假如家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致消失这样几种状况：一，不完成作业，由于家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，哄骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度 ，家长主要做好以下几方面工作： 1）.由于孩子最终是您的，您不协作我们的工作不会顺当进展，也会影响孩子进展。你们付出的多一点，孩子将收
6、获得多一点。所以说，我们的工作需要家长大力地支持。（建议每家长为自己的孩子设立一个特地记作业的小本子，确保孩子能精确地登记每天的作业。不会记的请家长每天放学指导帮忙孩子做好这项任务） 2）培育孩子仔细书写的习惯，严格训练作业格式。良好的书写应做到清洁、整齐、工整，这样能削减孩子由于书写不良而产生的过失，也可以培育孩子思维的条理性。一年级学生尚未养成仔细作业的习惯，而这一习惯对于学生以后的进展是必不行少的。首先要培育学 生仔细写字的习惯，如写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号等，我常常课上练习评讲时，展出写得美丽的作业，假如做得全对、按时完成，确定会得一个“”的；假如， 在教师规定的时间内
7、完成，全对，态度又好，字也美丽，书写工整，“就可得“”，经过这种评分制度的实施，学生学习的积极性大大加强了，努力地想得到教师奖给他们的红一年级的学习习惯养成，比你孩子考试100分重要得多。 3）帮忙孩子正确对待家庭作业。请您更多的关注孩子作业的仔细程度。为什么这样说，由于一份作业的仔细程度，就说明孩子在做作业时的用心程度。孩子的作业仔细，说明孩子在写作业时，是专心的，是专注的，那么作业所能到达的效果就会特别的好，起到了稳固 提高的作用。假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不 经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是仔细的作业，我都和孩子们说
8、的特别清晰，他们都知道应当怎样写。所以假如孩子们没有专心的写作业，请监视您的孩子重写。练习时家长要陪写，可以培育孩子仔细作业的习惯，同时也说明家长对孩子是特别关怀的，但是有些家长可能就会在孩子做作业时唠叨一两句，比方说“想一想究竟是加还是减啊”“看清是加号还是减号？”“是左还是右”等，你这样的两句话看上去没有给孩子什么帮忙，其实你匆略了你这样看似善意的提示却让孩子失去了自己动脑筋的时机， 长期下去会给孩子产生依靠心理，反正爸妈会提示我的，遇到一些所谓“深”的题目，家长就会介入进去，代替孩子思维。也就有了这样一个现象：我发觉孩子上课学习不够仔细，向家长反映，家长却跟我说我家孩子在家写的都是对的，
9、不行能不会。 4）教给孩子解题的方法。我们不要过分注意学习的结果，解题的结果，要注意学习的过程，解题的方法。以前许多家长反映：小孩子在一、二年级时数学考试不是90几就是100分，都很不错，怎么一到中高年级明显下降，只能考80几分甚至70几分。固然成绩下降 的缘由很简单，因人而异。但有一个重要缘由是一样的：那就是成绩始终保持很好的同学，学习方法科学。成绩下降的同学可能学习方法上不及那些方法好的同学。固然，另一个缘由，教材越来越难，你没有适宜的方法，就不能适应难度的的提高。因此，家长在辅导时不能 就题论题，要从题目中归纳出常用的数学方法，把方法渗透给孩子。固然你不肯定说出方法的名称，但可以把这些思
10、想渗透给学生。我们 在学校也是这样做的。 5）检查辅导孩子改错尤其是学习之友上的错题。（打点的不是做错，就是没按要求）有的学生的习惯相当好，能特别快的改完教上来，由于学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一局部同学特别的磨蹭、拖拉、手里拿着改错作业，也会拿了笔在手中玩上半天拖拉到放学，到教室外面玩。相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有改完多由于拖沓。现在的车辆许多，存在许多担心全的因素，所以我们也不能把孩子留在学校改错，而我们的数学作业又是一天一布置，所以，特殊是您觉得您的孩子有特殊拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关
11、注一下，帮他讲解一下，嘱咐他把前天作业的错题尽早改完。 6）帮忙孩子认字 认字少，读不懂题目要求，对于刚入一年级的孩子来说，是面临 的最大的困难。认字就成了我们解决问题的关键。那么我们作家长的如何来帮忙孩子认字呢？一是咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不熟悉的新字，再就是让孩子自己去读题，遇到孩子不熟悉的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去，读的多了，自然认 识的字就多了。 7）逐步要求孩子自己对作业进展复查。培育自觉订正错题的习惯。 2.注意孩子学习过程，正视孩子考试成绩我们要能不唯分数是问。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学力量毕竟相差多少，不是仅分数就
12、能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是?我们还要能将孩子的成绩进展纵向比拟和横向比拟。所谓的纵向比拟， 就是将孩子的现在同过去不同时期所取得的成绩相比拟，是进步，还是退步，或是原地 踏步走。进步是由于他在哪些方面有所改良，分析得出后要加以鼓舞，让其发扬光大，开头表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步走、退步了是由于他不仔细，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于教师的口吻， 夸大一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比拟，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比拟一下，找差距和
13、缺乏，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不行无视家庭气氛的熏陶，对于这些孩子的家长，我 们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进展实践，定有收获。 3.多给孩子一点信念，对孩子说你能行。俗话说：数子千过，莫如夸子一长，每个孩子都盼望自己的力量得到了教师和家长确定和欣赏。与其说你不要这样做，还不如“你那样能够做更好“；与其让孩子在没完没了的批判中订正做过的错事，还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩！ 4.建议家长能针对孩子的状况常常主动与我联系、沟通，使家庭、学校形成合力。 说实话，十个手指头伸出来也有长有短。所以我们不能企求每个孩子都同样优
14、秀，同样聪慧，应当依据每个孩子特点，有针对性的辅导催促。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成绩也会快速地得到提高许多家长把教育 孩子的盼望全部寄予在教师身上，认为孩子只听教师的，不听自己的。我不赞同这个观点。我们盼望家长更多的支持和参加。 最终我想说，我们的目标只有一个，要把孩子教育好。教好每一个孩子，是我们最大的愿望。一年级的教师很辛苦，特殊是第一学期，其中的苦累只有教过的教师体会得到，我们一年级教师的喉咙几乎每天都是嘶哑的。所以我也觉得教一年级的教师是比拟宏大的！同样我也觉得一个能陪着孩子看书,指导孩子作业的家长更是一位了不起的家长!假如我们的付出
15、能够换来孩子的每一点进步，作为教师和家长都应当是最大的欣慰。所以也再次盼望家长们多多协作我们的教学教育工作，感谢大家对我们教育工作的支持。 小学一年级期末家长会发言稿班主任 小学一年级期中家长会发言稿第一学期篇二 敬重的各位家长朋友： 大家好！ 感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关怀，也是对学校工作支持，特殊是对我们工作的支持。今日是您孩子小学阶段的第一次家长会，我也诚心的盼望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。 父母是孩子的启蒙教师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，教师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好
16、的培育孩子，全面进展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题 我们作为一年级四班的主课教师，首先为有像您孩子这样的活泼得意的学生而感到骄傲。在孩子的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护他们，陪伴他们一点一滴地成长。今日，我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的安康成长，我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。让孩子在家、校这两个环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地进展。 孩子进入一年级的后，从作息时间、行为习惯、学习状态各方面跟幼儿园相比，应当都有很大转变。 从幼儿园到一年级，孩子们学习的学问广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法转
17、变了。所以消失了一局部同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一局部同学则消失惰性，怕辛苦，学习跟不上。 作为家长与教师都要把握孩子一切的状况，进展有效的引导才能使孩子安康成长。我信任各位家长在你的事业有成之际，也很盼望看到孩子健壮成长，你才感到欣慰。那么面对刚进入一年级的孩子，作为父母的你该怎样做呢？下面我主要从学习预备、学习习惯上谈谈我个人的一些看法。 1、学习用品： （1）每本书都要包上书皮，但少数家长没有帮孩子包上书皮，盼望您给他包上书皮。 （2）作业本的预备，请家长要预备田字格带拼音本、数学本。 （3）文具的预备。文具盒，尽量预备一些简洁有用的。
18、文具盒里的文具不要过多，也不要过少，4-5支削好的铅笔一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔每天在家削好，不要让孩子带小刀到学校，同时要教育孩子不要用铅笔打闹，以免发生意外。另外要提示孩子每天上学前、放学前留意检查文具有没有带齐、遗失。 （4）每天晚上检查孩子的书包，带好一切学习用品。刚开头的时候是家长帮忙孩子完成，但到了肯定的时间这些事情要有孩子自己来完成。 2、生活用品 每位学生上学都要带好卫生纸，带一瓶水，水是最好的饮料，不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体安康，二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校。也尽量让孩子不带零花钱。 （1）孩子的礼仪教
19、育。教育我们的孩子肯定要敬重长辈，观察家长、教师、同学都要主动打招呼。 （2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，应准时与教师联系。培育孩子与人相处的好习惯。比方，孩子在学校学习了一天，作为家长，回去问一问：“今日，你和几个好朋友一起玩了”，不要问：“今日有没有人欺侮你？”这样的问题，校园中儿童的地位不像在家庭中那样，孩子不仅要收敛以自我为中心的作风，还要养成助人为乐、关怀集体的品德，同学之间要团结友爱、相互帮忙。父母不能给孩子灌输“不能吃亏”的观念，而应教育孩子礼貌待人。 （3）孩
20、子的自理力量和安全意识的教育。 孩子上小学后，在孩子的生活上家长们要培育他们的自理力量。另一方面，孩子在学校内外自由活动的时机大大增加，各种危急也会简单消失，所以必要的安全教育必不行少。 孩子的学习成绩是每一位家长都关怀的，固然更是我们做教师所关注的，其实做教师和家长的都是一个共同的心愿那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和教师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法： 1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的力量临时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿态，书写姿态，身子、眼睛
21、的姿态，他们在没有人在一旁提示肯定不会根据课堂上标准的姿态去做。所以盼望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。 2、做孩子的学习助手。尽管一年级的学问程度还不深，但是新教材的学问量却很大，尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我究竟精力有限，假如能有您的协作，为孩子百分百付出。信任你的孩子肯定会很精彩。 最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。由于儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着仔细与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。 第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，时间对孩子来说是比拟抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。
22、孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以高效地完成作业。 其次、要教育子女养成独立思索的习惯。做作业是加深学问理解、稳固教学学问的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，这样的孩子即使每天交了作业也是很难提高成绩。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立思索的习惯。 1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人； 2、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩
23、子的思维障碍动身，一个一个地加以排解，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相像的题目重新考察孩子是否真正把握了。 第三、让孩子养成用心倾听的习惯。孩子吗都好表现，但不会倾听，家长们要有意识训练孩子仔细倾听的习惯。 第四、要帮忙孩子克制学习上的坏习惯。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随便损坏或丢弃文具等。这些毛病假如说在最初还不非常明显的话，那么进入中年级后就会严峻影响孩子的学业进步，家长肯定要和教师相互协作，帮忙孩子克制。 在养成好习惯之前，家长陪在身边比拟好，当小孩表示：“做完功课了
24、！”家长应亲自检查，假如做得好，必需加以赞美；不对之处，可以让小孩立即改正。假如不检查，孩子会想到：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，出名无实。假如不在小学低年级就养成仔细学习的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，到那时你就是想管，唯恐也管不了了。所以请父母亲要仔细对待这一点。 有些父母看到孩子成绩不抱负就斥责甚至惩处孩子，这是不妥的。学习习惯的养成是需要有一个过程的，家长要关注这个过程，这个过程是家长持之以恒努力的过程。假如家长都不能坚持做，何况孩子呢？“良好的开端是胜利的一半”，盼望家长们从起跑线开头，让孩子早日养成终身受益的好习惯。 1、针对孩子的状况，准时
25、和教师联系，准时沟通。我们班级的学生比拟多，对班主任来说，是个与家长联系的一大难题，因此请家长们多和教师们取得联系，可以使自己的工作更加具有针对性。沟通有许多方式，电话、亲自来到学校等。 2、家长平常要抽出一点时间，催促好学生的作业，协作教师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。养成好习惯也需要适度的训练和惩处。 各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好习惯必需经过长期、反复的训练才能形成。因此，严格要求、反复训练，是形成良好习惯最根本的方法。 另外，有时惩处也是一种教育，没有惩处的教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则，要赏罚清楚，这样才能更好的培育孩子的习惯。例如：孩
26、子喜爱晚上看动画片，就给他商定：今日你做作业时没有错题，你就可以看动画片，超过两个错，动画片不能看。这就是说，达不到这个标准的时候，肯定要有限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，他到达这个标准之后，你就的嘉奖他最喜爱的事情，孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了，习惯培育的神秘，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 3、注意培育学生良好的行为标准，留意文明礼貌，孩子的仿照性特殊强，经常以父母的言行作为自己的行为准则，家长必需以身作则，以自己的言行熏陶和感染孩子。对孩子要多鼓舞，少批判。多引导，少指责。多与孩子沟通沟通，准时了解孩子的需求和思想动向。
27、合理的要求满意孩子，不合理的坚决说不行。 4、一年级学生都是家长接送，放学后，家长要到指定地点按时接孩子。接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，铺张您的珍贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。 所以家长最好提前5分钟到学校门外。尽量让您等孩子不要让孩子等您。作为孩子们的教师，我们爱每一个孩子，也尽心尽力的想教育好每一个孩子。所以在教学和班级治理中也尽自己的所能，但有时也是心有余而力缺乏。假如我们工作中有想不到、做不到之处，盼望各位家长能谅解，也盼望家长们能准时与我们沟通，只要为了孩子，我们肯定尽力而为。 各位家长，你的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。为了我们的
28、学生，为了你们的孩子，让我们大家一起来出力。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 小学一年级期末家长会发言稿班主任 小学一年级期中家长会发言稿第一学期篇三 敬重的各位家长： 大家下午好！ 很快乐由于孩子，我们走到了一起。感谢各位家长的到来。我们都知道，孩子的教育离不开社会，离不开教师，也离不开家长。孩子们作为小学生已经有半期了，为了让各位家长更充分地了解我们的学校，了解孩子们在学校的状况，也为了让家长们能进一步协作支持教师的工作，所以我们召开这次家长会。 我给大家介绍一下本班的状况，本班共有66名学生，34名男生、32名女生。语文教师是我，数学教师是张教
29、师。通过半期对孩子们的观看发觉，我们班的孩子特殊活泼，也很有礼貌，学习积极性也很高。但有些孩子还没养成读书生活的好习惯。 一些家长最担忧的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。其实比学问更重要的是习惯的培育： 1、培育孩子的时间观念 家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有规划地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生早上8：00到校，下午2:00到校。同时要保证孩子充分的睡眠，要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床。 2、培育孩子的生活自理力
30、量 生活自理力量的培育，孩子在家只要他们能做的事尽量让他们自己做，如扫地、擦桌子、自己洗头、洗澡、女孩子早上要学会自己梳头等。要叫孩子学会自己整理书包，预备好其次天的学习用具，检查一下书、本子、作业、文具是否带齐。凡事都有一个过程，没有谁生来就会做事，做家长的肯定不要什么事都包办，否则很简单使他们养成依靠心理。 3、孩子的学习习惯 孩子的学习成绩是每一位家长都关怀的，固然更是我们做教师所关注的，下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法： 、家庭作业的监视： 对于孩子的作业，家长肯定要起到监视检查作用： 第一：每次做作业时肯定要让孩子养成检查、改正前一课的错题的习惯。 其次、孩子在做题过程中，要
31、让孩子先仔细思索，然后再下笔去做，肯定不能取代小孩，几下就把答案跟他说出来，叫他写好就是，这样对孩子毫无帮忙，相反还会培育孩子的惰性思想。 第三：养成在规定的时间内保质保量完成作业的习惯，不能将时间拖得太长。 第四：作业完成后，家长要提示孩子检查作业，并且用手指着逐题检查，看看是否有做错的、做漏的题。 第五：盼望家长检查作业时仔细一点，看看孩子的作业是否做完，是否做对，而且在检查完作业后肯定还要签上自己的名字。 、培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。 要规定孩子放学后必需做完作业再玩，要给孩子供应一个宁静的学习环境，要求孩子做作业时不看电视、不玩玩具、不吃东西、不讲话。有的家长认为孩子还小，
32、长大些就会懂了，殊不知，习惯就是从小开头培育，所以盼望家长再忙都要抽时间来催促自己的孩子。这样，一年、两年后，孩子养成了好习惯，那您就轻松多了。 、培育孩子的记忆力、想象力、思维力量等等。 我们要鼓舞孩子学儿歌、看课外书和新闻节目等，为孩子预备几本有益的课外书籍并催促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。 有心的家长也可以每天放学后与孩子沟通沟通在学校里的事情，睡觉前给孩子读一个经典的故事，孩子的语言力量会在这种不经意的沟通中得到熏陶与熬炼。 全班66人，90分以上的有53人，80分以上的有9人，80分以下的有4人。对于考得差的孩子，盼望家长多加教育、指导。在这半期来，我们班有不少同学在各方面的表
33、现都很优秀，值得去表扬。其优秀学生表扬名单如下：（多媒体展现） 固然孩子在学校的表现也有缺乏之处： 1、上课听讲习惯不好。留意力简单分散，有些孩子，上课时管不好自己，摸文具，摸书本，讲话，坐不住，东张西望。 2、动作慢。有时我们叫他们拿一本书、拿一本本子，都要花较长时间。3、自控力量差。 学生的这些习惯都需要我们教师花费大量的时间和精力来渐渐订正，家长也不要太焦急，这些也都属于正常的状况，究竟孩子年龄还小，信任在我们的齐心协力之下，孩子会一每天成进步步的。 由于一年级语文重点是拼音、识字、写字教学，对于拼音教学既是重点也是难点，而我们的拼音的学习，时间紧，任务多，所以有些小朋友把握起来比拟困难
34、，拼读或多或少都还存在一些问题，但盼望家长不要焦急，肯定得有急躁，不会读，多练习，我想，随着后面的识字教学的推动，有些同学渐渐就会拼读了。对于识字教学，由于时间紧，要赶进度，所以教师没有时间做到课课都监视学生认读生字、听写、背诵，所以盼望家长每课都能仔细监视孩子认读生字、听写、要求背诵的课文肯定要背诵并签字。（展现台展现） （一）学校的作息时间表：每天早晨8:00来校，中午2:00来校。星期一、五下午的放学时间是4:10分，星期二、三、四下午的放学时间是5:00。 （二）中午，下午排队放学的留意事项： 1、请各位家长肯定要到指定地点去接小孩，不能中途将孩子接走，以免次序混乱。 2、请各位家长肯
35、定要准时来接自己的孩子，由于： 假如不准时，就是我们再怎么强调，有些小孩一放学还是心慌，他就不管那么多，小区里面任凭一个人只要叫他跟着走，他就走了，家长来后又没见着人，确定就会急得团团转。 每天中午的时间又短，盼望家长多理解，不要让教师久等，特殊是星期一下午，教师又要开周前会，开会时又不便利联系，所以希各位家长肯定要准时来接孩子。 、在孩子上学时最好跟孩子交代清晰今日中午、下午由谁来接，其他任何人接都不走。假如家长没来，叫他不要走，不然简单出错。假如下午在指定地方没接着小孩，就到教室里边来接。 、家长最好亲自来接，而且尽量让相对固定的人来接送，肯定留意不要让小孩单独回家，由于孩子年龄太小，盼望
36、家长肯定要有安全意识，假如家长确有事，肯定要将孩子托付跟亲人接送。不然，一旦有安全事故发生，后果由家长全权负责。 3、不要过分的爱护孩子： 比方说，孩子迟到了站一会儿、作业不仔细重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。假如我们一味惯着孩子，宠着孩子，作业不仔细，算了，孩子还小；作业遗忘做了，没关系，孩子还小；这样，孩子下次作业还能仔细吗，孩子下次的作业还能完成吗？在开学初，许多家长就跟教师说过，对我们家孩子严格点，我信任，教师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也特别需要得到家长们的理解与支持。 4、关于孩子的座位：排座位时，教师会依据孩子的性
37、格，身高，学习状况等状况安排，而且都实行左右前后都滚动式调换。 5、请假要求：不随便缺课，生病不来上课盼望家长肯定要跟班主任教师请假。 6、不要给孩子零花钱或者带零食到学校来。 7、重视安全。家长肯定要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要与生疏人说话，不承受生疏人的东西。还应教给孩子一些安全常识。如：但凡尖利物品都不能入口、不玩危急玩具，危急嬉戏。 8、由于学校没预备水，盼望家长能给孩子们预备好水杯（冬天尽量跟孩子买保温杯），让他们每天都有放心安全的饮用水喝。 9、另外，有些家长反映校讯通作业信息有误，希你们直接与校讯通联系，其电话号码是：xxx 教师的工作很辛苦，真心
38、盼望您能对教师多一些理解，多一些支持，多一些体谅，多一些协作，由于，我们的目的都是一样的，那就是齐心协力共同成就我们的孩子。每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里安康、欢乐地成长。最终祝各位家长身体安康，家庭幸福，工作顺当！ 小学一年级期末家长会发言稿班主任 小学一年级期中家长会发言稿第一学期篇四 各位家长： 你们好！ 感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关怀，也是对学校工作支持，特殊是对我的工作的支持。许多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了
39、孩子。父母是孩子的启蒙教师，家庭教育对孩子的成长起着重要的作用，教师是孩子成长的引路人。孩子的良好成长，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面进展，成为有用之才。对于一年级新生来说，重点是培育学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己几方面的想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议： 1、催促孩子按时上学（早上7：40以后8：00以前到校。下午星期一到星期四15:20左右放学。星期五16左右放学），放学要按时回家。家长们肯定要准时接送孩子，假如到时间接不了，要和孩子说在校内等候。 2、培育孩子养成先完成作业再玩耍
40、的好习惯；家长每天查看孩子作业是否仔细，读、写、算、默、背是否过关，有问题准时补救，预习状况:方法是：先读课文，找诞生字条中的生字，在课文中圈出来，再把音节写在头上。找出课文中有几各自然段，标上方号。再读课文找出你懂的地方打上问号，把课文读熟，也可以到达会背。并签字证明。 复习要求是读课文，读生字词。在听写，要求写能会写的词语。 3、家中不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品，我建议列一张每天必带必需品表贴在惹眼处，每天对比表格预备学习用品 4、放学后与孩子多沟通在校学习了什么，最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手？以便家、校的协作，催促孩子更好学习，这也是训练他们
41、的口头表达与交际力量。 5、爱护好眼睛，留意孩子读书写字的正确姿态，远离眼镜这个负担。 1、留意卫生，指甲勤翦，每周洗一次澡。 2、体育课当天要穿好球鞋，要按教师要求带好相应用具，在此，我建议家长们把课程表抄一份回家，这样也好为小孩预备该用的东西。 3、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮忙，行走时不要跑、跳，不在公路上玩耍等。同时教育学生不做危急动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我爱护意识。（现在的父母都只有一个孩，孩子打的现在是再所难免的，盼望家长能以心换心，相互理解）。 4、支持孩子参与学校里的各项活动，让其充分展现自我，熬炼力量；（孩子学了
42、特长就是要他们大胆的充分的去展现自我的）。 5、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节省。 6、培育孩子不撒谎、爱劳动、疼惜学习用具、团结同学、敬重老人，孝敬父母，尊师守纪等好习惯，总之，要教育孩子好的思想，孩子们长大了才会是个有抱负、有道德、有文化的好青年。（教育孩子需要言传身教。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。） 1、学生安全问题 孩子们从幼儿园刚毕业，有的同学喜爱在课间相互追赶打闹，你推我拽，一不当心，不是碰着别人，就是被别人碰着，特别简单发生意外，针对这些状况，我们制定了班级安全公约，告知他们什么嬉戏可以做，什么活动不能做，可是活泼好动是孩
43、子们的天性，为了你的孩子的安全，这里请家长予以协作的是，一、在家的安全，请教育孩子不行以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些根本的自救和防卫常识，如不给生疏人开门等。二、路上安全，肯定要按时接送孩子，不要让孩子在商定的地点逗留太长的时间，若发觉孩子没有接到，家长要马上沿路查找，避开孩子到危急的地方玩耍。三、学校安全，不要让孩子带危急的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锋利的玩具剪刀，鞭炮等，常常教育孩子不要在课间或站队时追赶打闹。 2、学具预备： 铅笔、橡皮、直尺、文具盒、书包。原则：简洁、有用。铅笔预备3支，在家削好，铅笔刀不需要带到学校里来；橡皮带一块就够了。让孩子自己在睡前把书包整理好，我们在
44、孩子睡了以后偷偷检查，要坚持一到两个月，帮忙孩子养成整理的习惯。 3、调整时间。小学跟幼儿园完全不一样，一天要上5、6节课，可以说孩子是特别累的。因此我们要保证孩子充分的睡眠时间。晚上最好8点30就上床睡觉。有病、事假及学生要临时外出，先向教师请假，假如您没有向我们请假，我们见不到孩子心里会很焦急的，还请家长谅解。 现在开头的小学生活里，我将用我的爱心、责任心呵护您的孩子，与他们一起学做人，学学问，学交往，与他们（她）一点一滴地成长。我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持和协作，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐地进展。 教师和家长的心情一样，我们有着共同的动身点，共同的愿望
45、，那就是一切为了孩子，有家长的支持和协作和我们教师的共同努力，每个学生都会安康欢乐地成长的。 给家长汇报近两个月孩子的学习状况。 爱劳动的有：等同学。 遵守纪律的有：等同学。 上课积极举手发言的有：等同学。 书写仔细的有：等同学。 讲文明的有：等同学。 爱学习的有：等同学。 经过两个多月的学习有进步大的有：等同学。 要求家长特殊辅导的有：等同学。 感谢各位家长对教师工作的支持。祝各位家长工作开心！ 祝你们的孩子安康成长，学业有成！ 小学一年级期末家长会发言稿班主任 小学一年级期中家长会发言稿第一学期篇五 各位家长朋友，教师们： 上午好！今日我们为一个共同的目的孩子的教育，来到xxxx学校盛大集
46、会，首先请允许我代表学生家长向辛勤工作的教师们表示诚心的感谢。感谢教师对我们的孩子谆谆教育，无私奉献。同时也感谢学校为我们的孩子供应了这么好的育人环境。 我是本班学生杨xx的家长，应班主任的要求，作为家长代表发言，谈一下自己在家庭中教育孩子的一些感想和方法，跟在座的家长，教师共享。说得不好的地方请各位家长，教师谅解。 孩子的安康成长需要一个良好的环境。需要我们家长营造一个和谐的家庭环境，假如孩子生活在一个布满吵闹的家庭，孩子就不会欢乐，学习就不会进步。在这里我要感谢孩子的爷爷、奶奶对我们生活上的悉心照看，我们吃住都跟着爷爷，奶奶。他们以前为我付出了毕生的精力，现在还为我的孩子连续操劳，为我的家庭做好后勤保障。也感谢我的爱人对家庭的支持，我的爱人也是一位人民教师，也在这所学校教书，她平常工作繁忙，身体又较差，在学校忙完一群孩子，回到家里还要接着忙一个孩子c，她始终坚持接送孩子上学，放学，照看孩子的饮食起居，辅导孩子的学习。对于营造良好的家庭环境我们做到，不当着孩子的面讲粗话。不在孩子学习时看电视。我们大人的一句话，一个动作都是对孩子潜移默化的影响，所以我在孩子的面前留意自身的一言一行。 兴趣是最好的教师。其实对于孩子的的学习和教育必需从小做起，在我的孩子一岁多的时候，我们就常常买一些书给他看，注意对她的启蒙教育，在她上幼儿园时，我们夫妻两人就开头分工辅导她