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1、 小学生交通安全活动总结（5篇）小学生交通安全活动总结 篇1 依据学校开展的“安全伴我行”小学生交通安全教育活动的活动精神，我们二年级二班确立了以“爱护生命，安全出行”为主题的安全综合实践活动，在学生中开展学习交通规章，遵守交通秩序教育活动同时开展了丰富多彩的宣传教育活动，收到了良好的效果。增加了全班学生的交通安全意识，提高了对紧急状况的快速反响力量。现将我班教育活动开展状况总结如下： 一、全班学生观看交通安全教育片 组织学生观看安全教育影片，深入开展安全教育活动，收到了很好的教育效果。一桩桩血淋淋的事实，一幕幕泪水编织的场景，一份份触目惊心的数据，一句句真挚的忠告，使全班的每一位学生无不触目
2、惊心，牵动神经。学生们深切感受到给个人及家庭带来的苦痛和灾难，孩子们感动得哭了，我也哽咽了声、色、情并茂的交通安全教育片以铁铮铮的事实振撼了师生，实实在在的场景指导了学生。观看录像后，同学们都谈了自己的感想，他们全都认为，以后肯定要更加遵守交通规章，上学、放学路上肯定会更加当心。 二、织学生进展安全学问手抄报展 我班充分利用宣传窗张贴学生亲自制作的安全教育手抄报，营造深厚的安全教育气氛，结合学生实际，实实在在地开展教育，使学生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并让学生清晰地知道，生命是珍贵的，也是脆弱的。从而增加了学生的自我爱护意识和力量。 三、开展班级交通安全主题中队活动 我班以“爱护生命
3、，安全出行”为主题，开展了有关交通教育的主题中队活动，借此加深学生们对“安全重在防患于未然”的深刻熟悉，激发学生积极参加安全宣传，自觉遵守交通安全等法律法规的意识。 四、存在的缺乏和今后努力的方向 在本次交通安全学问教育活动中，我们虽然已经取得了较好的成绩，但我们也意识到，学校周边的交通设施还不够完善，局部学生交通安全观念还比拟淡薄，尚存麻痹大意的现象。我们班将连续高度重视学生的交通安全教育工作，做到时时抓、到处抓、准时排查各种安全隐患，防患于未然，努力为学生制造一个良好的环境，保证我校的教育教学秩序正常有序开展。 通过此次活动的开展，交通安全已深入人心，学生了解了许多交通安全常识，提高了遵守
4、交通法规的自觉性。“安全走路，安全乘车，平安走好自己的路”己成为学生们的共同意识和自觉的行动。 总之，交通安全教育活动是一项须常抓不懈的工作，是德育标准教育中永恒的课题。我班将一如既往重视这项活动的宣传与开展，到达“关爱生命，安全出行”的目标。 小学生交通安全活动总结 篇2 一、组织有序，狠抓活动落实 学校成立了交通安全活动领导小组，由校长赵立新任组长，校安全员李浩然任副组长，各班班主任为成员的领导小组。各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有规划、有安排、有记录、有总结，促进了活动的有效开展。 二、加强宣传，营造活动气氛。 （1）开展以安全教育为主题的国旗下讲话。校长利用国旗下讲话，给全
5、体师生上一堂交通安全教育课，使同学们时刻留意交通安全，做到知法守法，确保安全，避开事故发生。 （2）充分发挥宣传阵地的作用： 我校通过在楼门口显示屏播放交通安全标语，组织学生进展自我宣传、黑板报、召开交通安全教育主题班会等活动，生动形象地对学生进展了宣传教育，针对学生多发的在道路上玩耍、骑非机动车不按道行驶、骑车戴耳机听音乐等行为，开展“知危急、会避险”交通安全学问普及等活动。 下发关于学生交通安全致家长的一封信，学校针对实际状况对学生及家进步行交通安全教育，教育学生制止乘坐“三无”车辆，学生上下学路中文明骑车、靠右行走，与家长沟通要以积极的姿势投身到子女的交通安全教育中，共同制造良好的交通环
6、境。 在学校家长接送区张挂全国交通安全日宣传条幅，扩大社会影响力，起到了特别好的效果。 通过这次“122交通安全日”活动，强化了广阔师生的安全意识，增加了自我防范力量，提高了交通法制观念；让家庭知法、懂法、守法，进一步提升整个社会的文明交通水平。今后，我校决心在搞好教育教学工作的同时，连续对师生进展安全教育，努力形成人人抵抗交通违法、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通的良好风气。 小学生交通安全活动总结 篇3 为进一步落实上级文件要求，在我校开展了一系列学生交通安全集中整治专项活动，现将活动总结如下： 1、为了培育学生自我安全保障及防范意识。学校领导还在校园周边张贴“关于开展学生交通安全
7、集中整治专项行动的通告”，并分批上路检查学生骑自行车及乘坐非法营运车辆的状况，为学校安全教育工作排解隐患。 2、各班组织学生观看了“交通安全视频”，对全校学生进展了一次深刻的安全教育活动。交通安全视频中血淋淋的的交通事故画面让同学们触目惊心；一个个小故事则形象直观地教给了学生们很多交通安全常识。各班主任结合班级状况准时总结，强调了上学、放学途中乘车、步行以及平常玩耍、节假日出行应当留意的安全事项。此次活动，有效地提高了学生交通安全意识，为他们安全、安康成长制造了良好的环境。 生命只有一次，人生没有彩排。我校将坚持以创立“平安校园”为主线，落实安全主体责任，强化安全根底，提升学校本质安全，建立安
8、全长效机制。 小学生交通安全活动总结 篇4 小学生的安全事关小学生的切身利益，事关千家万户的幸福，事关社会的和谐稳定，事关祖国和民族的将来。随着社会经济的进展，道路交通建立日新月异，这一方面提升了人民生活的质量，加快了地区各方面的进展，另一方面也给缺乏自我爱护意识和力量的小学生的安全带来了极大的威逼。为了保证小学生的人生安全，保持一方的安定和谐，我们山阳小学从实际动身，踏踏实实地开展了一系列的交通安全教育和防范工作。 一、提高熟悉，领导到位 “没有安全，谈何教育”是我们的共识，也是我们开展任何工作最根本的要求。在校长的主持下，学校安全文明领导小组分工明确，责任到位，学校相关部门和年级组与学校签
9、订了安全责任协议书，交通等安全专题教育落实到了由班主任主持的午会课。经过层层把关，再加上每逢节假日和重大活动前以交通为主要内容的安全告知、安全提示，学生是交通等安全教育在我们学校真正落实到了我们工作的方方面面。 二、急躁疏导，提高安全意识 安全隐患无处不在，交通安全是其中最令人担忧的一个，是小学生和他们的家长应当时刻留意的事。由于最能保证安全的就是被爱护的小学生本身和他们的父母，所以加强对小学生和小学生家长的交通安全教育，提高他们的交通安全意识是学校交通安全教育最主要的任务，是保证学生交通安全最有效的手段。 对小学生，我们通过学习小学生守则和小学生行为标准二十条中有关交通安全，组织观看交通安全
10、录像，进展铁路交通安全的法规宣传，开展交通安全专题的各类活动，不断增加他们的交通安全学问，强化交通安全的意识。 对家长，我们通过发告知书，出交通安全的通知，签订不乘违规的交通车辆承诺书，把交通安全添加为家长会的重要宣传内容等，千方百计提高家长的交通安全意识。由于客观的事实告知我们，家长是小学生进展交通安全教育最直接的教师，最实在的典范，同时也是学生交通安全隐患的制造者。 三、细心操作，提高安全系数 虽然教育疏导是我们最重要的工作和主要的教育手段，但究竟学生是缺乏自控力量的未成年人，家长中也不乏怀幸运心理的人，所以加强小学生的交通安全工作还需要我们不轻易放过日常工作中的每一个细节。 早上上学时间
11、，我们依据农村家长送孩子时间比拟早的实际状况，把门卫教师的上班时间由原来的七点三非常提前到六点整，更有效地保证了清早校门口的交通安全。黄昏放学时间，我们把一、二、三年级和四、五年级的集散地分开，划块定点解散，家长定点迎接，保证了地处山阳镇交通要道的校门在上下班交通顶峰时段依旧通畅。 对居住比拟集中而路又比拟偏远的学生，我们从学生的安全和家长的意愿动身，不厌其烦，一次次地和公交部门协调，和家长协商交通路线、车资，安排教师跟车照看。虽然最终学校非但没有丝毫的收益，反而几乎每月从行政经费中拿出钱来补贴，但是为了学生的安全我们义无反顾。 对居住分散、不具备实施校车通勤条件地区的学生，我们进展排查摸底，
12、和上学、放学过程中存在严峻交通隐患的学生家长沟通。我们向乘坐面的到校回家的学生家长发去了书面通知书，和随便让学生骑自行车上学回家的学生家进步行面对面的沟通沟通，告诫由祖父母三轮车接送的学生父母留意祖孙两代人的交通安全。此外，每一次外出活动，我们都坚持由教育局指定的中介机构承办，做好活动前后的安全教育工作。有时遇到特别状况的学生，在联系不果的状况下我们坚持用校车或者有营运证的合格的车辆送回家。 四、亲密协作，提高安全质量 由于我们学校地处山阳镇的”交通要道，所以我们在加强自身工作的同时也加强了和公安、城管等部门的联系。 开学之初，我们总是要求公安或城管部门派员到学校，和学校行政值日教师一起维持早
13、晚的交通秩序。我们之所以没有和一些兄弟学校一样建立“小交警”队伍，是由于学生本身是缺乏爱护意识的未成年人，再者校门口发生过教师为维持学生放学秩序被打的事故。出于上述考虑，我们就在公安维持校门口交通安全秩序、城管清理校园四周乱设摊和乱停车上下功夫，从而到达保证校门口交通安全的目的。 此外，我们还就校门口四周设立交通警示标志向交通部门提出建议，得到了初步解决。 小学生是祖国的将来、民族的盼望，保障他们安康成长是全社会共同的责任，安全是教育的首要任务，我们将一如既往扎扎实实地把学生交通安全工作落到实处，让我们的学生大步前行。 小学生交通安全活动总结 篇5 安全稳定工作，是学校顺当开展教育教学工作的前
14、提和根底。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进展。我校联系实际开展了一系列交通安全教育活动，并取得了肯定实际性效果。现将我校交通安全日活动总结如下： 一、指导思想 仔细贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“人人讲安全、家家保平安”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生坚固树立“安全第一”的思想，增加自我防护意识，培育学生的自我防护力量，避开事故发生，确保师生人身和学校财产安全。 二、领导重视，组织机构健全，措施有力。 1、为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，强化安全责任意识，我校首先成立由校长任组长，各班级班
15、主任、各周末护送组任成员的学校安全工作领导小组。把交通安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班级班主任、各护送组详细分工负责组织实施。使住校生周末来回学校的护送工作更加透亮，更具有代表性，并使责任细化增加领导班子内部团结和分散力。特殊是发挥了班主任在学生中的重要作用，确保了宣传月活动的实效性。本文由一起。 2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，班主任是本班级安全的第一责任人，护送组组长是周末住校生来回学校的第一责任人，对所管年级、所护送的学生的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创立“平安校园”。对因思想熟悉缺乏、宣传教育不到位、安
16、全责任不落实、安全隐患不消退的责任人限期整改。 3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度以及学生治理、交通治理、防火安全治理、体育器材检查等规章制度。以安全教育宣传月为重点，常常性地对学生开展交通安全教育，特殊是抓好交通、活动、食品等安全教育。 三、以活动为载体，形式多样地开展“交通安全月活动”的宣传。 1、12月3日利用升国旗对学生进展交通安全教育。 2、通过校内宣传栏、黑板报等阵地，出一期交通安全相关学问的黑板报。广泛宣传交通安全等方面的安全常识，使交通安全学问能真正为广阔师生所把握。 3、要求各班班主任依据本班的实际状况，每周保证上一节安全教育课，以身边常常发生的事为依据进展组
17、织一次主题班会。方式方法敏捷多样大力加强学生良好行为习惯的培育，克制麻痹思想，让学生坚固树立“时时讲安全、到处讲安全、安全第一”的思想。 4、活动月期间安全工作领导小组仔细组织人员排查安全隐患，检查学生来回学校的安全状况；仔细排查学生来回学校的各种冲突。各护送组针对本组护送学生路上的安全隐患做好交通安全教育。 5、以少先队活动为载体，12月各班以交通安全教育为主题开展安全教育活动。 总而言之，通过开展“交通安全教育宣传月”活动，营造了“交通安全进校园，学问进课堂”的深厚气氛，增加了广阔教师的交通安全意识和安全责任意识，学生普及了交通安全学问，提高了安全意识和安全素养，为建立长效的安全机制奠定良好的根底，制造了安全稳定的教育环境。