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1、网络教育安全的建议书 网络不能成为法外之地，人人在网上知法遵守法律，网络秩序才有规范，网络才能健康发展。互联网在带给人们快捷、便利的同时，也带来了挑战。下面由我来给大家共享网络教化平安的建议书，欢迎大家参阅。 网络教化平安的建议书1 敬爱的同学们： 互联网的日益发展在给我们带来诸多好处的同时也产生不良的影响和危害，从而，营造健康文明的网络文化环境已成为保障高校生健康成长的迫切须要。 为了深化贯彻和全面落实四川高校锦城学院“三风”建设的要求，院校内文明劝导志愿服务队特向全院同学发出以下建议：自觉遵守全国青少年网络文明公约，自我约束，相互监督，健康文明上网，主动营造网络文明新风。 一、大力宣扬、贯
2、彻、落实“八荣八耻”社会主义荣辱观和“三讲三心”明德教化，以崇尚科学、团结互助、诚恳守信为荣，坚持文明上网，把互联网建设成宣扬科学理论、传播先进文化、塑造美妙心灵、弘扬社会正气的阵地。 二、不在网上发布违反四项基本原则和国家法规的言论，不利用网络进行煽动闹事，不在网上宣扬淫秽、色情、迷信、暴力的内容。 三、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不刊载不健康文字和图片。 四、不发送不健康短(彩)信，不在网站社区、论坛、新闻跟帖、闲聊室、博客等中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息。 五、不沉迷于网络嬉戏，不利用网络做造谣生
3、事、冒名顶替、污蔑欺瞒、拨弄是非、骚扰恐吓的事情，不利用网络进行个人攻击、毁人声誉、损害他人利益的行为。 六、不利用网络进入未经授权的计算机，不在网上运用可能引发病毒传染的各种来历不明的软件，不在网上制作和漫步计算机病毒。 网络教化平安的建议书2 随着网络时代的到来，以信息技术为代表的科学技术迅猛发展，越来越多的人利用网络从事探讨、传递信息、沟通情感，互联网得到快速普及并渐渐渗透到社会生活的各个领域，也成为青少年学习学问、获得信息、沟通思想、休闲消遣的重要平台。 但互联网上信息量大，内容繁杂。 网上的腐朽文化，对青少年的人生观、价值观、道德观进行腐蚀;网上的黄色流毒，对青少年的身心进行摧残;网
4、上的暴力文化，对青少年的行为进行误导。 一些青少年因受到网络的负面影响，身心健康遭到极大的损害，走上了犯罪的道路。 为了教化引导学生养成健康文明的网络生活方式，向全班同学发出“文明上网、健康上网，做网络时代好公民”的建议： 一、要仔细学习、贯彻和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。 二、互联网作为崇尚科学学问，传播先进文化，塑造美妙心灵，弘扬社会正气的主阵地，小学生有责任和义务来共同营造主动向上、和谐文明的网上舆论氛围。 三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。 四、努力学习网络学问、技能
5、，提高操作水平，自觉维护网络平安，建设网络文明，勇做提倡和维护网络平安的先锋。 五、同学上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧;不进色情、垃圾网站;不沉迷于网络嬉戏;健康上网，把网络作为获得学问的园地;文明上网，正确处理上网与学习的关系;绿色上网，熟识上网的平安通道。 同学们，让我们信守建议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守全国青少年网络文明公约，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献! 网络教化平安的建议书3 全县广阔团员和青少年挚友们： 为加强网络平安宣扬教化，普及网络平安学问，增加市民网络平安意识，我县确定
6、于9月19日-25日开展主题为“网络平安为人民，网络平安靠人民”的网络平安宣扬周活动，并将9月24日定为青少年主题活动日。 互联网的迅猛发展，在带给人们快捷、便利的同时，也面临严峻挑战。 网络上的色情低俗、血腥暴力等有害信息，严峻影响青少年健康成长，广阔家长挚友忧心忡忡，社会各界关注度不断提高。 在建设平安的网络环境，打造清朗的网络空间过程中，广阔团员和青少年也有一份义不容辞的责任。 为此，团县委向全县广阔团员和青少年挚友发出如下建议： 让我们依法上网，严格自律，提高媒介素养。 网络不能成为法外之地，人人在网上知法遵守法律，网络秩序才有规范，网络才能健康发展。 我们要严格遵守全国青少年网络文明
7、公约，讲诚信、守底线、不信谣、不传谣，远离网络欺诈、网络暴力，用从自身做起的点滴努力，为法治网络、法治国家建设添砖加瓦。 让我们文明上网，传播美妙，弘扬新风尚。 网络不能成为文明荒原，与现实社会一样，须要坚守和传递向上、向善的精神力气。 我们要主动弘扬社会主义核心价值观，传播崇尚奋斗、崇尚美德的思想观念，为励志进取点赞，为好人善举点赞，对假恶丑现象坚决说不，唱响网上“孱陵好声音”，让我们的网络空间风清气正、充溢阳光。 让我们理性上网，明辨是非，释放正能量。 网络上的思想探讨本是常态，但面对当前一些片面极端的思潮、别有专心的言论，我们要拿出青少年的正义感和担当精神，义正词严地提倡正确思想、驳斥错
8、误言论，不让网络成为消减国家发展信念、消解民族凝合力、阻碍社会平平稳定、影响青少年健康成长的负面舆论场。 网络平安事关国家平安、社会和谐，清朗网络空间的建设，广阔团员和青少年不做置身事外的旁观者，而要做勇于担当的生力军。 让我们从现在做起、从自己做起，坚持文明上网，携手共建绿色网络空间，奏响网络文明的和谐之音! 共青团公安县委员会 20_年9月19日 网络教化平安的建议书4 各位青少年们： 我们处在一个互联网的时代，一个五彩缤纷的信息时代，互联网与我们的学习生活密不行分! 互联网的时代，是能够让我们更丰富学习和生活的时代，“互联网+教化”是中国教化改革的一大步伐，互联网就是一所开放的学校，打破
9、学习的门槛，让学习者驾驭选择权。 一所学校、一位老师、一间教室，这是传统教化。 一张网、一个移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是“互联网+教化”。 微课、慕课、翻转课堂、手机课堂，这就是“互联网+教化”的结果。 汇特都泰广场代表众多青少年儿童倡议，让互联网走进教化，走进课堂，不摒弃传统教化，而是实现传统教化与互联网教化的融合互补，实现互联网为学习所用，为教化所用。 青少年挚友们，我们要正确利用互联网，让我们通过互联网得到更多、更高、更广泛的教化服务，让互联网教化赐予更多人学习的平台! 网络教化平安的建议书5 社会各界挚友们： 为帮助公众更好地了解、感知身边的网络平安风险，增加网
10、络平安学问，提高网络平安防护技能，保障广阔网民合法权益，共同维护国家网络平安，中心网信办、中心编办、教化部、科技部、工业和信息化部、公安部、中国人民银行、国家新闻出版广电总局、团中心、中国科协十部门确定于20_年6月1日至7日开展其次届国家网络平安宣扬周活动。本届宣扬周活动的主题是“共建网络平安，共享网络文明”，设立了启动日、金融日、电信日、政务日、法制日、科技日、青少年日7个主题日。本届宣扬周选择在6月1日国际儿童节启动，其目的是突出对青少年的网络平安意识、学问与技能教化，为青少年的成长，营造一个健康的网络环境和清朗的网络空间。 随着互联网的迅猛发展，我国网民数量激剧增长，特殊是“互联网+”
11、战略的推动，互联网已日益成为公众日常工作、生活、学习不行或缺的平台和助手，深刻地变更着人们的生活方式、行为方式和价值观念。互联网为广阔网民打开了相识世界的一扇窗，创建了一个求知的广袤空间，开创了推动经济社会发展的新形态。 但是，互联网在带给人们快捷、便利的同时，也带来了挑战。由于大多数网民网络平安意识薄弱，网络诈骗、谣言、暴力、色情等事务时有发生，网络平安形势日趋困难，违法不良信息屡屡出现，使互联网健康发展面临严峻挑战。尤其是互联网已成为青少年学习、生活、消遣的重要工具，网络上的色情低俗、血腥暴力等有害信息，严峻影响青少年健康成长，广阔家长挚友忧心忡忡，社会各界高度关注。“共建网络平安，共享网
12、络文明”已是社会的期盼、人们的心愿。建设平安的网络环境，打造清朗的网络空间，人人有责、人人参加。为此，射洪县互联网信息办公室向社会各界挚友倡议： 一、做“共建网络平安，共享网络文明”的践行者。要自觉遵守宪法和互联网相关法律法规，自觉选择健康信息，不参加有害和无用信息的制作和传播，拒绝传播违反国家法律、影响国家平安、破坏社会稳定、破坏民族团结和宗教信仰的信息，切实履行应有的社会责任。 二、做“共建网络平安，共享网络文明”的宣扬者。要自觉在学习工作生活中、在网络空间里提倡社会主义核心价值观，弘扬传播正能量，旗帜显明地驳斥杂音噪音，提倡先进文化，摒弃消极颓废，唱响网上“中国好声音”，促进绿色网络建设
13、。 三、做“共建网络平安，共享网络文明”的推动者。要不断加大互联网技术的创新提高，加强网络平安产品的研发和应用，筑牢网络平安防护栏，防范和削减网络平安事务给我们带来的麻烦，推动互联网行业健康平安发展。 四、做“共建网络平安，共享网络文明”的爱护者。要敢于担当，大胆地同网络上的杂音噪音、歪风邪气作斗争，帮助广阔青年增加明辨是非、判别对错的实力;要提升网络素养，争当中国好网民，争做网络时代的新青年，爱护“网络原住民”，共同推动网络空间进一步清朗。 五、做“共建网络平安，共享网络文明”的捍卫者。社会各界要切实担当起时代重任，要主动拿起法律的武器，履行网民义务，加大对违法和不良有害网络信息的举报力度，努力维护国家网络主权，为国家平安和互联网发展作出主动贡献。 挚友们，网络平安事关国家平安、社会和谐，让我们从现在做起、从自己做起，坚持文明上网、文明办网，携手共建绿色网络空间，奏响网络文明的和谐之音! 网络教化平安的建议书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页