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1、 小学新型肺炎防控开学第一课工作方案校园清洁消毒制度及工作防控计划合集|不明原因肺炎防控方案 小学新型肺炎防控开学第一课工作方案校园清洁消毒制度及工作防控规划合集 篇一 （一）活动背景新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战斗中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。 在这场没有硝烟的战斗中，英雄用生命守护生命。作为小学生，我们应当学习英雄的精神，努力学习学问，不断增加本事，成为国家的有用之才！ （二）活动对象小学高年级学生 （三）活动目标 1.通过
2、音频、视频、图片让同学们熟悉何为英雄。 2.激发学生向英雄学习的热忱，引导学生悟懂英雄精神。 3.让学生明确自身的责任和努力的方向。 （四）活动过程 1.激情导入，点明主题师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经受了一个不一样的春节，经受了一个超长版的宅家假期，经受了一种特别的学习方式居家网课。特别时期，特别学习，让我们一起进入今日的特别班会课，这节班会课的主题是英雄,向您看齐。 2.熟悉英雄 （1）释义英雄师：春天已至，盼望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们马上取得抗击疫情的宏大成功。面对疫情，全国发动，全民参加，团结全都，各省之间呈现出非凡的团结行动力。中国的方法被事实证明是胜利的！
3、新冠肺炎全球多点爆发并集中扩散，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。世卫组织专家说：“中国为世界树立了标准。各国应借鉴中国疫情防控阅历。”师：在他们身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品质？（播放抗击疫情有声特辑英雄）师：英雄是爱祖国、英勇、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而勇敢奋斗，令人鄙视的人。 （2）话英雄(出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇）师：在这次抗疫战斗中，有很多的战士奔赴抗疫前线，很多的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。他们是真正的英雄！ （3）寻英雄师：孩子们，在我们身边也有悄悄奉献的英雄，让
4、我们一起来查找吧。 （出示图片：交警、工人、环卫工人、快递员、教师）师：他们平凡一般，却有着不平凡的担当； 他们悄悄无闻，却有着一心为民的情怀；他们无私奉献，分散起众志成城的战“疫”力气。他们是这个时代的英雄，他们是我们学习的典范。 3.英雄典范践行方向师：孩子们，在这次抗疫战斗中，英雄用生命守护生命！我从他们身上看到了奉献精神，看到了爱国情怀，更看到了中国力气。亲爱的孩子们，少年强，则国强！祖国的盼望在你们身上，作为一名新时代的少先队员，我们应当怎样做呢？4.拓展师：孩子们，祖国守护了我们，我们要报效祖国！盼望你们向英雄学习，把爱国情、强国志、报国行融入到学习中、生活中，努力成长为有学问、有
5、品德、有作为的新一代接班人。我们今日的微班会到此完毕。 篇二 班会背景： 随着校园安全大事的不断发生，学生安全成为学校的头等大事。而让学生树立剧烈的安全意识、防范意识，把握根本的校园安全常识，体会个体生命成长的不简单，真正熟悉到生命的价值，是防止学生生命受到损害的根本之举。为此，我打算召开一节有关“生命”的主题班会。 班会目的： 1、把握根本的校园安全常识，增加学生安全防范意识。 2、懂得敬畏生命，激发学生对个体生命进展思索。 班会预备： 多媒体课件、每位学生小时候的照片、搜集相关材料班会过程： 一、组织课堂学生听音乐进教室，营造宽松的环境。 二、出示题目敬畏生命： 师：说说你理解的“敬畏”是
6、什么意思？学生个别发言。师小结：敬畏：敬重可怕，是对生命一种深层次的敬重。 三、讲讲照片背后的故事师：为什么我们需要对生命心存敬畏？学生争论发言。在此根底上，引导学生详细感受：算算从诞生到现在，花了父母多少钱？讲讲照片背后的故事，体会自己生命成长过程中父母的付出。 四、生命之脆弱：讲讲你亲身经受或亲眼目睹的安全事故（大事），你的感受是什么？师结：在这些事故（大事）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同学们必需要有防范意识、把握根本的安全常识。 五、防患于未然： 学生主持：争论校园生活中存在哪些安全隐患？分四个方面：上下楼梯； 宿舍安全；体育运动安全；饮食安全。 小结：齐诵安全歌： （一）、上下楼梯
7、歌：上下楼梯靠右走，不滑栏杆不推搡，走廊转角藏危急，追赶打闹出意外，遵守规章除隐患，安全时刻记心间。 （二）、宿舍安全歌：宿舍规章严遵守，电器蜡烛不能用，火魔凶险太可怕。睡上铺莫马虎，梦醒时刻要留神，熄灯铃后宁静睡，充分睡眠精神好。 （三）、体育运动歌：体育器材练身体正确使用保平安。足球、篮球忌强进，避开碰撞受损害，不循规章图乐趣，出事方悔已经晚。突发大事须报告，准时处理效果好。有疾病、早报告，适量运动少跑跳。 （四）、饮食安全歌：病从口入要记牢，购置食品要留意； 不洁食品莫入口，肚子遭罪又花钱，重三餐不偏食，零食少吃身体好。句成千词上万，安全大事重泰山，学会爱护与防范，安全人生最绚烂，安全人
8、生最、灿、烂。 六、生命中的风雨彩虹： 案例分析：七年级学生莹莹，学习成绩始终不错，因一次数学成绩亮“红灯”，被母亲责怪了几句，竟离家出走。二天后，被警察送回了家。原来，她在江边徘徊时，被好心人报了警。见到了痛哭流涕的母亲，她还理直气壮地说：“我爱干什么就干什么！你管不着，我的生命我做主！”“我的生命我做主”你赞成这个观点吗？为什么？学生依据自己的观点，绽开辩论。 七、写写本节课的收获。 八、班主任寄语：敬畏生命，安康成长！ 篇三 为保证学校师生的身心安康，防止学校传染性疾病的传播和扩散，维护学校正常的教学秩序，依据中华人民共和国传染病防治法和国务院学校卫生工作条例有关规定，结合我校实际状况，
9、特制订本清洁消毒制度。 一、责任部门： 总务处 二、消毒范围：学校全部教室及功能室（地面、桌椅、门扶手等）、食堂、宿舍、卫生间以及手可以触摸的地方。尤其是学生常常接触的物品要进展全面彻底消毒并做好记录。 三、消毒时间： 1、无流行性传染病期间，每周对全部场所、设施消毒一次。 2、在流行性传染病期间，公共场所每日夜间进展消毒;学生宿舍、教师公寓每日夜间或使用完毕后进展消毒； 食堂每日2次（上午、下午）进展消毒，食堂餐饮具每餐消毒。 3、每天安排肯定时间翻开教、寝室门窗通风，保持室内空气流通。 四、其它： 1、食堂工作人员按食堂卫生治理制度的要求，做好消毒工作。 2、各班、各办公室、各楼层饮水机每
10、天由专人进展保洁工作，由供水部门进展定期消毒工作。 3、学生应做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。住宿生应保持寝室干净洁净，常常晾晒被子。 4、学生饮水必需自带清洁的独用杯具。 五、清洁消毒记录：明确专人，照实、具体记载每天清洁消毒状况。 篇四 一、指导思想为加强本校传染病疫情报告治理、预防、掌握和消退传染病在学校内的发生与流行，依据中华人民共和国传染病防止法、学校卫生工作条例等有关规定，结合学校实际状况，制定本规划。 二、组织机构略 三、工作目标 1、普及传染病防治学问，提高全校师生员工的自我防护意识。 2、完善传染病的信息报告程序，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反响和应急处理
11、机制，准时实行措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。 四、工作原则 1、预防为主，常备不懈。 宣传普及传染病进展防治学问，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发觉病例准时实行措施。 2、统一领导，依法治理。 严格执行相关法律规定，对传染病的预防、掌握工作实行依法治理。 3、加强领导，落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。 4、快速反响，运转高效。建立预警，救治快速反响机制，增加应急处理力量，根据“四早”要求，快速反响，准时精确处置。 五、组织治理 1、为严防传染病在校内传播流行，本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告治理工作，
12、发觉传染病病人或疑似传染病病人，要登记在传染病登记本上。 2、在校全部教师、学生都是义务疫情报告人，发觉的传染病疫情及突发公共卫生大事有报告学校的专兼职疫情报告人员。 3、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发觉传染病病人或疑似传染病病人，要马上报告学校负责人，并根据以下要求做好传染病疫情报告工作。 (1)报告内容准时限在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相像病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 发觉传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当马上报出相关信息。 个别学生消失不明缘由的高热、
13、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等病症时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生大事，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 (2)报告方式当消失上述状况时，学校疫情报告人应当以最便利的通讯方式(电话、等)向县疾病预防掌握机构报告，同时向县教育局报告。 六、学校疫情报告人发觉传染病病人或传染病疑似病人是，不得隐瞒、谎报或缓报。如因玩忽职守造成学校传染病传播流行，将依追究法律责任。 七、帮助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似病人在治愈或排解前一律停课，不得来校。学生因传染病休学，痊愈好要出示疾病预防掌握机构证明并经学校同意方可回校学习。 八、加强安康教育，定期开设安康教育课。坚持开窗通风和定期消毒制度。仅供参考