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1、 小学一年级上学期班主任德育工作计划范文(3篇) 对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说,思想首先教育的重要程度远大于学问教育。由于德育工作是小学素养教育的重要组成局部,对孩子们的身心安康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好,特将小学一年级德育工作规划分成以下几个局部: 一、指导思想: 从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐进展”,切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水准。 二、全期德育工作目标: 1、培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。 2、加强学生自主治理,提高学生自我治理的力量。 3、积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育
2、。 三、本学期班级德育工作根本要点: 1、确立班级奋斗目标。在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、行规方面。充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”,特地负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结,对表现不够好的学生,准时进展点拨、指导,加强教育。 3、在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。 (1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,
3、指导他们把握科学的方法和良好的习惯。 (2)指导本班学生的课外阅读,组织和进行读书会,培育他们良好的文化底蕴。 (3)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进展教育,常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学情做好协调工作。 4、催促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会清扫教室卫生。培育学生讲卫生,重礼仪,守纪律、爱公物的良好行为习惯,把每一个习惯的养成落到实处。 5、积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际,通过有意义的活动进展思想教育,是行之有效的方法。 6、健全班委会,明确分工,提高小干部的治理力量。发挥班干部的带头作用,要求
4、各班干部严以律己,主动做到榜样带头作用,催促班中的学生自觉遵守行为标准,力争上游。 7、加强安全教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问教育,平常多深入了解,准时发觉问题,准时处理,确保学生安全。通过班会课,教育学生要端正学习态度,懂得学习没有捷径可走,必需主动学习,克制学习上的种种困难,自觉养成良好的学习习惯。 8、抓好两操的教育,合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 9、连续作好行为标准示范员、行规之星、行为标准示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比
5、,开展“群星闪烁”评比活动,以评比树典范,促进展提高。 10、家庭教育指导方面:召开学年度第一学期三级家委会会议,鼓舞家长积极参加学校治理,为学校进展献计献策。加强家校联系,准时了解学生在家的生活和学习状况,做到准时发觉问题,解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面进展。 11、坚持正面教育,寓教育于讲故事之中。对一年级的小学生进展教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜爱听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪心理特征,经常通过讲故事的方法对学生进展教育。 学校对学生进展思想品德教育,是社会主义精神文明建立的奠基工程,对促进学生的全面进展作用很大,本
6、学期将会根据规划提高学生的思想品德教育,促进学生安康成长。 小学一年级上学期班主任德育工作规划范文2 一、指导思想 本学期将以学校工作规划、德育工作规划、教学工作规划为指导,结合班级实际,与各位副班主任严密合作,从点点滴滴做起,时时到处向学生进展有针对性的教育。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与力量。 3、加强与家长的联系与沟通,与家长亲密协作,关怀爱惜每一位学生。 三、工作重点 本学期班级工作的重点是对学生进展常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽
7、快的适应学校环境,积极投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生。 四、实行的主要措施 (一)常规教育方面: 1、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为标准,使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展安全教育课,以催促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生,准时进展指导,加强教育。 2、低年级的学生自护意识还比拟弱,所以教师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体安康。 3、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。这学期利用节日等重大活动进行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感
8、。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 4、在班级卫生方面,首先培育学生的维护意识,引导他们爱惜校园一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查催促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次,指导学生学习简洁的劳动方法,培育爱劳动、会劳动的意识。 (二)学会学习方面: 1、作为低年级教师,要从学生点滴的学习行为开头指导。不管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监视到位,以便学生尽快养成好的学习习惯。 2、良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会有鼓励和约束作用,教师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义。这样
9、学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 (三)班级环境方面: 1、依据学生的年龄特点,努力营造公平、和谐、进取的班级气氛。在教室布置方面,可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来,张贴在墙上)”。 2、班级环境除了教室布置外,内在的气氛也很重要。努力培育学生爱书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开头渗透。通过评比、嘉奖等措施,养成学生爱读书的好习惯。 五、详细工作安排 三月 1、爱校、爱班教育,了解校园及班级的意义。 2、引导学生开展根本的常规活动。 3、加强安全教育。 4、学会植树造林的意识。
10、四月 1、对学生进展文明礼仪教育。 2、了解清明节的意义。 五月 1、运用评比、嘉奖机制强化常规训练。 2、运用评比、嘉奖机制培育学生的读书兴趣。 3、围绕班级工作,开展主题班会活动。 六月 1、仔细学习,养成良好的学习习惯,预备期末考试。 2、做好班级各项总结工作。 3、做好假前的安全教育工作。 小学一年级上学期班主任德育工作规划范文3 经过上学期一个学期的学习和熟悉,我教的小学一年级的学生开头有了上学和努力学习的意识了,不再是成天就想着玩的小孩子了、不过在新的学期中我还是会连续的努力教育他们的,不让他们把积存学习的阅历忘光。 一、指导思想 以小学德育纲要为依据,以爱国主义教育为中心,以养成
11、教育为根本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推动素养教育,为培育社会的合格建立者和接班人奠定坚实的根底。 二、工作要点 (一)抓好“三个”结合教育 1、学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,坐好家访工作,提倡上门家访。 2、办新生家长学校,提出学生在家、学校的学习常规要求,使学家长指导下,加快常规养成。 3、合校内活动以及社会实践活动,组织学生参与校外教育活动,了解校外的变化,感受真实的生活。 (二)深化爱国主义教育 1、爱国主义是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义教育非常迫切,我们不仅要告知学生为什么爱国,更要告知学生怎样做才是爱国,
12、爱国首先从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。 2、组织学生利用有限的资源(报纸、电视等)收集、了解爱国主义的实例。 3、坚持周一升旗仪式,努力在学校的指导下提高班级的升旗效果,让学会真正的明白升旗的意义。 4、围绕学生“学问+力量+魄力”的育人目标和适时的办学目标,结合重大节日、纪念日如:教师节、国庆节、劳动节等适时地组织活动,对学生进展爱国主义教育活动。 (三)加强养成教育 1、养成教育是学校乃至班级德育工作的根底,要抓好小学生日常行为标准、小学生礼仪常规要求,开创我校的德育特色。围绕“学问、力量、魄力”的培育目标,实施“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的育人工程。 2、把养成教育
13、有机渗透到各学科教学中,学生的学习过程其实也是一种制造美的过程,设想通过各种学科的教学活动,使学生把握根底学问,受到美的熏陶,进展鉴赏美、制造美的力量。 (1)思想品德课是学校进展养成教育的主要渠道,任课教师要以教学大纲和教材为依据,对学生提出适当的行为要求。让学生由内心向形状成好的品质。 (2)语文课要学生打好根底,提高听、说、读、写的力量,感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美、表情达意的情感美,环境场合的意境美。 (3)数学课要让学生把握肯定的数学根底和根本技能,进展思维,能够活学活用。 法国大文豪雨果说:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的天空,比天空更宽阔的是人的灵魂。教师要做好学生灵魂的工程师,要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为,为人师表,以身作则,要求学生做到的自己首先要做到。 最终告知自己:专心做事,专心育人,班主任工作,可说酸甜苦辣样样味道皆在其中。尽管工作尚不够尽善尽美,但确已尽心尽职了。我总想,只要每个班主任能够以爱心、细心、急躁去面对工作、面对学生,就“没有过不去的关”,“没有解决不了的问题”。信任这学期,在我和学生的共同努力下,我们会拥有更美妙的下学期记忆。