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1、 小学数学201*国培学习总结 小学数学201*国培学习总结 小学数学201*国培学习总结 断断续续利用了近一个月的时间，对小学数学201*国培规划中规定的十门课程进展了仔细的学习。通过这次学习，沟通，使我提高了熟悉，理清了思路，更新了教学理念，找到了自身的差距和缺乏。从中学到了许多新学问，特殊是在国培学习中的视频，有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，对我有顿开茅塞的作用，可以说是一朝闻道，终身受益。总结来说这次培训学习有“三点收获”、“三点体会”、“三个提高”： 一、“三点收获” 1、有利我教学技艺的增长。这次培训，虽然时间紧，但我感觉到充实，培训的内容丰富，形式多样，有教育专家的专题报告，
2、有优秀教师的教学展现，也有学员的互动争论等等，这样的培训学习，对我这个老教师来说，既有观念上的洗礼，更有理论上的提高；既有学问上的积淀，更有教学技艺上的增长。这次培训学习收获颇丰，有效的提高了我的教学技艺。 2、有利我夯实理论根底。 对于农村小学教师来说，特殊是对60年月的老教师，教学理论方面的学问是比拟欠缺的，这次远程培训在很大程度上给我填补农了这方面的空白，使我的教育理论学问和业务水平有了进一步的提高，通过专家引领，帮忙我进一步领悟 了新课程的教学理念，让我对小学数学教学有了深入的理解与思索；通过参加学习、反思体会，帮忙我精确地把握了数学学科的主要教学内容及教学的重难点，帮忙我熟悉并把握数
3、学教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。 3、让我学会了互动沟通。 这次培训的一个重要特点就是互动沟通，它充分表达了新课程提倡的“师生互动，生生互动，师师互动”主旋律。在平常，我们在工作和学习中，多数状况下还是自己讨论，自己思索。通过这次国培，我彻底翻开了固步自封的思想，无所顾虑的和同事们共同沟通，共同研讨，开拓了教研视野，受益匪浅 二、“三点体会”1、对学生要倾注爱心。 通过培训学习，我深刻熟悉到，一个教师只有对自己的学生布满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感。喜爱学生，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱，从中
4、吸取奋勉向上的力气。假如他们切实地感到教师是在诚意诚意地爱惜自己，关怀自己，帮忙自己，他们就会很自然地对你产生欢送的倾向，喜爱接近你，并心悦诚服地承受你的教育和指导。教师对学生的爱心，是敬业精神的核心，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的详细表现。 2、对事业要有责任感。 要当一个好教师，首先要有对事业的剧烈责任感，一个对事业没有责任心的人，是干不好事业的，教师更是这样。我们的事业是教书育人，是“传道、授业、解惑”，教育事业是叶的事业，“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”教育工作平凡、朴实无华，但责任重大，因此我们要耐得住清贫、经得住诱惑
5、，仔细地担起我们的责任。 3、对自己要严格要求。 教师的工作是教书育人，身为师者，为人师表，在学生面前要做出典范，要求学生做到的，首先自己要做到。这些方面包括师德师风、遵纪守法、举止言谈、衣着装扮等，都要严格要求自己，给学生留下一个美妙的映像，向他们展现教师人格的魅力，让学生从他们的教师身上学到、仿照到好的、积极安康向上的东西，这对他们今后好的仪表仪容和好的习惯的形成具有重要的意义。 三、“三个提高” 1、学会了在教学上的合作学习，教学效果有了提高。通过培训学习，首先使我对新课标中提倡的学生在学习中学会沟通和合作的重要意义有了新的熟悉。对于低年级学生来说，伙伴之间的共享、沟通、互助与反思，都会
6、给每个人从同伴那里获得信息和启发，进而丰富自己的情感和熟悉，促进学生顺当地自我构建学问和制造学问。新课程要求把课堂还给学生，培育学生的动手动脑的力量，这些很大程 度上是通过课堂上的合作沟通取得的。其次是对加强教师间的合作有了新的熟悉。教师工作的过程，就是一个相互学习，沟通互动的过程，通过培训，我更加留意借鉴其它优秀教师好的教学方法为已所用，以丰富自己的教学手段和内容，从而提高教学效果。 2、进展了教育教学理论学问系统的学习，教学技能上有了提高。 通过这次系统的培训学习，自身的业务素养、理论水平、教育科研力量、课堂教学力量都得到了很大的提高，特殊是一些名师超群的课堂教学风采和技巧，对自己的教学技
7、能的提高有很大的帮忙，比照先进的教学方法和教学理念，感到自己身上的压力变大了，要想跟上形势和时代，要想成为一名新时期合格的教师，不要付出很大的艰辛和努力。我觉得要学的东西还许多，和年轻教师不一样，不能由于自己年龄偏大而原谅自己教育教学上的缺乏，由于对学生来说小学教育也只有一次。这就需要我付出更多的时间和精力，去学习、去实践、去反思、去总结、去提高。 3、教育理念发生了转变，熟悉得到了提高。 在农村30多年的教学生涯中，年复一年，日复一日平淡的教学生活，唯一的目标就是尽一切努力提高自己班级学科的教学成绩，这使我已渐渐感到倦怠，不时埋怨现在的学生一届不如一届，却很少反思、总结自己的教学得失。通过这
8、 次培训，听了各位名家的故事，他们那曲折的人生历程，不甘于落后、不屈于平淡、勇于克制磨难的精神和人生价值观，使我的心灵受到了震撼，教育理念发生了根本的转变，熟悉得到了提高。通过这次培训我有了这样的感悟：“不想成为名师的教师，不是好教师”。不应当把教书仅仅当成一种谋生的职业，不该悄悄无闻，无所追求，要以积极的心态、高涨的激情、创新拼搏的精神，积极投入到农村的教育事业改革中去。 扩展阅读：201*小学数学国培学习总结 201*小学数学国培学习总结 通过这一段时间的网上看课学习了许多专家的意见和方法，可以说受益匪浅先对国培学习总结如下 新课标对每一位教师都提出了新的要求和挑战所以必需仔细学习新数学课
9、程标准把握教学要求对要求滥熟于心然后探究教育教学规律，改良教育教学方法，提高教育教学水平，准时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的根本理念，建立民主、公平、和谐的师生关系。 采纳互动的课堂教学模式激发学生的制造动机，启迪学生的创新精神，促进学生根本技能、数学学问、情感态度、学习策略等素养的整体进展。培训中专家讲的很透彻到位，这应当都是我平常先做的，只是比拟粗略，可以说是略知一二罢了。在本学期的教学工作中。我更深刻地感受到自己教学水平的缺乏。如何全面地把握教材，细心设计课堂练习，如何激发学生学习数学的兴趣，是学生自主学习，我始终感到自己在这些方面心有余而力缺乏，所以教师只有“老黄牛
10、”的精神是不够的。现在的教师还要时时为自己充电，把新课程标准下的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来。 转变思想积极探究，依据教材的特点和学生的实际状况设计每一堂课，真正让学生自觉地、带着仆人翁的态度积极参加到学习的全过程中增加学生学习数学的愿望，提高学生数学学习的力量。一、通过培训提高了自己的思想熟悉。本人由于工作在农村遥远小学没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的状况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清晰地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽敞的视野去对待我们从事的教育工作，不断地提高自身素养和教育教学水平，不断地总结自
11、己的得失提高熟悉，不断学习才能适应教育进展对我们教师的要求。网络研修好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习。削减了工作与学习的冲突。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。 二、加强合作学习注意情景教学。，新课改提倡学生在合作、沟通中学会学习懂得合作。对于中年级学生，伙伴之间通过倾听、共享、沟通、互助与反思使每个人都可以从同伴那里获得信息和启发，进而丰富个体的情感和熟悉。促进学生顺当地自我构建学问和制造学问。但要留意合作学习的误区，合作学习不能简洁的停留。 三、转变教学评价注意评价实效，转变以往的单一的教学评价，采纳多形式、多渠道的评价方法建立开放、宽松的评价
12、气氛。注意学生在评价中的主体地位让家长、学生、教师共同参加评价。引导学生在学习中反思在反思中学习有效地增进他们的自我评价意识使学生在学习过程中不断体验进步与胜利。熟悉自我建立自信。同时强调以形成性评价为主以学生平常参加各种教学活动的表现和合作力量为主权依据。坚持仆人的正面鼓舞和鼓励作用注意评价的实际效果，以利于学生的终身学习和进展。 四、注意对学生自主学习习惯的培育除了在课堂上加强对学生自主学习力量的培育，我还注意对学生课前预习力量和家里学习作业力量的培育。教给他们自学的方法引导他们怎样进展课前预习，把遇到的疑难问题记录下来以便在课堂上与教师和同学一起探讨，提高学习效率。并通过“手机短信”常与
13、家长联系准时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信念和学习兴趣有了肯定的提高。五、积极开展教研活动不断反思提高，我能结合学校的讨论课题，平常积极参与学校组织的教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平。平常写好理论摘教学方面，由于教数学的时间不长，教学阅历方面就免谈了，不像人家那样轻车熟路的，拥有多年的教学阅历，着重在学生辅导上下功夫就能取得很好的教学成绩，可是我只有仔细专研教材，备好每一节新课内容，写好教案，每节课前都做好充分的预备，可是上课下来，才觉得总有缺乏的地方，使我的课堂不是很满足，所以教学效果不是很好，达不到我预期的教学效果
14、，每节课后我都这样总结一点课堂阅历，以促进后面的教学工作有所改良，盼望课堂教学变得渐渐好起来。但是由于要接近学期完毕的这段时间，班上的个别同学学习纪律很散漫，扰乱课堂严峻，课堂教学进展的不够顺当，致使很大一局部学生的学习受到了影响，成绩明显下降有些同学就连作业也不愿交了每学期写一篇的教学论文使自己在学习中成长在不断反思中提高。 六、培训总结，本这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门简单的学问，同时又是一门超群的艺术，需要我们不断去讨论不断地去反思，不断地去提高。所以努力运用所学的学问和技能化解课改下的困惑和苦恼，在以后的教学中将所学的理论不断实践，不断提高。实现高效课堂，尽自己的最大力量为学生做的更好点。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”。在今后的坎坷教研路上，我将静下心来采他山之玉纳百家之长把有限的生命投入到无限的人生追求中去潜心地学，创新地教在教中学在教中研，在教育教学实践中走出自己的一路风采。 友情提示：本文中关于小学数学201*国培学习总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学数学201*国培学习总结：该篇文章建议您自主创作。