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1、 小学教师履职尽责自查报告 自任教以来，我积极履行教师的职责，深知作为一名小学教师，必需具有高尚的道德品质，对小学生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的学问，做到与时代同步，才能培育出符合社会进展需要的人才。履职尽责自查自纠是改善小学教育进展环境，转变小学教育系统工作作风的内在要求，促进小学教育事业安康进展的有力保证。我对小学教育有了更深入的熟悉.不断的反思使我更加熟悉到工作中的缺乏与差距.为了更进一步地搞好本职工作,我进展了深刻的剖析: 一、我能够作到仔细贯彻执行党和国家教育方针,政策;喜爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注意培育小学生良好的品德,工作尽职尽责,细心施教,
2、仔细备课,上课,仔细批改作业,无不批改作业,对学生教育不专心的行为。 二、能主动与学生和家长联系,争取家长的支持;从不指责和训斥家长,在工作中能做到敬重同志,相互帮忙,维护其他科任教师在学生中的威信,关怀集体,维护学校荣誉,优化自己的工作环境。 三、在教育教学过程中我能够爱惜全体学生,敬重学生人格,公平公正对待每个学生,对学生严格要求急躁教育,爱护学生的合法权益,促进学生全面,主动,安康进展,无挖苦,挖苦,卑视,体罚和变相体罚学生的现象。 四、我能遵守社会公德,衣着干净得体,语言标准安康,举止文明礼貌,做文明公民.工作上严以律己,作风正派,以身作则注意身教。 今后还需在以下方面连续努力: 一、
3、加强学习,不断完善自我。 在全面实施素养教育,深化小教改革的形势下,育人观念在不断更新.我的创新意识有些薄弱,偏向注意阅历操作,不擅长在教学实践中探究实践.因此我要时时到处加强学习,特殊要注意素养教育,创新学习及教育政策法规的学习,不断加强自身业务建立。把汲取别人的阅历与现代教育思想理念结合起来,深入进展教学讨论,努力实践新的教学方法,提高学习效果。 二、走进小学生的心里,敬重学生,教育引导,实现亲其师,信其道的教学境地。 学生在成长,犯错是难免的,作为教师,我们应当正确熟悉学生所犯的错误,深入了解学生的内心,找到缘由,然后依据学生不同的心理进展引导,使学生熟悉到自己所犯的错误,并明确错误的危害,诱使学生从内心正确熟悉,进而改正错误。 通过此次自查,我将会在以后的教学中坚固树立效劳学生和家长的意识,标准自己的一言一行,严格履行小学教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满足的人民小学教师,为学校教育工作奉献自己的一份力气。