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1、 小学学校的工作计划4篇 一、指导思想： 落实中心校的工作部署，在教学中用中心校推出的“四环节“教学模式为课堂教学的思路,不断进展教育教学改革，同时努力做好体育卫生工作，安全防控工作，及德育工作等。努力办好家长满足的学校。 二、工作要点： (一)在教学工作中，抓好“四环节“教学模式在教学实践中的应用。 1、组织教师学习关于“四环节“教学模式的根本学问。 2抓好教学常规治理,提高教育教学质量 (1)、加强教学常规治理，常规听课。 (2)、做好教学质量检测. (3)、留意特长学生的培育,组织学生参与各级各类竞赛,丰富学生课余生活。 (4)、严格搞好保学控辍工作,搞好学籍治理.保证学生流失业率为0,
2、稳固率100% (二)进一步加强体育、艺术以及卫生工作. 抓好体育与卫生工作,坚持每天的大课间活动,催促两操按时进展,仔细组织好学校运动会。 做好“两病“的防控工作，定期对学生安康状况进展测量及安康学问抽查,为确保学生身心安康进展奠定根底. 注意对校园校舍的检查工作。 (三)安全教育警钟长鸣 1、做到防范于未然.本学期要切实加强对学生进展安全学问,自护自救常识等教育,提高学生安全意识和自我爱护力量.全校师生在积极开展安全宣传教育同时,要树立三种意识： 一是安全第一意识,安全重于泰山,全校教师每时每刻都要留意学生人身和学校财产安全,做到人人管,每天讲,月月查； 二是安全工作超前思维意识,坚持预防
3、为主,对事故隐患早发觉,早排解； 三是安全无小事意识,对学生发生的每一件事要多过问,多照顾,不能袖手旁观,若无其事,麻木不仁,特殊是较为严峻事故要准时汇报. 2、对学生进展知法懂法教育,利用班会,队会等进展大力宣传. (四)开展丰富多采的德育活动 教育学生能够提高我们的道德素养。从现在我校学生状况来看道德素养是第一位的，是我们学校、家长不容无视的迫在眉睫的一个问题。 小学学校的工作规划 篇2 今日召开新学期第一个行政办公会，在会上校长介绍了上学期期末考试情景，从考试情景看，暴露出培优方面的一些问题，并没有显出培优工作的成绩。仔细分析上学期培优运行中存在的问题，主要有以下方面： 一、培优班方面
4、1、虽有雄心壮志，但没有仔细实施，工作缺乏务实，理念一大套，措施没落实。 2、没有针对学生实际制定措施，没有仔细设计教学规划，没有构成有效的实施步骤，缺乏教学目标。讲课临时凑合，缺乏仔细的预备。 3、缺乏培优定位，办学目标不明确，没有把提高学生成绩列为培优班教育方向之一，认为只要提高学生综合素养就好，但这些东西却无法考量和评定。 4、在班级治理上也缺乏应有的力度，班风还处懒散的状态。 二、家长学校方面 家长学校做了一些工作，但由于自我主动性不强，还有一些工作没有落实，大致如下： 1、家长委员会没有落实。 2、对七年级家长的培训和学生的纪律培训有规划没有落实。 三、个人成长方面 上学期时间也比拟
5、富裕，仔细读了一些家教方面和班主任治理方面的书，提高了自我在这方面的熟悉，虽然自我没有多少感觉，可是究竟自我在丰富自我理念上做了一些工作，我想自我的提升也是不知不觉的事情。这学期要坚持下去，争取使自我在教育学和心理学方面能适应自我的工作。 针对上学期自我各方面工作情景，特制定下学期自我的工作规划。 一、培优班工作规划 1、在培优班的教学上，要多倾注精力，从班级治理到课程实施都要做仔细设计，并抓好教学落实。 2、要明确办学目标，倾斜学生解题本领的提高。 3、选取一本教材，作为培优班的培优教材，以此为本，精讲多练。 4、开阔同学们学问眼界，拓展解题思路，培育学生学问的应用本领。 5、对教案的书写要
6、仔细细致，并要做好教学反思。 6、每一周都要做教育教学总结，使工作不断完善。 7、每一节课都要留书面作业，并在每一个教学单元做好测验反应，准时给教师和学生进展教学提示。 8、要常常和家长取得联系，听听他们对培优工作的意见和提议，准时完善治理和教学。 9、常常进展学生评教和家长评教活动，听取学生和家长的呼声，使培优工作取得家长和学生的进取协作。 10、每个月进展一次学科竞赛，对表现好的同学实行鼓舞。 11、适时搞一些户外活动，进展亲子教育，亲密家长、学校和学生三者之间的关系。 12、为每个学生建立成长档案，从中表达学生成长的脚印。 二、家长学校工作规划 1、成立家长委员会，做好家长委员会的治理工
7、作。 2、准时听取家长委员会对学校教育教学工作的意见和提议，并汇总上报校长，作为学校治理工作的参考。 3、做好七年级学生家长的培训指导工作，在家校共同教育下构成良好的生活和学习习惯。 4、对八年级家进步行家庭教育指导，努力做好青春期学生心理疏导工作。 5、对九年级学生及家进步行学习方法和家教方法指导，使学生的学习能够在原先根底上不断提高。 6、建立家庭教育询问室，准时解决家庭教育遇到的问题。 三、个人成长 1、连续坚持阅读习惯，使自我的生活由于阅读而欢快。 2、连续书写博客，记录自我生活中的点滴收获和感悟。 3、提升自我，超越自我，不为寻常琐事而烦扰。 4、要有自我的目标，不受别人评价的影响，
8、坚持做好自我。 小学学校的工作规划 篇3 一、指导思想 20xx年是落实学校三年进展规划年度目标的总结年，是学校文化建立的关键年，更是学校素养教育成果的攻坚年。依据校情，学校要以党的XX精神为指导，深入学习实践科学进展观，全面贯彻素养教育工作会议精神，进一步解放思想，加强治理。以学校文化的力气治理人、教育人、熏陶人，构建学校文化建立新机制。促进学校内涵进展，形XX治理、民主治理、标准治理有机统一独特的学校治理文化，专心打造“红旗“教育品牌。 二、工作目标 (一)治理目标：围绕“一种理念“，即幸福教育，幸福人生的办学理念，完善现代学校治理机制，确保治理制度、治理措施的可行性促进学校安康、持续进展
9、。 (二)创新目标：深化“两项讨论“，即一是以质量为保证，在夯实学校进展的根底上，进一步深化自主有效课堂教学讨论的创新。二是注意学校特色文化的讨论与创新，凝练养成教育、心理安康教育，提升教育教学质量。 (三)进展目标：做好“三项工作“，即一是讨论队伍建立的进展途径和策略，全力提升教师学科素养；二是积极推动办学条件标准化建立工程；三是优化信息化教育教学环境，加强学校文化建立。 三、重点工作及实施措施 (一)创新学校治理机制 1.完善干部队伍治理制度，提高班子成员的责任意识、目标达成意识，建立自我约束和目标治理机制，提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。提倡“治理者成为工作的合“，强化干部队
10、伍“实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚“的“五做到“工作要求。表达“专心观看、急躁指导、诚意沟通“的“三心“工作特点，提升为教育教学效劳的工作品质。 2.开拓有效途径，通过家长学校委员会及社区教育监视单位联席会议等形式，增加家长评校、学生评教的权能，广泛听取校内外的意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成合力办好学校。 3.加强民主治理和民主监视，利用“校长信箱“、“校长接待日“等方式，吸纳社区单位群众的意见和建议，增加学校办学实力。 4.完善教师评价考核模式。坚持“从起点看提高，从根底看进步，以评价促进展“的评价原则评价学生评价教师。结合上级关于教师实行绩效工资改革的方案，重
11、视过程评价、日常评价，实施年度考核制度，把评价作为嘉奖的重要依据。 (二)加强师资队伍建立 1.以学习贯彻中小学教师职业道德标准为主线，创新师德建立的方式方法，在教师队伍建立中做到师德教育与教师心理安康教育有机融合，提升教师师德及心理安康水平。 2.开展多种形式的师德建立活动，做好教师教育论坛、读书论坛、教师礼仪等活动，调动教师的积极性，发挥教师的制造力，为教师自身的和谐进展搭建舞台，供应时机。凝练提升教师魅力与形象建立，总结出有特色的教师文化，为学校文化建立作出应有的奉献。 3.通过建立“集中培训、专题培训、研讨沟通“的立体培训机制、教师利用网络进展教育叙事、教学案例、读书体会沟通、“青蓝工
12、程“等形式，加强对青年教师进展系统培育，使5-7名青年教师成长为名教师、优秀教师、骨干教师。制定教师外出培训汇报沟通制度，完善教师奖惩制度及年级组、教研组、班主任考核细则。 4.加强班主任队伍建立。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛“等形式，引导班主任树立正确的教育观和学生观，改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的力量。 (三)注意德育工作实践 1.抓好德育常规治理。依据学生生理、心理进展特点，分层设计教育目标，确定教育内容。加强班会课的治理，定期组织主题班队会观摩研讨，完善班级一日常规考核，注意黑板报、学习园地等班级文化的建立，各学段要依据本学段学生
13、实际，有重点、有针对性地开展工作，为学生的思想道德、文化学习创设良好气氛。 2.突出深化具有学校特色的“四项教育“(思想道德教育、民主法制教育、养成教育、心理安康教育)讨论，积极探究德育特色品牌形成机制。 3.实现德育活动主题化，深入挖掘中华民族优秀传统文化的深厚底蕴，结合学校文化资源，挖掘寒暑假、传统节日和重大大事纪念日等教育资源，确定“一节一教育主题“，提高教育实效。 4.围绕“中华魂“主题读书活动，开展“讲一般话、写标准字、读经典书、做文明人“活动，加强书香校园建立。进一步养成学生良好的行为习惯，用多种称号树德育典型。提高学生思想道德水平。 5.完善学生自主治理机制，加强爱国主义教育和民
14、族精神教育，培育学生生存力量、实践力量和制造力量，提倡师生环保理念，实施环保行动，通过组织环保手抄报、绘画竞赛，在环境教育中取得实质性突破。增加学生的环保意识。形成以课程、学科渗透、班队会、社会实践活动为一体的德育模式。 6.组织德育工作沟通论坛活动，鼓励提高教师德育工作的科研力量，积存讨论成果。 (四)深化教学治理讨论 1.根据“务实，有效“的教学工作要求，以“引领和推动学生自主学习，主动进展“为核心，以提升教师学科素养为根底，加大课堂教学改革力度，要以质量为核心，要从深化课堂教学改革、提高课堂教学效率入手，实现素养教育与应试力量训练并举，建立有效调控学校教育教学质量的评价体系。 2.加强学
15、科“专题讨论“，并严格执行“执教-沟通-评价-改良-再执教“的研讨思路。从根本上提升广阔教师的学科素养和教育教学力量，引领教师充分参加教育科研，让科研工作立足课堂、效劳课堂、引领课堂。完善周三下午集体教研活动制度，坚持新课程理念的学习，统一思想，提高熟悉，做到学以致用，指导教育教学。连续以教研组为单位创新集体备课方式方法，促进课堂教学的质量效益。围绕课堂教学每学期组织一次家长开放日活动，每学年组织一次中青年教师课堂教学比武活动。 3.连续加强课堂教学指导力度，提升教师学科素养。加强学生课堂常规治理，培育良好的学习习惯，把握自主有效的学习方法，提高学习效率。 4.依据学校的规划和目标，不断进展教
16、育教学质量的评价和监测，利用评价结果反思教师的教学过程，查找问题，准时修正方案，使方案切合实际。 5.国家课程、地方课程按要求开全开足，积极开展以艺术课、社会实践课及学生社团组织为龙头的系列化校本课程讨论，利用各种课程资源，拓展学生特长培育途径和方法策略。开展教学讨论活动，探究、开发、编印具有本校特色的校本课程，突出办学特色。 6.加强学期教学流程的精细化治理，标准教师教学行为，促其养成良好的教学习惯，注意课堂教学指导和教学质量检测，进一步改革作业布置与评价的方式方法。 学生素养评价： 1.学生共性特长培育。树立正确的人才观和进展观，在综合进展的根底上，帮忙学生发觉、形成共性特长，让每个层面的
17、学生都能发觉自己的闪光点，享受胜利的体验。开展各种兴趣小组和社团学习活动，使每一个学生具有1-2项爱好和特长。使学校艺体工作水平呈上升趋势。稳固体育传统工程及艺术特色学校成果，每学期组织一次全体师生参加的运动会、体育常规工程竞赛活动，定期举办学校艺术节、特长生展演、六一汇演、班级两操展演等活动。积极制造条件为学生举办特色个人成果展现，培育名生。 2.学生的整体素养评价。完善学校学生各项表彰机制，鼓舞学生积极参与实践活动，培育创新力量。完善红旗小学学生素养教育成长手册，形成教师、学生、家长、社区参加的评定机制。利用读书节开展英汉朗读、速算、写作竞赛，营造“书香校园“。学期末评比朗读小明星、读书大
18、王。 3.学生心理安康教育。注意心理安康教育与德育、班队会、团体活动的有机结合。加强班级心理辅导活动课的讨论，充分发挥心理询问“温馨小屋“的功能作用，利用校园电视台、播送站“知心姐姐“栏目，出版校报，利用专栏面对全体学生答疑解惑，提高每一个学生的心理安康水平。加强心理辅导的学科渗透，每学期进展两次课堂沟通活动。组织一次大型心理安康教育家长学校培训，组织“教子有方“征文活动。 (五)推动教育信息化建立 1.进一步加强网站建立，完善教师学科主题教学网站，架构以学校网站为主干，学科网站、名师网站、教育博客、校训通为支撑的交互平台，不断提高教师在网络环境下全面利用信息技术进展教育教学的力量与水平。 2
19、.加强信息化教学的讨论和治理力度，通过计算机帮助教学与网络环境下信息技术与学科整合互动教学模式的探究，为学科课堂教学突破重难点供应有效的途径。 3.关注信息化教学的讨论骨干教师的成长与进展，注意培育新的讨论骨干，打造“和谐、专业、奉献、合作“讨论团队。教师按学科建立自己的学科主题教学网站，为与学生沟通供应平台，并与有条件的学生建立联系。 4.重视网站建立、硬件建立，围绕学校文化建立主题，以建立数字化校园的思路，发挥信息技术的独特优势。做好与各级各类综合性教育网站、专题网站、学科网站的互联互动，使学校网站成为教师成长、成才、成名，提升学校形象，加强学校文化建立方面发挥越来越重要的作用，成为向教育
20、主管部门、社会各界展现“红旗“开放的教育情怀、永恒的教育魅力的重要窗口和阵地。 (六)大力实施开放办学 1.探讨家长学校工作的方法策略和实效，构建起学校、社会、家庭三位一体的教育网络，充分利用社区教育资源优势，拓展工作渠道。创立和谐校园、和谐社区。 2.每个班形成强有力的家长教育委员会，参加制定班级教育教学活动制度，发挥家委会教育功能，形成学校家庭教育合力。 3.家长学校每学期进行一次大型家教培训活动，确立主题组织家校沟通研讨活动。 4.制造条件实现社区 小学学校的工作规划 篇4 指导思想：坚固树立以人为本的教育进展观，围绕教育局年度工作目标及学校“三年进展规划”为目标任务，以清楚的办学理念和
21、思路扎实推动学校工作。 工作目标： 1、注意学校队伍建立。一方面学校治理人员要树立创新治理意识和精细化治理意识，增加主动性、提升执行力集中精力抓课堂，围绕质量抓效劳；一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，建立“教书育人，效劳育人，治理育人”的德育工作体系，探究学校德育工作的新途径。 2、强化学校常规治理。注意实施“精细化”治理模式，学校“三年主动进展规划”为目标，扎实推动学校各项工作的开展，以仔细负责的态度把学校的每项工作做精巧、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克制困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。做好学校教师每月的常规考核，使学校标准深入人心。 3
22、、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。教育处要落实学校教学工作月报制度，仔细做好教育质量调研与指导工作，标准教学常规的治理，加强教学质量监控，以促进学校整体教育教学质量进展。 4、加强校园文化建立。不断改善学校办学条件和根底设施，营造和谐、民主、向上的良好学校进展气氛，协作学校中心工作，细心筹划，全方位、立体式卓有成效地搞好校内外宣传工作，宣传学校进展新思路、新举措、工作的新突破，展现教师个人风采，把华小营造成布满文化，布满才智，布满人文情感的精神家园。 5、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 主要工作： 一、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。 1、抓
23、好师资队伍建立，营造全员育人气氛。 将班主任培训纳入教师教育规划，有组织地开展岗前和岗位培训，定期沟通班主任工作阅历，组织班主任进展社会考察，提高班主任的政治素养、业务素养、心理素养和工作及讨论力量。本期将重点学习中小学班主任工作规定。结合绩效工资改革，完善班主任的嘉奖制度，定期表彰优秀班主任。树立班主任工作的先进典型，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，使班主任成为广阔教师踊跃担当的荣耀而重要的岗位。 2、加强校园文化建立，营造良好育人环境。 细心布置宣传阵地。加强对教室黑板报、走廊班级版报等文化阵地的指导治理，把好舆论导向。橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。标准教室布置。积极做好校
24、内其他场所环境美化工作。使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化。 3、多渠道，全方位地开展德育工作。 抓好日常治理及常规教育。贯彻标准和守则，强化学生日常行为养成教育，标准学生的行为。寓德育于学科教学之中。遵循由浅入深、循序渐进的原则，抓好课堂教学，注意学科德育渗透。提高师生的安全意识和自我爱护意识。增加学生的守法意识和法制观念，从小养成遵纪守法的良好习惯。积极做好校内少先队、团支部、红十字组织的建立工作。 4、连续抓好“一个重点”、“三个结合”教育。 一个重点加强少先大队主阵地建立。 做好三个结合加强学校、家庭、社会德育合力的建立。 二、深化素养教育，全
25、面提高教学质量。 1、加强教学常规治理，提高教育教学质量 组织全体教师学习教学常规治理方法。 细化每月常规检查，准时指导。 常规巡察做到每月一重点，每天一巡察。 2、推行“三级教研联动”强化质量意识，形成学校“教研员教育处教研组长教师”四级互动。 加强教研前的指导； 借助区级平台培训教研组长，提高学校小组教研的实效性； 加强对教研组教研的监视。 3、开展“家长看课堂”活动 4、开展“新老结对”促进教师成长。 针对教龄在三年及三年以下青年教师。 5、打造优势学科，创“明星教研组”。 英语学科作为我校的优势学科，本期教师力气也正出在一个强势状态，因此我们将通过一系列有效措施凸现学科优势，推动教师成
26、长，为学生营造更好的英语学习气氛。 三、突出安全第一，悉心打造平安校园 学校坚固树立“安全第一”的思想，确保食品安全、人身安全、身体安康、心理安康，为学校制造一个平安安康成长的环境。不断加强后勤优质效劳治理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人。通过聘请法制副校长、法制辅导员到校帮助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，帮助学校对不良行为学生进展帮教，增加学生法制观念。对学生进展常常性的安全意识教育；加强防病防疫工作，保障学生身体安康。重视确保学生身心安康。 四、细化常规治理，确保工作稳步进展 1、确立治理就是效劳、治理就是示范的
27、理念，确立人人都是治理者的思想，确立依法治理的思想。努力追求治理以人为本、为师生进展效劳的境地。 2、做好学校的常规治理，抓好学校各部门、条块规划的制订、实施、检查与总结工作。注意常态治理，强化过程治理。进一步完善学校常规治理检查和评价制度。真正使每一位参加者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种鼓励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信念。 五、其他有关工作： 1、仔细抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。积极稳妥高标准有规划地做好组织进展工作。 2、仔细做好学校的后勤工作。树立良好的效劳意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线，走进课堂，理解教学。 3、积极组织好学校的传统活动，积极参与市各部门组织的活动，力争在同类学校中达中上水平。 4、积极做好工会工作，关怀教师冷暖，定期开展活动，丰富教师生活，积极为教师效劳。 5、加强学校的体育卫生工作和安全工作。 6、标准学籍治理工作，努力做到仔细、认真、准时、精确。