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1、 实训实习报告模板合集5篇 一、 实习目的 毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高政治思想水平、业务素养和动手力量的重要环节，对培育坚持四项根本原则，有抱负、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着非常重要的意义。通过实习走向社会。接触实物，增进群众观念、劳动观念和参加经济建立的自觉性、事业心、责任感;通过深入企业，了解电子商务工作进展现状，以加深理解并稳固所学专业学问，进一步提高熟悉问题、分析问题，解决问题的力量，为今后走向社会，效劳社会做好思想预备和业务预备，增加毕业后的就业、择业竞争力。 二、实习根本状况 1.实习时间：20xx年2月至今 2.实习地点：厦门智盛包装
2、有限公司 3.实习企业概况： 厦门智盛包装有限公司是专业从事印刷的民营企业，公司主要从事服装标签，鞋帽标签的生产和销售。高品质不干胶标签制作、不干胶半成品的加工，以及电脑条形码的生产。制作工艺以电脑制作、打印机输出为主。公司技术设备皆国外引进，具有先进的生产水平，制作工程不使用油墨，无污染产生，所产生废料皆可回收再利用，符合国际环保要求，产品皆通过SGS绿色环保标准。 “坚持一流治理，生产一流产品”是我们的企业理念，在公司全体员工的努力下，我们凭借着先进的设备，过硬的质量，完善的效劳，智盛包装逐步赢得了社会的确定，享有肯定的知名度和美誉度。 公司不仅在国内拥有肯定的客户群，而且长期与MELDI
3、SCO、美国和加拿 大的沃尔玛，TARGET等海外客户合作，有着良好的进展前景。 三、 实习主要内容 进入公司实习已经有三个多月的时间，在这段短短的日子里，有过喜悦，有过兴奋，有过苦恼，有过愁闷，有过疑心，苦辣酸甜都经受了也正在在经受着，使得我从一个初出茅庐的学生，渐渐的熟识了公司的组织构造、业务范围、人事关系、企业文化。 首先，来智盛的三个月的时间里，使我在思想上有了很大的转变。以前，在学校里学学问的时候总是教师往我的头脑里灌学问，自己根本没有那么剧烈的求知欲，大多是逼着去学的。然而到企业实习，确实让我感受良多，我意识到本身的学问太贫乏了，然而工作实际又需要熟识的去处理业务，无形中让我产生必
4、需主动学习，主动出击，求知欲望变得很剧烈。 只有坚持学习新的学问，才会使自己有更大的提高。此次实习也为我供应了与众不同的学习方法和学习时机，让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增加了领悟、创新和推断的力量。把握自学的方法，这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的三个月让我真正懂得了工作和学习的根本规律。 其次，在本次实习的一个月里，我深深体会到团队合作的重要性。由于我们公司是从业务员洽谈业务始终到客户收到货为止的流程主线。假如其中任何一个环节出错，都不行能完成任务，所以从业务员到跟单员到设计、生产都要协作好。记得有一次开单员开单时把订单里的资料
5、弄错了一个数字，让那批货大局部都没用了，最终跟单员只好与客户协商重新制作产品后再发给客户。 我在业务部办公室担当跟单员的工作，工作内容主要包括：收发传真、复印、寄快递，在工作期间还接触了一些办公用品，如传真机、打印机、扫描仪等，把握了这些机器的根本操作。对ERP系统熟悉和学习使用，日常联络使用邮件foxmail等。起初我以为就是简洁的文员而已，但是工作后才发觉原来并不是那么简洁!而是业务跟单，要有剧烈的责任感和承压力量。 跟单员工作特别重要。面对客户、面对订单开展工作的跟单员，在当今社会竞争日益剧烈的市场经济环境下，重要性不断突显出来，在许多公司，跟单员成了老板们的“特殊助理” 。跟单员是企业
6、与市场、业务员与客户之间联系的纽带，随着商品市场的多样化、小批量化以及节奏的加快，跟单员工作质量的好坏直接影响公司的效劳品质和企业形象。 跟单员工作是一项特别“综合性”和“边缘性”的“学科” ：对外要有业务员的素养，对内要有生产治理的力量。作为一个企业的接单、跟单、出货的窗口，跟单员不了解工厂生产环节的运作状况，那是难以想象的。在订单的生产来说，执行者是生产部门，跟单员对客户负责而追求的交期达成率就几乎“把握在” 生产部门的手里的。于是，沟通、跟催等力量就特殊致命。这是跟单员工作的挑战性所在。有些时候，跟单员是业务经理的助理;有些时候，跟单员是业务部门全部业务人员的助理;有些时候，跟单员是老板
7、的助理;更多的时候，跟单员是客户的助理。 通过此次实践，我学到了许多课本上学不到的学问，使我更深刻地了解了生产跟单业务流程等治理的学问。 企业中生产过程跟单员的工作流程及操作： 1.下达生产通知书。 跟单员接到客户订单后，应将其转化为生产通知单。通知单要明确客户所订产品的名称，规格型号，数量，包装要求，交货期等。 2.分析生产力量 生产通知单下达后，要分析企业的生产力量。能否按期，按质地交货。如不能应 实行什么措施?要不要外包? 3.制定生产规划： 生产规划的制定及实施关系着生产治理及交货的成败。跟单员要帮助生管人员将订单准时转化为生产通知单。 4.跟踪生产进度 (1) 生产进度掌握流程; (
8、2) 生产进度掌握作业程序; (3) 生产进度掌握重点; A.实际进度与规划进度发生差异，要找缘由。通常有以下缘由： .原规划错误; .机器设备有故障; .材料没跟上; .不良率和报废率过高; .临时工作或特急订单的影响; .前制程延误的累积; .员工工作心情低落，缺勤或流淌率高。 (4) 跟踪生产进度的表单： 有：生产日报表，生产进度表，生产进度掌握表，生产特别处理表，生产线进度跟踪表。 5.交期延误： 如是工厂缘由，要通知客户，取得同意前方可出货。如不同意，一是协商，我们可担当局部费用将货出去。二就只好取消订单了。 如快递缘由，要先告知客户，再督促快递公司，让他们尽快将货物送到客户手中。
9、6.有关订单的更改问题： 客户对已下的订单因市场变化会有更改，有数量上的，(或增加，或削减)。有规格上的。(产品描述，鞋图等)。有交期的变更。(或提前，或推迟)。接到客户要求变更，首先要看改什么?能否承受?如我们的货已生产的差不多了，已收尾，就不行能再更改了。如还没安排，问题不大。如已安排了部份，要进展协商。比方数量要减，我们已按原数量选购了材料，通用的问题不大。但如是专用的，客户要担当部份费用。对交期：如要提前，我们要依据实际状况说。如要推迟，时间短，问题不大，但如要延迟很长，那仓储费，损消耗要担当。 四、实习体会 工作肯定要从打杂开头。三个多月的跟单员实习生活与我想象中的工作有些差距，在实
10、习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些圆满。或许是实习日子较短而我也 并非跟单专业的关系，对这方面工作的熟悉仅仅停留在外表，经常在看人做，听人讲如何做，有些工作流程还没能够亲身感受和处理，所以还未能领悟其精华。但是通过实习，加深了我对不同跟单工作、跟单学问的理解，丰富了我的实际治理学问，使我对跟单员工作有了肯定熟悉，同时提升了将所学学问运用到实际中去的力量。 跟单这个岗位是一份繁琐和辛苦的工作，工作量大，并且重复性工作多，对跟单人员的要求也很高，需要把握产品学问、生产加工学问、单证学问、国际贸易实务，还需具备较强的综合分析力量、应变力量、协调力量、沟通力量，对英语的水平要求更高，不仅要会写，而且
11、口语要过关，否则与客户的沟通就存在问题。 通过在职的三个多月里，每一位同事都会急躁的跟我讲解业务学问，无私共享他(她)们的工作阅历。在消失错误的时候，领导和同事都是本着体谅和教育的原则，避开损害自尊心。鉴于优异的内部环境和外部环境，我在渐渐的进步，已经融入了这个团队，融入了智盛的企业文化，但是在工作上和自身力量上还有许多需要改良的地方，我深感自己的缺乏，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，虚心求教。信任自己会在以后的将来工作中更加得心应手，表现更加优异!不管是在什么地方任职，都会努力做得精彩! 致 谢 感谢实习单位及实习单位的教师给我供应这次实习的时机，在这里我充分理解实践与理论学问结合
12、的重要性，在大学期间我学到的学问是模糊的概念，从未亲身体验，然而通过半年的顶岗实习使我身心得到熬炼，在现场我们要拿出百分百的精神气，全身心投入工作，虽然以后的道路很长，但我仍会连续努力，制造一个美妙的明天。 我也特殊感谢对我实习进展指导的教师们，感谢教师们帮我更好的融入社会，使我充分运用专业学问，更好的结合实践活动，进一步把握和把握专业学问的方向和目标，走好我的每一步。 实训实习报告 篇2 实习目的 依据在校期间所学专业，从事学习对应工作岗位，加强专业学问在实际方面的运用，提升自身力量，为将来落实工作打下良好根底。 实习单位及岗位介绍 我是去年10月底进入这家外贸公司的，实习的这家公司是一家外
13、贸公司，它的业务主要有二种类型，一是饰品，二是工艺品和玩具。应当说在这家公司里面饰品是一个相对来说算是比拟大的业务。我主要负责的是对样品的开发及跟进。 其实跟单总的来说就是对从产品诞生到最终大批量生产这一整个过程的跟进。我主要负责的是样品跟单，不过对于整个流程来说，大体上都是一样的 实习内容及过程 刚进入公司的时候，许多东西都很生疏，不管是对人还是对事，都不了解，首先我接触的是对整个数据及数据的接触熟识过程。没有人会很仔细地教你，许多东西也只能靠自己去摸索。慢慢熟识了以后，就会需要自己独立地接一些小客户，究竟书面的东西与实际还是相差甚远，只有在实际操作中我才能够完全熟识整个流程。 产品生产整个
14、流程主要包括第一轮开发， 其次轮开发，第三轮开发，到全套，到PP版，再到销样，再到量产。这是整个的大致流程，而样品跟单则主要是负责量产前的前三轮开发，这其中可以接触到许多的学问，由于产品从最初的雏形，到最终完整的成品，其中有许多需要修改开发的过程，一步一步地不断改良到达客人的要求，投入市场。 样品跟单的第一步，是依据客人供应的粗略信息，通过自己的整理提取，做出一个也许的规格表，规格表在这整个当中起着很重要的作用，由于工厂各个部门的作业，并没有现成的成品可用来参照，因此许多的工作都只能依照这个规格表来进展。因此第一步，首先就是要做好规格表，同时，首先自己必需得很好地去了解这些产品学问。由于规格表
15、仅仅是一种书面的东西，面有些时候书面与实际还是相差有肯定的距离，在理论上不行能发生的事情，而在实际操作当中却会消失各种意想不到的问题，在作为一个跟单，是处理全部问题的最关键者，所以必需得很好地去把握，尽量避开消失错误，这就需要在进展下一步工作前仔细地检查之前的工作，由于全部的工作都是相当于是一个流水线，前面的工作有问题，没有处理好，必定会影响到后续的工作，假如没有准时发觉前面工作当中消失的错误，那么在等到在后续的工作当中才意识到这些问题时，就会有亡羊补牢之嫌，且全部的工作都是白费，必需得重新返工。这其中不仅仅需要阅历，还需要对工作的仔细负责熟识。第一轮过程的开发主要是主料的开发，这其中我们需要
16、去查找客人要求的那种主身布，假如公司没有，就得去查找供货商帮助开发。 在做好规格表以后，把这些信息Pass给工厂各相关部门以后，其他的部门就会依据你所做的规格表进展后续的工作，首先是版房打出纸样，那么对于版师在进展打纸样的时候可能会遇到有疑问的地方，我就必需得跟他说清晰，假如不能打算的话，就必需让业务员去跟客人沟通，通常在第一轮当中遇到不能解决的问题很少，由于第一轮仅仅只是一个雏形，只是大概地去做一个模子出来。在这整个过程 当中，我必需得熟识每一个工序要求是怎么样的，清晰地明白应当怎么做，要到达什么效果，什么是合格，什么是不合格，哪些地方没做好，要重新做，我都必需得要清晰，虽然不是要我亲自去做
17、，但我必需得知道。由于全部的原始数据和信息都是从我这里出去的，所以我必需得很清晰。这个阶段是一个不断积存不断猎取的过程，有的时候会由于不确定性，没有阅历，可能要做好几次才能做到正确的。 其次轮的跟进会相对来说比第一轮好些，这个时候已经会有一个也许的模型了，客人会依据我们做出的样品根据他们的设想提出一些修改意见，或不满足的地方进展修改，像尺寸或版形或颜色等这此地方。这时我们就只需要在这个根底上进展修改就好了。但在其次轮的开发过程当中，则针对的主要是对产品细节的开发，这些都随不同客人的不同要求去进展开发。许多东西我们以前没有做过的，就必需得重新去查找供货商，给祂们一些相关的数据和要求，然后会做出一
18、个样版给到我们，我们必需还得对一些新开发的材料进展测试，保证这产品性能是否合格，这就避开了在以后的大批量生产当中消失产品不合格的状况，则会导致很大的损失。在对产品进展测试以后，假如不OK的话则必需得与供货商进展商谈，改善质量，假如OK的话，则必需得进展相关的价格洽谈，详细固然会有本钱会计去评估，但这些都是我们必需得要了解去跟进的。 第三轮的开发也就主要还是不断地完善过程。直到客人满足为 止。对于有些在生产当中避开不了的问题，就要尽量去说服客人。 在学校学习的时候，也学过外贸跟单的学问，可那时仅仅只是一个理 论的了解，在现实当中会比书上讲的更简单许多。有了实际操作的阅历，对于以前的学问有了更好的
19、理解，也对外贸跟单有了更深的熟悉，对跟单这份工作也有了一个更深层次的了解。 总结 在实习期间经受了好多事，也处理过好多问题，想过、看过、做过、快乐过、也懊丧过，百感交加，使我学会了好多东西，详细有以下几点 (一) 学会如何更好地与人沟通 跟单的工作比拟繁杂，琐碎，它需要接触的部门最多，根本它跟每个部门都会有接触，从业务，物控，仓库，二次加工，工厂生产车间这整个一系列的部门都有联系。跟单它既不属于最高层也不属于最低层，就像一个夹心饼一样，它处在最中间，所以这其中需要很好地学会与人沟通。这是我实习当中体会得最深的一点。很好地与人交往，学会做人，在工作当中还是在生活当中，它都起到了至关重要的作用。在
20、学校里的时候，在家里的时候，可能我们从来都是姣姣者，可工作了，就不一样，每个人都一样，做错了事，做不好事情，那么你就得承受批判。 (二)其次，我觉得方法很重要 最开头做事的时候，没有规划性，也没有正确的方法，对整个流程和细节不熟识，做事总是会事倍功半，后来渐渐碰了几次壁，摔了几次跤，缍于体会到要先学会怎样去把一件事情用最简洁的方法最快的效率去把它做好，专心去做，专心去想，假如我要把它做好，我应当还要做些什么?积极地思索这些让我懂得了许多。 (三)再次，学会学习,专业学问与实际结合，提高素养力量。 在工作当中总是会有许多的问题消失，许多东西都是自己从严没有接触过的，这就需要向同事们多学习，多问，
21、共同探讨，共同学习，有时候祂们的一句话，一些指引，会让你少走许多的弯路。 (四)学会怎么去面对压力以及突发大事. 想的没做的实际，凡事想到的并不能就详细实施，在开头我们预备了好多预备功夫，以为可以应对接下来的问题，但实际上到了真正操作，会有好多困难以及突发大事. 实践总是能让人成长得更快，了解得更多，这让我对一个公司的外贸流程，各工作环节，公司运作，各部门治理都有了一个更深的熟悉，受益非浅。 实训实习报告 篇3 转瞬间为期两个星期的实训就完毕了，但是这些实训过程仍历历在目。 两个星期的实训让我学到了很多东西，不仅在理论上对等领域有了全新的熟悉，在实践力量上也有了肯定的提高。此外，在实训期间我学
22、会了如何把所学的学问在应用在实践中，让实践与理论相结合，真正做到学以致用。这次实训对于我以后学习、找工作真是受益菲浅，在短短的两个星期中让我初步从理性回到感性的重新熟悉，也让我初步的熟悉这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发!信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的重要的基石。 作为一名大二学生，经过一年多的在校学习对专业学问也有了肯定的熟悉和理解。在校期间始终都是忙于理论学问的学习，所以到了实训地方对每一个环节都相当的抽象，例如，等都是不明确的。而经过这次实训，让我明白了港口装运的流程，同时要由团队来分工合作，确保每一个环节无误，利用现代化技术在保证质量的根底上提高效率，这样才会制造更多
23、利润。同时也使我了解一个相关的运营操作程序，增加感性熟悉，并从中进一步了解、稳固与深化已经学过的理论学问，了解运作方式，将我们所学到的专业学问和详细实践相结合，以提高我们的专业综合素养和力量。 在实训的过程中我感受最深有以下几点： 其一、实训是让每个同学检验自己的综合力量。要想做好任何事，除了自己平常要有肯定的功底外，我们还需要肯定的实践动手力量，操作力量，因此，每个同学都应当多在实践中提高自己的力量。 其二、此次实训，我深深体会到了积存学问的重要性。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。在这个竞争如此剧烈的社会中，只有努力充实自己才能够站得住不被淘汰。 其三、实训是让每个同学
24、确定自己的将来方向。以前缺乏实践，无法熟悉社会企业的需求，因此，对自己的将来也非常迷茫，但通过这次实训我们体会到了我们这一行的艰辛和干这一行所需要必备怎样的力量，只有我们确定了自己将来的方向、定下目标才能给自己定位，并努力提升自己来让自己适任职位。 “千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充实的实训，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。 离我们步入社会也没多久时间了，不管面临的是连续深造，还是就业的压力，我想我们都应当充分利用好这一段时间，充实、完善自我。 读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人很多
25、。 实训实习报告 篇4 一、实习时间和实习地点 实习时间： 20xx年4月1日至4月15日，实习地点：四教机房。 二、试验目的与要求 1、把握点、线、区输入方法和相应参数的设置。 2、把握点、线的常用编辑方法。 3、把握自动矢量化、交互式矢量化、封闭式矢量化和高程自动赋值等方法。 三、试验步骤与内容 1、新建工程 在进展数据输入之前，首先需要新建工程文件，新建工程文件的目的是对文件进展治理。选择新建工程功能后，系统会弹出对话框，这是系统要求在新建工程时，先设置好一个图幅的地图参数（实际上它只对地图进展描述，并没有对图形进展掌握），它做为以后在添加文件时的比拟标准。假如要添加文件的地图参数与先设
26、置好的不一样时，系统要求进展投影变换或修改地图参数，以保证工程中全部文件的地图参数全都。 2、新建工程图例 工程图例在编辑好系统库根底上进展的。进展图形输入前，最好先依据图幅的内容，建立完备的工程图例。在工程视图中点击右键，在弹出的菜单中选择“新建工程图例”。 (1)选择图例类型，不同类型的图元对应不同类型的图例。 (2)输入图例的名称和描述信息的分类码。通过设置分类码，可以将图例与文件建立起对应关系。在图例文件设置好后，还需对工程中的文件进展设置分类码，只需在工程视图中选中一个文件，当它为兰条高亮显示时，点击右键，菜单中选择“修改工程”，修改其分类码，使其与图例相对应。这样，在图例板中提取一
27、个图例，系统会自动将与其对应的文件设为“当前编辑”状态。 (3)设置图例参数：首先选择图元类型，然后输入图元的各种参数。 (4)属性构造和属性内容：在这里的属性构造和属性内容与点、线、区菜单下的有所不同，当您对图例的属性构造和属性内容进展修改时，并不影响在文件中的属性构造及属性内容。 (5)按添加按钮，将图例添加到右边的列表框中。 (6)假如您要修改某图例，先用光标激活图例，再按编辑按钮，或者用光标双击列表框中的图例，这样系统立刻切换到图例的编辑状态，于是就可以对图例参数及属性构造、内容进展修改了。修改后，按确定按钮，由于此时在图例编辑状态，确定按钮只是对所修改的内容进展确认。当输入了其它类型
28、的图例后，再次按确定按钮，此时系统要求保存图例文件。 3、矢量化参数设置 (1)对栅格图形的操作 装入光栅：栅格数据可通过扫描仪扫描原图获得，并以图像文件形式存储。 保存光栅：将工作区中的光栅数据存成MAPGIS系统的内部格式（RBM）文件。 去除光栅：去除工作区中的光栅文件。 光栅求反：将工作区中的二值或灰度图象进展反转。 (2)矢量化 矢量化是把读入的栅格数据通过矢量跟踪，转换成矢量数据。 非细化无条件全自动矢量化 先用设置矢量化范围设置要处理的区域，再使用全自动矢量化就只对所设置的范围内的图形进展矢量化。 交互式矢量化 开头矢量跟踪，移动光标，选择需要追踪矢量化的线，跟踪完毕后，按鼠标的
29、右键终止一条线，按CTRL+右键可以自动的封闭选定的一条线。 实训实习报告 篇5 建筑施工实训转瞬就完毕了，我感受很深，虽然在实训过程中遇到了不少问题，但经过我们的努力和教师的帮忙下都顺当地解决了。这也让我感觉到一个团队之间合作的重要性，还有理论必需与实践相结合的真理。在这次实训中我遇到了许多以前所不知道的东西，如定位、放线等。这些在我上次暑假实训中虽然都见过，但由于种种缘由都未能亲身尝试，在这次实训中，我最终自己参加其中，和同学们一起动手从最根本的定位、放线开头，从混凝土垫层到根底再到墙体和柱体，我们都亲身亲为，虽然结果不是很好，但大家都比拟满足。 首先说这次实习对我来说是个很好的熬炼时机，
30、由于在我大一的前两个学期也经受过几次实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的力量：学习、生活、心理、身体、思想等等。它能检验我能否将所学理论学问用到实践中去，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!两个星期紧急而又充实的实习生活完毕了，在这两个星期里我还是有不少的收获。实习完毕后有必要好好总结一下。通过两个星期的实习和实践，我学到了许多珍贵的实践阅历。所谓实践是检验真理的唯一标准，这次实训使我近距离的观看了土建工程的建筑过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在课堂上很少接触，很少留意的，但又是非常重要根底的学问。下面是我在以上多种工序完毕后
31、总结。 一、实习目的及要求 1、能看懂一般工程土建施工图，并实际动手操作把握分局部项工程的主要施工工序; 2、了解分局部项工程各工种的施工工艺及特点; 3、熟识土建工程常配备的建筑机械种类及其用途; 4、把握施工质量检查验收程序。 二、实训的内容及留意事项 (一)根本内容： 1、首先利用已学过的学问熟识实训施工图; 2、分局部项工程(砌筑工程、钢筋工程、模板工程、脚手架工程等)的主要施工工序是在施工实训过程中逐步把握; 3、在施工实训过程中要随时留意各主要单项工程的施工工艺及特点; 4、熟识施工机具机械，施工质量检查，现场材料及构建的质量检查等。 (二)留意事项： 1、实训地点为校内实训中心。
32、 2、一切行动要听从知道教师的指挥，不得擅自行动; 3、严格遵守安全纪律，保证个人的人身安全; 4、进现场必需带安全帽，不得穿裙子、短裤、拖鞋、凉鞋进入施工现场; 5、实训期间不得擅自离岗，有事情肯定要向指导教师请假; 6、实训期间常常跟指导教师联系，汇报实训进展。 7、如违反此操作规程，消失一切问题，后果自负。 三、实训内容及体会 内容： (一)钢筋工程： 1)、根底底板及根底梁钢筋的绑扎： 1. 按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。依据底板受力状况，打算下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般状况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。 2. 摆放底板混凝土爱护层用砂浆垫块，垫块厚度等于爱护层厚度，按每1
33、m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。 3. 底板如有根底梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或依据梁位置线就地绑扎成型。 4. 底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工标准要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采纳焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工标准的规定。 5. 依据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入根底的插筋绑扎坚固，插入根底深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应实行措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。 6. 梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。 7. 梁筋的搭接：梁的受力钢筋直
34、径等于或大于22时，宜采纳焊接接头，小于22时，可采纳绑扎接头，搭接长度要符合标准的规定。搭接长度末端与钢筋弯折处的距离，不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件最大弯矩处，受拉区域内级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩(级钢筋可不做弯钩)，搭接处应在中心和两端扎牢。 2)、板钢筋绑扎 1. 清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。 2. 按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等准时协作安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。 3. 在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。 4. 在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于
35、爱护层厚度，应满意设计要求，如设计无要求时，板的爱护层厚度应为15mm，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁一样。 (二)砌筑工程： 1、依据实训要求，做好放线工作。 2、根底清扫后，按要求在根底上弹好轴线、边线、和其他尺寸位置线，并复核。 3、砖块应按需要数量堆放于砌筑部位四周，按不同规格分类堆放、堆码，以备使用。 4、做好砌筑预备，预备两轮车尽量减轻人工搬运的笨重体力劳动，以提高工效。 5、砌筑砂浆应依据设计要求和现场实际材料状况 6、砌筑砖块墙应依据根底的中心线放出墙身内外边线，挂线，分皮卧砌。砌筑方法采纳三一砌筑法。用砖块，先砌转角处，交接处和门洞处，再向中间砌筑。砌前应先试摆，使
36、砖块大小搭配，大面平放朝下，外露外表要平齐斜口朝内，逐块卧砌坐浆，使砂浆饱满。砖块间较大的空隙应先填塞小石块后灌浆的做法。灰缝宽度一般掌握在56毫米左右，铺灰厚度4050毫米。 7、砌筑时，砖块上下皮应相互错缝，内外交叉搭砌，避开消失重缝、平缝空缝和孔洞，同时应留意合理摆放砖块不应消失刀口型、劈合型、桥型、马槽型、夹心型、对合型、分层型等类型砌石，以免砌体承重量后发生错位，劈裂、外鼓等现象。 (三)模板工程： 1、制作要求 (1)定型组合钢模板：长度为600、750、900、1200、1500mm，宽度为100、 150、200、250、300mm。 (2)竹席板、杨木板子 (3)连结件：U型
37、卡，十字扣件，碟型扣件，对拉螺栓。 (4)卡具：柱箍、定型空腹钢楞、钢管支柱、钢斜撑、钢桁架、梁托架等。 (5)钢模板及配件修复后应符合质量标准。 (6)隔离剂：专用隔离剂。 2.主要机具 圆盘锯、板手、线锤、卷尺、撬棍等。 预制拼装： (1)拼装场地应夯实平坦，条件许可时应设拼装操作平台。 (2)按模板设计图进展拼装，相邻两块板的每个孔都要用U型卡卡紧，龙骨用钩头螺栓外垫碟形扣件与平板边肋孔卡紧。 (4)放好轴线、模板边线、水平掌握标高，模板底口应做水泥砂浆找平层，检查并校正柱子用的地锚是否已预埋好 2、安装程序： 1)柱子拆模后在混凝土上弹出轴线和水平线。 2)安装梁钢支柱之前(如为底地面
38、必需夯实)支柱下垫通长脚手板。一般梁支柱采纳单排，当梁截面较大时可采纳双排或多排，支柱的间距应由模板设计规定，一般状况下，间距以60100厘米为宜。支柱上面垫1010厘米方木，支柱加剪力撑和水平拉杆。离地50厘米设一道，以上每隔2米设一道。 3)按设计标高调整支柱的标高，然后安装梁底板，并拉线找直，梁底板应起拱，当梁跨度等于及大于4米时，梁底板按设计要求起拱。如设计无要求时，起拱高度宜为1/10003/1000。 4)绑扎梁钢筋，经检查合格后办理隐检，并去除杂物，安装侧模板，把两侧模板与底板用U型卡联接。 5)用梁托架或三角架支撑固定梁侧模板。龙骨间距应由模板设计规定，一般状况下宜为75厘米，
39、梁模板上口用定型卡子固定。当梁超群过60厘米时，加穿梁螺栓加固。 6)安装后校正梁中线、标高、断面尺寸。将梁模板内杂物清理洁净、检查合格后办预检。 (四)脚手架工程 1、 扣件式钢管脚手架用作模板支架时，其立杆的构造应符合以下要求： (1) 支架立杆应竖直设置，2m高度的垂直允许偏差为15mm。 (2) 设在支架立杆根部的可调底座，当其伸长长度超过300mm时，应实行牢靠措施固定。 (3) 每根立杆底部应设置底座或垫板。 (4) 脚手架底层步距不应大于2m。 (5) 脚手架必需设置纵、横向扫地杆亦采纳直角扣件固定在紧靠的纵向扫地杆下方立杆上。当立杆根底不在同一高度上时，必需将高处的纵向扫地杆向
40、低处延长两个跨距并与立杆固定，凹凸差不应大于1m。靠边坡上方的立杆轴线到边坡的距离不应大于500mm。 (6) 立杆接长除顶层顶步可采纳搭接外，其余各层各步接头必需采纳对接扣件连接。对接、搭接应符合以下要求：立杆上的对接扣件应交叉布置，两根相邻立杆的接头不应设置在同步内，同步内隔一根立杆的两个相隔接头在高度方向错开的距离不宜小于500mm;各接头中心至主节点的距离不宜大于步距的1/3;搭接长度不宜小于1m,y应采纳不少于1m，应采纳不少于2个旋转扣件固定，端部扣件盖板的边缘至杆端的距离不应小于100mm。 2、 扣件式钢管脚手架用作满堂模板支架式，其支撑的设置应符合以下要求： (1) 高于4m
41、的模板支架，其两端与中间每隔四排支架立杆从顶层开头向下每隔两步设置一道水平剪刀撑。 (2) 满堂模板支架四边与中间每隔四排支架立杆应设置一道纵向剪刀撑，由底至顶连接设置。 (3) 剪刀撑的设置应符合要求。 (五)抹灰工程： 1、工艺流程 a、墙面清理 b、 浇水充分湿c、吊垂直d、找方正e、作灰饼 f 、基层处理 g 、抹底层灰 h、 抹中层灰 2、基层清理 (1)砖砌体：应去除外表杂物，残留灰浆、舌头灰、尘土等。 (2)混凝土基体：外表凿毛或在外表洒水润湿后涂刷1:1 水泥砂浆(加适量胶粘剂或界面剂) (3)在混凝土构造与砌体连接处设置加强措施，在接缝处使用耐碱玻璃纤维网格布，每边敷设宽度不
42、低于10cm，直接用抹灰砂浆固定于墙面。 3、浇水潮湿 一般在抹灰前一天，用软管或胶皮管或喷壶顺墙自上而下浇水潮湿，每天宜浇两次。 4、吊垂直、套方、找法规、做灰饼 依据实训要求的抹灰质量，依据基层外表平坦垂直状况，用灰饼，再抹下灰饼。抹灰饼时应依据室内抹 灰要求+确定灰饼的正确位置，再用靠尺板找好垂直与平坦。灰饼宜用1:3 水泥砂浆抹成5cm见方形一面墙做基准，吊垂直、套方、找法规，确定抹灰厚度，抹灰厚度不应小于7mm。 当墙面凹度较大时应分层衬平。每层厚度不大于79mm。操作时应先抹上状。房间面积较大时应先在地上弹出十字中心线，然后按基层面平坦度弹出墙角线，随后在距墙阴角100mm处吊垂线
43、并弹出铅垂线，再按地上弹出的墙角线往墙上翻引弹出阴角两面墙上的墙面抹灰层厚度掌握线，以此做灰饼，然后依据灰饼充筋。 5、做护角 墙、柱间的阳角应在墙、柱面抹灰前用1:2 水泥砂浆做护角，其高度自地面以上2m。然后将墙、柱的阳角处浇水潮湿。第一步在阳角正面上八字靠尺，靠尺突出阳角侧面，突出厚度与成活抹灰面平。然后在阳角侧面，依靠尺边抹水泥砂浆，并用铁抹子将其抹平，按护角宽度(不小于5cm)将多余的水泥砂浆铲除。其次步待水泥砂浆稍干后，将八字靠尺移至到抹好的护角面上(八字坡向外)。在阳角的正面，依靠尺边抹水泥砂浆，并用铁抹子将其抹平，按护角宽度将多余的水泥砂浆铲除。抹完后去掉八字靠尺，用素水泥浆涂
44、刷护角尖角处，并用捋角器自上而下捋一遍，使形成钝角。 体会： 1)要做到不懂多问，遇到不懂的，自己思索后还不能解决的问题，要虚心向教师和同学们请教 2)要有恒心和毅力，施工学习相对来讲比拟枯燥，但是最根本的建筑学问，所以肯定要坚持，不能半途而废。 3)砌砖讲求技术，要心细，不能马虎，做到善始善终。 4)懂得相互团结合作，提高施工效率。 回想这两周的实训，我想我有必要提及一下这个过程，由于它让我从课堂走到实践，让我知道了我现在所学的东西是远远不够的，有些事在我实训以前认为是很简洁的事情，可在这次实训中都显得很难，都不知道从何入手。 今社会建筑业在国民经济进展和四个现代化建立中起着举足轻重的作用，
45、随着改革开放政策的深入贯彻，建筑业的支柱作用也日益得到发挥。而作为建筑类专业大学生的我们，更应当学好专业学问，并在实践活动中加以稳固，并不断创新。在课堂上，对与教师讲授的根本理论学问加强理解和把握外，还应重视习题的练习和技能的训练，应用所学的施工技术学问，来解决实际工程中的一些问题 ，经过这次实训，我对建筑施工这门课也有了更深刻的理解，让我更深一步的了解理论与实际的差异。让我学到了许多课堂上学不到的施工阅历。俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。这句话正应了团结就是力气。在实训期间，大家的团结合作是特别重要的，特殊是施工过程中，团结合作就显得尤为重要实践。实训是大学生活的其次课堂，是学问常新和进展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生熬炼成长的有效途径。不仅使我在理论上对施工技术这个领域有了全新的熟悉，而且在实践力量上也得到了提高，真正地做到了学以致用。在教师们悉心指导下，我不但对施工技术有了更实际的理解，从很多次的失败中吸取了珍贵的阅历教