《小学四年级教师年度工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级教师年度工作总结.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小学四年级教师年度工作总结小学四年级教师年度工作总结1 接近暑期，我圆满地完成了本学期的工作，回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，通过教师培训和学校领导的指导，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在缺乏，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参与政治学习，仔细领悟学习内容，以教师职业道德标准为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮忙学
2、生对英语学习布满学习热忱和信念，以安康文明的形象言传身教。 二、业务素养方面 为了适应小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。我荣幸地成为县英语名师工作室的一员，参与了县论文培训，积极与我校的其他英语教师讨论教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们共享、讨论，以此来共同提高业务水平。 三、教育教学工作方面 这学期我担当的是四年级的英语教学。阅历告知我，对于这个年段的英语教学，假如不仔细讨论教法和学法，结合教材和学生的实际状况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作
3、不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注意在实践中积极探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、开心的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平。 四、考勤请假方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持每天上班，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业
4、务水平更上一层楼。 五、努力提高方向 1、加强自身根本功的训练，注意对学生力量的培育； 2、对差生多些关怀爱心和急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战！ 小学四年级教师年度工作总结2 体育教学工作必需在体育与安康课程标准的指导下开展进展，以学生为本，以“安康第一”为指导思想，以增加学生体质为宗旨，以增进安康为目的，使学生身心得到全面进展。本学期我担当四年级体育教学工作，面对天真得意、活
5、泼好动的孩子们不仅是一种喜悦更是一种挑战。通过一学期的相处让我记忆深刻，收获颇多。为进一步提高教学质量，现将详细工作总结如下： 一、加强学习，提高自身业务水平 1、仔细学习课程标准，客观分析教材，分析学情，制定学年体育教学工作规划，学期体育教学工作规划，单元教学规划，备好课，仔细做好课前预备，使教学环节斜街自然。仔细撰写课后反思，准时总结，客观评价。 2、在业余时间进展各种理论学习，积极参与各种形式的培训和教研组活动，并能将所学学问技能应运在课堂之中，将学习心得贯穿于课堂之上，从理论到实践，从课前到课后，保持清楚的思路和明确的目标。把握好每次培训的时机，仔细对待每次课堂，在学习中进步，在实践中
6、探究，不断提高自我专业素养。 二、创新教学教法，提高课堂效率 1、结合小学一年级学生的年龄特征和行为习惯，选择难易适度的教学内容，应运通俗易懂，幽默幽默的语言进展教学，减轻课堂压力。 2、进展播送操教学时，通过不同方向的示范，让学生建立正确的表象;通过讲解，将动作形象化，采纳创设情境教法，让学生轻松开心的学习。 3、队列队形教学时，常采纳比拟法和分组教法，又将二者贯穿于嬉戏中，这样不仅使枯燥乏味的队列队形学习趣味化，而且培育了学生的自觉性和竞争性以及团队合作意识。 4、将嬉戏、音乐和体育教材内容相融合，同样的内容采纳不同的形式呈现，对传统课堂是一种创新，对教师更是一种挑战。嬉戏多变的形式可调动
7、课堂气氛，音乐幽美的旋律可缓解疲乏的身心，让人焕然一新。教育是敏捷多变的，只有大胆的尝试，才会有新的收获，这需要我们不段的创新和探究。 三、存在的问题 初入小学的一年级学生们天生活泼好动，纪律性差，简单受到他人的影响，而且学问根底薄弱，对事物的理解和承受受到肯定的限制。存在最大的问题是学生合作意识差，小组练习时易发生冲突;上课留意力不集中;不能很好的协作教师，与教师进展沟通和互动;学生的自我约束力差，没有团队意识，不能做到互帮互助。 四、实行的措施 1.课前仔细备课，分析教材，分析学情，依据学生的详细状况设计教学环节，遵循教学原则。 2.结合课程标准，明确教学目的，制定合理的学习目标。 3.采
8、纳多种教学方法，激发学生学习的积极性，培育学生的学习兴趣。 4.课堂形式多样化，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性，培育学生的团结协作力量及创新力量，促进学生全面进展。 小学四年级教师年度工作总结3 这学期来本人仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，积极探究，改革教学。一个学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。现对自己这一学期的教学工作总结如下： 一、贯彻新课程标准，仔细上好课。 按
9、新课程标准，依据学生的状况备好课。 仔细钻研新课程标准和教材，对新课程标准和教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点。 充分发挥学生的主体作用。 课堂教学中，坚持以学生为主体，教师只起组织和引导的作用，师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，留意信息反应，调动学生的积极性。为保证新课程标准的落实，我们把课堂变成有利于学生主动探究的数学学习环境。 二、积极做好课后辅导工作。 能积极做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，依据全部的人都渴望得到别人的理解和敬重的这一心理，我在和后进生交谈时，对他的境况、想法
10、表示深刻的理解和敬重。 三、积极做好学习方法的指导。 教学最重要的学习莫过于方法的学习。我特别留意学习方法的指导，首先，我们强调上课用心听讲，准时对学问进展稳固，然后还要准时复习、总结、反思。 四、注意学问点的落实、过关。 在每个单元的教学任务之后，我都进展检测，针对学生从在的问题，准时解决。对的确空难的学生进展细致的个别指导，使之把握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。 五、拓展学问视野。 语文教学必需重视积存运用，只有学生对学问有了肯定积存之后才能运用，为了拓展学生的学问视野，我开展了一系列的语文活动。 (1)搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进
11、展课外阅读，使学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了很多东西。 (2)、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词积存有了明显的增多。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和常常开展语文活动是分不开的。 在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文根底学问得到了提高，语文活动得到了增加，为下学期的学习打下了根底。今后我将连续深化课堂改革，不断改良教学方法，争取教学质量得到不断提高。 小学四年级教师年度工作总结4 此学期我听从领导的工作安排，任教四年级的数学教学工作，教学任务已经完成。在数学教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进
12、学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。 因此，我选择了根底的、有利于学生进展的数学学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在数学学习过程中，逐步体会数学学习的特征，形成根本的数学素养和学习力量。现对一学期来的工作总结如下： 一、根本状况： 本学期圆满完成了新课标对本册教材的教学要求，学生把握状况如下： 1、观赏了很多优秀数学作品，并能对自己宠爱的作品进展简洁的评价。 2、通过启发联想训练了学生的制造性思维力量，培育了学生良好的观看习惯和观看力量。 3、学习了简洁立体物的表现方法，学习了颜色表现方法，进展了和自己生活切近的
13、设计与制作。 4、引导学生进一步体验了四周生活和大自然的美感，激发了学生数学表现和数学制造的欲望。 5、尝试了不同工具，用纸以及身边简单找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验了造型活动的乐趣 6、尝试了不同工具，能用身边简单找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进展简洁组合和装饰，体验了设计制作活动的乐趣。 7、欣赏了自然和各类数学作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。8、采纳造型嬉戏的方式进展了无主题或有主题的想像、创作、表演和展现。 二、主要成绩 (一)仔细上好每一节课。 为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱
14、好充分发挥出来。我课前充分预备仔细上好课。有局部学生具有肯定的根底，对一些根本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。 (二)激发学生学习数学的兴趣。 兴趣是学习数学的根本动力。我充分发挥数学教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将数学课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟数学的独特价值。 (三)使学生形成根本的数学素养 在数学教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成
15、，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的数学学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，进展课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在数学学习过程中，逐步体会数学学习的特征，形成根本的数学素养和学习力量。 (四)自身素养的培育。 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还阅读了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进展教学。 (五)鼓舞创新。 创新是艺术的灵魂，我鼓舞学生发挥想象力和制造力，为自己的数学作品增加一份活力。 三、详细做法 1、仔细上好每一节课，为了陶冶学
16、生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。我课前充分预备仔细上好课。有局部学生具有肯定的根底，对一些根本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。 2、激发学生学习数学的兴趣 兴趣是学习数学的根本动力。教师应充分发挥数学教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将数学课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟数学的独特价值。 3、在数学教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的
17、形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的数学学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在数学学习过程中，逐步体会数学学习的特征，形成根本的数学素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 4、教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进展教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式 5、鼓舞创新创新是艺术的灵魂，我鼓舞学生发挥想象力和制造力，为自己的数学作品增加一份活力。 四、存在问题： 在数学教学中，由于本身素养有限，在教学中力不从心，局部训练内容不能按要求进展教学，对学生缺乏有序的指导。 五、努力方向 1、教师加强自身学习，丰富学生的头脑，以适应教学要求。 2、仔细备课，仔细钻研教材，做好课前预备工作。 3、发觉优秀人才，以点带面，使学生所学学问得以运用和贯穿。 总之，在今后的数学教学中，我会不断提高自身素养，努力适应时代进展，争取为祖国培育出合格的社会主义接班人。 小编细心推举 四年级教师工作总结：语文 | 数学 | 英语 | 体育 | 音乐 | 美术 想了解更多教师工作总结网的资讯，请访问：教师工作总结