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1、 小学教师面试问题及答案小学教师面试问题及答案一 1、 教学是一门技术还是一门艺术?你倾向哪种看法?若两者都不同意，请谈谈你的看法? 我觉得教育是一门艺术，艺术来源于生活更高于生活，教学对教师而言，更重要的是一种责任。 2、一堂好课的标准是什么? 从进展性教育的角度动身，好的课堂教学的标准就包括以下几个方面： 01、 使学生的留意力集中 02、 使学生的思维活泼 03、 使学生积极参加到课堂中来 04、 使个别学生得到照看 3、 班级中若有身份特别的学生，请问你要如何治理? 我认为对待身份特别的学生，一是应当一视同仁、公平对待。教师应当军训学生之间一律公平的 原则，对待每一位学生都一视同仁，公
2、正、公正的对待全部学生。身份特别的学生也是一般学生中的一员，教师应当向治理其他学生一样，公平对待，而不宜过分关怀或冷落。二是详细状况详细对待。教师应当了解学生的身份和背景，如回族学生多信仰伊斯兰教，教师应敬重其民族习惯和宗教信仰，假如学生不情愿暴露自己的身份，教师应对其身份保守隐秘。 4、 对班上捣蛋，屡劝不听的不守规定的学生，你如何处理?工作环境和团队不如你想象中的那样，你该怎么处理? 对待“坏学生”要有与众不同的方法，曾静记得一位颇有阅历的班主任总结出了应付这类学生的奇招，我觉得特别有用，值得借鉴： 01、 不要围着花学生团团转，有时甚至要有意冷落他。坏学生之所以在班上捣蛋，许多时候是为了
3、引起教师的留意，教师可以适当的有意冷落他，对他们的捣蛋行为视而不见，这时他们就失去了捣蛋的兴趣了; 02、 借别人(包括家长)的力气来转变他。教师的力气是渺小的，有时需要和家长联系起来，共同为学生的转变而努力; 03、 不要动不动就打电话请家长。“请家长”是教师应付坏学生惯用的一招，而次数多了结果就是家长不再重视，坏学生也不以为然了; 04、 让小事升级为大事，然后借题发挥。有时教师可以通过借题发挥来帮忙学生转变不好的习惯; 05、 让他为自己的过错付出相应的代价。教师需要懂得心理学的学问，心理学认为假如想转变人的某些行为，需要在该行为发生时进展惩处，在相反的行为发生时要进展鼓舞和表扬。在坏学
4、生做错事时要给与惩处，让他熟悉到错误，努力改正错误，这样才能有所进步 06、 要给坏学生留点面子。坏学生也会爱面子，教师也要敬重他们，在他们犯错时要给他们留下尊严，给他们改正错误的时机，教育是避开人走向错误，要以宽容之心对待每一个学生，因此或许不久他们就会变成一个好学生。 小学教师面试问题及答案二 1、 “学高为师，身正为范”，对此你是怎样理解的? “学高为师、身正为范”是一句古话，它折射的是一种教育的哲理。我认为它精辟的概括出教师的风范。“学高为师”说的是教师不许业务精湛，学问面广，有超群的”的教育教学力量。因此，教师必需具有渊博的学问，高尚的情操还一样的胸襟。“身正为师”指的是教师是太阳底
5、下对光芒的职业，肩负着培育住过将来的特别历史使命。在学生的心目中，教师是朱慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。因此，教育工的全部工作就是为人师表，即身正方能为范。身正就要诚恳正直，暗星始终，语言文明，仪表大方，态度和气可亲，教态高雅潇洒。时代在前进，形式在进展，学问也在不断更新，要努力做到“学高”、“身正”，必需不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身修养。因此，假如我能成为一名荣耀的人民教师，成为一名传播人类文明的使者，在今后的工作中肯定要注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到思想作风，行言行到举止，从心灵到外表，都应表达教师应有的文明风度和良好的精神面貌，做一个“学高”、“身正”
6、的人民教师。 2、你认为科学的备课方法是什么?平常你是怎样备课的? 备课室教师的一项根本功。辈出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使几哦啊是教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同事，好的教案设计也能直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂的教学效果起到打算性的作用。我认为无论是哪门学科，教师真要备好一堂课，就必需脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进展制造性的讨论和设计。首先，“研读”是备课的必要前提;其次，“博学”是备课的重要根底;再次，“细致”是备课的根本要求;最终，“创新”是备课的胜利亮点。 3、 你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗? 本句话源于教育
7、家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的教师”。我认为这句话对教师起一种鞭策作用，要求教师要敬业奉献，做好教学工作，同时对学生要一视同仁。 4、 你最盼望你班上的学生有怎样的共性品质? 01、 诚恳和善。我盼望学生拥有一颗诚恳和善的心，这是做人的根本所在。我会通过一些故事给学生讲解城市和谎话、和善和凶狠的人性特征，让学生学习那些与人为善，和善得意的人们; 02、 敬重。我盼望学生学会的品质还有敬重人，孝敬父母、关怀同学，与别人共享自己的欢乐，做一个受人欢送的好孩子。我会以身作则，在平常做到学生的典范，敬重每位学生，让学生在民主的环境中成长，他就会学会敬重; 03、 感恩。我盼望学生
8、是一个懂得感恩的人，而不是一个自私的人。懂得感谢父母的哺育之恩，懂得感谢朋友的感怀和教师的培育。我会举办以感恩为主题的讲座，给学生叙述感恩的故事。我还会盼望学生拥有一个喜爱世界的心，喜爱学习，关怀他人，自信而独立，长大以后能 成为一名对社会有益的人才。 小学教师面试问题及答案三 1、 新课改与新课程标准的价值取向是什么? 新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师制造出班级气氛、制造出某种学习环境、设计相应的教学活动并表达自己的教育理念等等。 2、 你如何将一个班带的很活泼又有秩序? 假如是我是一名班主任，我会“新官上任三把火”： “第一把火”要打破师生之间的隔膜，拉近师生
9、距离，对待学生一视同仁，培育学生之间团结友爱的精神; “其次把火”要制定班级规章制度，对学生的关心要与严格要求相结合，对学生日常行为进展监视和标准，按学生表现进展奖惩，并计入综合成绩; “第三把火”要定期组织班级活动，如辩论会、演讲会等等，让学生在学习之余放松压力，熬炼力量，同时也能够在活动中提高班级的分散力，让学生在友好互助的环境中学习、生活。 3、 做好一个教室当然离不开敬业、爱生、专业学问扎实除了这些，你认为教师的最重要特质是什么? 首先，做好一个教师除了敬业、爱生、专业学问扎实之外，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要;其次，安康尤其是心理和精神安康也特别重要;再有就是需要得到社会
10、的认可和支持，让学生满足，喜爱听。最终，我认为师德、人品及个人修养、良好的表达力量和为人处世力量、爱心与责任心同样是教师最重要的特质。 4、 假如你是班主任，你会如何培育班级干部? 班干部是班级中最珍贵的财宝，是班主任工作的有力臂膀。培育一批积极向上、以身作则又有力量为班集体热心做事的小干部，对班集体的形成起着相当大的作用。培育班级干部可以从以下几个方面入手： 1、要慧眼识珠，选拔优秀的班级干部。班主任选拔班干部要秉承民主选举和自我推举相结合的原则，选拔的班干部要有剧烈的责任心，同时又能够为同学办事，在同学中拥有良好的人际关系。确定班干部人选之后要明确责任，对他们进展分工，鼓舞他们以身作则，为开展工作打下根底; 2、培育班干部的责任心和自信念，加强对班干部的治理力量的指导。对于以下刚上任的班干部没有治理阅历，有时工作安排不合理，导致学生不听从安排，这是班主任要有急躁的指导学生，让他学会治理。同时也要帮忙班干部树立威信，使其尽快进入角色，拥有剧烈的责任心和自信念; 3、班级干部要轮换任用。班级干部肩负荣耀的职责，学生以当班干部为荣。为了使更多的学生得到熬炼，十八级领导核心保持朝气活力，班主任应当广泛征求学生意见，开掘优秀学生担当班干部，坐到忧用劣汰。