小学教师工作计划汇编7篇.docx

《小学教师工作计划汇编7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师工作计划汇编7篇.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 小学教师工作计划汇编7篇小学教师工作规划 篇1 一、根本状况概述： 本学期我担当四年级两个班的劳动课。班里学习气氛比拟浓，在每个班都有几位特别优秀的学生在他们地带动下，形成了良好的班风和学风。孩子们都有着很强的求知欲，其中，大多数学生的根底较好，有着很强的上进心。大局部同学对这门功课具有深厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得好玩的学问。 二、指导思想： 以陪审样学生全面进展，实施创新教育工程为核心，以培育学生的创新意识和动手实践力量为重点，改革课堂教学，提高教育教学质量。 三、教材分析 本册教材主要对家务劳动做了较集中的安排，教材编入16篇课文，从劳动的性质划分有厨房的

2、膳食方面，有生活自理方面的，有电脑方面的，有简洁的生产劳动的。 四、定位与反思 在劳动课的教学过程中，如何依据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是劳动课程规划中的重要环节之一。简洁地“请你象我这样做”的教学方法，将学生完全置于消极被动的状态，使他们很少或者根本无法主动参加并仔细思索，由此造成学生的操作动作机械模式化，制作出的成品雷同无生气。整个劳动课教学，教师更多关注的是结果，无视了学生力量的培育，不利于学生主体意识和创新意识的进展。 五、教学中应留意的问题： 1.教师要钻研教材，全面理解教材，明确教学的目的，把握教学的重点，做到被学生备课、教材，备操作，备教具，让学生全面把握每

3、项劳动技能、技巧。 2.劳动课不仅要以劳动实践为主，还要以培育学生的劳动概念，养成良好劳动习惯，如进展自己动手讲好卫生的教育，勤俭节省的教育，讲科学的阅历教育。 3.每项劳动都有肯定的程序，教学中肯定要严密结合，做到标准化，只有这样才防止发生一些担心全的事故发生。 4.教学时，教师可实行边讲解边操作的方式进展，也可去课堂讲解课外实践的方法进展，培育学生的生活自理的力量。 六、本学期努力的方向 1、培育学生的爱劳动的意识。 2、 组织实际操作活动，培育观看、想象、推理、推断、思维力量。同时帮忙学生明确概念，进展学生的综合力量。 3、因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生的

4、积极参加，又有利于优生才能的进展。 4、 组织实际操作活动，综合实践力量。同时帮忙学生明确概念，进展学生的综合能 小学教师工作规划 篇2 一、指导思想 为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。学校将进一步贯彻家庭教育实施要点，办好家长学校。让家长参加学校教育，充分发挥家庭教育的特别功能，提高家长的教育素养和水平，进而促进每个孩子安康成长。 二、目标任务 通过开办家长学校，指导和帮忙家长提高自身的素养和修养，让家进步一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮忙家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学学问，把握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教

5、育的水平，营造良好的家庭教育气氛，使家庭教育布满爱意、布满温馨。增加家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。 三、家长学校的组织治理： 1、设立家长委员会 家长委员会由学校党支部书记、政教到处主任、教育处主任、年级组长及六位家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反应及对学校的建立性的意见或建议。 2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特殊是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作规划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案讨论

6、。 3、家长学校规章制度健全，有考核、结业、嘉奖等治理措施。 四、家长学校详细工作： 1、依据区有关家庭教育指导精神，进展家庭教育工作指导者进展培训。 2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际状况，对家长予以家庭教育指导。 3、分层次进展家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有规划、有内容、有考评。 比方每年七年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学预备工作，怎样帮忙孩子养成良好的学习习惯。 4、进一步进展学习型家庭的创立活动，评比校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。 5、教师走出去，为进一步搞好

7、家长学校工作，要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。 6、把家长请进来。(1)进课堂听课(2)请局部家长与孩子参加活动) 7、加强家庭教育现代化课题讨论。每个年级列好课题、个案，进展讨论。 8、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和协作。请家长充当家庭监视员。学校的很多活动，通过家长催促，学校检查，促进孩子自理力量的提高。聘请家长担当校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。 9、家长学校形式注意多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进展改革，教师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注意人性化，零距离，形成教师、家长互动模式，相互探讨，避开家长只听不讲的局面

8、。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿阅历沟通等，提高家长学校的针对性、实效性。 小学教师工作规划 篇3 为了进一步加强我校教育安全工作，维护学校正常的教育教学秩序，确保广阔师生的安全，提高全体师生的安全意识，使教育教学工作顺当地开展，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好教育安全工作，特殊订本规划。 一、工作目标 1、健全完善学校安全工作组织网络，建立健全安全工作各项规章制度，细化各项工作目标： 2、严禁校园内存在裸线和私拉乱接现象; 3、学校实行24小时值班制，杜绝校内发生治安事故; 4、保管好试验室有毒药品，使用有毒药品要标准操作; 5、总务对安全工作必需高度重视，仔细检查，发觉隐患快速

9、整改，并做好台账. 6、严格执行工作责任追究制度，凡发生严峻安全事故的处理当事人. 二、实行措施： 1、加强领导治理、健全安全制度 由校长详细负责，总务处牵头，与教育处、少先队一起，成立学校安全工作领导小组，形成了“校长室总务处全体教师”三级安全网络体系，并依据学校的实际状况，不断完善各项安全治理制度，例如“学生值日制度”、“学生在校一日常规制度”、“体育课安全制度”、并有专人负责，责任到人，力争使学校的学生治理提升一个新的台阶，为早日走进全国示范小学的行列打好坚实的根底。 2、学习安全法规、增加法制意识 本学期要充分利用各种时机，在各种场所，仔细组织全体教职员工学习相关的安全法规，例如：危急

10、物品存放制度，易燃易爆物品保管制度开展多种形式的安全教育、自护自救教育和安康教育活动，通过各种途径，例如报纸、电视、黑板报、杂志宣传安全法制的意识，努力提高学生的安全防范的意识。 3、严格操作标准、加强防范措施 学期初就在全体教师中宣传必需坚固树立依法办事、标准治理的意识，要求全体教职员工各项工作必需严格按规定标准操作，要求教师为学生供应的教学活动、公共设施、教学用品必需符合国家规定的标准，特殊是体育的器材的质量必需严格过关，要求教师严格根据教学常规来进展教学，例如：体育课的教学、自然常识的教学等等都必需进展安全学问的教育，并且制定相关的安全防范措施，同时校长室、总务处、教育处、少先队要准时地

11、开展安全检查、督查，发觉担心全的隐患在第一时间内消退，对一些不负责任的同志要坚决调离重要岗位。 4、加强监视治理、消退安全隐患 治理是安全的生命线，只有切实加强监视治理，才有可能杜绝安全适度的发生。因此，本学期学校要加强对校园设施的治理、学生骑车的治理、课堂教育教学安全的治理、校外活动的治理、危急性劳动的治理、每周对学校的房屋、厕所、墙头、各种设施、校内电线试验器品等检查一次，做到有记录，发觉问题准时处理准时上报。铲除担心全因素的存在。 5、详细工作 (一)、思想教育方面。 1、利用晨会、学生大会、播送会对学生进展安全教育; 2、出黑板报专题教育，使学生留意安全，警钟长鸣; 3、班与班之间开展

12、安全学问竞赛; 4、检查班主任工作，安全教育工作是否落实。 (二)、体育卫生工作方面。 1、常常检查室外活动器具; 2、每月查看校园有关设施安全状况; 3、备好医药用品，保证学生人身安全; 4、每天留意饮水卫生，教育学生不喝生水; 5、每一节体育课、课外活动，催促并检查任课教师是否进展安全教育; 6、严禁学生在校内外玩火、玩水。 (三)、其他工作方面。 1、每天放学，教师要仔细做好护送工作; 2、加强对骑自行车的学生进展安全教育及交通安全学问教育; 3、学生之间发生伤痛之事应马上去治疗; 4、常常检查电线开关、线路，保证日常正常使用; 5、常常查看校门口动态，使学生上学、放学安全，家长放心。

13、6、凡大扫除、劳动课，班主任应亲拘束场，催促学生留意安全。 小学教师工作规划 篇4 一、指导思想 仔细贯彻落实上级文件精神，以深化课程改革、确保教学质量为中心，以省教学督导评估为契机，以抓好教师的校本研训为重点，进一步加强我校教学常规治理，促进我校教育教学质量的提高。 二、工作目标 1、以局文件精神为指导，做好迎接20xx年省教学评估的预备工作。 2、依据我校教学实际状况，扎实开展本学期校本教研、校本培训工作，进一步深化课程改革，提到教师业务素养和教育教学力量。 3、依据省市教学评估考核标准和局古冶区小学教学治理考核细则，制定我校教师教学考核方案，加强教学常规治理，切实保证常规教学工作的有序进

14、展。 三、主要工作内容和详细措施 （一）加强骨干教师队伍建立，尽快发挥其引领和辐射作用。 1、制定本学期骨干教师培育规划，完善骨干教师培育及治理制度。 2、积极为骨干教师创设学习培训条件，并鼓舞青年教师充分利用网络资源加强自身学习，在实践中不断提高自身的业务素养和科研水平，争做骨干教师。 （二）落实校本研训规划，连续深化课程改革。 1、制定校本研修规划，进一步标准组织建立，完善制度，明确教学讨论和主题讨论方向。 2、重视校本培训，按规划仔细落实，贯彻始终。 本学期我校 本着“从教学实际动身，从教师实际动身”的原则，通过局校教材辅导、校长讲座、实践操作、网上培训等多种方式，进一步开展校本培训工作

15、。详细培训内容有： A、组织教师参与局课改年级和课改学科的教材培训，仔细作好记录，并在教学实践中准时反思与沟通。 B、组织好一至四年级新上岗教师的教材培训，通过参加教研组活动使教师尽快熟识新课改的教学要求、教材特点，努力上好每一节课。 C、按上级要求连续组织通识培训和学科培训，并利用网上专区作好培训的心得沟通与研讨。 D、连续组织教师的信息技术培训，特殊是校务治理平台的相关内容与网络资源的使用。 E、做好网上远程培训的资料电子与文本资料的搜集整理工作。 F、预备局的培训考核验收，力争取得好成绩。 2、重心放在校本教研，连续稳步促进课改。 本学期我校将连续坚持校本教研制度，以课堂教学为载体，将工

16、作重心放在依据我校的校本教研规划，仔细组织落实上，为提高我校的教育教学水平奠定根底。主要工作内容有： A、依据各年级各学科参与教材培训的状况，每位教师做一节研讨课。通过教师们的沟通研讨逐步树立正确的新课程理念。（十月份） B、通过观看教学优质录象课进一步研讨深化理解，查找缺乏，并确定下一阶段讨论主题，促进课堂教学的改良，提高课堂教学的有效性。（十一月份） C、以十月份讨论主题为中心，开展案例研讨和课堂教学讨论，形式为青年骨干教师的汇报课和网上案例反思沟通。（十二月份） D、仔细组织开展网络教研工作，并留意总结以及资料的保存、积存与整理。（一月份） 详细措施： A、组织各教研组制定组教研活动规划

17、，并催促落实。 B、坚持周二集体备课、教研制度。领导重视并常常性的深入教研组参加教研活动。 C、建立健全教学讨论机制和保障机制，把教师参加教研活动状况纳入考核内容。 D、充分发挥网络平台的作用，使教师树立正确的利用网络资源的意识，力争人人参加网络教研。 （三）制定考核方案，抓实教学常规治理。 A、严格执行国家课程规划，开全科目，开足课时。注意综合实践活动课、品德与生活（社会）和校本课程的实施。 B、依据省市教学评估考核标准和局古冶区小学教学治理考核细则，制定完善我校教师教学考核方案。 C、根据古冶区小学教学治理考核细则加强备课、上课、作业、考试评价等教学流程的科学治理，准时反应总结。 （四）连

18、续搞好校课题讨论工作，提高我校科研水平。 A、以局“新课程小学各学科有效教学策略的讨论”为主课题，各教研组、学科教师确定自己的子课题，制定方案，结合我校校本教研活动，落实课题讨论工作。 B、讨论过程中留意原始文本与电子资料的收集积存与整理，并准时进展阶段性总结。 （五）与德育工作相结合，开发我校校本课程。 A、与德育部门协调，制定校本课程规划。 B、协作德育部门将我校校本课程落实到位。 （六）其他工作。 A、重视心理安康课和写字教学的指导。教师在教学中也要增加责任意识，力争做到人人懂心理教育，时时有写字教学。 B、积极组织好各级各类师生竞赛活动。 C、仔细完成上级布置的其它工作。 小学教师工作

19、规划 篇5 转瞬间，从20xx年11月份参与工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里，我有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方，改良缺乏的地方，回忆走过的路可以更好的看清前面的路。 在这一年里，我担当小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新教师，我不断学习，丝毫不敢松懈，连续学习成为我工作学习中重要的一局部。我参与了新教师培训。在工作上，严格要求自己，注意专业学问的积存和教学根本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步把握了小学生的学习和心理规律，课后仔细准时的批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导，

20、并在教学四项标准达标中取得合格。 关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，积极向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关怀、喜爱学生，做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个学生，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，

21、课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸。 小学教师工作规划 篇6 一、指导思想： 以提高教师实施素养教育的力量和水平为重点，以提高教师队伍的整体素养为根本目的，造就一支师德高尚、业务精良、布满活力、具有创新精神和时代特征的擅长从事素养教育的新型教师队伍。 二、主要工作： 1、提高我校教师学历层次。对男教师50周岁以下，女教师45周岁以下取得国家规定学历的教师，依据教育部颁发的小学教师进修高等师范专科小学教育专业教学规划要求，鼓舞他们进展学历教育，积极支持教师参与自考、成人高考、现代远程开放教育等形式的学历培训。通过培训，提高受训教师的学历层次，促进我校教

22、师的教育教学水平、教育科研力量和实施素养教育的力量有明显的提高。另外还要留意处理好提高学历培训与非学历培训的关系，加强对教师参与连续教育状况的考核力度，教师一学期听课课时数不得少于20节。校中层不得少于30节，其中30%必需是校内课。 2、加强教研组建立，提高教研活动效果。营造深厚的科研气氛，鼓舞教师积极参与教研，建立教学讨论网络，健全教研工作的各级组织。建立“学校教育处教研组教师”四级教研工作治理网络，实行在校长室领导下，教育处详细组织协调下的教研组长负责制，明确各级职责，推行“分级治理，分工合作”的思想，仔细开展学习教育教学理论、听课、评课活动，请专家来校讲座，仔细开展校内“六仔细”检查和

23、教学常规检查，切实提高教研活动成效。本学期连续安排教研组进展活动展现（3/28英语教研组，5/9艺术教研组）。各教研组要把教研活动的状况，组内成员的教学案例、反思、随笔、论文、练习设计等，准时上传到校园网教研组网页，并留意内容的更新。鼓舞教师积极参与网上教研。 3、积极地制造条件做好骨干教师的培育工作。通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习供应帮忙。并为教师搭建平台，供应展现的时机。 4、重视新教师培训。依据区教师进修辅导站工作安排，组织新教师参与各次培训活动。要求仔细听讲，做好记录，与期末考核挂钩。 5、班主任工作常抓不懈。除安排教师参与区组织的沟通培训活动外，由杨玉芳教师负责，

24、做好校内班主任培训工作。 6、安排教师参与区心理安康教育专业教师培训班，为校心理询问室供应师资保障。 7、组织20xx、20xx届青年教师参与区综合素养考核，仔细准时地做好指导工作。 8、开展师生读书活动。要求每位教师每学期至少读2本教育教学专著，并完成读后感，上传至校园网。 9、开展实课研讨活动。各教研组推出1到2位教师，参与校级公开课，上课内容、形式、时间，由教育处统一安排。其他教师上组内研讨课。要求仔细听课，作好记录，课后组织评课，写好评析或教学反思。 三、工作安排： 二月： 1、拟订、学习本学期教师培训工作规划 2、召开教研组长会议 3、上报一人一课 4、学习新课标 5、分学科学习备课

25、要求和作业设计、批改要求 三月： 1、开展组内沟通课活动 2、英语教研活动展现 3、组织教师参与区金阊教育报告厅 4、区新教师培训（一） 5、校级研讨课（语文） 6、读书活动开头 四月： l、区新教师培训（二）（4/2语文、4/3数学） 2、校级研讨课（数学） 五月： 1、艺术教研活动展现 2、组织教师参与区金阊教育报告厅 3、区新教师培训（三） 4、校级研讨课（艺常） 六月： 1、优秀读后感沟通 2、班主任工作沟通 3、区连续教育验证 小学教师工作规划 篇7 一、培训目标 1、在培训范围内的全体教师进展教学业务力量培训，特殊是进展五步六动教学模式的推广应用讨论，使教师整体素养明显提高，适应实

26、施课堂改革的需要。 2、建立以教研组为单位的讨论体，在教学实践中不断探究，不断总结，在教学实践与探究中不断提升教师的教育教学力量。 2、选拔局部骨干教师外出培训、学习，不断提升他们的教学品位，充分发挥他们的示范辐射作用。 4、以蔷薇工作室为载体，以青蓝结对活动为纽带，做好新教师的培育工作，使新教师尽快适应我校教育教学工作，为我校的进展积蓄力气。 二、主要工作 （一）逐步实现培训标准化治理 本学期，我校的培训要加强层级治理，就是各个治理层要各司其职，各负其责。培训治理主要有三个层次：一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向，供应人、财、物、时、信等方面的条件；二是培训执行层，教育处的

27、主要职责是在校长室的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过治理扩大参加面，提高培训水平。详细做好五项工作：建立相应的规章制度；师资队伍建立；组织培训；负责培训效果测评；档案建立；三是教研组备课组根底层，组长主要职责是：发动组织本组教师参与培训；主持以组为单位的教科研和集体备课活动。 （二）探究教师专业化成长途径 1、以教育博客为平台，加强教师自我反思。结合自我的工作经受与阅历，利用学校现有资源，借助集体力气和个人一起备课、评课，全过程地讨论、反思、改良。通过教育博客这一平台，强调内省式反思、沟通式反思、学习式反思、讨论式反思的方法运用，引导教师以教学后记、反思日记、成长自传、观摩沟通、理论对比

28、等形式加强教学前、教学中、教学后的自我反思。 2、教师集体同伴互助。本学期突出引导教师绽开互助的三类形式：对话、协作、帮忙。针对我校新教师较多的实际状况，学校以蔷薇工作室为载体，为青年教师制造必要的条件，使新任教师尽快适应和胜任教学岗位，不断丰富和更新学科学问；加强“师带徒”活动和“名师临摹”活动，以学科骨干教师资源共享带动其他教师共同提高。 3、加强专业引领，切实做到请进走，走出去。聘请教育专家、教研员、校内外有肯定阅历和知名度的教师，以“外请内招”的形式积极开展学术专题报告、理论学习辅导讲座、教学现场指导活动，学校指定各科教师阅读新课程标准，同时加强教师自学理论、独立思索，规定每位教师撰写

29、读书笔记，以切实提高教师专业理论水平 4、加强教师读书学习。书籍是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”读书，能够转变教师的人生，而且能促使教师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。我校积极鼓舞教师读书。首先，鼓舞教师积极利用学校图书室资源，加强专业学习。其次，鼓舞教师学习新课标，通过记业务学习笔记、根本功大赛、赛课等形式，促进新标课学习，提升教师素养。 （三）突出两类教师的针对性培训 1、加强骨干教师队伍的使用和培训。培训重点首先是思想政治素养，同时在业务力量、学问水平、示范作用发挥等方

30、面，对骨干教师提出要求，对他们给任务、压担子、搭台子，完善骨干教师考核机制，并以此为根底，充分发挥本校实践阅历丰富、理论水平较高教师的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学阅历、展现教学根本功与教学技能，充分发挥他们在教育教学中的作用，展现其示范辐射作用，充分调动教师工作的积极性。 2、以青蓝师徒结对活动为抓手，提高青年教师的组课力量。学校为青年教师制造必要的条件，进一步提高学历层次，不断丰富和更新学科学问；加强“师带徒”活动和“名师临摹”活动，以学科骨干教师资源共享带动其他教师共同提高。 三、培训措施 1、建立组织机构，提高熟悉。建立校本培训领导小组，校长任组长，把培训工作摆到日程上来，提高学校教师的熟悉，自觉参与培训。 2、通过各种竞赛活动及嘉奖措施，鼓舞广阔教师积极参加，提高培训质量。 3、建立学习督察制度，加强对理论学习的催促检查，不能走过场、玩把戏、搞形式、不加重教师负担，确保学习效果和学习质量。 4、加强过程治理，建立教师师徒结对资料，完善教师个人成长档案，为考核供应依据，为学校的进展供应历史材料。仔细记载教师参与校本培训的出勤状况，并放入个人培训档案。 【小学教师工作规划汇编7篇】