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1、 小学教师201*个人思想总结 教师能把创新意识运用到课堂教学当中去，充分调动学生的积极性，兴趣是最好的教师。下面的是我共享的与小学教师201*个人思想有关的文章，欢送连续访问！ 本次过关课在校长室的指导下，在教务处和教研组的详细负责落实中，在各位教师的积极协作下，顺当圆满地完成了对语文、数学、英语以及局部常识科目的考核，对我校教师作了全面考核和根本功的培育，并取得了丰硕的成果，凸显了我校教师过硬的教学功底，彰显了我校教师的教学风范，不过其中也稍暴露了一些学科教学过程中所存在的问题，现对此次过关课作一个全面总结，详细见下： 一、教师方面： 由于此次考核是临时、课题、借班上课，所以说对教师的各方
2、面要求较高。但是教师表现突出，有许多优点绽放于课堂教学中： 1、教师都能够做到在规定的时间内合理设计教学过程;能够表达一节课的教学框架和主线。 2、教师借班上课，面对生疏的学生，能够较快地与学生交融在一起，从而发挥自己的教学水平，完成一节课的教学任务。 3、教师能够意识到学生主体地位的重要性，能够切实在课堂中去实施，并发挥自己的主导地位，根本上能够表达出一节课的课堂效果。 4、教师能把创新意识运用到课堂教学当中去，充分调动了学生的积极性，兴趣是最好的教师。 二、学生方面： 此次考核，学生面对的都是新教师，这让学生无形中提高了对教师的适应力量，这也恰与我校的教师流淌性的实际相吻合。课堂中学生充分
3、发挥了自己的主体地位，让我们感受到我们的学生其实是很棒的！ 1、学生能够遵守课堂纪律，积极协作教师并且主动地去和教师一起完成教学任务。 2、学生能够以最快的速度去适应教师、适应课堂。 3、学生的点评很精彩，既让教师知道学生对课堂的要求和看法，也让学生知道他们自身在课堂上存在的优点和缺乏，并能够对以后的课堂产生促进作用。 三、合作方面： 1、每一位教师都本着仔细负责的态度，去仔细听课、去记录、去一同探寻一节课的优点和缺乏，做到了相互学习、相互提高。 2、教研组充分发挥了团队意识，既能够做到对学校各部门工作的积极支持和协作，又能够积极主动地带着本组教师公正、公正、负责任地去完成此次考核。 3、部门
4、与部门之间更加严密;教师与教师之间更加和谐;教师与学生之间更加信任;学生与学生之间更加合作。 四、改良方面： 1、要在教学语言和环节的过度方面进一步提高。 2、要连续加强自身以及学生的一般话训练;语速还可以稍慢点;留意板书的标准性;留意一些课堂上习惯性的动作和语言。 3、要逐步提高并形成具有自己独特风格的授课艺术和说课艺术。 4、要充分运用黑板、团队、视听等课内外教学资源。 5、要加强对学问的全方位了解，增加课堂学问的拓展和延长。 6、要考虑到承受主体的差异，适当安排本节课教学内容的层次度。 7、要加强学生小组沟通的实效性，不然学生争论环节太生硬，流于形式，铺张了教学时间，效果还不抱负。 8、要加强预习课的目的性和标准性。 以上是对本周开展的教师过关课考核的总结，盼望每一位教师在此次考核中有所感、有所获。同时也盼望每位教师能够仔细吸取其中的优点，并连续发扬;同时针对其自身缺乏之处，要在以后的教学当中逐步改良并完善。最终盼望我们教师在日后的教学和工作当中能够共同沟通、共同进步、共同制造一支更加和谐的教师团队。