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1、 小学捐书活动倡议书小学生捐书倡议书(5篇)小学捐书活动建议书 小学生捐书建议书篇一 图书馆是学校的文献信息中心，丰富的藏书有利于学校专业建立，有利于教学科研活动顺当开展，有利于学生丰富学问和开阔视野，是为读者供应效劳的根底，是学校水平的重要标志。 亲爱的教师、同学们，学校是我们的家，建立进展靠大家。让我们行动起来，从我做起，为学校的进展尽一份力。把您拥有的一局部图书捐赠给图书馆，让它们找到更多读者，让更多读者与您共同共享您书中迷人的情节、超群的语言和典型的人物，与您一起探究书中的神秘和才智，与您一道举书评天下?捐赠书籍，对于社会，对于学校，对于教师，对于同学们，对于文化的爱护与传承都具有非凡
2、的意义。 大厦巍然，梁椽共举。或许一个人的捐献有限，但涓涓细流，会聚成海，有全体读者的踊跃参与，它会汇成学问的海洋。 图书馆承受师生的捐书，捐赠的书籍为正式出版、内容安康、保存完好的各类图书，捐书范围不限，专著、课本、教材、辅导书、小说均可，我们严肃承诺所捐图书将用于有益的事业、所捐图书将得到专业的治理、所捐图书将得以流通和阅览。请整理自己的书籍吧，把那些曾赐予您丰富养分的书籍、尤其是您的著书立说作为宝贵礼物捐赠到我校图书馆，让它们的价值在学校的进展中得以充分表达! 校兴我荣、校衰我耻。学校的美妙明天是一步一个脚印走出来，是一个又一个支点撑起来的，盼望全体师生们献出自己的一份爱心与力气，响应学
3、校捐书号召，支持学校图书馆建立，为学校的进展做出自己的奉献。 赠人玫瑰，手留余香;捐出才智，德可高尚。当您捐出一本书的同时，也收获了双份感谢书将感谢您;将来用到此书的人将感谢您! 每一册捐书，都代表着您对学校的一份真心，一份情怀!图书馆真诚地欢送您前来捐书! 小学捐书活动建议书 小学生捐书建议书篇二 亲爱的同学们： 高中的学习生活以及毕业后废弃的书籍积累如山，这些对毕业生可能一文不值的教科书和试卷，经过整合或许能为很多山区的孩子供应转变他们一生的帮忙。因此，我们将进展高中毕业生的图书募集，支援教育资源稀缺地区。 我们将在高考6月8日的高考完毕后，进展统一的图书募集活动，收纳时会进展分类收集，字
4、典、课外书等有用的图书留下，其余没用的将出售变换为资金托付阳光规划组织带到云南省丽江市宁蒗县的贫困山区，帮忙有需要的孩子们。 为此我们建议： 保存不需要的书籍以及试卷等可回收资源，不将其废弃，并保存完好。 高考完毕后将临时备考教室内个人不需要的图书带到我们指定的回收地点，分类捐出。 将宿舍内积累的图书资源带到指定地点，分类捐出。 高二以及教师们若有不需要的图书资源也可将其带至任意回收地点进展捐献。 教师们同学们，不会铺张你的时间，只要捐出自己不需要的图书，就可以帮忙到山区的孩子们，请伸出援手，为他们供应帮忙！ 地点：综合楼1楼大厅试验楼1层 时间：6月8日下午5:30 以及6月10日下午4:4
5、5 小学捐书活动建议书 小学生捐书建议书篇三 亲爱的教师、同学们： 为了培育全体师生的阅读习惯了，帮忙教师学生们丰富学问和开拓视野，制造深厚的文化气氛，我校设置了别致的书吧。书吧的建立，对于学校，教师，同学以及文化的沟通都有着非凡的意义。 教师，同学们，xx中学是我们共同的家，紫峰的进展离不开我们。让我们一起行动起来，为学校的进展献一份力，将您拥有的一局部图书捐赠给书吧。或许一个人的力气太小，但只要全体师生一起行动，肯定能产生巨大作用。 多捐赠一本书，受益的将是全部读者，为书找到更多的读者，何乐而不为呢？您能与更多读者一同品尝书香。让我们一起探究书中的神秘，一起在浩瀚的书海中畅游吧！ 在我们领
6、会书中超群的语言，享受书籍这份精神盛宴时，也要做到“喝水不忘挖井人。”书是文化的载体，载体的存在标志着文化的存在。我们吸取书中的学问，也要爱护好这份载体，让书长期地保存，让同一本书影响一代又一代人！请大家爱惜图书，不要损坏、弄脏图书。书籍不仅要爱护好，在阅读后还应当放回原位这可以使书柜保持整齐。 此致 敬礼 xxx 20_年_月_日 小学捐书活动建议书 小学生捐书建议书篇四 图书馆是高等学校的文献中心、信息中心和学术活动中心，在教学、科研和人才培育中起着重要的作用。长期以来，全校师生员工都很关怀学校图书馆的建立和进展，学校图书馆也常常承受校内外一些各界人士捐赠的书籍。这些赠书已成为学校藏书的珍
7、贵来源，在学问的传承和沟通方面发挥着积极作用。 为了进一步加强文献资源建立，图书馆发出捐书建议-在全校范围内发动师生员工捐书，盼望大家能一如既往地支持图书馆，积极参与此次捐书活动。捐书详细要求如下： （一）图书馆始终以保藏山东文献为馆藏特色，xxxx年成立了齐鲁文化专库，但由于历史与现有图书发行渠道等多种缘由，很多相关文献未有保藏。为了更好地丰富馆藏，特殊征集与山东有关的各个历史时期正式出版的，内容安康、保存完好的各类文献，主要包括有关山东讨论的地方志，文史资料、齐鲁民俗、教育、经济、科学、艺术、文学语言、历史传奇及人物，山东各地、市、县、镇、乡、山川、河流、古迹等相关资料。 （二）我国是一个
8、有私人藏书传统的国家，学校很多教师家中藏书都很丰富，大多极具学术、史料与讨论价值，假如这局部资料不能妥当处理，造成流失的话，这不仅仅是个人的损失也是学校的损失。假如个人藏书能与图书馆馆藏结合，完整保存下来，将是一笔宝贵的文化遗产。图书馆恳切盼望教师们能将个人保藏中有价值保藏赠予图书馆，与师生共享，让更多的读者从中受益，把自己的保藏发挥更大的价值。假如是有偿出售，也恳请优先考虑售予图书馆。 捐赠者可将图书直接送到图书馆文献资源建立部，或由图书馆派人上门提取， 凡我们接收的捐赠文献，无论捐赠数量多少，我们均将向捐赠者颁发“山东师范大学图书馆捐赠荣誉证书“，以表谢意。 捐赠图书送达图书馆后，图书馆即
9、拥有对该书的全部权。 捐赠电话：xxxx 捐赠联系邮箱：xxxxx 捐赠联系人：xxxx 小学捐书活动建议书 小学生捐书建议书篇五 敬重的各位家长们： 当你在书店翻开一本书的时侯，当你在报摊找寻自己宠爱的杂志时，当你坐在电脑前上网的时候，你可曾想到，在同一片蓝天下，在偏远的xx小学的那些学生却没有这么丰富的东西看。这里的学生每天都渴望能阅读到好书，虽然学校实行多种方式增加图书，但远远不能满意孩子的需求。 xx小学有学生xx人，由于学校条件有限，至今没有一个象样阅览室，学生家里条件差，也不行能自己买课外书，除了课本几乎无其他的书可读。那里交通不便，信息闭塞，没有电脑也没有电视。在他们的童年里，从
10、来没有观察过火车和飞机，也从来没有听过丑小鸭和灰姑娘的童话。假如你看过他们的笑脸，看过他们单纯而光明的眼睛，假如你了解了他们对外面的世界的奇怪和他们对将来的渴望，你就会信任，他们多么盼望能读到各种各样的课外书，他们多么盼望能在学问的海洋中游览呀！ 面对这种现实，我们能做些什么？阿基米德说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”别让那些报纸书籍化为纸浆，那熔化的或许是一个孩子的幻想，让我们给贫困山区的孩子捐一本书吧，或许，那是翻开将来之门的钥匙，那会转变一个孩子的命运。为了祖国的将来，为了了却孩子的心愿，音乐调频呼吁大家行动起来，奉献出我们的爱心，捐献出我们的书籍，为xx小学建立一个图书室，圆
11、xx小学的孩子们的一个阅读梦，让那里孩子们的学问丰富起来，让他们迷茫无助的眼睛光明起来。请伸出你暖和的手，献出你收存的书，传递你心中的爱，我们来共同努力，积极参加爱心捐赠活动中来吧。 真的很期盼，在这样阳光明媚的春天，在偏远的xx小学里，学生们能拿着我们捐助的书籍在阳光下欢乐的阅读，大声的朗读，生活也因此更加丰富多彩，这是我们在这个春天能给他们的最好的礼物。 捐赠书籍要求及范围： 1、适合中、小学生阅读的课外及学习辅导书。 2、书籍保存完好，八成新以上 3、有助于青少年身心进展的学问性、科学性、艺术性、消遣性、安康，向上的书籍。 1、历史类：如上下五千年、中外历史等 2、工具类：词典、手册等 3、人物传记类：名人传记等 4、文艺类：中外名著、现代小说等 5、消遣类：卡通、童话等 6、辅导类：唐诗三百首新释等 7、学问类：百科全书、十万个为什么等 8、杂志类：故事会、读者、文摘等（以成套为主） 建议人：xx 时间：20xx年x月x日