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1、 小学学校防震疏散安全演练活动总结 学校的安全工作是为了提升学生的应变和自求力量，通过应急演练，学习正确的安全应急方法，下面是我带来的小学学校防震疏散安全演练活动总结，有兴趣的可以看一看。 安全工作是学校一切工作顺当开展的保证，我校对于学生的安全教育一直非常重视。上午课间操，我校进展了防震安全疏散演练。本次演练对学生的应变力量和自救力量进展了考验。 一、演练目的： 通过地震应急演练，使全校师生把握应急避震的正确方法，熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震降临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护全校师生的生命安全，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育
2、学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反响力量和自救互救力量。 二、演练规划： 1.演练分楼层进展，各班听到紧急疏散指令后，马上排成两列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到教学楼前的指定地点集合，清点人数。演练过程中留意要做到快、静、齐。 2.严格根据*县第五小学防震疏散演练方案执行了本次演练全过程。 三、演练过程： 本次撤离演练由*教师通过播送发出撤离信号，各办马上响应，楼层重要区域的教师上岗。与此同时任课教师马上组织学生按前后门两路逃命，在走廊上稍作休整后按逃命路线撤离。逃命过程中各班同学均宁静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话，全程师生能按要求抱头直至到达
3、安全区域。本次演练过程总共用时三分左右，各班到达安全区域立即有人组织队列，班主任与科任教师点名。 四、演练的优点： 1.本次演练熬炼了学生在灾难发生时的应变和自救力量，整个演练过程同学们大多比拟严厉对待，都能保持警觉的态度，听到紧急疏散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中。 2.在演练中各班表现均良好，大局部同学们在疏散中都能够做到宁静、快速、有序，并按要求抱头前进。 3.一、二年级同学年纪小，行动力量较弱，但在这次演练中却表现最好，教师、同学都能紧急而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地。 五、存在的缺乏： 1.仍有局部同学重视不够，在逃命过程中边走边开玩笑，尤其是一些同学在行进中没有按要求有序快速前进。 2.局部师生对防震逃命的要求还不够明确，动作做得不到位，在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己把握的本事去帮忙更多的人免受损害。