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1、 小学少先队工作汇报(多篇) 第一篇：小学少先队工作汇报 潜江市泽口小学地处省级开发区潜江经济开发区中心，是一所区中心小学，现有有9个教学班，41名专任教师， 405名学生。 其中有少先队员260名，1个少先大队，3个少先中队，大队辅导员1名，中队辅导员6名，校外辅导员4名。 近年来，在上级团委的正确领导下，在学校领导和辅导员教师的大力帮助下，不断加强和完善少先队根底建立，加强未成年人思想道德建立，同时，依据学校实际，大胆创新，积极打造学校少先队特色品牌，在学校教育中有力地发挥了育人载体的作用。可以说我校少先队工作一步一个新台阶，一年一个新跨越，不断取得令人满足的成绩，队员们在德、智、体、美、
2、劳诸方面得到了良好的进展，真正表达了少先队工作纳入了素养教育轨道的育人理念。现就我校少先队工作向各位领导汇报如下： 一、坚持德育为首 培育队员品德 在少先队工作中，我校坚持以德育为首，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每周一正常进行升旗仪式，仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。结合每周的德育宣传重点，少先队不失时机地安排演讲内容，多渠道、多层面、多方位地强化对广阔队员的爱国主义、集体主义教育等。 学校的楼道间“上下楼梯靠右行”；走廊上“脚步轻轻，勿扰他人”；一些文明警示语鞭策着学生做一个文明懂礼的人。为了杜绝校园内不文明行为，催促学生养成使养用文明礼貌用
3、语的好习惯，开展了“文明礼仪，我先行”的情景表演和演讲等活动，通过这些活动的开展，营造了学生使用文名礼貌用语的良好气氛。 我们还致力推行班级文化创立活动,学校涌现出来的共性中队和班级文化特色，让人感受到了浓郁的人文气息，操场边、教学楼上、校园通道间校训、名人名言等图文牌匾，时刻提示着学生关爱生命，关怀生活，关注社会。这样独特的校园景观，使我们的校园时时到处洋溢着深厚的文化气氛，学生置身于洁净、干净、美丽的环境中自然地感受，既约束了自己不标准的行为，又提高了自身的人文素养。 二、发挥教育合力 抓好学生常规 “把标准留给自己，把文明带给社会”是我校少先队本学期对全体队员的要求，队部发动各中队辅导员
4、利用晨班队会组织队员仔细学习小学生守则和小学生日常行为标准，让队员与守则、标准找差距，学习身边讲文明、守纪律的优秀队员。文明班队流淌红旗的评比现已常规化，每周的晨午检正常进展，在检查的过程中，将统计状况通过红领巾播送站和值周总结向全体队员公布。一时间来，校内文明守纪的多了，破坏环境卫生的少了，有大局部队员也自觉地将文明的行为习惯带到了家里，带到了社会，深受家长的好评。此外，我校还在班级治理上深抓严抓。今年4月，学校领导班子共同讨论并制定了班级量化考核方法试行稿，其内容涉及安全、礼仪、卫生及各项规章纪律等等，此项活动也受到各级机关的认可，通过量化治理，使学校的校容校貌得到了很大的改良。 三、积极
5、开展活动 增加育人效果 活动是少先队的生命。我校少先队活动的常常化、制度化，为活动育人、过程育人供应了保证。今年我们重点开展了“庆元旦淘书乐”、“感恩妈妈”三八节主题队会、“拥抱大自然”春游、“放飞抱负，体验欢乐我们的六一节”、“ 爱护汉江河生态平衡”汉江人工放养鱼苗等活动。 近年来，很多农村剩余劳力长期在外打工，无法准时与子女沟通。久而久之，他们渐渐变得性格孤僻、感情脆弱、自暴自弃，没有亲情，没有爱意。同时他们的学习得不到保障，他们身心安康受到肯定影响。为此，我校少先队大队部针对如何关爱、如何教育留守儿童开展了一系列活动。比方，我们开展了“手拉手”关爱留守儿童结对活动，以保持与留守儿童的长期
6、联系，对他们生活中遇到的一些详细困难赐予帮忙。 四、建立活动阵地 拓展育人空间 少先队大队室是少先队活动的阵地。作为一所乡镇小学我们克制了地方小资金少的实际问题，舍得投资，合并办公室，添置了少先队专用品，建立了一个宽阔、有用、富有队味的少先队标准化队室。少先队根底建立正向标准化、标准化的方向进展。 我校宣传栏与时俱进，定期更换；队员自办手抄报内容充实、书写精致；黑板报每月一主题，月月更换；红领巾播送站每天早中晚准时播音；设立了静静话信箱，听取心声，解答困惑，关注少年儿童身心安康成长。制定了班级量化考核方案，把各种常规的检查把结果进展公示，表现突出的班级本周获流淌红旗，公开透亮、各中队自我约束、
7、争先创优。 此外，我们还建立了桥化工厂、泽口福利、襄南社区等校外德育活动基地。让队员们走出教室，走向社会，在学好学问的同时，开阔学问面，提高各种综合力量。 一份耕耘，一份收获。学校先后被评为潜江市少先队工作先进学校、潜江市根底教育先进单位，市德育先进学校。我校田径队参与市第十届中小学学生田径运动会获得全市女子组团体第四名的好成绩，并荣获“体育道德风气奖”。潜江日报对我校开展兴趣小组活动的成果进展了报道。并登载了剪纸组周诗哲同学创作的毛主席的作品，他还在学校还举办了个人作品展。在市首届科技创新教育政府奖在市人民会堂颁奖，我校汪艳萍教师（辅导何李傲同学参与无线电制作竞赛的工程）荣获市三等奖，并获得
8、1000元政府奖金。我校王子棠被评为省少年形象大使，李怡清、肖雪菲、李思东、田可畅等同学被评为市少先队员和优秀学生。李林娟教师被评为市“优秀辅导员”。 其次篇：xx小学少先队工作汇报材料 少先队工作汇报材料 敬重的各位领导： 大家好！ 在学校领导的指导和大力支持下，我校少先队工作以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，继承和发扬少先队的优良传统，以培育合格“小公民”为目标，全面实施素养教育，切实加强少先队自身建立，积极推动少先队工作进程,努力促进少年儿童的安康成长,开创了我校少先队工作的新局面，我校少先队的工作获得了上级有关部门的确定，取得了肯定的成绩。建校以来屡次评为福州市红旗大队，201
9、*年评为福建省红旗大队。 现将近年来我校少先队的各项工作的开展状况向领导做个汇报，还请各位领导多多指教，提出珍贵意见。 一、着力于常规治理和阵地建立，切实加强队员的行为习惯和养成教育1 、坚持每周的升旗仪式，让升旗仪式成为学生思想教育的重要阵地。每周一的升旗仪式上，以爱国主义、环保、法制、安全以及重大节日契机，细心预备的国旗下讲话，让同学们受到了一次又一次良好的道德行为习惯教育。 2 、加强班级常规治理的检查与评比，提高中队治理水平。开展每周文明与卫生流淌红旗评比活动，涉及到常规治理的方方面面，使中队治理更有针对性，校园的环境面貌和校风建立得到显著提高。 3 、稳固队会、晨会、黑板报、队角等宣
10、传教育阵地，开展系列教育活动。大队部依据学校统一布置和时事状况，合理布置队会、班会的教育内容，采纳统一主题和自主教育相结合的方法，进一步加强学校的德育工作，创设良好的育人环境。开展黑板报、小报设计评比活动，培育了学生的动手动脑力量，营造了良好的育人气氛。 4 、依据学生的年龄特点，结合学校实际状况，利用拗九节、三八妇女节、教师节等节日契机，对学生进展多形式的感恩教育，从而激发学生爱祖国、爱家乡的情感，树立远大的志向。 5 、定期组织大队委员竞选活动、少代会和新生入队仪式，加强对学生队的学问、队的礼仪标准教育，对少先队干部绽开培训，发挥他们的小助手作用。 6、建立班队开放日机制。以年级为单位推选
11、出优质班队课面对全体辅导员开放，取长补短，给中队辅导员们供应了一个很好的学习和沟通平台。 9、加强辅导员培训。发动全体辅导员参与辅导员网络培训，目前为止，大多数辅导员已经以优异的成绩拿到了辅导员培训合格证书。同时，我们还不定期联合德育处，邀请工作表现突出的优秀辅导员为全体辅导员开设讲座，与大家共享珍贵的工作阅历与心得体会。以此促进我校辅导员工作和治理水平的整体提升。 二、开展丰富多样的少先队活动，促进队员的共性进展 活动是少先队的生命，少年儿童的教育应蕴于多姿多彩的活动之中。多年来，依据上级领导及学校的工作安排，少先队组织和帮助组织了校园文化艺术节、“手拉手”献爱心、“船政文化之我行”、“雏鹰
12、假日小队”等教育活动，队员的活动领域得到了扩展，组织生活进一步得到了丰富，队员的共性得到了充分进展。 1、201*年我校开展了欢乐马尾行省级班队会观摩课，以及福州市“践行八荣八耻当好马江后代”德育现场会活动，队会课在省级队活动评比中获金奖；德育现场会也得到了到会领导来宾的全都好评。整场活动在福州市少儿频道、马尾区新闻频道做了全程报道。去年12月22日开展“爱在我心，放飞感恩”福州市题大队会活动。得到了团省委、团市委和福州市、马尾区辅导员的全都好评。 2、做好马尾区“牢记八荣八耻当好马江后人”船政讲解员工作，每周三下午利用校本课程活动课时间带着我校小小讲解员们到昭忠祠、罗星塔、马限山等地进展实地
13、训练，其中黄敏行同学获得一等奖，任禾英、许芳妍同学获得二等奖，张晨等同学获得三等奖，学校也获得了优秀组织奖称号。 3、为了深入开展“争当合格小公民活动”我校大队部围绕“五小”活动，以雏鹰假日小队为载体，在校园和社区里开展“我是环保小志愿者”、“争做文明小学生”等活动。 4、在汶川发生大地震后，少先队立刻号召全体队员开展“伸出我的手，暖和你的心”向灾区小朋友献爱心活动那个。书包、笔盒、书本堆成了山，爱心在每一件物品中无声地汇合。 5、结合日益严峻的环境污染和破坏问题，少先队建议开展了“绿色中队”创立活动，每个中队包干一块区域，对所承包的区域进展绿化、改善和爱护，共同创立绿色校园。 6、做好校园文
14、化艺术节的组织安排工作。迄今为止，我校已经举办了12届校园文化艺术节，丰富了广阔师生的学习生活的同时也展现了我校师生丰富多彩的艺术成果，201*年我校少儿合唱团参与市合唱竞赛马尾赛区一等奖。201*年学校评为福州市艺术教育先进单位。 7、结合语言文字宣传周，组织五、六年段少先队员开展推广一般话活动“啄木鸟行动”。他们走出校园，查找错别字，到社会进展推普活动，从而增加他们的实践力量。 8、以福州市创立全国文明城市为契机，以“争当文明小标兵”为主题活动。仔细学习福州市迎奥运讲礼仪创立全国文明城市学问读本。 9、开展“文明交通伴我行”主题教育活动，加强“文明行车、文明乘车、文明行走”系列宣传教育。请
15、马尾交警大队长来我校组织学生进展交通安全手势演练。 10、结合法制宣传月活动抓好法制教育。邀请法制副校长进行法制讲座，增加学生的法制意识，杜绝在校生违法犯罪大事的发生。 11、结合北京奥运会的胜利举办，开展“奥运会精神伴我成长”、“我的祖国”等为主题的读书教育活动。在原有读书活动根底上，去年我校图书馆对全校师生全面开放，让孩子多读书，读好书，营造书香校园。同时，各班设立了图书角和图书袋，为鼓舞同学们多读书读好书创设了良好的环境。 12、丰富多彩的雏鹰假日活动。雏鹰假日小队是少先队组织参加社会主义精神文明建立的有效载体。长期以来，每逢寒暑假，我校大队部都会组织队员开展形式多样，内容丰富的雏鹰假日
16、小队暑期夏令营活动。队员们以假日小队为单位纷纷活泼在队员所在的街道、社区、敬老院等场所。将这些作为长期的效劳岗位，坚持开展讲文明、讲礼貌、清扫卫生、爱花护绿活动，给社区内的孤寡老人送暖和活动，在社会上引起了较好的反响。 今年，从青少年思想道德建立的实际动身，我校少先队紧紧围绕“纪念建国60周年”“澳门回归10周年”“喜迎建党88周年”等重大活动，以“祖国进展我成长”为主题，开展“牢记好传统、争当好队员”“我与红领巾”“寻访新变化，畅想新生活”“我与祖国共成长”等系列教育活动。 13、以人文关心和心理疏导为重点，加强师生心理安康教育。开展好师生心理安康教育。在综合楼特地开拓了“心语室”，为同学解
17、决包括人际交往、学习、和家长沟通方面的各种心理困惑，随时承受学生来访。利用周一国旗下的讲话和宣传栏开展面对全校学生的心理安康学问的宣传。 15、在建国60周年之际，依据上级部门相关文件精神和我校实际状况，大队将组织召开“红旗下的誓言”10分钟大队会；组织一年级新生入队仪式；各中队依据队员的年龄特点开展了丰富多彩的主题教育系列活动，如“艳丽的红领巾”主题队会，“祖国颂”系列班队会开放日，“荣耀的少先队”电子小报制作竞赛等等。使队员们在活动中受到了爱国主义教育、培育了队员喜爱祖国的情感、激发了队员们的骄傲感及努力学习为祖国争光的自信念。 16、进一步加强我校与共建单位的联系,我校长期与福建公安边防
18、总队海警第一支队和73888部队结为共建单位，聘请了海警支队和部队的局部官兵为我校的校外辅导员,并屡次邀请他们来我校,对学生进展国防教育,爱国主义教育。 各位领导： 在开展各项工作的过程中，学校领导和各位教师都赐予很大的支持与帮忙。每一项活动的顺当完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，细心筹划，团结协作。但 工作上还有很多缺乏的地方，还得连续向各位领导虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。连续开展扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。感谢！ 第三篇：光明小学 少先队工作汇报 光明中心小学少先队工作汇报 光明中心小学汤洁华 光明中心小学少先队大队部依据上级组织的工作精神，积极开
19、展少先队工作，为队员的成长制造有利条件，注意培育少先队员的创新精神和实践力量，较好的完成少先队工作，下面我从常规抓扎实检查促标准、活动求创新实践获体验、红领巾特色活动求实求新三方面来汇报我校少先队工作。 一、常规抓扎实检查促标准 少先队常规工作是少先队工作的重要前提，本学年我们连续标准少先队各项常规建立。 （一）抓好队伍建立 大队部的各项活动要得到落实。离不开中队辅导员和队干部这两支关键队伍。每学期，我校都要进展新上岗中队辅导员工作技能培训，为中队辅导员供应一个学习，沟通的时机，每年一次少代会中产生的大队委员、中队委员及小队长，我们都要通过“队长学校”进展学问技能的培训。 （二）标准布置队室
20、抓好少先队阵地建立首先要让队员有一个馨的家，队室便是队员的家，每年我们都要 对队室进展一次标准的布置、清理，虽说这是一件劳神费劲的事，但我还是一如既往，由于我们认为队室不应仅仅是大队干部开会的地方，而应是进行小型活动的场所，队员才能的展现地，队史、队章学问学习教育的基地。 （三）抓好宣传阵地 1、我校每周一的升旗仪式标准盛大，升旗仪式由第六届少代会选举产生的大队长符颖颖主持，各中队轮番担当值周班，升旗仪式上介绍各中队选择出的一名在学习、行为标准、争章活动等方面表现突出的队员，为全校队员树立良好的典范。 2、学校少先队黑板报工作蓬勃开展，每期紧扣每月的工作主题，肩负起宣传工作的主要职责。出版了（
21、201*年其次学期） “三月节日大荟萃” “感恩、环保、安全” “丰富的课外学问 ” “我读书 我欢乐 ” “讲礼仪，庆“六一” “文明、礼仪伴我行 ”等。每月一期主题板报，使队员们准时了解少先每月工作动向，把握活动的主题。 3、队长轮番当，大大增加了队长的人数，为了增加队长的工作力量和工作责任心，本学期，我们红领巾播送创办了一个由大队辅导员主讲的全新栏目：“教你一手”主要帮忙小干部树立为大家效劳的信念，重点从怎样做一个合格的队干部入手，给队干部工作方法、工作指导，开展少先队活动的标准议程等。 4、各中队的小家园建立各创特色，每月一期的学习园地、争章园地的布置，每月一期的主题黑板报，红十字学问
22、小报， “心理学问”小报等宣传阵地汇合了队员们创新的火花，分散着队员们才智的结晶。 二、活动求创新实践获体验 少先队工作与学校工作严密结合，在教育处的领导下，结合各种 纪念日积极开展多种主题活动，充分表达在活动中育人的功能。类活动都要求有规划、有内容、有记载，中队辅导员负责指导，确保活动的正常开展。其中有几项工作特殊值得一提： 1、10月14日，光明中心小学进行了第六届“弘扬和培育民族精神月”班班有歌声竞赛。竞赛场面盛大，气氛热闹，气概如虹。 2、其次学期开头，光明中心小学大队部就已经在全体教师会议上布置了争当“四好”少年的内容。各中队早在几天前就争相开展了争当“四好”少年的主题队会活动，由辅
23、导员组织队员们学习贺信并沟通感想，查找身边的四好少年。大队部将“四好”少年的要求及详细内涵在校橱窗中展出，并在校园网站上也添加相关内容，营造一种人人争先的气氛。除了学习会，班主任教师也组织队员们进展了阅历沟通等活动，评比出了中队中的“四好”少年。3月10日上午大课间，在久违的阳光下，光明中心小学盛大进行了争当“四好”少年学习活动。把争当“四好”活动推向了高潮。 3、灾情牵动人心，爱心涌动校园。在鲜红的队旗下，队员们在操场上排起队伍，踊跃捐款，涌动着一片浓浓真情。队员们说，“能为云贵地区的少年们奉献这份爱心，能帮忙他们，我们很快乐。” 是这么说的，也是这么做的。 当听到玉树地震的噩耗后，队员们又
24、献上自己的一份爱心，他们说：“再小的力气也是一种支持。”他们用自己的行动告知灾区人民：涓涓细流，汇成江河湖海，点点爱心，铸就必胜长城，守望相助, 肯定能度过难关！ 4、为了让全体队员过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺 术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发队员喜爱生活、喜爱校园、喜爱艺术的丰富情感，为队员供应表现自我的舞台，让队员积极参加并发挥其共性特长，充分展现我校的教育成果。学校安排了庆六一系列活动：趣味吉尼斯运动会，特色花边系列活动，少先队入队仪式暨表彰大会，心愿树活动 ，游园活动?各项活动精彩无限。 三、红领巾特色活动求实求新 在做好根底工作的同时，我们开展
25、了“学习花边技艺”的特色活动。光明中心小学所处的坎山镇是萧山花边的发祥地。但是，手绣花边传统技艺的传承正面临着年龄断层，人才断层，后继乏人的局面。一些精湛的技艺也几近失传。正是在这样的背景下，我们以学习传统技艺手绣花边为教育教学平台，学习花边技艺，继承和发扬坎山人民心灵手巧，勤劳、和善、坚韧、乐观、才智的精神。学校开展了一系列特色活动。 （一）学习花边技艺，传承七夕文化”启动仪式 为继承坎山手绣花边绝技，传承七夕文化，9月8日上午，萧山区坎山镇光明中心小学在操场盛大进行七夕文化进校园“学习花边技艺，传承七夕文化”启动仪式。坎山镇社会事务办主任徐凤祥，辅导学校主任洪水鑑，瓜沥片少先队总辅导员郁海
26、燕，坎山镇成人文化技术学校校长韦拂晓，杭州萧山佳艺绣品厂厂长周纪江出席仪式。40多位民间手绣花边艺人作了现场挑花展现。启动仪式由“听奶奶讲手绣花边的故事”、“授牌仪式”、“少先队员说决心”、“领导 提盼望”等七项议程组成。少先队员的发言让大家看到了光明中心小学的同学们学习家乡花边技艺，让绝技不绝迹，传承家乡七夕文化的决心。“仔细学习手绣花边技艺，在实践活动中“巧于动手、巧于动脑、巧于动嘴”，做 “三巧”能人；”“在教师的带着下深入探寻家乡的民俗文化，感受家乡人民的勤劳才智、心灵手巧、团结进取的精神；”“积极参加家乡文化的宣传与爱护，从自己做起，从身边的亲人做起，为家乡文化的传承尽一份力；”“树
27、立“三真”情怀。”纯真的话语让在场的领导和艺人们感(来源说明好范 文网dash;3名留守儿童，帮扶教师常常找留守儿童谈心，随时把握留守学生的思想动态，定期家访、关怀生活、指导学习，引导他们安康成长。建立教职工关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在有教师同学关爱的集体中成长，以对他们缺乏家庭教育进展补偿，使他们走出孤独和愁闷。 4、 组织丰富多彩的关爱活动。 对于每个人来说，家是暖和的，对于留守儿童来说学校就是他们暖和的其次家，教师就是他们对他们全权负责的“父母”，除了在学费方面进展减免，还在日常活动中非常照看留守儿童：班队会上给留守儿童更多倾诉的时机，课外辅导时让留守儿童位于最前面，组织“六一”
28、演出也让留守儿童有更多的参加面，实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的学问，这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能安康欢乐的成长。给父母的一封信。各班级还安排全部的留守学生给父母写了一封信，目前此活动正在进展中，让学生将自己的学习状况，生活状况等等向父母进展汇报。 第一、用“爱”弥补情感的缺失。 留守生,特殊是女生,感情细腻,需要教师更多的关爱，一个善意的眼神，一个暖和的问候，就是消退她心灵阴郁的“灵丹妙药”。首先给她营造一个宽松的成长环境，既要教她成才，更要教她做人。其次多开展活动,让她融入集体，在活动中培育她尊老爱幼、喜爱劳动、勇于创新的好品质。 其次、“促膝谈心”健全她的性格。
29、小学生正处于身心快速进展的时期，在这一过程中产生的苦恼与冲突需要倾诉的对象，需要有人能够告知他们怎样正确对待这些问题。作为班主任代表家长与其谈话弥补了家长的关爱。 “同在蓝天下，共同成进步步”，留守儿童的家庭教育严峻缺失，随着年龄的增长，交友的不慎，一些孩子可能走入歧途，成为未成年案件中的“主力”。校关工委在留守学生教育工作中，坚决贯彻县关工委、教育局、团县委、县妇联的有关要求，将留守学生教育工作做实，做到位，做到学生家长的心中，做到学生进步成长。校关工委针对“留守儿童”一系列的关爱举措受到了多方面认可，特殊是得到留守学生家长的好评，多名家长打电话到学校表示感谢教师对孩子的关怀，有力的推动了和
30、谐校园的建立，使得学校在老百姓心目中的形象、口碑越来越好。 集体帮忙，树立学困生的自信念。学困生学习、生活在集体环境里，他们必需融进班集体之中，同班集体一起前进。一个团结友爱、奋勉向上的班集体，既是学困生矫正不良道德品质的熔炉，又是学困生实现转化、走向进步的摇篮。于是，我们向全体学生提出“不让一个学生落伍是全体教师的共同责任”，并在全校开展各种活动：(1)互帮互学的“一帮一”活动。安排成绩优秀同学与后进生同桌，提示、催促后进生遵守纪律，用心听课，课余当“小教师”辅导学习，帮忙改良学习方法。(2)丰富多采的课外活动。如学雷锋做好事，朗读、讲故事竞赛等，使后进生融进欢快开心的集体生活之中，并为他们
31、供应展现自我、表现才能的时机和舞台。 (3)争当“文明学生”和“改正一个缺点，为学校争光”的活动，在学校发扬了正气，抑制了歪风，形成一个比先进、学先进、争先进的良好学风。通过各种活动的开展，使学困生感到学校大家庭的暖和，渐渐消退了自卑心理，克制了孤僻性格，振作精神，树立起奋勉进取、自强不息、不断进步的自信念。 博爱教育，激发学困生的爱心。开展亲情教育活动，让留守儿童给远在外地打工的父母打个电话，写封信，以表达孩子对父母的思念之情。xx教师敦厚纯朴，教师与学生之间布满了浓浓的亲情，学生的爱心得到了极大的激发。很多家长都说孩子变得懂事了，理解人了，家庭关系更和谐了。五（3）班闻娜同学在xx年四川汶
32、川大地震中失去了父母，感到很孤独、哀痛；五（1）班汪婷婷同学家境贫寒，不幸家中失火，房屋及家中物品全被烧成废墟。班主任及教师得知她们的状况后，在经济上资助她们，在生活上关怀她们，在学习上帮忙她们。校关工委向全校师生发起建议，向闻娜、汪婷婷同学捐款捐物，使这两位同学感受到学校的暖和。全体师生向四川汶川灾区捐款10000余元，向武店中心小学、府城中心小学两名患白血病的学生、职教中心邓青松教师捐款达10000余元。爱的奉献之歌在xx小学奏响一曲又一曲。 转化学困生的阅历千条万条，核心就是多为学困生奉献爱心，让爱的阳光暖和学困生的心灵，让爱的雨露滋润学困生的成长。多年来，校关工委在关爱留守儿童，做好学
33、困生的转化工作胜利阅历是：玉璞需雕琢，铁杵可磨针；浇树要浇根，育人须育心；转化学困生，全靠献爱心；“一心”唤“四心”，顽石变成金。 面对取得可喜的成绩，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探究，不断创新，用理论去推开工作纵深进展，这才能使少先队工作跃上新台阶。在今后的少先队工作中，我们肯定努力成为无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新世纪有更加绚烂的火焰。 第五篇：小学少先队工作汇报材料 乐居明德小学小学少先队工作汇报材料 敬重得到各位领导、教师： 大家好！ 我校少先队在中心校的关怀支持和校领导、师生的重视协作下，大力进展，求实创新与时俱进，以培育新时期合格人才为目标，以养成教育、体
34、验教育、安全教育、社会实践教育为主线，充分发挥少先队组织在德育中不行替代的职能作用，现在我将少队工作向各位领导汇报如下： 一、健全组织机构 注意文化熏陶 1.我校共1200名学生，其中少先队员1000名左右，大队辅导员3名，中队辅导员22名。 2、为了提高少先队组织的整体素养，通过竞选，选出有威信、有特长、有力量、有代表性、能为少先队效劳的全面进展的优秀的队干部，通过班级推举和校内选拔两个阶段，产生出新一届少先队中队长22名，大队长5名。帮助少队部完成一些日常的事务工作，放手让学生治理学生，成为教师的好助手。 3、坚持每周升旗仪式 我校每天都进行升国旗仪式，激发学生对祖国的喜爱。我校每周一在早
35、晨进行升旗仪式，轮班升旗，轮到那个班就由那个班选派主持人，并进展国旗下演讲。 二、抓好常规教育 重视习惯养成 为促进队员良好行为习惯的养成，我校狠抓学生的常规教育，围绕落实 - 1 - 小学生日常行为标准和小学生守则，制定了一套切实有效的治理制度，少先队成立了红领巾小卫士文明岗、卫生岗等监视机构，对队员的一日常规进展监视检查，准时了解队员思想动向，表扬好人好事，制止学生中的不文明行为，催促队员严格约束、标准自己的言行。 三、细心设计活动 提高活动实效 活动是教育的重要载体，只有细心设计活动，才能让队员们积极投入地参加其中，体验感悟，真正发挥活动育人的作用。我校围绕少先队的学习、生活实际，开展丰
36、富多彩活动，让学生在队活动中体验，在活动中熬炼。 1、乡村少年宫 乡村学校少年宫建立，促进了学校未成年人思想道德建立主阵地主渠道作用的发挥，推动了学校教育、家庭教育、社会教育的有效连接，调动了社会各方面力气对农村未成年人思想道德建立的关怀支持，极大地推动了农村未成年人思想道德建立。这为丰富广阔农村未成年人的课外文化生活、加强农村未成年人思想道德建立供应了有利契机。经过一年多的进展，我校乡村少年宫取得了丰硕的成果，并且活动内容丰富多彩，有乒乓球、羽毛球、足球、象棋、军旗、呼啦圈、刺绣、美术、健身操、手工等多个工程。各工程较上学期有较大提高。 2、丰富多彩的竞赛 由于乡村少年宫活动的开展，使得局部
37、有天赋的学生得到更好的进展，比方乒乓球，许多学生较以往有很大的进步，因此我校少先队处利用中午时间进行了乒乓球竞赛，并且请喜爱乒乓球的教师担当裁判员，即让学生得到了熬炼，也加深了师生间的沟通。此项工作在马本磊教师的组织下，经过尽 百场的竞赛，决出了男单、女单、男双、女双、男女混双前三名并赐予学生嘉奖，鼓励学生连续进展。低年级我们组织了跳绳竞赛。今后还将有系列竞赛，比方正在筹备中的打沙包竞赛等等。 3、中队活动 在即上学期我乡进行的“红领巾相约中国梦”引领下，在本学期我校普及到每个班，利用周四下午第三节课开展中队活动训练，估计在下周我校将进行一次全校性的中队活动竞赛，各班展现一学期来的成果。同时检
38、查各班的开展状况。对优秀班级赐予适当嘉奖。也让这项活动能够长期更好的进展。 4、鼓号队的日常训练 为了参与全市的鼓号队竞赛，我校积极训练，从九月份开头组织日常训练，在广阔教师和学生的支持和协作下，我校的鼓号队较上学期有较大进步。我校现在共有两支鼓号队，一支是原乐居明德小学的，另外一支是原上街小学的鼓号队，原上街小学鼓号队由郑晓光教师和王欢教师训练，明德小学鼓号队由马本磊和朱虹娇教师带着训练。经过个多月的努力训练两支队均有较大进步。 四、卫生工作 学校卫生是每个学校的老大难问题，常常是清扫时很洁净，可是过程监管始终是各校的一大问题。我校在曹家良教师的治理下，班级卫生采纳值日生制度，每班值日生负责把教室里产生的垃圾准时清理洁净，这样即保持了教室卫生，同时也监管其他学生不乱扔垃圾。环境卫生发动红领巾小卫士的过程监管，发觉那个班的环境有纸屑，准时通知该班级清理，同时对乱扔的学生赐予教育，这样就使得我校的环境卫生每天都保持洁净。 五、存在的缺乏以及今后努力的方向 本学年少先队工作总体上来说有长足的进展，也取得了肯定的成绩，但是也还有很多缺乏的地方，红领巾监视岗的力度不够、少年宫还有较大进展空间、竞赛工程还有有待增多等等。我盼望能通过各种活动活动连续向各位领导和其他兄弟学校的辅导员虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。