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1、 小学家校共识心得体会总结小学家庭教育心得体会(7篇)关于小学家校共识心得体会总结一 我们根据区教育局的统一安排部署，在全校开展了“课内比教学，课外访万家”活动。9月15日，学校成立了以谢斌校长为组长，魏金秀书记、李青副校长为副组长，各部门负责人为成员的活动领导小组，制定了东山小学教师“课外访万家”活动方案，9月18日下午召开了东山小学“课外访万家”发动大会。各班也快速行动，结合本班实际状况，制定了家访活动详细方案。并对全体教师进展了相关培训，使教师明确了家访活动的目的、意义和内容，熟识和把握了家访的方式和技巧。要求每位教师对本班学生必访，做好家访前期预备工作，对每位学生的家庭根本状况、在校表
2、现以及学业和心理进展中消失的问题等方面进展具体的分析，尤其是对个别“问题学生”，都要做到心中有数，从而确定家访对象、家访内容、家访时间，并建立了家访记录手册；做到人手一册。学校党支部还建立了家访治理制度；课外访万家培训方案；家校沟通平台统计表；可以说，预备工作做到了充分、精细、完善，为家访活动的顺当开展打下了坚实根底。 （一）进展家访前，我们先明确家访的主要任务。 1、了解所访学生家庭状况。进展家访前，我们首先对所访学生家庭状况进展尽可能深入的了解。由于，家庭状况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的详细状况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。 2、向家长反映学生在校的表现
3、，向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。 3、与家长共同讨论，明确要求，统一思想，找出学生内心进展中存在的问题及缘由，加深对学生的了解，在将来的教育中有的放矢。 4、向家长提出建议，为其实施家庭教育供应帮忙指导，必要时还向家长介绍一些心理学、教育学的根本学问，并共同商议出解决问题的方法。 （二）制定家访规划，提高家访的效率和效果。 依据活动方案要求，班级家访以班主任为主，其它科任教师都要参与。以实地家访的形式为主；对特别状况的家庭，要充分利用互联网、电话、信函等帮助形式进展家访。实行分组、分片、包班、包人的方法进展，集中家访与分散家访相结合。各班经过对受访对象资料的仔细
4、分析，讨论制订了本班具体家访规划，使家访活动敏捷多样，各具特色。并把生活有特别困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，作为家访工作的重中之重。通过建立家访档案，了解家长的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、性格脾气等，将学生家长分成好多不同的类型。针对不同类型学生家庭，实行不同形式家访。（比方，有教养的家庭、溺爱型家庭、放任不管型家庭等） （三）活动扎实，成效显著。 从暑期开头近四个月时间，我校参加家访的领导和教师共63名，受访学生698名，家访率到达50%以上，入户家访667名，占全校学生51.3%
5、。其中留守儿童150名；进城务工人员随迁子女358名；单亲家庭学生54名；家庭特殊困难学生208名，残障学生5名。我们学校由于特别学生较多，教师在走访时以情感为纽带开展“访万家”活动，以家访促家教，用急躁换诚意。比方，在我校就读的四名“类家庭”的孤儿，学校领导班子成员亲自走访，并向他们赠送了书籍、学习用品和食品。每位教师撰写了走访典型案例63篇，心得体会63篇，宣传报道20余篇，让爱心家访在教师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。 1、我们的家访深入到了学生的家庭， 真诚地与学生、与家长沟通， 了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的共性，在家的表现，了解到家长的盼望、要求以
6、及教育方法等，并做好具体的记载，为在将来教育工作中促进学生安康全面进展打下坚实的根底。到学生家中进展沟通，是一个全面了解学生状况的便捷途径，是一个难得的了解学生的时机。本次家访前，六年四班有一个学生平常学习很好，但在其他方面表现一般，从不参与学校班级组织的各项活动，甚至给人以自私自利的印象。通过家访，我们了解到，他在家里从来不帮家长做家务；怕脏怕累，这就是他从不参与班级卫生清扫等活动的缘由。了解到这些状况后，我们特意让他担当劳动委员，鼓舞他多为班级尽义务，多帮忙同学，培育他的奉献精神，熬炼他的工作力量和劳动耐力。目前，这个学生已经有了特别明显的进步。 2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通
7、渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的怀疑和不解。如204班谭忠艳教师，无论工作有多累，仍旧每天坚持有规划地走入每个孩子的家中，同时在班级博客里准时与家长联系，让家长知晓孩子当天的学校生活状况。学校党支部随时发觉典型，树立典型，学校坚持每周一政治学习时间树一位典型教师在教师大会上发言，沟通自己好的做法，来引领其他教师。由于我们急躁地向学生家长叙述我校的办学理念、 办学成果、家校通、教学设施等根本状况，帮忙家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增加了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参加到学校的教育教学治理中来， 更有信念地和学校携手共同做好学生的教育工作！在
8、获得家长的高度赞扬和信任的根底上，给学生以鼓舞和力气。 3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进展全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。 在我们登门家访时，家长对教师的到来都感到由衷的快乐和感动，许多家长把亲朋好友都招来和我们一起交谈，甚至一些邻居也挤进来参加谈话。我们充分利用这个时机，具体、仔细、热忱地向他们介绍学校课程设置、学生在校期间学习状况等，很多人当时就表示，预备让孩子到我校上学。 4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并准时反应。 通过本次家访，我们准时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校教育教学的意见，并将之反应给学校相关部门
9、或个人，发觉并弥补学校教育教学过程中的缺乏之处，进而推动教师自觉改良教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的进展。 这次“课外访万家”活动是一个精彩的序曲，是一个良好的开端，我们将再接再厉，不断完善家访活动的长效机制，创新形式，丰富内涵，使家访工作制度化、常态化，家校合作育人，共同推动素养教育，促进教育合力的发挥，努力打造人民满足的学校，人民满足的教育。 关于小学家校共识心得体会总结二 敬重的教师、叔叔、阿姨们： 大家下午好！ 我是*小学*班第*小组的*组长：* 在今日这个特别的日子里，我很快乐能够作为学生代表发言，把我平常学习的方法和在学校里所取得的成绩向各位叔叔、阿姨做一汇报。这次
10、我语文99分、数学98分、英语94分，这些成绩的取得，离不开教师的辛勤培育，离不开家长的细心爱惜和协作，固然养成良好的学习习惯也是必不行少的。在这里，我把自己的一些学习方法以及爸爸、妈妈给我的指导总结如下： 一、上课仔细听讲、积极发言；课后按时独立的完成教师布置的个作业。语文课背诵比拟多，不管在学校还是在家里都能够仔细完成，学校里同桌互背，家里家长签字，从不敷衍了事；数学课更要强调用心听讲、积极动脑、全神贯注、勤于思索；英语课仔细做好笔记，理解句子和短语的意思，每天晚上坚持读1520分钟加强记忆，只有长期坚持，英语成绩才能逐步提高。 二、爸爸、妈妈对我的学习很关怀。他们常常问起我在学校的学习状
11、况，我也愿意把我在学校里遇到的各种事讲给他们听，爸爸、妈妈总是把我引向积极阳光的一面，我在与同学交往中的缺乏，爸爸、妈妈准时赐予批判并交给我正确的方法，在学校里遇到烦心事我能够放开心扉的的倾诉给他们。每天晚上8:：30在爸爸的监视下都要读够15分钟的英语，在这个过程中爸爸既要订正我读错的单词读音，还要考察学过的星号单词。在数学、语文作业签字的时候，爸爸、妈妈总是表现得很急躁，每天如此，从不松懈。 三、 我的课外活动也是丰富多彩的，我喜爱看电视，最爱看动画片，受爸爸的影响慢慢的我开头看财经、新闻、科教频道，拓宽了我的视野，增长了我的学问。还常常和大人们一起去爬山，做一些户外运动。 最终，我代表五
12、二班全部同学对在座的爸爸妈妈说一声：你们辛苦了！（敬礼） 感谢大家！ 关于小学家校共识心得体会总结三 各位家长、大家好： 大家在百忙之中来参与这样一个会议，我代表我自己和全部的任课教师对大家的到来表示感谢。 今日的会议有四项议程，一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的状况作一反映，二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法，四是自由发言沟通。 初二是一个平稳的进展时期，没有了初一对中学生活的新颖和临时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈变化的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的
13、时期，是一个分水岭。 这一时期的学生进展具有以下特点： 12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”.这段时间上，心理和生理变化比拟快速,身心各方面都比拟冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，奇怪心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际力量是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对教师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的女生这种会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识力量
14、差，前些日子齐鲁晚报上登载一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被教师批判，家长训斥，联合出走。便是一个典型的例子。 这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各局部的发育感到新颖，另一方面又布满羞怯和担心，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐秘了。心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特殊是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，肯定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，奇怪是他们一生中的顶峰。他们虽达不到辨析是非的力量，但很自信，
15、自我抑制力量在这段时间最低。所以父母和教师，肯定要加强教育和引导。 这一时期他们的思维具有以下两大特征： 1、抽象的规律思维有了进展，但很大程度上还属于阅历型的，在熟悉事物和考虑问题，还常常需要详细的感性阅历来支持。 2、独立性和差异性已进展到一个新的水平，不满意于教师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜爱争辩，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的唱歌家?”“我，只是未被发觉”一个学生严肃其事地答复教师的提问。 当家长教师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜爱顶嘴，所以父母常骂他们“越长越淘气了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，
16、这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次抵抗高潮的详细表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应当讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用小学时期的简洁说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了熟悉又明白了道理，和家长统一熟悉，只要从内心服了，教育效果就是良好的。 针对以上学生特点，在此我强调如下问题： 一、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。 孩子是我们国家将来的公民，孩子是我们晚年的继承和盼望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸，将来的社会是一个文明公平竞争的社会，若不具备肯定的学问储藏和力量，
17、就难于在剧烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮忙，有的家庭父母现在只考虑自己的欢快和轻松，不注意教育付出，只能是一代惩处一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。 二、努力培育孩子的智力和素养，适应世界和社会变革潮流。 用学问爆炸已无法形容现在学问
18、的快速进展。教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要努力协作学校的教育，把孩子的智力开发和训练好，就教育的潜在力分析，学校教育的潜在力量远不及家庭教育潜在力量。特殊是人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素养力量也就是从家庭的童年时代便开头了大幅度的拉开差距，由于家庭的文化层次和教育形式的影响差异是很大的。 三、理智爱子的问题 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。 四、家庭教育与学校教育严密协作的问题。 作为家长，首先明白，孩子的智
19、力根底和品质根底是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进展连续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的协作，如果没有良好，正确合理的家庭教育协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教育效果。 学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智和其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授学问为主体，一个教师负责几十人的教化任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特别的优势作用和地位，其潜在能量是巨大
20、的，开拓的前景是宽阔的。 孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是一样的，教化环境是全都的，教则教规是全都的，然而承受教育的效果则是区分很大的，这种大优大劣分化的缘由。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的协作上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育协作的家长，肯定是教育学问空白的家长。假如这样比方，教师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是非常重要的。 五、父母要全面而精确估量孩子的智力。 作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的精确估量，这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家
21、庭施教的不精确。错误和不精确的估量会影响孩子的学习成绩和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估量自己孩子的智力水平。错误的作纵向比拟，拿自己儿时的水平与当代孩子作比拟，这种比法误差也很大。那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝，现在他们是会踢足球、上网吧，农村中有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看已的好”这一习惯意识在当代人中还是非常明显。所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪明，有的还误认为自己的孩子是“神童”做过一两件让自己惊讶的事就会念念不忘，但到了上学后比拟就看到了差距，再到中学阶段就灰心愿冷，这
22、就是对孩子智力估量失误所造成的。作为智力好些的孩子父母，肯定要看到“人外有人，天外有天“ 六、熟悉到家庭教育是一项艰难而又细致的长期教育工程。 “十年树木，百年树人”一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠幸运心理也是断然培育不好孩子的。 同时还要留意以下几个方面 1、堵不如疏，比方一点不让看电视，这也不现实。 2、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农夫的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。 3、盲目的严管型 对家长的几点盼望 1、重日常修养，只有受过教育，才能关注教育。孩子就是
23、父母的一面镜子。 2、注意家庭教育的全都性 3、树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培育出好孩子的。你看看孩子的政治课本，我们培育孩子的是什么，你的行为是什么? 4、建立良好的朋友关系，放下架子。 5、订正孩子的关键性缺点时肯定要留意考虑成熟，选择最正确地点和时机。 6、制造和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。 7、制造一种良好的学问环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求气氛，避开不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。 8、教给方式方法
24、，不做保姆或警察。 罗罗嗦嗦讲了这么多，耽搁了大家的时间。有讲的不对的地方欢送大家批判指正。今后我会连续我的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。 关于小学家校共识心得体会总结四 各位领导、教师，各位同学、家长： x年 x月x日，对我们这一对平凡的夫妻而言，是生命中最辉煌的一天，由于我们的爱女何至静诞生了，这给我们带来了无法形容的欣喜和劳碌。也是从那时起，我们就共同许下心愿，这辈子要好好教育下一代。因此在这十二年的时间内，我们在女儿身上投注了大量的时间和精力，如今看着她正在安康欢乐成长，我们感到由衷的欣慰，回味这十多年的家庭教育，作为从事多年根底教育的我们，感到很惭愧，没
25、有什么阅历，只好总结几点不成熟的做法，与同仁共勉。 一、目标明确，品学兼抓 “三岁看老”，小学阶段是孩子智力进展的一个顶峰期，这段时间，假如只注意对孩子某一方面专长培育，而无视对其综合素养的开发的教育，便失去了素养教育的又一个“黄金期”，培育出的孩子很可能是个“半成品”。 我们特殊重视让她养成良好的学习习惯，要求她上课留意听讲，课后按时完成作业，字要写得工整，为鼓励她自我约束，我们从不限制她在外面玩，但前提条件是高质量地完成学习任务。 针对小孩子学习上简单马虎的特点，我们要求她从小学习上就要仔细，要求她心要静、坐要稳、看要细、写要清、算要准。 为了使她在学习上拔尖，我们较早地留意进展思维力量方
26、面的培育，主要着眼于学习上的敏捷性。 小孩子的思维比拟简洁，不易拐弯，我们就买了一些智力测验方面的书籍让她思索，反复训练，还有意地找来一些相对简单的数学题，让她演算，来拓宽她的解题思路。这样做的结果，一方面使她总感到自己还有很多缺乏之处，不沾沾自喜，另一方面也提高了她学习上的应变力量。 除了开发她的智力、增加灵气、培育力量之外，也同步进展着文明行为的训练和良好思想品德的培育。力争成为彬彬有礼，落落大方的好孩子。 “苦其心志，劳其筋骨”，着重培育小孩子的独立力量。早在一年级时，我们有意识地让她单人单间睡觉，这一习惯始终保持下来了;寒暑假一到，我们就送她到小姑家，一住就是十来天，这期间我们也很少打
27、电话过问;三年级时，我们上班，中午难以回家，她就一个人穿越秀山门前的318国道，一天来回四次，我们也担忧，只好在女儿出门时多叮嘱几句。 另外，我们也支持她参与班级和学校的各项活动，消除影响学习的顾虑，增加集体荣誉感，鼓舞她在活动中为班级学校增光。校运动会、区诗歌朗读会都有精彩的表现。 二、把握心境，敬重理解 理解孩子，首先要敬重孩子，和孩子打成一片。最好的方法是讲究同孩子说话的技巧，擅长从孩子的心理动身，我们说话时，总是简短、亲切，总是让孩子也有时机说话，尽量用商议的口吻，力求做到不打骂，不毫无道理的斥责、批判等。 比方有一次，女儿写作文，一时写不出来，在那里烦躁。我就过去和她谈了起来，并给她
28、设想了好几个思路。可是其次天，我发觉，昨天晚上讲的几个思路，她一个也没有用，才知道昨天她还是照自己的想法写到深夜。我没有发脾气，也没有批判她不听话。孩子好胜心强，认为只有自己想出来的才是自己的东西。这种素养是很重要的，她能做到这一点，我们感到很快乐。 三、坚持不懈，鼓舞为主 女儿从三年级起，坚持大量地阅读和写周记，从未连续。究竟孩子奇怪心强，时间一长，就会觉得没意思，我们每天检查，时时提示，这是我们的急躁和孩子毅力的挑战。如今，看着她发表的十几篇文章，我们真的感动不已。 在城西小学特色传统工程的熏陶下，渐渐的，我女儿的兴趣转移到了书法上，我们没有阻挡她，由于练得很苦，她学了半年就想放弃，我们始
29、终鼓舞她，不能半途而废，她最终支持下来了，四年级钢笔竞赛中，拿了一等奖。我们在孩子的人生道路上不停地为她鼓掌欢呼，为她“加油”，激发了她的潜能。 四、言传身教，以身作则 家庭是人生的第一课堂，父母是人生的第一任教师。也有人说，家庭是孩子的一面旗帜，父母是孩子的一面镜子。总之，父母是对孩子影响最先、最深的人，是孩子仿照最早、最多的形象。 因此，在日常生活中，我们夫妻俩非常留意自身的言行举止，常常相互提示，相互沟通，努力树立良好形象，以保证给女儿以安康积极的影响。 我们孝敬厚爱老人，不仅生活上关怀，更留意在思想感情上赐予暖和;待人上，我们不以权势取人，热忱、大方、真诚、公平，尽力助人;处事上，我们
30、一视同仁，坚持原则，又不失敏捷，言行全都，表里如一。 尽管我们不肯定做得尽善尽美，但我们始终如一地根据这样的标准去努力，在一点一滴的小事上给孩子以有益的影响。 固然，我说出以上这些，并不是在炫耀，由于女儿的路还很长，我们还难以猜测她的将来。但我们信任，在教师和我们家长的共同努力下，她正朝着正确的方向英勇地走下去。同时，我们牢记父母的责任，为女儿托起一片蓝天。 小学家长会家长发言稿篇3 敬重的教师、各位家长： 大家早上好! 我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，特别感谢教师对我孩子的细心培育和各位家长给我这样一个时机，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。 今日我们来自不同的地方，有着不同的身份，做着不
31、同的工作。但不管我们是做什么的，坐在这里，我们大家都是公平的。由于我们都拥有一个共同的心愿，那就是望子成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份，那就是儿女心中的父母，教师眼里的家长。所以我想借此时机就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。 我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有许多的缺乏;我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是阅历，只能算是感受，假如能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。 我们在朋友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的唯恐就是孩子的问题。在谈论时有的眉飞色舞，津津乐道，赞扬自己的孩子很听话;有的却摇头叹气，一筹莫展，埋怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家长是
32、如何对待这个问题的。我个人认为孩子听不听话，乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系。由于没有不听话的孩子，只有不称职的父母。 我这样说，可能有人会不以为然，你们会说：“那有的农村孩子，父母不识字，对他们学习各方面都不管不问，但他们的孩子照样考取了名牌大学。而有的经济条件好的家庭，他们对孩子百依百顺，既照看其饮食起居，又为之聘请家教，总是硬件软件一起上，以便孩子一门心思地读书考取重点大学，但孩子最终还是名落孙山。” 我不否认这种状况确定存在，但这是特例，这种特别现象就如我们寻常所讲的那样：有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。但普遍的规律则是：无心插柳难成荫，有心栽花花才发。称职对孩子负责任的父母，他们
33、的孩子一般都很听话。 那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢? 第一、要疼爱孩子。各位做父母的都知道疼爱自己的孩子，但在目前社会背景下，我们应当怎样疼爱孩子呢?那就从教育孩子做起吧，假如我们每一个家长的都能把自己的孩子培育成一个有利于亲人，有益于社会的人，就是对孩子，也是对社会尽了责任。我最近读到一篇文章，题目是只能陪你一程其中有这样一段话：“每个人都是穿插在他人生活中的一个片断，这注定你永久只能陪人一程。你爱自己的父母，盼望他们长命百岁，但你再孝顺，他们也会走在你前面，你只能陪父母一程。你喜爱自己的儿女，时刻幻想，用自己的身躯为他们遮风挡雨，总有一天，你也要走在他们前面，你只能陪孩子一程”。
34、这段话给我们以这样的启发：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们;只能陪儿女一程，我们就要抓紧时间陪着他们。钱乃是身外之物，名利是过眼云烟。尽心尽力陪着孩子就是对他们最深的爱。 其次、要熟识孩子。我们要擅长探究总结孩子的成长规律，了解孩子的性格。我们跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女关系外，还应当是兄弟姊妹关系，是朋友关系。我们应当了解自己孩子的兴趣，爱好，喜怒哀乐。应当常跟自己的孩子沟通沟通，应当知道孩子的每次考试成绩，应当记住班上各科教师的联系电话，并常常同他们保持联系等等。假如没做到这些，我们就不能算是称职的父母和家长。 第三、要宽容孩子。对孩子我们应当多一点理解，少一点埋怨;多
35、一点宽容，少一点苛求。万万不行求全责怪。伟人都会犯错误，我们在座家长也会犯错，那么我们为什么要求孩子一贯正确呢?有的家长平常不怎么管孩子，一到考试看到自己孩子成绩不好，分数考得低，就知道责骂，从不从自身找缘由。固然考第一的学生，不行能永久都是第一。我们应当引导孩子正确对待胜利与失败，做到胜利不傲慢，失败不气馁，应当多鼓舞孩子。由于好孩子是夸出来的。 第四、要正确引导孩子。种瓜得瓜，种豆得豆。不同的教育方法，会收到不同的效果。我们同孩子朝夕相处，自己的一言一行对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。假如我们斤斤计较，要求孩子宽以待人;我们自己虐待老，要求孩子孝敬父
36、母;我们自己不读书看报，要求孩子仔细学习;我们自己打牌赌博，要求孩子不上网嬉戏,我们自己用钱大手大脚，要求孩子勤俭节省。你们想一想，这样能收到好的教育结果吗?所以我们做家长的肯定要对孩子有正确的引导，使他们成为品学兼优的好孩子。 一、让孩子欢乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在欢乐中承受，在微笑中体会，这一点孩子在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，特别形象生动，或悲或喜、或哭或闹，快乐的、难过的、夸大地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能特别生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既轻松，又
37、欢乐，也很简单记住内容。 二、多一些表扬和鼓舞。我们知道，表扬能使人制造奇迹，过多的批判会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓舞表扬她，让她有成就感，促使她再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比拟。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿孩子和别的小朋友比，她不快乐了，“你总是拿我的短处和别人的特长比，为什么不拿我的特长和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有许多闪光点，家长假如常常表扬鼓舞孩子，孩子肯定会有更精彩的表现。 三、培育孩子的兴趣爱好。作为家长，我们都盼望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，肯定要敬重孩子自己的选择，孩
38、子自己喜爱了，她就情愿去学，就会学得很好，我的孩子很喜爱画画，我把她的每一幅画都收集起来，有的剪下来贴在墙上，然后在上面写上英语单词，她常常会观赏自己的画，轻松的读出单词，这样不仅能提高她的绘画积极性，也能轻松学会英语单词。 四、不做“唠叨”家长。以前，我是事无巨细。由于妻子在乡下教书，晚上才能回家。因此有体育课是我常嘱咐孩子穿球鞋带饮料，上美术课嘱咐她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提示她带饭盒，就这样全身心地为她效劳，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说：“知道了，知道了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提示她，虽然有时她也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是教师批判我了。但这时，
39、她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事，她应当对自己的行为负责。 孩子是我们的盼望，也是祖国的将来。信任我们的孩子，今日，她们只是家中一棵小小的盆景，明天，在宽阔的天地里，她们肯定会长成一棵棵参天大树。 感谢大家! 关于小学家校共识心得体会总结五 今日参与了女儿学校的家长会，学校的领导和班主任，副班主任都特别重视，首先王校长具体的介绍了学校的一些根本状况，并介绍了学校雄厚的师资力气以及优秀的教研团队。还有学校今后的进展。教育专家也为我们讲了一些教育子女的方法。班主任和副班主任也具体的向我们介绍了学生们在校的学习状况和以后的学习要求。使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。小学生的学习以及行
40、为习惯都将影响到她今后的学习和生活。因此，我认为在以后的时间里，我们应当更加关注孩子，使她们在学习和生活上能养成一个好的习惯。 我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事，家长也负有不行无视的责任。通过这次家长会不仅让我体会到了学校和教师对孩子的教育付出的汗水和心血，也意识到作为家长从前对孩子的学习和重视还不够。家长会后我仔细总结了以下几点： 一、养成孩子良好的学习习惯，俗话说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。周嘉莹有时候还是有点不仔细、马虎，在这一点上以后我要仔细催促她，争取帮忙她养成仔细细心的好习惯。 二、培育孩子主动学习，努力学习的习惯。 三、我们家长也要提高自身素
41、养，做孩子崇拜的人。 四、我们作为孩子的爸爸妈妈应当多关注孩子，多理解、珍重孩子的心情。 五、营造一个和谐，温馨的家庭，让孩子感觉到在家里很暖和、开心!我记得上学期周嘉莹跟我说过：“妈妈还是家里最好，由于家才是最暖和的地方。”当时我还真被感动啦，这句话从一个七岁的孩子嘴里说出来，还真的不简洁呢! 通过这次家长会，我深刻地体会到学校和教师们对学生教育的专心良苦，也决心以后自己要从日常生活中的点点滴滴抓起，不放过任何一个时机来培育教育孩子，多与教师沟通，保持联系，随时了解孩子的学习效果和在校表现。 特别感谢教师长期以来对孩子们的关爱和帮忙，盼望我们共同努力，让我们全部的孩子都有一个安康美妙的成长空
42、间。 最终，感谢教师们的辛勤劳动和付出。 关于小学家校共识心得体会总结六 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好!我演讲的题目是：我最鄙视的一位科学家。 我最鄙视的一位科学家是牛顿。我之所以鄙视他，是由于他有着做事用心、勤学勤思、坚持不懈、执着追求、刻苦钻研的精神。 牛顿做事很用心。有一次，牛顿在试验室里做试验，遗忘了吃饭时间。助手拿了几个鸡蛋让牛顿自己煮。牛顿顺手拿了小锅，把鸡蛋放在锅里，开好炉子又开头做试验。做完了试验，他才想起锅里的鸡蛋。翻开锅盖一看，里有没有蛋，只有一个怀表。原来牛顿过于用心做试验，把怀表当成鸡蛋煮了。 牛顿很擅长思索。有一次，牛顿坐在乡间的一棵苹果树下深思。突然一个苹果掉
43、在地上。于是，他开头了讨论。他发觉全部东西一旦失去支撑必定会坠下，继而他发觉任何两物体之间都存在着吸引力，而这引力更与距离的平方成反比，从而总结出万有引力定律。 牛顿也特别执着追求。在他小时候，当时封建社会的英国等级制度很严峻，中小学里学习好的学生还常常卑视学习差的同学。有一次课间嬉戏，大家玩得兴高采烈的时候，一个学习好的同学借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到刺激，生气极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮?我肯定要超过他!从今牛顿下定决心，发奋读书，他早起晚睡，争分夺秒，刻苦学习。经过努力，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过那个曾欺侮过他的同学，名列班级前茅，为自己挽回了荣誉
44、。 正是牛顿拥有了这些良好的品质，最终成就了一位宏大的科学家。我们要学习牛顿这些刻苦钻研，坚持不懈，一丝不苟的精神，做一个品学兼优的好学生。 感谢大家，我的演讲完毕。 关于小学家校共识心得体会总结七 大家好！能从百忙中抽出时间来参与今日的家长会，说明大家对自己的孩子都非常关怀。每位家长都有着望子成龙望女成凤的心理，其实作为教师也盼望自己的学生有长进。 对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。今日我们主要就学校教育和家庭教育和各位家长沟通沟通。 学校进展的目标和方向：标准办学制度治理和谐共处持续进展 1作息时间：学生在校6小时，为了确保学生在校安全，学生早晨7.20到校，不就餐的
45、同学下午1.00到校，在家吃饭的同学家长要合理安排中午的时间，确保学生的安全。 2就餐、副餐解释宣传 （1）自愿原则：就餐375人，副餐246人； （2）就餐同学中午在校安排：开展活动、不整班补课、个别辅导、适当休息； （3）副餐状况：保证质量，不买现货，自制副餐，养分合理。 3教师调整 语文教师现在是邵教师，我们永安小学很优秀的一位老教师，培育出了许多优秀的学生，尤其是写得一手好字，英语教师是原永安中学的徐芳教师。 4班级治理的变化。（细心设计，责任到人，催促检查，持之以恒）习惯培育从小事做起，实现人人有岗位，事事有人管，培育集体意识，自我意识。举例：班级责任分工表，新的班干及表现。 5教辅
46、的征订，课外书阅读习惯的培育：（图书从无到有，阅读要从“有”向“优”过渡）。 1、重视学习习惯的培育 （1）用心致志。孩子年龄小，自控力量较差，上课时留意力不简单集中，作为家长要应常常提示孩子在上课时，要用心听讲，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个宁静的环境，让孩子养成放学后准时做作业、按规定时间完成作业，最终再做其它事情的好习惯。如我们班杭乐涵等家长特地为孩子预备了单独的书房。 （2）独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的力量。 （3）仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，不能草率马虎。这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。有些孩很马虎、很急躁，我认为家长有必要给孩子肯定的压力，题目只要会做，决不能做错。在我们班能保证作业正确率孩子有徐渝宁、李殊、冯卉等。 2、重视孩子计算力量的培育 计算是数学的根底，孩子必需学好，并能够到达娴熟计算的程度。由于孩子的根底不同，计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节的数学课是不够的，因此还需要各位家长做有心之人，多进展这方面的练习。我听说不少