《小学实习老师年终工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学实习老师年终工作总结.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小学实习老师年终工作总结 一学年来，我自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学讨论工作、馔写论文、辅导英语。一学年来，我仔细学习党的路线、方针、政策，特殊是教育教学工作政策，能够在教育理论指导下从事英语教学。能够仔细制定教学规划，讨论教学理论，新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够依据学生的特点实行不同的教学方法，取得了一些的成绩。下面就以下几个方面进展总结，请予以批判指正，使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。 首先，依据我所任教班级的实际状况，优生几乎没有，中差生却俯视皆是。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什
2、么根底的素养教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为宠爱，变无视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意帮忙他们找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。 其次是以寻常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的公平和民主，也应享受到优秀学生在教师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚“二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“承受“，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓舞他们自由争论；最终做到“理解“二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我
3、能善意理解他们，快乐地承受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和进展。其次，仔细制定教学规划，注意讨论教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以轻松、仔细的形象去面对学生。根据小学英语教学大纲进展施教，让学生把握好学科学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育学生良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从学生身心安康动身，依据学生的共性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正
4、确的学习态度，积极面对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。 通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。在课堂把握上，课前做到仔细备课、制作课件，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习英语的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 最终，能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，制定复习规划并付诸于教学过程中。同时能够仔细布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生
5、的一种负担。经过全体师生的共同努力，班级学生取得了很大的进步。 固然，由于教学阅历的缺乏，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有很多缺乏之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的中学教师。 “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”让我们团结起来师生共同完成党缴给我们的教育任务。 今后。望领导、教育赐予多多指教。 小学实习教师年终工作总结2 本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，
6、以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年；是布满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下： 1、喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。 2、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精
7、确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上课数学课。 4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培育学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 5、真批改作业：布置作业做到精读精练
8、。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常通过互联网搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过
9、各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书
10、育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去教导我的学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 小学实习教师年终工作总结3 随着xxx的降临，xx随我们远去了。回忆一学期来的工作，有得也有失。 一、教育教学上 首先，作为一个语文教师，我只能说自己是一个半合格的教师。四年级是一批新的学生，学生来自原来的11个班级，由于是新组成的，所以一切都是新的。我知道在我肩上的担子也不轻。在工作中，我深知学习的重要性，特殊是现在所教的新课改，更是对教师的力量、
11、学问提出了新的挑战，我深深体会到教学是无止境的，自己的理论水平和素养还需要进一步的提高。因此平常我抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。尽管自己是一个老教师，但时代在更新，教学也进展变化，所以不管是在校内还是在校外，只要有时机，总会虚心、主动地向本年级的其他教师学习语文教学的方法，丰富教学手段。抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。本学期听课65节，课余时间还积极参与学历进修，提高自身修养。 在教学上，我知道教育教学是我们教师工作的首要任务。把学生教好，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。连续两年的毕业
12、班级，今年让我带四年级，我真的感到快乐，但快乐的.同时也担忧，新教材我该如何把握，在这一点上，我们年级的教师都做得很好，在屡次集体备课修改教学课件的根底上，再去给学生上课，这样教师心中就有底了，只是作为我个人来说，我好像缺少了教毕业班时候的冲劲，这正是下学期需要改正的。只有教师布满了信念，学生才会有自信。这一学期下来，我班学生也取得了不错的成绩，在期末的检测中最终脱贫治富了，摔掉了语文的后百分之五，班级的整体成绩也上了一个台阶。 本学期还兼任四年级的语文备课组长，每次除了仔细组织集体备课外，更多的是考虑我们年级语文教学上的特色，中年级，学生关键是根底的扎实，传统文化的积存。半学期来，我们组重点
13、是抓特色，把特色抓到位。每个月确立一个主题教学，协作教材，做好课外积存的补充和拓展。本学期按月份常抓不断，开学初抓对联的积存，后几月除了搞好两次综合活动外，其他时间都是抓学生的成语积存。 二、班主任工作 作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。除次之外，在班级治理上，我重点采纳了“管”“帮”“带”一起行动的方式。 首先是渐渐形成自己班级特色的班级风貌。刚开头，我就重点抓学生的习惯，习惯打算一切，习惯打算高度。我很赞成这两句话。从一开头抓，学生不会感到不适应，由于大家在这个学习环境中都是新的，这是我们教师最有利的条件，干脆让学生在他自己原有
14、的根底上重新开头。 其次，让全部的学生都有事情干，都觉得自己是班级的小仆人。在各项分工治理上，我采纳责任包干，部长监视的方法，让每个学生都有一种剧烈的集体荣誉感。在这一学期中，我们班也取得了许多成绩，在书法竞赛中、写作竞赛中、朗读竞赛中都获得了二等奖，尽管和第一还有距离，但是从竞赛中反映，我们各个方面比拟均衡，或许就是靠学生的这种剧烈的集体荣誉感。 第三，注意培育小干部。有优秀的小干部，等于是有半个教师在帮助自己。依据我们班级的实际状况，我重点抓好几个同学，让这些同学去带动全班。我把班级学生分成里个小组，每个小组都设立正副小组长，而且没个小组里都有几个比拟弱的同学，目的是让这些小组长去帮忙这些
15、需要帮忙的同学，各小组之间采纳竞赛的方法，学生的积极性也比拟高。 第四，利用班中的一小局部学生的家长，营建起学习的家庭，让这一局部同学先做起来，给其他同学做个典范。同时，依据我们年级的特点，努力营造书香班级。开学后不久，我就发动学生，每个同学捐献你自己认为最好的两本书，同时写好推举的理由。同学们都很积极，有些同学甚至拿了许多书捐给班级，现在我班图书已经超过200本了，根本上能满意每个同学的需要。固然，今后下去确定会连续做下去，但可能还会做些改正。 第五，坚持大家齐步前进。作为教师，应当有一个观念，那就是一个都不能落下。 三、努力方向。 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就
16、班的时候多，主动创新的时候少，班级学生中下局部还抓得不牢，在下学期有待进一步努力。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常注意了学习，但学得不深，学得不透。尤其是文化素养、科学思想、治理方法、科研力量等诸多方面还很欠缺，与其他优秀教师相比还存在着较大的差距。 小学实习教师年终工作总结4 20xx学年下学期，本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问体系，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。 1、要提高
17、教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，
18、制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有
19、在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、积极参加多媒体教学设计沟通，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，不但提高了自己相关的业务技能，同时也为全体小语教师供应了很好的课件沟通效劳。 4、仔细学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，并胜利的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课翠鸟，借以带动现代语文教学工作的创新。 5、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平常对于学生整体照看不够等。现在，我也正在不断改正中。 总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的
20、做法，并能做到为人师表，语言安康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建立与进展奉献自己的力气！ 小学实习教师年终工作总结5 本人拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原则，喜爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，仔细执行中小学教师职业道德标准，不断提高自身师德修养，树立了良好的师表形象。1992年师范毕业安排至石港小学工作，xx年调入xx区试验小学。近五年中，本人获得了大学本科文凭，被评为“xx市优秀教育工”，受xx区人民政府嘉奖一次，本人一家被xx妇联评为“十类特色和谐家庭”，本人任组长的五年级组被评为“
21、xx市优秀教工小家”。 一、根本条件： 工作20年来，本人xx年任班主任、xx年在毕业班打拼，注意理论学习、注意实践积存、注意反思提升；遵守师德标准，没有违反师德而至“一票拒绝”的任何言行。xx年获得大学本科学历，同年年度考核被评为“优秀”等级。听从学校工作安排，近五年中，始终在一线从事班主任（副班主任）及数学教学工作，xxxx年执教六年级，xx年执教四年级双班数学，今年更是跨年级执教三、五两个班级数学；教学效果留待他人评述，在学校组织的“学生满足度”和“同行认可度”测评中，得分尚可。 积极参与各级教育部门组织的连续教育培训，很好地完成培训任务。近五年来，本人完成了学历提升，获得了本科文凭；参
22、与了省珠算式心算师资培训班、省第十届现代与经典全国小学教学观摩研讨会、省小学数学解决问题的策略教学研讨会；参与了xx区委组织的进展党员培训班、区教科室组织的教师专业成长系列主题培训活动；每年暑假均保质保量地参与学校组织的教师暑期培训。 二、教育工作： 作为一个教师，以“教书育人”为天职，积极参加学生的思想道德教育工作。坚持树立“以人为本”的教育理念，以“安康、文明、团结、创新”的班风感染学生；坚持面对全体学生，以进展的眼光对待学生。在班级治理中，重视学生的共性进展，努力创设良好的教育情境，培育了学生的良好行为习惯，促使学生共性心理健全人格的协调进展；注意对学生日常行为的养成教育，平常与学生做知
23、心朋友，积极组织学生开展生动活泼、形式多样的少先队活动，培育学生独立的本事和制造的精神，让学生在活动中成长、成材，增加孩子们的信念，培育孩子们的力量。调入实小后的xx年，金田六（7）班学生在学校黑板报评比中获二等奖；在学校运动会中获年级三等奖。 在日常的班务工作之余，不忘准时总结提炼，沟通资源发表于学校治理xx年第2期；儿童文化：德育提升的有效载体获xx年省教海探航征文三等奖；以儿童文化为抓手，提升小学德育实效获xx市xx年度优秀教育论文一等奖；浸染儿童文化，提升德育实效获xx市xx年度优秀教育论文一等奖。 团结同事，擅长发觉同事的闪光点、挖掘他们的潜能；xx年，本人任组长的xx五年级组被评为
24、xx市优秀教工小家。乐做份外事，以“药店里的甘草”身份活泼于学校各项特色创立或迎查工作；五年来，本人为学校撰写各类规划总结30余篇。 三、教学工作： xxxx年，本人任xx小学教科室主任、执教六年级数学；xx年调入实小后，先后执教xx六（7）班数学，金田四（6）、（10）班数学，xx五（10）班数学，xx五（10）、三（3）班数学，并承受学校委派，任xx五年级办公室主任、五年级数学备课组长。 长期的一线教学锤炼，形成了自己的特色教学风格。眼睛腰围牛奶发表于教学月刊（小学版）xx年第8期；xx年10月，在xx市小学数学新课程师资培训活动中，执教倒数的熟悉一课；xx年8月，无法预约的精彩获“课堂诊
25、断”与“教学反思”优秀征文评比三等奖；xx年12月，在xx区中小学教师“课堂诊断”现场竞赛中荣获一等奖；xx年12月，倾国宜通体，谁来独赏眉获xx市教师专业成长征文评比二等奖。 参与各项教学工作培训后，准时与全校教师共享培训心得体会。在试验小学，每年执教“每周一课”，传递自己的教学理念、展现自己的教学行为；作为备课组长，积极组织全组数学教师集体备课，为学校教学质量调研供应试卷。 参加青年教师培育工作，“青蓝工程”中的结对徒弟顾xx教师，已“青出于蓝而胜于蓝”。 四、教科研工作： 近五年来，积极参加学校担当的各项省级立项课题讨论；在省级教育杂志发表教育教学论文2篇，省级获奖1篇，市级获奖3篇，区级获奖2篇；执教区级公开课1节；为全校教师作专题讲座2次；所在群体获市级嘉奖一次。 宣传学校办学特色，在区级以上教育媒体为学校发表通讯上百篇；参加试验小学每一期蕊春报筹划组稿。 本人xx年被评为“xx市优秀教育工”，同年受xx区人民政府嘉奖一次，本人一家xx年被xx妇联评为“十类特色和谐家庭”。