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1、 小学四年级班主任家长会讲话稿 敬重的各位家长： 晚上好！今日，我们能聚在一起，实在是时机难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，感谢你对班级工作的的支持和帮忙。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参加到学生的教育治理中来。 下面就由我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。说实话，我们班的同学自从上了四年级后，都比三年级有很大进步，课堂纪律始终都在进步当中，大局部的学生在上课的时候改正了做小动作、好动的坏习惯；并能做到积极动脑思索和仔细听讲。做作业也比以前自觉多了
2、，特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步。每一个同学有很有进取心，很有干劲。例如： 我们班的：等班干部同学，以身作则，帮教师治理班级，做好值日工作，是教师的好帮手。 再如：等同学日常行为文明，遵守纪律。集体荣誉感强，到校积极做卫生，还有等同学思维灵敏积极发言。 每个孩子都有他的特长，我就不一一表扬了，我们应当多方面的衡量学生。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮忙下，各方面有了质的飞跃。 固然也存在一些不好的现象，比方不完成家庭作业、作业字迹潦草、自我约束力量差等，待会和家长意愿可以和我单独沟通。 但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样做好父母
3、的紧迫性缺乏足够的熟悉，不懂得怎样更好的教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。今日，我们召开本次家长会，就盼望我们能够共同探讨，更好地教育好孩子。作为班主任我从以下几个方面对在座的家长提几点建议： 孩子进入四年级的变化： 1、学习方面：学问学习广泛了，现在除了把握根底学问以外，作业本上更多的是一些比拟“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，根底
4、必需扎扎实实的把握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的转变还表现在内容增加了，英语课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比拟重视和重要的一局部，有些家长始终有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了，那么在这里我可以说假如你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。 学习方面的转变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法转变了，这主要表现在学生应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生由于不想学，为了躲避写作业在家长面前说：“今日教师没布置作业。”那么在这
5、里我也可以明确的告知在座的每一位家长，“今日没有作业”这句话是不成立的。教师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算教师间或没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习教师没讲过的内容，也可以复习教师已经讲过的学问。由于以上转变，所以会消失一局部同学求知欲增加，对学问追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一局部同学消失惰性，怕辛苦，也有一局部同学对学习不协调，固然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。 2、心理方面：许多事情都处于奇怪，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着
6、自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要同意他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 下面谈谈其次点：积存 我深深地感到，语文是一个积存的过程。其实孩子现在作文写得怎么样，都是积存的问题。有人为写作文作了一个比方，我觉得特别恰当。他说，写作文就是下雨，平常的积存就是云，当云层积得越来越厚的时候，就会下雨，积得多，雨下得大，积得少，雨下得小。假如云层很薄，那就不会下雨了。写作文就是一个下雨的过
7、程，有的孩子平常积存的多，那他写作文时自然是文思如泉，笔走如飞。有的孩子平常积存很少，他的作文的雨根本就下不下来呀，没有东西下呀！所以，有时候我观察那些写作文就二三句的孩子也挺可怜的，他肚子里没货，逼他也写不出来呀！所以，我们要加强孩子的积存。包括语文文字的积存和生活阅历的积存。这些积存其实早在他们上学之前就有了，有的家长平常很留意培育小孩把话说完整呀，把话说得详细，这就是一种语言积存。也有的家长让孩子背一些美丽词句，阅读课外书籍，这就是语言积存。有的家长常常带孩子出去游玩，让孩子长长见识，这就是一种生活阅历的积存。其实让孩子多经受一些不同的事情，可以丰富孩子的积存，成为他一笔珍贵的财宝。这些
8、都是积存。我们还要让孩子把这两者结合起来，用语言文字把他所经受的表达出来。我记得以前看过一个故事，写一个作家怎样教自己的亲戚写作文，其实没有什么，就是让她每天都看一点东西，说一点东西，写一点东西，就这么简洁。我觉得这也特别适用于我们的孩子。 我的讲话完毕，感谢大家！ 小学四年级班主任家长会讲话稿2 敬重的教师、各位家长： 大家好！我是四（1）班xx的家长，首先，特别感谢各位教师对高锐以及全部孩子们的细心培育和关爱；于此同时也很感谢各位家长给我这样一个时机，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的阅历倒也谈不上，以下是我平常教育我的孩子积存的一点建议和方法，盼望能与
9、在座的各位家长朋友们共勉！ 一、让孩子的目光与你平视 当孩子以一种仰止视的角度去看父母时，他会产生一种剧烈的自卑感。所以，我们应当蹲下身去，和孩子做一个地位公平的朋友。这时，你会发觉孩子是多么渴望父母的目光与自己平视，多么盼望自己能和父母做公平的沟通。父母对孩了的敬重不单单是表现在目光的平视上。还应表现在对待孩子的态度上，温柔的语气，专注的倾听，和谐的气氛都会培育孩子的自信念和对父母的亲情。孩子现在只有一个，在家的时候很孤独。因此我总是尽量抽出时间和孩子沟通，把孩子当作自己的朋友一样，和他一起读书、做嬉戏、看电视、听音乐，有时带他出去逛逛书店。有时自己苦恼的时候也会和他聊聊，说说自己工作上的事
10、情，班级里的学生，他还挺感兴趣的，有时候还给我提一些建议，虽然可笑，但他学会了去劝慰人。我是想让他知道大人也有不快乐的时候，大人也很不简单。 二、让孩子丢掉“拐杖”，学会担当责任 很多父母把自己对孩子的爱简洁地理解成了溺爱。很多孩子过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。或许父母的主观意图是想让孩子拥用更多的时间去学学问，可这在无形当中却起到了反作用，使孩子养成了依靠心理，把自己的父母当成拐杖，在漫长的人生道路上，孩子一遇到挫折，或许就会重重地摔倒。孩子虽然小，但是不能忽视他的责任心的培育。我会留意从生活的细节来培育他，比方我做卫生的时候，让他帮我抹一下自己的书桌、门窗的玻璃，而且说话的时候留意自己
11、口气，开头说：“儿子，请你”你帮我”干完以后，总要说一声：“感谢！”虽然他做不好，甚至我还要重新来做，但是只要他做了就积极鼓舞他，并且让他养成自己做一些事情的习惯。比方力所能及的倒水、送垃圾，平常家里缺少一些必用品的时候我会试着让他到四周的小店去买来，假如是我送他上学我尽量让他自己背书包，自己写完作业以后独立把书包整理好，并预备好其次天要穿的衣服、鞋袜。自己的玩具自己整理，看过的书尽量放回原处，脏衣服自己放到洗衣机里，自己洗脸、刷牙、洗脚，夏天自己洗澡，垃圾不要乱丢（不管是在家里还是在外面），过公路肯定看红绿灯，自己吃饭把碗放到水池里，假如还想吃就自己去盛饭使孩子从小养成自己动手、喜爱劳动的品
12、德和习惯，为他们将来独立于社会奠定良好的根底，这才是真正地对孩子负责，真正的疼爱孩子。 三、让孩子欢乐的学习，不要让孩子累倒在学习的征途上。 学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在欢乐中承受，在微笑中体会，主动的学习。要我学，和我要学是二个不同的概念。父母往往想把各种各样的学问一古脑儿地填进孩子的大脑。尤其在假期，各种超出孩子承受力量的课余补习接踵而至。令父母没有想到的是，这样做只会适得其反，经过大负荷，长时间的各种学习，孩子的脑力和体力都会消失不同程度的“透支”。因此，父母肯定要依据孩子的实际状况，有选择的为他们进展补习，千万不要让孩子累倒在攀登学业顶峰的征程
13、上。 四、和你的孩子多沟通、多沟通 全心全意去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊谈天，哪怕只是短短的非常钟，我会问问他今日在学校的状况。这样一来，久而久之，孩子无行中增加了与人沟通的力量，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子供应了先决条件。 孩子是我们的盼望，也是祖国的将来。信任我们的孩子，今日，他们只是家中一棵小小的盆景；明天，在宽阔的天地里，他们肯定会长成一棵棵参天大树。 盼望我们做家长的，平常要和教师勤沟通、多联系，主动帮助教师共同教育好我们的孩子，让孩子健壮安康、自由拘束地成长，让他们拥有一个欢乐难忘的童年！让我们就从现在做起，加倍重视我们的孩子，由于教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务！ 感谢大家