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1、 小学兴趣小组的活动总结范文（11篇）小学兴趣小组的活动总结1 依据期初制定的规划，我仔细开展了教学工作。在缺乏阅历，缺少材料的根底上，不断琢磨，不断学习。有了一点自己的心得和收获。现将活动小结如下： 一、教学原则 布贴画不是独立的手工课，它的内容和形式和其他课程有穿插，但价值取向和功能是相对独立的。我在教学中遵循了以下几个原则： 1、关注兴趣。学生在教学中只有对所学的内容感兴趣，才能够产生主动学习、主动探究的心思，才有可能学好。兴趣是最好的教师，而好动是儿童的天性。动手操作是学生最感兴趣的形式，也是小学美术学科表达得最为充分的一个方面，手工制作的直观性、形象性、敏捷性都比拟强，特殊是布贴画的
2、动手，更符合少年儿童好动的天性。 2、回归生活。学校课程建立回归儿童的生活世界，向真实生活情景转化，是当今世界课程改革的一大趋势。布贴画等手工活动必需最大限度地回归儿童的生活世界。从学生真实的生活世界中选取那些具有肯定的生动化、活泼化、拟人化为核心来设计课程内容。这是布贴画设计内容时必需坚持的一条最根本的准则。 二、详细操作 1、收集材料，了解工具、布料的特性 制作布贴画最根底的材料无疑是布料，这类材料在教师帮忙下，学生可以收集到，寻常教师也主动收集。此外还为美术兴趣小组成员在淘宝网上购置各种碎布料。在教学中我们引导学生按布料的不同类别开展学习活动，使学生在有限的学习时间里建立起对各种碎布料的
3、感性熟悉。从布料的色调来分：冷色调、暖色调、亮色调、暗色调、灰色调等布料。从布料的图案区分：单色布、花布等。 制作布贴画的工具一般包括有剪刀、胶水等，布贴画的创作主材料包含很广，一切可以利用的棉、麻、毛、化纤等碎布杂物材料皆可视为创作的好材料。但是为了是学生更好地利用各种布料，对于任何手工制作而言，有了材料其实并不等于学生就能创作出很好的作品来，学生们经常对那些颜色艳丽、洁净、图案华美的材料感兴趣，而对于颜色朴实、平实的材料缺少感悟，因此教学的引领作用就非常重要。 2、布贴画制作技法引领 风景是布贴画经常表现的题材，由于风景画中的外形较为简洁，而且层次、颜色比拟鲜亮。我先请同学和我一起制作风景
4、布贴画，以熟识各种布料的特性。 然后让学生从比照入手，先主体后背景，逐步深入刻画，并运用好花布本身的颜色、纹理、质感。由于这是制作布贴画的一个法宝。 三、教学收获 经过一段时间的探究学习，学生根本把握了风景布贴画的方法步骤。同时我们也确定了布贴画的制作方法。 （1）构图：确定要表现的风景内容； （2）画草稿（有主景、有背景）； （3）依据画面要表现的景物，选择布料的颜色、质地； （4）根据风景的远近层次进展粘贴。 然后在此根底上添加卡通人物，让学生从简洁的风景布贴画向卡通人物布贴画过度。 在这一教学过程中，着重强调粘贴的次序：远景中景近景。为以后的民族服饰布贴画打下根底。 小学兴趣小组的活动总
5、结2 本学年度书画兴趣小组以学校的工作规划为依据，根据学生的特长动身，重点培训书法，绘画的尖子生，平常让他们进展课后的练习工作，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。以生为本。着重进展他们的共性特长。 通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣非常深厚。下面就这学期工作作一个总结： 一、培育了学生的对书画的兴趣： 有参与兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前学书法只是应付教师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。 但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与兴趣小组
6、二、定期组织学生进展绘画训练。 为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开头，每周组织兴趣小组的学生在指定教室训练一次，对低年级学生进展书法的根底学问和根本技能的训练，这局部的学生在以前并没有经过相应的培训，只是靠着奇怪心，兴趣来学习，所以要从零开头，循序渐进。 对高年级的学生进展提高训练，针对他们的不怜悯况，引导他们选择适宜的字帖进展临摹及创作。经过师生的共同努力，全体学员的绘画水平有了进一步的提高。 三、培育学生的学问面： 在书画小组中不但培育学生的书法技能，还引导学生把握了很多书画的根本学问，使他们的学问面得到很大的拓展。 四、增加了实践
7、的时机： 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手及展现才华的时机。校内进行现场汉字书写大赛，书法组的同学取得了优秀成绩，一二三等将的学生比比皆是。参与福建省首届汉字书写大赛思明区初赛，选送的六位选手都取得了优秀的成绩，拿到了一二等奖的好成绩。朱立凡的毛笔参与了爱心义卖。 叶炜皓等五位同学参与市现场毛笔书法大赛，荣获三等奖。让学生学以致用，展现了他们的才华，固然也更增加他们的学习兴趣。 小学兴趣小组的活动总结3 在本期的兴趣小组活动中，我担当了音乐兴趣小组的辅导教师。通过本学期的活动开展，使同学们把握了一些根本的音乐学问、唱歌技能。提高了学生学习音乐的兴趣，现将本期音
8、乐兴趣小组活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、进展了简洁的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高；教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进展教学，经过屡次训练，他们根本上都能正确把握四二拍的节奏；教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。 二、加强科学发声训练，激发合唱兴趣。 唱歌是以高位置的科学发声方法为根底的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采纳了他们能够理解并完全可以做到的方法进展练习。比方像“闻花香”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生翻开喉咙，放松下巴等等。 另外，让学生
9、将白声和有气息掌握的高位置的声音进展比拟、分析、鉴别，以提高学生对声音的区分力量，帮忙学生建立正确的、科学的发声概念。特殊是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来唱歌，切忌大喊大叫，由于这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。在轻声唱歌时，要求留意音色、节奏、声部的和谐，学会有掌握地发自内心的唱歌。 过这期的学习，小组成员大有收获，把握了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简洁乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信，有领导的正确指导，有小组成员的不懈努力，我们的兴趣小组会越办越好。 小学兴趣小组的活动总结4 我校排球的训练，是在连接小学阶段根底动作的根底上，努力进展其战术意识，充分强
10、化技术的组合的综合训练。队员往往会消失单打独斗、满场飞、集体协作不默契的现象。为了表达集体战斗力，我在训练中采纳一个中心、两套预备、三线进攻、四个留意事项，取得了较好进攻与防守的效果。详细操作如下： 一、一个中心 以任何队员都有责任不放弃每一次得分为中心。在技战术训练中以各种垫传球方法为中心，采纳单项竞赛法，充分鼓励队员完成教学任务。详细方法是：在把握根本动作练习的”根底上，采纳单位时间内完成的基数，奖优罚劣，鼓舞每位队员在练习时熟悉到自己有责任完成练习，不放弃每一次时机。 二、两套预备 知己知彼，百战不殆。但是竞赛是千变万化的，因此做好阵地战和区域战的预备，以不变应万变，往往会取得意想不到的
11、效果。阵地战时，要求队员仔细防守住自己的区域，并准时与队友协作完成每一次进攻和防守。区域战时运用个人力量，与队友合作完成每一次进攻和防守。 三、三线进攻 进攻点越多，越能造成威逼，因此，训练要侧重前后排进攻与协作力量，做到以二传为核心，发挥传、垫、扣的根底协作，全面进攻，全面开花，造成对方顾此失彼，再寻机得分。 四、四个留意事项 每个人都有自己的任务，但从全局考虑，每位队员还应完成以下四个方面的使命： 随时留意接球，完成区域战术连接。 随时留意传球，传给时机最好的队友完成进攻或防守进攻。 随时预备进攻，进会稍纵即逝，要抓住时机完成任务。 随时预备为队友制造良好的时机，充分发挥集体的力气，翻开局
12、面或扩大战果。 队员在本学期的训练中技战术有了很大的提高，个人技术、身体素养有了明显的提高，相互之间的协作渐渐有了默契。但在竞赛中身体对抗性不强、心理素养还需要很大的提高，在下一期的排球训练中，必需加大力度，主要以提高力气、速度、耐力等身体素养为主，培育学生的积极性，进一步提高技战术水平，争取在以后的竞赛中取得优异的成绩。 小学兴趣小组的活动总结5 为了促进我校精神文明建立进一步深入开展，努力营造我校学生勤奋好学、积极向上的气氛，呈现我校学生的风采，激发我校学生对学习的兴趣，我校开展了多种多样的兴趣小组活动。现就演讲兴趣小组活动总结如下： 一、切实的学习规划 在兴趣小组成立初，学校就制定了本学
13、期的活动规划，留意以兴趣引导他们。在兴趣小组的活动中，学校特殊留意爱护学生的共性进展，敬重他们的个人创意，发挥特有的魅力，使学生在自己原有的根底上有了长足进步和进展。 二、多样的教学方法 通过本学期的活动，一方面，学生的各种特长、优势得到了提升；另一方面，他们从中体验到胜利所带来的乐趣。同时，广阔教师在指导中采纳循序渐进、举一反三、反复演练等教学方法来激发学生的参加热忱，从而到达较好的效果。 三、长足的奋斗目标 兴趣活动应当在敬重学生的共性进展根底上，经过教师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加兴趣小组的活
14、动，才能真正溶入学习、生活的兴趣中去，使之成为学习的主动者。 一年来的兴趣活动，带给我们的不仅仅是情感上的打动，更重要的是，让我们欣喜地看到了孩子们，对生活布满着盼望、对学问布满着奇怪，这对于构建和谐社会、实现人的全面进展具有特殊重要的意义。 本着求实、创新的精神，从我校的实际动身，各兴趣小组辅导教师都能仔细备好课、上好课。但是从实际效果来看，在活动过程中还是消失了一些需改良的地方。比方：由于学生根底不同，不能全面照看到每一个学生，对学生的个别指导还不够。这些都会是我在以后的指导过程中的留意点。我们信任各辅导教师在下一学年的兴趣小组活动指导水平上肯定能百尺竿头，更上一个台阶。 总之，本学期兴趣
15、小组活动暴露出的问题，需要今后多做工作，多想方法，使此项活动的工作能顺当开展。这学期的兴趣活动虽然完毕了，但留给我们的是更多的思索和感慨。开展兴趣小组活动不仅使同学的动手、动口力量得到熬炼，而且提高了学生的力量特长，进而有助于提高学生的学习兴趣。这项活动不仅营造了深厚的校园文化气氛，而且也为我校营造良好的学风出了一份力，使我校呈现出更好的学风、校风。 小学兴趣小组的活动总结6 本学期我连续担当二年级两个班的数学教学工作，依据这两班学生特点特开展数学兴趣小组，数学兴趣小组是新课的拓宽和延长，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注意学生全面进展，培育学生健全的人格，安康的审美情趣和艺术制造力,以艺术
16、教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推动素教育，培育学生的创新精神和实践力量，进展学生的共性特长，努力实现全面进展学生的目标。现将我本学期的兴趣小组工作总结如下： 一、培育了学生对数学学习的兴趣和培育学生的识知面 参与兴趣小组的学生通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与兴趣小组。 开展兴趣小组活动不但增加了学生的根本学问，而且更多的是让学生把握了很多的根本技能，使他们的学问面得到很大的拓展。 二、增加了实践的时机和丰富了学生的其次课堂 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参加了
17、实践，给许多同学以动手的时机，而更大收获的就是使他们意识到特长的用处，固然也更增加他们的学习兴趣。 从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 固然，我的工作还存在缺乏，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素养更好地得到提高。 小学兴趣小组的活动总结7 本学期合唱兴趣小组组建较晚，队员全部是来自三至五年级的新同学，共有学生52人，活动22次。现将活动作以下小结： （一）辅导内容： 结合以前训练的阅历，我仍旧把发声方法和唱歌技巧作为训练的重点，同时加强了识谱和视唱、节奏
18、学习，为避开学生对学习合唱产生倦怠心理，我在做好根本教学的同时，还适当的教学生一些美丽的歌曲，在平常的训练课上让同学们通过多媒体听一些合唱歌曲，看一些合唱表演，学习他们的表演的技巧。 （二）出勤状况： 作为辅导教师每次我均能提前到达音乐教室，做好本节课的预备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒适能准时向教师请假。活动开头前实行点名制，准时记录每次学生训练的出勤状况， 本学期参与活动52名学生在22次活动中均能出满勤。 （三）治理状况： 为了便于治理，我在每次上课时都能和学生公平对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓舞他们的点滴进步，增加他们的自信念。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间
19、不铺张、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练练声，回忆回忆发声的方法，大多数学生都能按教师的要求去做。因此，在合唱训练的治理上比拟轻松、有效。 （四）学习成效： 通过几个多月的训练，学生知道了唱歌时“声音要往眉心送，口腔、牙关要翻开，高音用轻声，咬字吐字要清楚，唱歌要专心有感情”等方法。 学生学会了五首歌曲，分别是装扮蓝色的地球、听妈妈讲那过去的事情、让爱传出去真善美的小世界和音乐小屋、校园多美妙、歌声与微笑、明天会更好。 存在问题及下学期准备： 尽管有了一些进步，但合唱组还是存在着一些问题： （1）学生的视唱及音准有待于进一步提高。 （2）高音的演唱不到位。 （3）声
20、部的协作。 下学期我的准备：在进一步加强合唱根本训练的同时、尽自己最大的努力提高合唱水平和效果。 小学兴趣小组的活动总结8 这学期，在学校的支持和组织下，我们连续开展了美术兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画力量和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术兴趣小组活动状况总结如下： 本学期兴趣活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱好，将兴趣小组培训的主题为卡通画。由于初一年级的学生年龄和绘画根底局部都比拟低，因此，一年级的学生以根本的卡通人像画为主学习和训练，通过这些训练提高了学生在绘画中的观看力量和造型力量，同时通过观赏和实践活动培育
21、了学生安康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。 二年级的学生对绘画已有了一些根底，因此，学习的主要内容是加强对卡通人物和环境结合的训练和作品创作，在本学期中进展彩色卡通画训练，在卡通绘画创作着重进展了结合油画棒、水溶性油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试，丰富了学生对绘画工具、材料的熟悉，也丰富了作品的效果。同时重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量。 本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，制造性的运用美术语言；鼓舞学生在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的解。 在美术教学中注意对学生审美力量的
22、培育。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，进展比拟。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉，通过比拟、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。 从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观，修养人文精神，鼓舞学生进展综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的力量，重视对学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观看、体验、表
23、现以及收集资料等学习方法，进展自主学习与合作沟通。在一学期的工作中，有很多收获、很多进步，固然，我的工作还存在缺乏，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的进展！ 小学兴趣小组的活动总结9 经过一个学期的学习和熬炼，学生都取得了肯定的进步，提高了自己的综合素养。回忆这一学期，兴趣小组活动的总结如下： 1、辅导内容 依据学生的特点选择了电子小报的制作（主要使用软件是Microsoft Word）、动画制作（主要使用软件是flash8）。 2、出勤状况： 作为辅导教师每次均能提前到达微机教室，做好本节课的预备工作，学生也做到了按时到、按时走，
24、身体不舒适能准时向教师请假。准时记录每次学生训练的出勤状况. 3、治理状况： 为了便于治理，在每次上课时都能和学生公平对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓舞他们的点滴进步，增加他们的自信念。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不铺张、训练效果良好。课前细心预备，备好教学内容和备好学生，以便取得更好的辅导效果。 4、存在问题及下学期准备 尽管有了一些进步，但信息技术兴趣小组还是存在着缺乏： （1）学生层次不一，致使活动的开展不能同步，增加了活动的难度，导致在活动中不同层次的学生取得的成效不一，在很大程度上影响了活动成效。 （2）授课的内容还需进一步的精选。 下学期准备：在进一步加强信息技术操
25、作技能训练的同时，尽最大的努力提高学生的操作技能和制作出优秀的电脑作品,并在PS和Falsh制作方面有所突破。 小学兴趣小组的活动总结10 数学是奇妙的世界，确定有不少学生产生了深厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思索、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此，开展数学兴趣小组活动，一是能更好的促进学生数学思维力量的进展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。结合我校实际状况，特组建了数学兴趣小组活动。开展了以“口算、速算”、“思维开发”、“行程问题”、“解决问题的规律思维力量”为主题的兴趣小组教学活
26、动，旨在强化学生的实际应用力量。在学校领导的指导下及全体教职工的共同努力下，本学期的数学兴趣小组活动进展顺当，现进展总结： 一、兴趣小组活动安排 形成以数学教研组为“中枢”，全体数学教职员工为“神经”，每个参加活动的学生为“细胞”的兴趣小组活动体系。开展以“口算、速算”、“思维开发”、“行程问题”、“解决问题的规律思维力量”为主线，具有形式多样的趣味性教学活动。学生自由选择主题各异的兴趣小组，依据教师的安排，完成相应的学习任务。 整个学期的教学活动能够顺当进展，最重要的是整个教学体系能够安排的合理、到位。算术思维是数学教学的重中之重，能够以此为教学主线，完全符合数学兴趣小组的主题。由学生自主选
27、择兴趣小组，并开展与之切合的教学活动，不仅可以调动学生的积极性，提高学习效率，而且更有利于进一步进展学生的兴趣爱好。 二、日常兴趣小组教学活动 1、抓出勤 有道是：没有法规，不成方圆。在开班前，首先对按时上课这个问题必需严厉提出。由于在有些学生的意识中，兴趣小组活动可有可无，没有重视的态度。学生出勤是兴趣小组绽开最为根本的条件。 2、抓纪律 上课纪律是直接影响到教学质量的因素。虽然为兴趣小组活动，但最为根本的纪律问题也要重视。要综合学生的上课风格，扬长避短，营造出活泼但不放纵、轻松但不任凭的课堂气氛。 3、重备课 兴趣小组备课不需要陈词老套，但也丝毫不能疏忽。备课要从培育学生兴趣入手，选择学生
28、们感兴趣的，学习起来较简单的而又有必要的活动教案。 4、重上课 四非常钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。结合学生年龄特点，奉行“活泼上课，轻松学习”的宗旨，给他们充分的时间，用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。正如新课标所述，教师的作用应当是巧作点拨，而非灌输。给学生自己说的空间，调动起他们的积极性。学生们学习兴趣一浓，再加教师奇妙引导，一切也就水到渠成了。 三、教学思维 （1）选择新颖的内容，引发学生的学习兴趣 小学各年级，特殊是低年级学生的思维以直观形象为主，可多项选择择选择一些图形兼并的习题为内容。或是选择一些趣味性强而又富有学问点的嬉戏也可以起到激发学生学习的热忱
29、。 （2）选择活动内容应贴近学生的生活 依据“切身性策略”，学生假如遇到自己过去阅历中熟识的东西，与自己将来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生深厚的兴趣。兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活亲密联系的内容。 （3）选择活动内容应严密联系课堂教学内容 组织兴趣小组活动假如局限于课本内容，学生会感到乏味;假如脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机鼓励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应表达综合应用学科学问的水平。 学生在课堂教学中学习根本数量关系，并依据这些关系解答简洁的一般应用题和典型应用题。在兴趣小组活动中可以应用根本数量关系，采纳敏捷的解题方法解答好玩的
30、应用题。小组的活动内容来自课本，高于课本，简单引起学生的学习兴趣。因此，选择兴趣小组的活动内容应留意新颖性，实践性和综合性，在“趣”字上下功夫。 （4）转变原有的课堂教学方法，组织生动好玩的实践活动 前苏联教育家苏霍姆林斯基提出：要满意学生的精神需要，必需让学生过着丰富的精神生活。学生在学习活动，体育运动，社会交往和其他方面的活动中，获得丰富的生活体验，心情体验。 闻名心理学家皮亚杰认为，儿童的进展是在与环境相互作用的过程中实现的。皮亚杰主见组织学生从事各种形式活动，使学生主体与外部环境客体发生积极作用，通过思维过程的同化，顺应，不断丰富熟悉构造，进展智力。 开展活动，目的是让全部的学生都行动
31、起来，如“数学学问调查活动”，“故事会”，“数学园地设计”等，人人带着任务参与，从筹备筹划到详细实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参加，能得到全面熬炼。有一次，趣味小组在年级里进行“有问必答”活动，搜集和编辑趣味题，发信给外班同学恳求答复。同时自己也预备答复别人的问题。在有问必答活动中学生学会查资料，学会编题，学会写信和发信。各方面力量都得到提高。 开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依靠感知觉进展思维，形成抽象概念，使学生熟悉和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和进展的时机。因此，组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。 （5），组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习
32、兴趣保持长期 学生的学习兴趣假如只停留在外表的猎奇，是不能长久的，只有转向内部动力才能长期保持。 经过一学期数学兴趣小组的学习，同学们的整体数学应用力量有了较大的提高，学习数学的热忱也更加积极，同时更培育了学生们如何发觉问题，思索问题，解决问题，增加了他们独立思索和蔼于协作的力量。但是在这个学期的教学过程当中，我们也发觉了诸如师资安排上，家校联系等方面还存在一些缺乏之处。这也是我们在将来工作中需要重视和进步的地方。信任在不断积存兴趣小组活动教学阅历的根底之上，扬长避短，我校数学兴趣小组活动会有更大的成绩。 小学兴趣小组的活动总结11 一学年来，我校为了深入贯彻党中心，国务院关于进一步加强和改良
33、未成年人思想道德建立的若干意见文件精神，遵照教育局领导的工作部署，结合我校实际状况加强了对学生的德育专题教育，积极落实中小学课外活动规划，面对全体少先队员开展了丰富多彩的活动，特殊是我校提出了“以人为本、以德为先”求扎实、抓实效的教育工作新思路，在开展德育工作的同时，把思想道德建立与积极开展各项兴趣小组活动有机结合起来，促进学生全面进展。取得了肯定的成绩，现作如下总结： 一、加强辅导员队伍建立，努力学习不断提高，做好工作积极性和自觉性。 开学初遵照教育局工作部署，积极组织全体兴趣小组辅导教师，仔细学习党中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见文件精神，和学校艺术教育工作规
34、程，在提高熟悉的前提下，全体兴趣小组辅导教师，仔细学习领悟了教育局关于课外活动规划的提倡思想、内容要求和现实意义，深远意义。极大促进了广阔教员搞好课外活动的积极性，各项活动的负责教师都依据局部署要求和学校规划要求，制定了本组活动规划，做到教育目标明确、活动时间固定、组织内容丰富多彩、取得了成绩和表彰。另外为了加强兴趣小组活动的治理，促进扎实开展，我校还制定了福田中心小学兴趣小组活动记录要求各项活动要有教师活动备课笔记，有活动内容安排；有活动效果的反应、有参赛状况及好人好事记录。学期末总结表彰纳入对教师工作的考核与嘉奖机制挂钩。正是局领导的提倡，学校领导的重视，广阔教师的辛勤工作，全体学生的参加
35、实践，才逐步形成了学校、家庭、社会高度重视学生全面进展、学有专长的新范围。 二、抓普及、促提高、全面提升学生的文化品位和学校的知名度。 全面贯彻党的教育方针，全面培育每个学生，让学生全面进展。具有一技之长，这是党和人民给予我们教师的历史重任，在我们身上寄予着祖国和人民的重托和盼望，正是本着对党和人民负责，对每一个学生负责的高度责任感，我校以人为本、以德为先，不断加强和改良对学生的思想品德教育，通过多种渠道和丰富的教育活动，使学生受到良好的教育，得到动手动脑，技巧技能的培育，参加实践，亲身体验胜利的愉悦和为校争光的骄傲感，鼓舞学生全面进展，立志成才，报效祖国。 本学期的兴趣小组活动方面：我校现有
36、写作兴趣小组、数学奥赛小组、绘画兴趣小组、田径小组、棋类小组等，他们都积极组织活动，取得较好成绩。 在各组活动中，有全体学生参与的，有重点培育的，但我们始终本着让全体学生都参加实践，都受到提高的宗旨，开展活动。 这学期的英语兴趣小组取得了较好的成绩，曾家良、翟俊豪、蓝月好、李春梅、邓卓凡、周紫嫣等六位同学获全国小学英语奥林匹克三等奖。书法兴趣小组取得了较好的成绩，其中五年级的杨紫娟、邓妙玲等代表学校参与博罗县进行的书法现场竞赛，获市一、二等奖。另外在体育小组中也取得肯定成绩，在全校的播送体操竞赛中六（1）班、五（4）班等表现了较好的体魄。 对于兴趣小组同学们取得的成绩，我校都在每周一升旗仪式上公布受到表彰同学的名单，由校长亲自颁发证书，使学生有一种责任感和荣誉感，鼓励全校学生向他们学习，力争为学校争取更大荣耀。展望将来，我们会不断跟上党和人民群众的要求，与时俱进，不断总结，不断提高，不断创新，把我校的教育工作做得更好。