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1、 小学学校年度工作总结5篇 我校始终坚持综合实践活动课程改革，注意综合实践活动课程的开发建立，对课程的内容、性质、特点、实施原则以及资源开发等进展讨论，全面、务实地推动新课程改革。 一、组织治理： 1、学校对综合实践活动课程的治理 学校建立起综合实践活动课程治理指导小组，加强对综合实践活动课程的组织治理。治理指导小组由戴金玲校长任组长，由刘国庆主任任副组长，成员包括各年级班主任及侯国山教师。 2、开发和利用多种资源 学校因地制宜、因时制宜，充分利用各种教育资源，包括校内资源、社会资源、学生家庭资源，开拓校外资源，获得社会的帮忙和理解。 校内资源充分利用。学校的资源包括硬件、软件的使用。学校开放
2、电脑房、图书馆、阅览室等，为学生开拓资料查询的场地;同时充分利用学校教师资源，充分发挥每一个教师的特长和技能，指导学生进展讨论性学习。 家庭资源的应用。每一个学生家庭就是一个讨论的集体，学校利用家长会和家长学校对学生家长宣传讨论性学习的做法和目的，取得家长的支持和帮忙。每一个家庭的资源可以进展相互的沟通、利用，充分整合各种资源促使综合实践活动课程的全面的绽开。 3、教师培训 教师培训是实施讨论性学习的关键，主要目的是促进教师观念的转变,鼓舞教师加强探究性和创新性的实践，鼓舞教师在自己的学科教学中充分利用讨论性学习的方法和观念指导自己的教学工作，在教中研，在研中教，促使教育科研整合出最正确的效果
3、。为了更好的持续开展好综合实践活动课程，我们还要求教师做好相关资料的积存，为自己的实践积存材料，也为将来的深入讨论做好预备。 二、活动实施： 1.综合实践活动课题的产生 按学校确定的综合实践活动讨论课题的目标和内容要求，每学期在学生中开展活动课题征集工作，课题不分大小。学校的讨论型学习指导小组，对学生的课题进展根本的可行性审定后，将课题汇合起来，供学生选择课题时参考。高年级的综合实践活动课题根本由学生提出。学校选择科学性、可行性强、操作性强的综合实践活动课题作为学校的倾向性重点讨论课题。 2.制定活动方案 活动课题或问题确定后，指导教师为学生供应参考书名称，学生阅读争论，在教师的帮忙下，小组长
4、负责组织进展可行性分析，对活动的初步设计进展争论和论证，制订出具体的讨论方案。 三、活动收获： 综合实践活动课程实施后带来的转变和获得的阅历是多方面的，我们最深感受是以下几点： 1、转变了学生的学习方式。 在整个活动的过程中，学生从不适应讨论性学习到逐步适应讨论性学习到喜爱讨论性学习是一个质的飞跃。这个飞跃意味着学生从单纯的“承受性学习”过渡到了新的学习方式和传统的学习方式的整合，有利于新型人才的培育。 2、丰富了学生获得学问的途径。 新的学习方式的获得，必定意味学生获得了更多的获得学问的途径。与以往相比，运用网络的学习方式由“自发状态”转化为“自觉状态”，开阔了学生的视野;在传统的学习方式中
5、融合了新的思维方式和学习方法，促使学生对各门学科的学习产生了积极的探究兴趣;实践活动和社会交往力量也被学生提到比拟高的地位，以往单纯学科成绩好的学生不再是最吃香的学生，一局部社会活动力量和交往力量强的学生找到了学习的信念，全面素养得到提升;关注历史和文献成了学生获得学问的重要途径，激发了探究的欲望和求知的动力。学生获得丰富的学习学问的途径，对推动学校的素养教育起到推动作用。 3、树立了新型的师生关系。 在讨论过程中，教师完成了“学问的传播者”、“话语的垄断者”到“求知的指导者”、“话语的共享者”的转变;学生也从“学问的承受者”、“学习的被动者”转化为“学问的探究者”、“学习的主动者”的转变。
6、4、丰富了学校的教育治理理念。 以往的素养教育的实践活动更多的着眼于学生“学问的获得”，也就是说不太注意学生获得学问的途径和方法;伴生于讨论性学习开展而变化的是学校的教学理念的转变，将“学问的习得”作为学生猎取学问的指导思想，也就是注意学生的“习”，也就是“实践活动”。“实践出真知”成为指导教师开展教学活动的指导思想，使“以人为本、张扬共性、和谐进展”教学理念得到充分的表达。 小学学校年度工作总结最新2 本年度，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规治理为切入点，坚持科学进展观，依法治校，仔细抓好学校各项治理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任
7、务。现将一年来的工作总结如下： 一、强化师德师风建立，促进校园和谐进展 教师的素养直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素养的培育。师德是一种职业精神和文化品位的表达!师德需要培育，需要教育，更需要每位教师的自我修养! 1、思想上高度重视。先后屡次专题开会学习了市局有关教师作风建立文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求教师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱惜关怀学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽损害家长，更不
8、准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是制止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。透过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，礼貌执教，优质效劳于学生。学生、家长对教师工作的满足度有了大幅度提高。 二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规治理为切入点，强化本年度的教学工作。 1、标准教学秩序、强化教学常规治理。学校严格执行教学“六仔细”，教师做到仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业，仔细辅导学生，教育处做到仔细检查、仔细考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并准时通报检查结果外，平
9、常校委会成员还对教师授课进展不定期的抽查。 教育处将常规教学检查融入到寻常的教学过程之中，实行了分学科进展指导，将检查结果准时反应给校长和任课教师，教育主任负责提出改善意见，不断完善和提高教学水平。严抓教学规划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他教师不得少于12节。对教学过程中消失的问题准时处理并做好记载，依据教学常规考核细则有针对性地提出改善措施。仔细组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等状况并准时记载，作为学期完毕，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平常要重视根底训练如：作业分
10、层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导准时、针对性强。共性要重视个别辅导，充分表达面对全体学生，为了每一个学生的宗旨。 2、抓好教师队伍建立，提高教师素养。 连续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，透过听课、评课，反应教学状况，使教师比拟快速地成长起来。发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，专心参与“四课竞赛活动”。在中心校的统一部署下，教育处组织了语文数学教师参与外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，专心钻研新教材，上期派出了陈军教师参与了“国培规划”培训。 3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学
11、校要求每位教师要树立“向四非常钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改善教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注意培育学生的学习潜力、独立思索潜力、创新潜力和实践潜力，进展学生的共性特长。 三、坚持以德育为首位，全面实施素养教育 实施素养教育，既是学校工作的根本点，也是最关键的局部。我校一向以德育工作为首位。 1、开展丰富多彩的活动 (1)、坚持每周一的升旗仪式。细心预备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进展礼貌礼貌、行为习惯等教育。 (2)、开展了丰
12、富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读竞赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳竞赛、庆祝元旦等，让学生得到了展现的平台，从中既得到了欢乐又学到了学问。(3)、坚持礼貌班级评比，连续开展了“流淌红旗”评比活动。给学生制造一种专心向上的气氛，让学生自己治理自己。(4)、注意常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以小学生守则、中小学生日常行为标准为标准，在全校范围内开展争做标准生活动。 2、发挥“家长学校”的职能 由于时代不同，局部家长的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的安康成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进展沟通与沟通;实行家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，准
13、时把握好学生的学习动态。把家长请进来，进展阅历沟通，不断探究新方法、新措施，提高对学生的教育治理水平。我们将对“家校”工作进展不断的探究、讨论，努力做好。 四、加强学校安全和后勤效劳工作，强化安全治理职责 学校安全直接关系到广阔师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原则，努力制造美丽舒适的校园环境，为教育教学带给安全保障，尽心尽力做好后勤效劳工作。 1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进展。 、在开学初准时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施;修理了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的预备等。、对各功能室、各班级的财产和物品进展核查并登记入册，
14、落实固定资产的治理工作。上学期在村级领导的重视与社会人士的关心下我校新添置了100套钢木课桌，使学生的学习条件得到了很大的改善。、每月进展了安全排查，平常也不定期对学校电器进展安全检查，并将检查记录进展汇总，发觉问题准时修理。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也准时进展了修理。 2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。 开学初，向每位学生家长都发放了致家长的一封信，并要求在回执上签字。学校也与教职工、共性是班主任教师签订了安全目标职责书。进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，仔细落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生安全学问竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识
15、得到了很大的提高。对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进展了检查，发觉问题，准时整改。加强学校内保工作，严格执行学校各项治理制度，把教师轮值制度落到实处，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。 五、工作中存在的缺乏和努力方向 回忆一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进展反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育催促;教育观念、教学方式方法、工作潜力、治理水平和师德等方面还需要我们去不断自我熟悉、自我提高。另外，农村学校犹如贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫困。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费缺乏，大大制约了许多工
16、作的开展和质量，学校也是心有余而力缺乏。对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。 在今后的工作中，我们将进一步加强自身建立，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高治理水平，建立健全各项治理制度，加强学校日常治理，力争_年的教育教学各项工作再上新台阶。 小学学校年度工作总结最新3 两年里，我担当副校长分管师德、群团、安全卫生、校务及班务治理工作，在教育局的正确领导下，在谢校长的带着下，在班子成员的同心协力下，在全体教师的支持和帮忙下，根本完成了分管的工作。现在从如下几方面汇报： 一、踏踏实实做人 1、进取 能担当副校长是组织上和大家对我的信任。为了更好地完成工作任务，我在思
17、想上积极要求上进，不断提高政治理论素养;利用分管师德的契机，结合自身实际，始终以高标准严格要求自己。真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上仔细严谨、讲求实效;待人处事光明磊落、诚恳守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前，做到衣着干净得体，语言文明标准、举止文静;努力在各方面做师生的楷模。 2、真诚 对四周的人我能热忱真诚相处，年尊的教师我敬之为长辈。青年的视之为朋友，我与他们同乐，我为他们取得点滴成绩而欢乐;无论是在工作生活中，只要他们需要帮忙，我都赐予支持。因而，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定进展。 3、正直 在工作中始终坚持正确的立场，不避
18、重就轻，不瞻前顾后、不耍小聪慧。我经常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集体利益为重，以教师利益为动身点。说真话，做实事。当校长的好参谋，做教师的贴心人。 二、勤勤恳恳做事 1、作为班子成员我深知以身作则是工作的根底，。两年中，我从不搞特别化，从没有无故缺席。不管风霜雨雪、酷暑寒冬都坚持到校，仔细做好日常工作，值好夜班。 2、作为副校长我懂得应是校长的好助手。两年来，我特别注意公平对待教师和班子团结。我常与教师促膝谈心，了解教师的心声，把教师想法带到班子会上。使学校方针、政策能准时依据教师意见和建议修正、完善。真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。 3、分管工作常抓不懈 “师德是教师的灵魂”
19、、“少年是祖国的将来”、“安全责任重于泰山”、“治理是学校的根本” 这些名言警句我铭刻在心。为此，毎学期开学初就制定出切实可行的，拟定出有针对性的工作评估方案下发各校，并坚决做到开学初、期中、期末的三次工作检查。检查时我常抽调村小校长参加，让他们有一个学习借鉴和相互催促的时机。每次检查不流于形式，检查者都要仔细填写表格照实小结，发觉问题，准时解决。 小学学校年度工作总结最新4 2022年又将过去，在过去的一年里，本人在上级教育行政和党组织的关怀下，坚持以科学进展观统领自己的工作，紧紧依靠全校广阔教职员工，同心协力，努力工作。一年来，始终坚持团结学校一班人，紧紧围绕学校的办学目标，落实工作措施，
20、扎实开展工作。工作中，注意师资队伍建立，强化师德标准，深入开展教育教学的讨论活动，扎实推动课程改革，有效促进了师生的进展。学校在各方面都有了肯定的起色。下面将从五个方面对大家汇报一年来的工作。 一、为人师表，廉洁自律。 一年来，我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。在平常的工作中，坚持仔细学习、积极实践科学进展观，以共产党员的标准严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，领先垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结学校一班人，带着全体教职员工积极工作，并努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的进展。 二、学以致用，提升自我。 学习是
21、教师的终身任务。因此，我常告诫自己，无论工作有多忙，也不能遗忘学习。首先，坚持学习政治理论。作为一名治理者，只有坚持仔细学习党和国家的政策和法规，才能保持与党中心的全都。这也是作为学校领导所必备的一种政治素养。其次，坚持学习治理学问和技能。通过网络、报刊、专著，学习治理理论，实践治理理论，做到学以致用，理论联系实际，从而不断地丰富自己的治理阅历，更好地为治理学校供应新的养料。第三是学习教学专业学问。我是一位校长，但首先是一位教师。所以，我没有遗忘自身的业务学习，每天总要翻阅教育杂志，扫瞄教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还不时地做一些笔记，
22、做到为我所用，取人之长，补己之短。locAlHoSt本学期，我积极参与_市教育局组织的第九次名师名校长例会活动，积极参与了省教研室组织的其次届全省小学数学特级教师论坛活动，还参与了吴江市中小学课程建立校长论坛活动等各类培训学习活动。一年来，本人坚持每学期在校内上公开课，与青年教师开展结对活动，帮忙青年教师提升专业水平。今年，本人在吴江市骨干教师送教活动中两次执教观摩课;在常熟举办的“_市小学数学课堂教学观摩暨小学数学学会年会”上执教观摩课;在_登封举办的“全国小学数学名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课;在_泗县举办的“全国名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课;在_省_胶州举办的“全国一线名师中华
23、行，走进胶州，课堂教学观摩活动”中执教观摩课;在_举办的教育科研论坛理事单位课堂教学比武活动中作讲座。暑假期间去了革命老区_市和_市，给当地教师作苏教版小学数学教材分析及专题报告。今年，本人在省级刊物上发表文章3篇。 三、凝心聚力，打造团队。 今年，我们提出要打造优秀山湖团队的口号，我始终坚信，只要能形成优秀的学校团队，发扬团队精神，就肯定能取得各项工作的成功，也会获得丰硕的成果。因此，工作中，我始终坚持实事求是的工作作风，带着学校班子成员，同心协力，团结合作，努力协调好各方面的工作，分散全校教职员工的集体力气，共同奋斗。工作中能充分发扬民主，坚持校务公开制度，虚心听取他人意见，学校的重大决策
24、都是集体争论打算。学校全体行政班子人员及全体教师，团结全都，大家群策群力，人人都为打造优秀山湖团队作出了奉献。 四、勤奋工作，积淀底蕴。 年初，学校依据上级教育行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切合自身进展的工作规划，通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。 1、以校园文化建立为抓手，优化校园育人环境。 今年，在开发区各级领导的关怀支持下，学校共投入了近两百万元的资金，进展了设备添置和校园文化建立。到目前为止，学校完成了“六大中心”的建立，即：科学中心、阅读中心、艺术中心、信息中心、图书阅览中心、教师讨论中心。完成了行政楼展厅、报告厅、乒乓室、心理询问室
25、、少先队队室、多功能会议室、档案室、名师工作室等专用室的建立;完成了校园电视台的建立并投入使用;全部专用室的制度全部上墙;学校西立面增加了校名;各幢楼的楼名已确定并马上安装完成;校园总平面图、楼幢的导示和楼层的导示牌都马上安装完成;学校的班牌全部更换;在教学楼的墙面上布置了评比栏和宣传栏，其中宣传栏内容有：教师风采、学生风采、吴江名人、吴江名胜、中外节日等。通过这些中心和专用室的建立，改善了校园环境，较好地营造了校园的育人气氛。 2、以活动为载体，注意德育工作的实效性。 学生的行为习惯会直接影响到校风和学风的形成，也是影响学生今后安康进展的重要因素之一。因此，学校以小学生日常行为标准为标准，把
26、标准学生的行为作为德育根底工作的重点之一。如何落实这些标准呢?其主要的载体就是活动，让学生通过活动来体验和感悟。一年来，我们以爱国主义、集体主义、安全、感恩等为主题，开展了丰富多彩的活动。我们组织开展了艺术节、体育节、科技节、作文节、英语节、阅读节等活动。同时，留意抓好“三结合”教育，成立了第一届家长委员会，开展了与社区共建活动，进展了家访活动，充分发挥家长学校的作用，齐抓共管，形成共同抓好德育工作的合力。 3、以提高课堂教学效率为重点，突出教学的有效性。 面对全体学生，教好每一个学生，是我们的目标。我们把课堂作为提高教学质量的主阵地，从备课、上课、训练、辅导等环节入手，加强对课堂教学的讨论。
27、我们进展了有效教学的视导调研活动，针对问题和缺乏，提出整改意见。市教研室各学科的教研员来我校进展有效教学的调研，指导教学“六仔细”工作。我们还利用数学基地在我校的优势，推动青年教师进展磨练课堂。青年教师在各类评课活动中取得了较好的成绩。我校学生在教师的细心教育下，各方面的素养都在提高。他们在变得有礼貌了，他们在变得讲究卫生了，他们在变得喜爱阅读了，他们在变得守纪了等等。他们在市航模等竞赛中也能拿回来一、二等奖了。全部这些都是教学有效性的表达。 4、以实在的校本教科研为途径，提升教师的专业水平。 师资队伍建立是学校永恒的主题。学校通过实实在在的教科研活动，使教师能从活动中得到提升。暑假中，我们组
28、织教师进展了连续三天的校本培训，邀请专家和名师来学校讲课指导。我们组织了教师进展a级课的评比活动，开展了面对学生家长的开课活动;全体教师人人参加开课评课活动。学校为教师供应了时机，搭建了舞台，有效促进教师的专业进展。上半年，有13位教师的小课题结题，下半年有三十多个小课题申报市级学年课题。就下半年，全校有17篇文章发表于各类杂志，有12篇文章在各类竞赛中获奖。 五、勇于争先，追求进展。 我始终以“做教师就做好教师”、“办学校就办好学校”的思想鞭策自己，同时也鼓舞我们的教师勇于争先，努力做一名好教师，人人有一种“做教师就做好教师”的争先意识和坚决信念。一年来，在全体教职员工的共同努力下，我们学校
29、在各方面都取得了较好的成绩。学校先后被评为“_市绿色学校”、“_市平安学校”、“_市依法治校先进学校”、“_市德育先进学校”、“吴江市信息化示范学校”;学校被中国教育学会批准为“全国家庭教育试验基地学校”、学校被中科院心里讨论所批准为“现代小学教育讨论会湖震分会试验学校”。学校在各类竞赛中都取得了较好的成绩：在吴江市中小学经典诵读竞赛中获得一等奖;在吴江市陶行知学问竞赛中获得一等奖;在吴江市小学生播送操竞赛中获得一等奖;在吴江市小学生“走进陶行知”课本剧表演中获得一等奖;在吴江市小学生文艺汇演中获得二等奖第一名;我们大合唱获视导片其次，将参与市决赛。教师在各级各类评课等竞赛中获奖18人次，特殊
30、是我校在参与全国信息技术教研团队竞赛的三个团队中，获得了两个一等奖和一个二等奖的好成绩。 一年来，虽然取得了一点成绩，但工作中肯定存在着很多缺点和错误，我真诚承受大家的监视和批判。 小学学校年度工作总结最新5 本年度我分管学校的安全、德育和工会工作。回首一年来的工作，是在紧急匆忙中度过的，繁杂却充实，劳碌不失条理。虽然涉及面较广，头绪较多，但在校长直接带着下，在全体同事的热忱支持和帮忙下，各项工作得以顺当的进展。现就我一年来的工作，做如下汇报，恭请指正： 一、德育工作 1、明确德育工作目标，强化常规教育和治理。 每学期初，学校和德育处及班主任共同确定学校德育工作目标，制定学校德育工作实施规划。
31、结合实际工作完善德育工作规章制度;协调安排全校性各种主题教育活动。 在常规的各个方面都提出了更明确、更严格的要求，这样就使得班主任在治理时有章可循，学生在行为上有规可依，同时，还建立了以学生干部为主体的检查队伍，做到准时检查，准时反应，加之以周冠军、月冠军的常规检查评比，充分调动了师生的积极性。完备的治理制度，标准了班级、学生的行为，加大了奖优罚劣的力度，使得学生常规治理的质量有了肯定的提高。 2、加强班主任的常规治理 定期召开班主任工作例会，也是阅历沟通和研讨会，会上大家坦诚沟通，结合详细工作实际总结阅历、互提意见、建议，增加了全体班主任教师对学生思想教育工作重要性的熟悉，提高了他们的理论水
32、平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论根底。我们加大了检查、落实、反应的力度，准时表扬、批判，促进了班主任良好工作作风的形成。 3、净化、美化校园。 校园卫生学校做到大课间检查与不定时查相结合，一日两扫两捡拾即早晨和下午放学后扫，大课间和中午课前捡拾。每周大扫除做到班主任、德育处检查，下周一升旗时反应评比结果。学校坚持重点抓好校园乱扔、吃零食现象。德育处每天安排8名值周的学生，在校园的不同角落，广泛监视。 在抓好卫生习惯、熬炼习惯的根底上，重视学生文明习惯的培育，鼓舞孩子们使用文明用语，对孩子们检举的不文明行为我们实行让他们帮忙低年级维护卫生的惩处措施，让他们受到教育的同时也为维护校
33、园环境出了力。 4、开展好德育实践活动，使学生在实践中受到教育。 活动是德育教育的载体。一年来，坚持依据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰富多彩的德育实践活动。3月份，开展了学雷锋月活动，号召大家多做好事。4月份开展文明礼仪教育月活动，征集了宜言忌语，引导学生做一个说文明话，办文明事，做一个文明的小学生。5月份在学生中开展其次届讲故事竞赛，熬炼了孩子们的表达力量展现了优秀选手的才华;6月安排了庆六一文艺演出、手抄报竞赛;为了加强对学生爱国主义教育，10月份在学生开展“祖国在我心中”读书系列活动，加强了对学生爱国主义教育。为了增加孩子们的防火防触电防煤气中毒意识，11月份使我们学校安全教育主
34、题月活动;12月开展迎元旦为主题的黑板报评比。日常工作中，我们还开展了许很多多活动，这些活动的开展让学校的德育工作取得了显著成效，对孩子们的熬炼和影响是潜移默化的发挥了作用。 二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航 安全工作是学校全部工作的保证，坚持把安全作为学校的首要工作来抓，以预防为主、防治结合、加强教育。 1、健全安全工作领导小组，建立了网格化治理体系，制定各项安全意外事故应急处置预案，签定安全责任书，实行“一岗双责”，明确分工与职责，夯实安全工作任务。 2、加强各环节治理，确保学生安全。我们对重点时段、重点部位做到班主任、教师上课时查，德育处每周查，中心每月排查，准时发觉排解隐患做好记录
35、。 3、加强安全教育。依据学校实际状况，利用班会、播送、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护自救教育，提高学生的安全意识、防范力量和自我爱护力量，并结合上放学路途、汛期、伏天、农忙、取暖、雨雪等特定时段和天气以校讯通和致家长一封信的形式和家进步行沟通沟通，和家长们一起加强对孩子的安全教育。我们加大安防设施投入为各专用教室、处室配备了灭火器，保证教育教学工作正常进展。 4、坚持每学期开展两次应急逃命演练，提高全体师生的应急避险力量。 狠抓安全，是我分管工作的重中之重，我做到了安全工作时时留意，开会必讲，依据学校实际调整工作侧重点，做到警钟长鸣，并时刻保持糊涂的大脑强化安全治理。现在安全工作形成
36、了以“校长负总责，副校长分管，德育部门主抓安全教育、活动安全和课间安全，教务处治理课堂安全，教师日常治理学生安全，总务处主抓校舍安全和食堂安全”的治理体系，把安全责任落在实处。在师生的共同努力下，学校未发生一起重大的安全责任事故。 三、工会工作 1、不断推动学校民主建立，发挥教代会的民主治理和民主监视的作用，坚持召开教代会审议、通过学校各项制度方案，维护教职工的民主合法权益，保证教职工依法行使民主治理的权利。良好的制度，公开的评比使我们学校在荣誉推举、优秀评比、职称评聘等工作中都做到了公正公正公开，得到了教师们的确定。 2、坚持开展丰富多彩的文体活动，是工会常抓的重要工作之一，也是工会的特色和
37、优势。学校每天给教师们固定的活动时间，鼓舞教师积极参与体育熬炼。我们结合学校实际开展了跳绳、羽毛球、定点投篮、乒乓球、教师硬笔书法等竞赛，丰富多彩的文体活动分散了人心、增加了校园活力。 四、自身工作 1、夯实业务功底，积淀治理理论，向身边的典范学习，在每次迎检后准时总结弥补工作的得失，完善日常工作和提高治理水平，在同事中以身作则，领先垂范。 2、在工作中严于律己，用坦然的心态处理事务。除了分管工作，我还担当五年级一班科学学科的教学，成绩在中心排名第一。无论教学还是其它治理工作，都坚持以仆人翁的态度塑造学校形象，作为学校的中层治理者，我始终和学校其他班子成员一样，坚持为学校的进展出谋划策，为学校
38、治理和教学成绩的提高尽力。 五、存在的主要问题 自分管学校各项工作以来，自己在实践地过程中不断的反思。有很多缺乏之外，有待于今后进一步地改良加强： 1、工作态度上，创新精神不够，很多工作没有到达预期效果。 2、工作方法上，深入群众不够，调动广阔教职员工的德育热忱、特殊是科学合理评价班主任工作优劣的治理艺术需要进一步提高。 3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增加。 六、今后的努力方向 回忆本年度的工作和学习，从个人而言，尽了自己的主观努力，但对比一个好领导的标准来说，相差甚远。作为一名副校长，必需做好一把手的助手,当好配角，重视学校领导班子的团结，做到相互敬重，相互协作，听从组织纪律。平常能顾大局，识大体，有较强的民办法识，做事敢负责任，不相互推诿，不是自己分管的工作，只要领导分给自己，都能愿意承受，并仔细做好。工作中不计酬劳，不计名利，不计得失，工作中肯动脑筋，讲效率，讲速度，不拖沓. 回忆一年工作，问心无愧，但也有缺乏与感慨，有得也有失。我将正确对待自己的缺乏，仔细听取领导、同事的意见，使自己能把工作做得更好。 以上述职，敬请领导、同事批判指正。感谢大家! 小学学校年度工作总结最新