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1、 小学四年级班主任2023-2023工作计划_小学班主任工作计划四年级 一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息。下面是21世纪教育网为四年级班主任预备了一篇关于班主任工作规划的范文，盼望能帮忙到大家。 一、指导思想以学校总体工作规划为指导，以深渗入渗出开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切
2、实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。二、班情分析本班学生现状分析四年级共有学生15人，其中男生7人，女生8人。品德方面：本班学生喜爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律看念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面：本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言积极，作业美看大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。身体素养本班大多数学
3、生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。干部状况通过几年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到榜样带头作用，对待工作积极热忱，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比拟强，但力量上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。班级形成状况：班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与教师积极协作，共同教育好孩子。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、工作重点及目标重点加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜
4、爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。1、连续抓好四年级学生的常规养成教育，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争夺流淌红旗。3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。6、促进每一个学生的全面进展，利用班队活动，提高学生的各方面力量。本班学生奋斗目标：1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。2、争当学校的“优秀班集体“。3、进展共性特长，促进身心安康。四、常规治理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的
5、年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！“。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，说明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组“，对每个小组的学习、纪律、卫生状况入行评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组“，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组“中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制
6、，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。2、文明行为方面为入一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对学生进展“十个道德行为“的教育。(3)利用“优秀小组“的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组“。(4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立“中队记录本“，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事入行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。3、
7、卫生方面通过三年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。(2)卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵“。4、其它方面：(1)鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园
8、地力求美看大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。（4）开展每天一则小故事活动，熬炼学生的口语表达力量，给每一名学生表现自己的时机。五、德育工作德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新“的校风标语。让课程表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞学生进步。2、培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间“的原则，不无视中间学生，让他们同
9、样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范“，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理安康教育1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。2、对少数有心理问题的学生，要准时地与家长取得联系，实施有规划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时入行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培育学生安康的心理品质。4、加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，学生的心理安康教育问
10、题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。七、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进展家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。八、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏，但保持时间不长。针对上述状况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超“的良好气氛，用大多数学生良好
11、行为来教育他们。2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。3、多给他们在同学面前展现自己的时机，以促入他们积极严格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，承受新学问较慢。针对上述状况，转化措施如下：1、号召全体学生关怀他们，帮忙他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮忙他们。3、当他们在学习上有进步的时候，教师要准时表扬。4、多与家长联系，力所能及地赐予帮忙。九、安全教育安全工作是一切工作得以顺当进展的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。1、利用班会、
12、黑板报、图片展等形式，开展安全学问教育。2、用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。十、月工作规划九月份：（1）了解学生假期学习生活状况，检查作完。（2）重组班委会、队委会、学习小组、值日生轮番小组；（3）完善各项班级治理制度。（4）开以敬师为主题的班队会。（5）庆国庆”文艺汇演预备。（6）交通安全学问竞赛。十月份：（1）庆国庆”文艺汇演。（2）开以“感恩祖国”为主题的班队会活动。（3）开班会讲冬季各项安全常识。（4）做好冬季取暧预备工作。（5）期中考试。十一月份：（1）筹备家长会。（2）期中成绩讲评。（3）对学生进展取暧安全教育。（4）开展班会作业展览。十二月份：
13、（1）预备庆祝新年活动。（2）制定复习规划。（3）以班级为单位组织学问竞赛。（4）复习方法研讨会。一月份：（1）期末复习。（2）考试。（3）假期安全教育。2023-2023学年小学四年级班主任工作规划 随着新一学年降临，我们再次进入了紧急而又有秩序的工作与学习中来。而我这个学期因学校工作安排担当了班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面进展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下规划： 一、班级根本状况 我班共有42名学生，男生19人，女生25人。本班学生学习
14、努力，进取心强。行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔驰现象消失，常常要教师同学提示。学习状况：大局部学生思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、本学期工作目标 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作
15、重点 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的抱负和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。 3、努力转化后进生。后进生是班级这幅漂亮的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监视他们的学习，同时也帮忙后进生能更好
16、的学习。接着我注意每一位后进生的作业反应状况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习状况，他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。 4、班级治理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微小的根底上，我动用班级中大局部同学。创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用完可能的学生，让每一位学生参加到班级的治理中。 5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成局部，他们是
17、班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作力量。共同建立好班级。 6、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面进展效劳。 四、详细措施 (一)因材施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培育 (1)对尖子生加强培育，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机，积极引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解学生的兴趣特长，课余时间因势利导，勤学苦练。 2、重视后进生的转化 (1)对后进生，教师要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现时机，鼓
18、舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和的集体气氛。 (2)对后进生进展常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。 (二)做好劳动、卫生和安全教育 1、要求学生积极参与家庭中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生仔细做好值日生工作，保持班级的干净。 3、加强安全教育增加安全意识，提高自我防范力量，利用早会，班会，组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范安全常识。利用班会讲解有关安全、防火
19、有关学问，增加安全意识，提高自我防范力量。 (三)狠抓班集体建立 1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 (1)进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班委，培育自我治理和治理他人的力量，形成表率，当好班主任的好帮手。 (2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反应处理。 2、开展读书、读报活动，通过读书沟通活动，彰显班级特色。 3、开展各种活动。开阔学生视野，增长学问，张扬共性。 五、工作安排 九月： 1、报名注册 2、清扫班级及公共场地卫生 3、了解学生暑期生活，书面小结 4、加强期初的行为标准教育 5、庆祝教师节 6、选拔人才，参与大队干部竞选 7、美化教
20、室环境 8、开展安全教育月活动 十月： 1、庆祝国庆节 2、进行课外活动 3、建队节活动 4、加强“文明习惯”和“十好十不”的养成教育。 十一月： 1、半期考试和半期总结。 2、加强“文明习惯”和“十好十不”的养成教育。 2023-2023学年四年级班主任工作规划 新的、紧急而又有序的工作与学习又开头了.为能让四(4)班每一位学生都得到尽可能的全面进展,也为了使新学期班级上能有新的气息,依据本学期学校的统一要求,结合本班实际状况,制定如下班主任工作规划. 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导,以深入开展素养教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主
21、义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的根本道德.上好每一堂课,标准班级日常治理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理安康教育.努力探究班级工作的新特色. 二、班级根本状况 四(4)班共有学生45人,其中男生22人,女生23人.学生在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异,但没有品德特别的学生.多数学生喜爱学校、喜爱班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动.能根据小学生守则来标准自己的言行.但由于种种缘由,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象.学习方面:多数学生喜爱学习,有良好的学习习惯.上课用心听讲,发言积极,作业
22、美观大方.个别学生学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,需要进展个别辅导和特殊的关注.总的来说,班内学生的学习水平比拟整齐,但简单急躁,需在仔细与扎实方面连续培育.大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等疾病.学生平常体育熬炼较少,需加强体育熬炼. 班干部通过三年的培育与熬炼,班内大多数干部都能起到榜样带头作用,对待工作积极热忱,愿为集体效劳,为同学效劳,责任心比拟强,但力量上还缺乏熬炼培育,不够主动,需培育.家长能支持教师的工作. 三、班级工作重点及目标 重点加强行为标准的养成教育,培育学生良好的行为习惯,连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理安康教育.
23、 详细工作: 1、连续抓好学生的常规养成教育,培育良好行为. 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育,争创文明班 3、搞好每位学生的自我爱护教育,增加安全意识,形成肯定的力量. 4、搞好每位学生的心理安康教育,使其身心都能得到安康地进展. 5、使学生爱科学、学科学,主动探究新知. 本班学生奋斗目标: 1、形成安康向上的良好班风,增加集体分散力. 2、争当学校的“优秀班集体“. 3、进展共性特长,促进身心安康. 详细工作: (1) 鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动,力争优异成绩,熬炼力量,培育其集体荣誉感. (2) 留意育人环境的美化,充分发挥其育人功能.建立各种生动活泼的评比栏、
24、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育. (3) 开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增加班级的分散力,形成良好的班风. 四、常规治理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施: (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏.班里还将定期评比“优秀小组“,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比,鼓舞学生团结合作,培育集体荣誉感. (2)建立本班的“学习小组“,选出小组的组长.“学习小组“中的四位同学要相互帮忙,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条
25、有效途径.四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担当,假如下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培育了学生的竞争意识. 2、文明行为方面为进一步标准学生的行为,让学生的日常行为也参加评比,详细做法如下: (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录. (2)定期对学生进展“十个道德行为“的教育. (3)利用“优秀小组“的评比,要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组“. 3、卫生方面通过四年的熬炼,学生能够清扫卫生,但不够仔细认真,为此我将实行以下措施: (1) 进一步对卫生小组进步行培训
26、,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到榜样带头作用. (2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理洁净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录.有大问题准时向教师汇报. (3) 利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生. (4) 综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评比一次“卫生标兵“. 五、德育工作措施在德育方面的工作,要到处与学校教育处保持全都.为此我制定以下措施: 1、搞好班级的育人环境.利用壁报栏展现学生的共性特长、美化环境,利用评比栏鼓舞学生进步. 2、培育班干部责任心,号召他们积极帮忙后进的同学.班主任本着“抓两头,带中间“的原则,不无视中间学生,让他们
27、同样受到教师的关怀,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生. 3、班主任要“学高为师,身正是范“,时刻做学生的表率,身教重于言教. 六、学生心理安康教育 1、积极学习心理安康方面的学问,以便做好学生的心理安康教育,正确地赐予教育. 2、对少数有心理问题的学生,要准时地与家长取得联系,实施有规划的教育.要多与这些孩子沟通,找到问题的关键,准时进展工作.同时也要做好学生心理转化的记录,从中发觉规律,削减学生的心理问题发生率. 3、上好心理辅导课,培育学生安康的心理品质. 4、加强家庭与学校的联系,家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间. 随着社会的进步,学生的心理安
28、康教育问题越来越受到人们的普遍关注.有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题.作为班主任,对学生加强心理安康教育就显得尤为重要. 七、加强学生安全教育. 八、问题学生的转化工作 本班有几位学生自制力量较差,上课留意力不够集中.能清晰地熟悉到自己的缺乏,但保持时间不长.针对此状况,转化措施如下: 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超“的良好气氛,用大多数学生良好行为来教育他们. 2、对于他们在行为上的不良之处,渐渐订正,有进步时准时表扬. 3、多给他们在同学面前展现自己的时机,以促进他们积极严格地要求自己. 4、多与家长联系,了解他们在家的状况.与家长一同把孩子教育好. 班内还有几位学生属
29、于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,承受新学问较慢. 小学四年级班主任2023-2023上学期工作规划 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深渗入渗出开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。二、班情分析本班学生现状分析四年级共有学生15人，其中男生7人，女生8人。品德方面：本班学生喜爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守
30、纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律看念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面：本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言积极，作业美看大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。干部状况通过几年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到榜样带头作用，对待工作积
31、极热忱，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比拟强，但力量上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。班级形成状况：班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与教师积极协作，共同教育好孩子。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、工作重点及目标重点加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。1、连续抓好四年级学生的常规养成教育，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争夺流淌红旗。3、搞好每位学生的自我爱护
32、教育，增加安全意识，形成肯定的力量。4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。6、促进每一个学生的全面进展，利用班队活动，提高学生的各方面力量。本班学生奋斗目标：1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。2、争当学校的“优秀班集体“。3、进展共性特长，促进身心安康。四、常规治理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!“。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，说
33、明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组“，对每个小组的学习、纪律、卫生状况入行评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组“，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组“中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。2、文明行为方面为入一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，具体做法如
34、下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对学生进展“十个道德行为“的教育。(3)利用“优秀小组“的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组“。(4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立“中队记录本“，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事入行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。2023-2023年四年级上册班主任工作规划 一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息。
35、下面是21世纪教育网为四年级班主任预备了一篇关于班主任工作规划的范文，盼望能帮忙到大家。 一、指导思想以学校总体工作规划为指导，以深渗入渗出开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。二、班情分析本班学生现状分析四年级共有学生15人，其中男生7人，女生8人。品德方面：本班学生喜爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根
36、据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律看念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面：本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言积极，作业美看大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。干部状况通过几年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到榜样带头作用，对待工作积极热忱，愿为集体效劳，为同学效
37、劳，责任心比拟强，但力量上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。班级形成状况：班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与教师积极协作，共同教育好孩子。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、工作重点及目标重点加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。1、连续抓好四年级学生的常规养成教育，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争夺流淌红旗。3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的
38、力量。4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。6、促进每一个学生的全面进展，利用班队活动，提高学生的各方面力量。本班学生奋斗目标：1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。2、争当学校的“优秀班集体“。3、进展共性特长，促进身心安康。四、常规治理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！“。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，说明学生在各方面都有显著的提高。
39、这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组“，对每个小组的学习、纪律、卫生状况入行评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组“，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组“中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。2、文明行为方面为入一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、
40、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对学生进展“十个道德行为“的教育。(3)利用“优秀小组“的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组“。(4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立“中队记录本“，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事入行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。3、卫生方面通过三年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。(2)卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室
41、内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵“。4、其它方面：(1)鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美看大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。（4）开展每天一则小故事活动，熬炼学生的口语表达力量，给每一名学生表现自己的时机。五
42、、德育工作德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新“的校风标语。让课程表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞学生进步。2、培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间“的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范“，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理安康教育1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正
43、确地赐予教育。2、对少数有心理问题的学生，要准时地与家长取得联系，实施有规划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时入行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培育学生安康的心理品质。4、加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。七、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进展家访，利用双休日
44、的上午或下班以后的时间进展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。八、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏，但保持时间不长。针对上述状况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超“的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。3、多给他们在同学面前展现自己的时机，以促入他们积极严格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。班内还有几
45、位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，承受新学问较慢。针对上述状况，转化措施如下：1、号召全体学生关怀他们，帮忙他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮忙他们。3、当他们在学习上有进步的时候，教师要准时表扬。4、多与家长联系，力所能及地赐予帮忙。九、安全教育安全工作是一切工作得以顺当进展的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。1、利用班会、黑板报、图片展等形式，开展安全学问教育。2、用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。十、月工作规划九月份：（1）了解学生假期学习生活状况，检查作完。（2）重组班委会、队委会、学习小组、值日
46、生轮番小组；（3）完善各项班级治理制度。（4）开以敬师为主题的班队会。（5）庆国庆”文艺汇演预备。（6）交通安全学问竞赛。十月份：（1）庆国庆”文艺汇演。（2）开以“感恩祖国”为主题的班队会活动。（3）开班会讲冬季各项安全常识。（4）做好冬季取暧预备工作。（5）期中考试。十一月份：（1）筹备家长会。（2）期中成绩讲评。（3）对学生进展取暧安全教育。（4）开展班会作业展览。十二月份：（1）预备庆祝新年活动。（2）制定复习规划。（3）以班级为单位组织学问竞赛。（4）复习方法研讨会。一月份：（1）期末复习。（2）考试。（3）假期安全教育。四年级2023-2023学年上册班主任工作规划 本学期我担当四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作规划。 一、本班学生根本状况：全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任