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1、 实习单位指导教师鉴定意见（通用13篇）实习单位指导教师鉴定意见1 该生在我校实习期间,工作仔细、 踊跃，教育教学 态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生 得 必要，亦能 依据学生反响及教师指导调整板书、速度、教学方式、努力求得学生最大利益。能够与 宽广学生融合在一起，在教育 历程中 擅进步行情感教育和爱国主义教育。批改作业仔细，评语多样、 丰硕而恳切。优秀稳剑发觉问题能主动提出争论能够与学生沟通，争论中 自然流露极佳学养与见识。 成为学生喜爱 得教师，该生 热心、 踊跃。对事物保持高度 得奇怪与兴趣，虚心向老教师 请教并勇于建言。能够调整自己，力求成长、尽善。 踊跃争取时机
2、，发挥所长，磨练带着技巧。学校指导教师实习熟识学生背景、性情。心思细腻， 视力独到，善於观看并发觉问题。常 应用下课、午餐 时间和学生谈话，赐予引导。特殊关心班上弱势、成绩差、行为偏差 得孩子，赐予确定、鼓舞， 踊跃引导其向善，做侠义之约，深得学生宠爱。愿意帮助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并汲取 管制及辅导阅历。批改周记、联络簿严格认真专心。和学生、指导 教师有良好互动。善於开掘学生优点。 实习单位指导教师鉴定意见2 该生综合素养较好，业务力量较强，政治表现良好，法纪观念充实，听从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，仔细负责，信任会在今后的工作中取得精彩的成绩。
3、盼望连续积极参与各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建立打下扎实根底。 实习单位指导教师鉴定意见3 该生在我校实习期间，工作仔细、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能依据学生反响及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。能够与广阔学生融合在一起，在教育过程中擅长进展情感教育和爱国主义教育。批改作业仔细，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发觉问题能主动提出争论能够与学生沟通，争论中自然流露极佳学养与见识。 成为学生喜爱的教师，该生热忱、积极。对事物保持高度的奇怪与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。能够调整自己，力求成长、尽
4、善。积极争取时机，发挥所长，磨练带着技巧。学校指导教师实习熟识学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观看并发觉问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，赐予引导。特殊关心班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，赐予确定、鼓舞，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生宠爱。愿意帮助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并汲取治理及辅导阅历。批改周记、联络簿严格认真专心。和学生、指导教师有良好互动。 实习单位指导教师鉴定意见4 贵校同学于时间来我单位部门实习。在实习期间，该xxx总体表现优秀，遵守公司的规章制度，听从安排，听从安排。为人虚心、仔细、勤奋好学，刻苦钻研业务。敬重指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)
5、的学习、实践和熬炼，能将所学理论指导实际工作，擅长思索，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学根本上完成了单位交给的”各项任务，综合素养得到较大提高，到达了实习的目的。 实习单位指导教师鉴定意见5 该学生实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工
6、作的员工都对该学生的表现予以确定。 实习单位指导教师鉴定意见6 该生在实习期间工作仔细、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，擅长思索，举一反三。喜爱学生，特殊关心班上成绩较差、行为偏差的孩子，急躁为他们补课，并赐予确定和鼓舞，深得学生的宠爱。教学上有良好的素养，教学目标明确，板书工整、语言清楚，能够适时调整教学方式，有肯定的组织力量。注意教案的编写和反思，作业批改仔细细致。信任今后的工作中定能更好地注意备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。 实习单位指导教师鉴定意见7 该xxx实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅
7、历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的.员工都对该学生的表现予以确定。 实习单位指导教师鉴定意见8 踏实肯干，吃苦耐劳。有制造性、建立性地独立开展工作的思维;具有肯定的开拓和创新精神，承受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有自己的思路和设想。能够做到听从指挥，仔细敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在
8、时间紧迫的状况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 实习单位指导教师鉴定意见9 待人恳切，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚心好学，注意团队合作。 实习单位指导教师鉴定意见10 虚心慎重，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将大学所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。 实习单位指导教师鉴定意见11 在我校实习期间工作仔细，勤奋好学，
9、踏实肯干，听从安排，敬重指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有阅历的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，喜爱本职工作，关怀爱惜学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和谐相处，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生根本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，到达了实习的目的。 实习单位指导教师鉴定意见12 该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其仔细，工作积极、细心、踏实，能虚心承受指导，较
10、好地把握运用治理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级治理。能较快地熟识班情，独立妥当处理班级日常事物。喜爱学生、关怀学生，特殊留意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生全都认为是一位特别优秀的实习班主任。 实习单位指导教师鉴定意见13 该学生实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂 得地方，能够虚心向富有阅历 得前辈请教， 擅长 思考，能够举一反三。对于别人提出 得工作建议，可以虚心听龋能够将在学校所学 得学问敏捷应用到 具体 得工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司 得各项规章制度，实习期间，未曾 涌现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作 得员工都对该学生 得表现予以确定。